Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Jaworznie w roku szkolnym 2016/2017

Transkrypt

1 Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Jaworznie w roku szkolnym 2016/2017 Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w roku szkolnym 2016/2017 jest oparta na pracy następujących zespołów: Zespół Pomocy Małemu Dziecku I Rodzinie Zespół Diagnozy, Terapii i Profilaktyki Dzieci i Młodzieży Szkolnej Zespół ds. Ucznia Zdolnego Zespół ds. Niedostosowanych i Zagrożonych Niedostosowaniem Społecznym Dzieci i Młodzieży Zespół Orientacji i Poradnictwa Edukacyjno-Zawodowego Zespół Pomocy Małemu Dziecku i Rodzinie Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Jaworznie w roku szkolnym 2016/2017 oferuje: Dla nauczycieli placówek wychowania przedszkolnego: Indywidualne konsultacje na terenie przedszkoli i Poradni (po wcześniejszym telefonicznym uzgodnieniu terminu z pracownikami); Warsztaty umiejętności wychowawczych Szkoła dla wychowawców. Początek warsztatów: II semestr Szkoleniowe rady pedagogiczne. Proponowana tematyka: Jak rozmawiać z trudnym rodzicem. Rozwój emocjonalny dziecka w wieku przedszkolnym. Praca z dzieckiem z afazją w przedszkolu. Organizowanie pomocy psychologiczno pedagogicznej w przedszkolu w świetle prawa oświatowego.

2 Dla rodziców dzieci do 7 roku życia: Indywidualne konsultacje dla rodziców na terenie przedszkoli Spotkania dla Rodziców (termin dyżuru pracownika Poradni wyznaczony zostanie w porozumieniu z dyrektorem przedszkola); Szkoła dla rodziców warsztaty umiejętności wychowawczych. Terapia rodzin. Klub Świadomego Rodzica - warsztaty dla dzieci i rodziców O dobry start Twojego dziecka. Grupy warsztatowe dzieci w dwóch przedziałach wiekowych 3-4 i 5-6 lat. Tematy spotkań: Stymulowanie rozwoju percepcji wzrokowej Stymulowanie rozwoju percepcji słuchowej Stymulowanie rozwoju mowy i komunikacji Stymulowanie rozwoju ruchowego Warsztaty będą prowadzone w przedszkolach. Zapisy przyjmują wychowawcy grup. Prelekcje dla rodziców w przedszkolach. Proponowana tematyka: Leworęczność u dzieci. Rozwój emocjonalny dziecka w wieku przedszkolnym. Dla dzieci: Warsztaty dla 4-5 letnich dzieci zdolnych Klub Odkrywców Krain Dziecięcych Zabaw, udział dziecka w zajęciach. Początek warsztatów: październik 2016r. Grupowe zajęcia dla dzieci 2-3 letnich, nieuczęszczających do przedszkoli, i ich rodziców programem Zabawy nie tylko dydaktyczne. Początek zajęć: październik 2016r. Grupowe zajęcia korekcyjno kompensacyjne prowadzone z wykorzystaniem Metody Dobrego Startu dla dzieci 5-6-letnich z zaburzeniami rozwojowymi. Początek terapii: październik 2016 r. Grupowe zajęcia wspierające rozwój dzieci autystycznych z wykorzystaniem Metody Dobrego Startu. Początek terapii: październik 2016 r. Program profilaktyczny Jestem sobą, uczący dzieci asertywności i radzenia sobie ze stresem realizowany w grupach dzieci 6-letnich w wybranych placówkach wychowania przedszkolnego. Logopedyczno pedagogiczne zajęcia terapeutyczne dla dzieci 3-4 letnich z opóźnionym rozwojem mowy Bawimy się razem, wspólnie nazywamy świat. Początek zajęć: listopad 2016r. Psychoterapia dzieci. Początek: II semestr.

