Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

Transkrypt

1 Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

2 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka - wczesne, kompleksowe oddziaływanie rehabilitacyjne, edukacyjne i wychowawcze stymulujące rozwój od momentu narodzin do podjęcia edukacji szkolnej Podmiotem obu oddziaływań jest małe dziecko oraz dziecko o zaburzonym rozwoju psychoruchowym oraz jego rodzina Studia przygotowują specjalistów w zakresie diagnozy, terapii oraz intensywnego wspomagania rozwoju i edukacji dziecka od pierwszych tygodni życia, poprzez edukację w żłobku, przedszkolu i klasach I- III

3 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne SYLWETKA ABSOLWENTA: W wyniku realizacji programu studiów zdobędziesz wiedzę i umiejętności z zakresu: rozwoju psychoruchowego (prawidłowego i zaburzonego) ze szczególnym uwzględnieniem okresu od poczęcia do 7 roku życia dziecka; skutecznego kompleksowego wspomagania rozwoju dziecka: proces uczenia się i jego mechanizmy, dopasowanie metod i technik uczenia do możliwości rozwojowych dziecka wspierania, udzielania pomocy, poradnictwa dla rodziny dziecka wieloprofilowej, rozwojowej oceny dziecka dla podjęcia wczesnej interwencji, intensywnego wspomagania rozwoju i zapewnienia mu szans edukacyjnych w żłobku, przedszkolu i edukacji początkowej; planowania, konstruowania i realizowania programów intensywnego wspomagania rozwoju

4 podstaw uczenia i wychowania dziecka, metodyki prowadzenia zajęć dydaktycznych w przedszkolu i klasach I-III szkoły podstawowej

5 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne MOŻLIOWŚCI ZATRUDNIENIA ABSOLWENTA 1) na stanowisku pedagoga specjalnego- nauczyciela w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w: - Placówkach edukacyjnych realizujących wczesne wspomaganie (poradnie psychologicznopedagogiczne, przedszkola, szkoły) 2)na stanowisku pedagoga specjalnego- terapeuty w : - Ośrodkach wczesnej interwencji, - Specjalistycznych poradniach: rehabilitacji, zdrowia psychicznego, zaburzeń i wad rozwojowych, dziennych ośrodkach rehabilitacji dla dzieci z opóźnieniem rozwoju psychoruchowego, 3) na stanowisku opiekuna -wychowawcy-pedagoga małego dziecka, w tym dziecka z zaburzeniami w rozwoju - kluby malucha, żłobki 4) na stanowisku nauczyciela wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej przedszkola, klasy I-III szkoły podstawowej

6 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU KSZTAŁCENIA 1) Psychopedagogiczno-pedagogiczne podstawy wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju 2) Medyczne podstawy wczesnego wspomagania rozwoju dziecka: opieka pediatryczna nad małym dzieckiem, neurologia dziecięca, psychiatria dziecię, podstawy genetyki, neuropsychologia kliniczna, fizjoterapia pediatryczna oraz metody i techniki pielęgnacji małego dziecka 3) Wspomaganie rozwoju dziecka z dysfunkcją słuchu: audiologia, ocena funkcjonalna słuchu, metody wspomagania 4) Wspomaganie rozwoju dziecka z zaburzenia widzenia : okulistyka, ocena funkcjonalna widzenia, metody wspomagania i rehabilitacji wzroku małego dziecka

7 1) Wspomaganie rozwoju małego dziecka: ocena możliwości rozwojowych, metody wspomagania rozwoju, interwencja logopedyczna, 2) Wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe metodyka nauczania w przedszkolu i klasach I-III 3) Wsparcie rodziny małego dziecka w wychowaniu, terapii i rehabilitacji 4) Praktyki w żłobkach, poradniach specjalistycznych, przedszkolach i klasach I-III szkoły podstawowej

8 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne W trakcie studiów poznasz: - Jak poznaje świat małe dziecko - Jak diagnozować zaburzenia rozwoju - Jak wspomagać rozwój dziecka z zaburzeniami widzenia, słuchu, ruchu i trudnościami w uczeniu się - Jak opiekować się niemowlęciem i małym dzieckiem - Jak uczyć kreatywnie i rozwijać kompetencje dziecka w przedszkolu i klasach I III - Jak wspierać rodziców w wychowaniu i edukacji małego człowieka - Jak zostać opiekunem- wychowawcą i nauczycielem terapeutą dziecka w wieku 0-9 lat

9 Zabawa- nauka terapia wszechstronny rozwój dziecka

10 Nazwa specjalności WYMAGANIA REKTUTACYJNE NA SPECJALNOŚĆ Rozmowa kwalifikacyjna (studia stacjonarne) Wczesne wspomaganie a wczesna interwencja Zadania i funkcje wczesnego wspomagania rozwoju Rola zespołu wspomagającego rozwój dziecka Jak bawić się z dzieckiem? Pomysły na kreatywna zabawę Uzasadnienie wyboru specjalności Literatura: Cieszyńska J., Korendo M. (2007)Wczesna interwencja terapeutyczna. Stymulacja rozwoju dziecka. Od noworodka do 6 roku życia. Wyd. edukacyjne, Kraków Piotrowicz R. (2013): Małe dziecko, dużo pomysłów. Wczesna interwencja. W.: Zespól Downa w XXI wieku, stow. Bardziej Kochani, Warszawa Brzezińska A. (2009): Droga do samodzielności. Jak wspomagać rozwój dzieci i młodzieży z ograniczeniami sprawności

11 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Kierownik specjalności - osoba odpowiedzialna za proces rekrutacji w roku ak. 2014/15 Dr Radosław Piotrowicz Instytut pedagogiki specjalnej Zakład edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualna Dyżur: środa pok czwartek: pok rpiotrowicz@aps.edu.pl