3 Przesiewowe badanie wzroku dla dzieci 6-letnich na terenie przedszkoli; Przesiewowe badana słuchu dla dzieci 6-letnich na terenie przedszkoli; Szczegółowe informacje można uzyskać w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Jaworznie, ul. Inwalidów Wojennych 14, tel. (32) , sekretariat@ppp.jaworzno.edu.pl Ofertę przygotowały: mgr Aleksandra Szymańska mgr Magdalena Barańska mgr Wioleta Sztukowska mgr Katarzyna Witosińska mgr Urszula Dym

4 Zespół diagnozy, terapii i profilaktyki dzieci i młodzieży szkolnej w roku szkolnym 2016/2017 oferuje: DLA UCZNIÓW Badania przesiewowe wzroku uczniów kl. I III szkoły podstawowej, za zgodą rodziców /opiekunów/, na ich pisemny wniosek. Badania wykonujemy bezpłatnie. Zgłoszenia szkół prosimy kierować do tyflopedagoga W. Kotrys. Badania przesiewowe słuchu dla uczniów szkoły podstawowej, za zgodą rodziców /opiekunów/, na ich pisemny wniosek. Badania wykonujemy bezpłatnie. Zgłoszenia szkół prosimy kierować do surdopedagoga K. Gierczak Dudek. Badania przesiewowe zdolności twórczych uczniów, kl. III i IV szkoły podstawowej. Terminy badań do uzgodnienia z psychologiem P. Butkiewicz lub pedagogiem W. Kotrys. Indywidualne zajęcia terapeutyczne (po wcześniejszym ustaleniu terminu z prowadzącymi) dla dzieci i młodzieży: niesłyszącej i niedosłyszącej od 4 r. ż. do 24 r. ż. (K. Gierczak Dudek), niepełnosprawnej intelektualnie (J. Lisak Nowak), z trudnościami w matematyce (W. Kotrys), z trudnościami w czytaniu i pisaniu (W. Kotrys, J. Lisak Nowak, U. Pazdan), z problemami logopedycznymi i neurologopedycznymi (U. Pazdan), z problemami logopedycznymi i surdologopedycznymi (K. Gierczak Dudek), z trudnościami emocjonalnymi, zaburzeniami lękowymi, nerwicami, tikami, zaburzeniami depresyjnymi i obsesyjno kompulsywnymi (A. Kamińska, D. Ścisłowicz Mach, M. Jankowska), z zachowaniami problemowymi wieku rozwojowego: problemy osobiste, pomoc i wsparcie w przezwyciężaniu napięć emocjonalnych związanych z dojrzewaniem (D. Ścisłowicz Mach, P. Butkiewicz). Grupowe zajęcia dla uczniów na terenie poradni: Trening umiejętności społecznych dla uczniów z autyzmem i zespołem Aspergera (XI 2016 V 2017). Telefoniczne zgłoszenia należy kierować do D. Ścisłowicz Mach. Zajęcia grupowe dla uczniów klas IV-VI dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania centralnego. Zajęcia odbywać się będą 1 raz w m cu (X 2016 V 2017). Telefoniczne zgłoszenia należy kierować do A. Kamińskiej lub K. Gierczak Dudek. Grupowe zajęcia dla uczniów na terenie szkoły:

5 Zajęcia warsztatowe dla uczniów twórczych i zdolnych Młodzi Kreatywni. Cykl 11 zajęć pozalekcyjnych realizowanych raz w tygodniu, dla uczniów klas III, VI, czas trwania 1,5 h. Zgłoszenia szkół należy kierować do W. Kotrys lub P. Butkiewicz. Metody efektywnego uczenia się warsztaty dla uczniów kl. V i VI, czas trwania 2 razy po 90 min. Realizacja zajęć wg kolejności zgłoszeń szkół, które przyjmują J. Lisak Nowak lub U. Pazdan. Myślimy i tworzymy cykl warsztatów z myślenia twórczego, dla klas na różnym etapie kształcenia. Zgłoszenia ze szkół prosimy kierować do P. Butkiewicz lub W. Kotrys. Potrafię słuchać i rozumieć innych cykl 3 zajęć dla klas IV, V, VI dotyczących poprawnego komunikowania. Realizacja zajęć wg kolejności zgłoszeń szkół, które należy kierować do W. Kotrys lub P. Butkiewicz. Mówca, słuchacz i rozmówca jak poprawnie się komunikować, zajęcia dla szkół podstawowych i gimnazjum. Realizacja zajęć wg kolejności zgłoszeń szkół, które należy kierować do W. Kotrys lub P. Butkiewicz. Wyspa szacunku zajęcia w klasach II, III szkoły podstawowej o motywowaniu uczniów do przyjmowania postawy szacunku wobec siebie i innych. Realizacja zajęć wg kolejności zgłoszeń szkół, które należy kierować do psycholog D. Ścisłowicz Mach. Jak radzić sobie ze złością? zajęcia warsztatowe dla klas szkoły podstawowej i gimnazjum, czas trwania 90 min. Realizacja zajęć wg kolejności zgłoszeń szkół, które należy kierować do psycholog M. Jankowskiej. Każdy może być mediatorem zajęcia warsztatowe dla uczniów gimnazjum, czas trwania 3 razy po 45 min. (II V 2017). Zajęcia mogą być realizowane w ramach zajęć szkolnych lub po godzinach lekcyjnych dla zainteresowanych klas. Realizacja zajęć wg kolejności zgłoszeń szkół, które należy kierować do W. Kotrys lub P. Butkiewicz. Nuda, aktywność, sukces cykl 5 zajęć edukacyjnych dla klas V i VI szkoły podstawowej i klas I III gimnazjum. Realizacja zajęć wg kolejności zgłoszeń szkół. Zajęcia nr 1 pt. Nuda co to jest?, czas trwania 45 min. Zgłoszenia kierować do W. Kotrys (dla szkół podstawowych). Zajęcia nr 2 pt. Kolory mojej tęczy, czyli jak budować poczucie własnej wartości, czas trwania 2 razy po 45 min. Zgłoszenia kierować do K. Gierczak Dudek lub D. Ścisłowicz Mach (dla szkół podstawowych i gimnazjum). Zajęcia nr 3 pt. Jestem mistrzem zarządzania swoim czasem, czas trwania 2 razy po 45 min. Zgłoszenia kierować do A. Skrzydłowskiej (dla szkół podstawowych). Zajęcia nr 4 pt. Prawie wszystko o marzeniach, czas trwania 2 razy po 45 min. Zgłoszenia kierować do A. Skrzydłowskiej (dla szkół podstawowych).

6 Zajęcia nr 5 pt. Motywacja plus działanie równa się sukces, czas trwania 2 razy po 45 min. Zgłoszenia kierować do U. Pazdan lub J. Lisak Nowak (dla szkół podstawowych). Zajęcia Nuda, aktywność, sukces mogą być realizowane w całym cyklu lub wybiórczo w zależności od oczekiwań odbiorców. Mogą być realizowane w ramach zajęć szkolnych lub po godzinach lekcyjnych, dla zainteresowanych klas. Oferujemy również realizację zajęć w czasie przerwy feryjnej lub wakacyjnej, dla chętnych grup (po wcześniejszych ustaleniach). DLA NAUCZYCIELI I PEDAGOGÓW Spotkania informacyjno edukacyjne dla: nauczycieli dotyczące problemów dzieci z zaburzeniami koncentracji (na prośbę zainteresowanych szkół), proponowany temat: Normy, zasady, polecenia jak je tworzyć by dotrzeć do dziecka z trudnościami w koncentracji (zgłoszenia przyjmuje psycholog M. Jankowska), nauczycieli, dotyczące problemów dziecka zdolnego i twórczego (na prośbę zainteresowanych szkół), proponowane tematy: Zdolny uczeń też jest w szkole, Uczeń zdolny, czyli kto? (zgłoszenia przyjmują P. Butkiewicz, W. Kotrys), nauczycieli po badaniach przesiewowych zdolności dzieci (X 2016 i VI 2017 W. Kotrys, P. Butkiewicz), logopedów (na prośbę zainteresowanych szkół), proponowane tematy: Zaburzenia mowy o typie afazji, SLI specyficzne zaburzenia językowe, konieczne wcześniejsze uzgodnienie terminu u U. Pazdan). Konsultacje indywidualne dla nauczycieli zgłoszeniami (U. Pazdan, K. Gierczak Dudek). logopedów, zgodnie z wcześniejszymi Konsultacje indywidualne dla nauczycieli, pracujących z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną (konieczne wcześniejsze uzgodnienie terminu z oligofrenopedagogiem J. Lisak-Nowak). Konsultacje dla nauczycieli w sprawie uczniów z autyzmem i zespołem Aspergera (konieczne wcześniejsze uzgodnienie terminu u psycholog D. Ścisłowicz Mach, M. Jankowskiej). Punkt konsultacyjny dla nauczycieli pracujących z uczniami słabowidzącym (konieczne wcześniejsze uzgodnienie terminu wizyty u tyflopedagoga W. Kotrys). Uczestnictwo psychologów i pedagogów z Poradni w Dniach Otwartych szkół (zgodnie ze zgłoszonymi wcześniej potrzebami szkoły). Uczestniczenie w pracach Zespołów na terenie szkół, powołanych dla konkretnego dziecka, wg zgłoszeń szkół.

7 Indywidualne konsultacje dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów szkolnych i dyrektorów placówek w sprawie dzieci zdiagnozowanych w Poradni, na terenie szkół i w domu, konieczne wcześniejsze ustalenie terminu z psychologiem lub pedagogiem. Prowadzenie na terenie szkoły szkoleniowych Rad Pedagogicznych dotyczących rozpoznawania uczniów zdolnych i sprawowania nad nimi opieki. Zgłoszenia kierować do W. Kotrys lub P. Butkiewicz. Udział na terenie szkoły w WDN dla nauczycieli dotyczących zgłaszanego problemu. Dyżury psychologiczno pedagogiczne w szkołach dla nauczycieli zainteresowanych opieką nad uczniem zdolnym, celem wspomagania efektywności ich działań dydaktyczno wychowawczych. Zgłoszenia kierować do W. Kotrys lub P. Butkiewicz. Cykl warsztatów dla nauczycieli ze szkół ogólnodostępnych, pracujących z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych (objętym kształceniem specjalnym). Zgłoszenia przyjmują J. Lisak Nowak, D. Ścisłowicz Mach. DLA RODZICÓW Na terenie poradni Porady i konsultacje indywidualne dla rodziców dzieci: z problemami edukacyjnymi i emocjonalnymi (pomoc metodyczna dla rodziców pomagających swojemu dziecku w nauce). Konsultacje dla rodziców dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera psycholog D. Ścisłowicz Mach, M. Jankowska. Zajęcia warsztatowe dla rodziców dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera. Zgłoszenia przyjmuje psycholog D. Ścisłowicz Mach. Terapia rodzin psycholog A. Kamińska. Na terenie placówek Konsultacje dla rodziców na terenie placówek oświatowych w czasie wizyt roboczych i na specjalne zaproszenie szkół. Grupowe spotkania informacyjno edukacyjne dla rodziców na terenie szkół: Co robić, by nasze dzieci mówiły pięknie? zgłoszenia szkół należy kierować do U. Pazdan, Jak wspomagać prawidłowy rozwój mowy u dzieci? (dla rodziców uczniów kl. I), zgłoszenia szkół należy kierować do logopedy i neurologopedy U. Pazdan,

8 Jak pracować z dzieckiem w domu i jak motywować go do nauki? (dla rodziców uczniów kl. I), zgłoszenia szkół należy kierować do W. Kotrys lub P. Butkiewicz, dot. dzieci zdolnych: Dziecko zdolne czyli jakie?, Mam twórcze dziecko, zgłoszenia szkół należy kierować do W. Kotrys lub P. Butkiewicz, Ja i moja rodzina wzmacnianie i budowanie relacji rodzic dziecko, dla rodziców uczniów klas IV VI zgłoszenia szkół należy kierować do psycholog A. Kamińskiej, Samoświadomość i motywacja w procesie samorealizacji u dzieci i młodzieży, dla rodziców uczniów klas IV VI, zgłoszenia szkół należy kierować do psycholog A. Kamińskiej. Jak i za co chwalić dziecko? warsztat dla rodziców, zgłoszenia szkół należy kierować do psycholog D. Ścisłowicz Mach lub M. Jankowskiej. Zapraszamy do skorzystania z oferty naszego zespołu w roku szkolnym 2016/2017. Szczegóły do uzgodnienia: pod nr telefonu lub na sekretariat@ppp.jaworzno.edu.pl Ofertę przygotowały: Mgr Wioleta Kotrys Mgr Dagmara Scisłowicz Mach Mgr Patrycja Butkiewicz Mgr Katarzyna Gierczak Dudek Mgr Anna Kamińska Mgr Jolanta Lisak Nowak Mgr Urszula Pazdan Mgr Magda Jankowska

9 OFERTA ZESPOŁU ds. UCZNIA ZDOLNEGO Wzorem lat ubiegłych Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Jaworznie serdecznie zaprasza wszystkie szkoły w naszym mieście do dalszej współpracy mającej na celu kontynuację dotychczasowych działań oraz rozpoczęcie nowych, na rzecz ucznia zdolnego i twórczego. W bieżącym roku szkolnym 2016/2017 planujemy: Prowadzenie w poradni pełnej diagnozy psychologiczno pedagogicznej dzieci i młodzieży w celu: określenia poziomu zdolności poznawczych uczniów, na prośbę dyrektora szkoły opiniowanie w sprawie przyznawania uczniom indywidualnego toku i programu nauki, planowanie dalszej ścieżki edukacyjnej. Ponadto na potrzeby szkół pracownicy poradni będą prowadzić między innymi: badania przesiewowe zdolności twórczych uczniów klas trzecich i czwartych szkół podstawowych na terenie placówek (na prośbę szkół), cykl zajęć warsztatowych programu edukacyjnego Młodzi Kreatywni (przewidzianego dla uczniów klas III i IV szkoły podstawowej (na prośbę szkoły), trening twórczości Myślimy i tworzymy dla klas IV VI. Spotkania z rodzicami dotyczące problemu dziecka zdolnego i twórczego (na prośbę zainteresowanych szkół), proponowane tematy: Dziecko zdolne czyli jakie? Mam twórcze dziecko. Uczeń twórczy kto to taki? Spotkania z nauczycielami dotyczące problemu dziecka zdolnego i twórczego (na prośbę zainteresowanych szkół), proponowane tematy: Zdolne dziecko też jest w szkole Uczeń zdolny czyli kto? Szkoły zainteresowane konkretnymi propozycjami prosimy o informacje na maila: sekretariat@ppp.jaworzno.edu.pl lub zgłoszenia telefoniczne do Poradni pod nr do Wiolety Kotrys lub Patrycji Butkiewicz. O szczegółach pozostałych przedsięwzięć będziemy Państwa na bieżąco informować drogą pisemną, a także poprzez informacje zamieszczane na naszej stronie internetowej. Liczymy, że nasza oferta spotka się z zainteresowaniem z Państwa strony. Ofertę przygotowały: Mgr Wioleta Kotrys Mgr Patrycja Butkiewicz

10 Zespół ds Niedostosowanych i Zagrożonych Niedostosowaniem Społecznym Dzieci i Młodzieży oferuje w roku szkolnym 2016/ 2017 zróżnicowane formy działań i wsparcia dla uczniów, nauczycieli i rodziców. dla nauczycieli: konsultacje indywidualne dotyczące problemów wychowawczych, dydaktycznych, możliwych form pomocy dziecku, itp. - podczas wizyt w szkołach i na teranie poradni (po wcześniejszym umówieniu się) na terenie poradni: Szkoła dla nauczycieli i wychowawców z elementami profilaktyki uzależnień. Warsztaty składają się z ośmiu spotkań odbywających się w każdą środę w godzinach na terenie poradni. Początek cyklu II semestr. Zgłoszenia telefoniczne do sekretariatu poradni. Prowadzące zajęcia: mgr W. Mendela, mgr M. Barańska Warsztat pracy młodego wychowawcy : nauczyciel kontra rodzic w dbałości o atmosferę wywiadówki warsztat dla nauczycieli (do 15 osób). Planowany termin zajęć: czwartek godz , II połowa listopada, po utworzeniu grupy. Zgłoszenia telefoniczne proszę kierować do sekretariatu poradni. Prowadząca mgr I. Strzelec - Krawczyk Podstawy pracy z grupą - prezentacja procesów grupowych, ról jakie,,grają dzieci i młodzież w zespole klasowym warsztat dla nauczycieli (do 15 osób), czas trwania 2h. Planowany termin warsztatów: marzec 2017 po utworzeniu grupy. Zgłoszenia proszę kierować do sekretariatu poradni. Prowadząca: mgr Wioletta Mendela na terenie placówek - szkoleniowe rady pedagogiczne - proponowana tematyka: Trudny uczeń - jak go uczyć, wspierać, wychowywać? - mgr Wioletta Mendela (II semestr roku szk.2016/17) Uczeń z ADHD w szkole- katastrofa czy wyzwanie? - mgr Ilona Strzelec Krawczyk inne propozycje tematów spotkań w formie warsztatów, w ramach działań WDN, szkoleniowych rad pedagogicznych. Prosimy o zgłoszenie tematyki doskonalenia oraz proponowanego terminu z dwumiesięcznym wyprzedzeniem do konsultantów szkół.

11 dla dzieci na terenie poradni: terapia indywidualna ( problemy w zachowaniu, problemy emocjonalnych, problem w relacjach z rówieśnikami i dorosłymi). Prowadzące zajęcia: mgr Ilona Krawczyk Strzelec, mgr Wioletta Mendela, mgr Karolina Olszewska Suruło, mgr M. Piekarczyk Zajęcia grupowe dla dzieci klas I III szkoły podstawowej, z problemami emocjonalnymi: W kręgu emocji. Cykl 8 spotkań. Grupa do 12 osób. Czas trwania 1,5h. Początek zajęć zgłoszenia do sekretariatu poradni. Prowadzące zajęcia: mgr K. Olszewska Suruło, mgr M. Piekarczyk. Wierzę w siebie i odnoszę sukces - zajęcia dla uczniów klas IV-V. Zajęcia dla dzieci z niską samooceną, funkcjonujących poniżej swoich potencjalnych możliwości poznawczych w szkole. Cele zajęć: wzmacnianie wiary we własne możliwości, kształcenie umiejętności pozytywnego myślenia, nabywanie technik efektywnego uczenia się. Termin zajęć: czwartek godz od II semestru po utworzeniu grupy. Prowadzące: mgr Ilona Strzelec-Krawczyk, mgr Jolanta Lisak- Nowak. dla dzieci praca z zespołem klasowym: Piękno wczoraj i dziś warsztat profilaktyczny dla uczennic szkół gimnazjalnych, (spotkanie trwające 2 razy po 45 minut). Prowadzenie zajęć i kontakt w sprawie realizacji: mgr Wioletta Mendela. Cyberprzemoc zajęcia profilaktyczne dla uczniów III klas szkół podstawowych ( 3 spotkania po 2 godz. lekcyjne). Prowadzenie zajęć i kontakt w sprawie realizacji: mgr Ilona Strzelec Krawczyk. Zajęcia warsztatowe dla klas II i III szkoły podstawowej nt. emocji. Okazywanie i interpretowanie emocji - czas trwania 2 x 45 min. Prowadzenie zajęć i kontakt w sprawie realizacji: mgr K. Olszewska Suruło, mgr M. Piekarczyk Programy interwencyjne w klasach sprawiających nasilone problemy wychowawcze - po zakwalifikowaniu na podstawie kryterium kwalifikacji do udziału w programie oraz stosownie do możliwości realizacji zajęć. Czas trwania programu ustalany jest indywidualnie. Zgłoszenia proszę kierować do konsultantów szkół. Prowadzenie zajęć: mgr K. Olszewska Suruło, mgr M. Piekarczyk, mgr G. Stano, mgr I. Strzelec Krawczyk

12 dla rodziców na terenie poradni: indywidualne konsultacje, porady oraz spotkania psychoedukacyjne w zakresie zgłaszanych problemów. grupa wsparcia dla rodziców dzieci z nadpobudliwością psychoruchową (do 15 osób). Spotkania raz w miesiącu, czwartek godz ; początek spotkań Prosimy o zgłoszenia do sekretariatu poradni. Prowadząca mgr I. Strzelec Krawczyk zajęcia warsztatowe,,szkoła dla rodziców jedenaście spotkań środy w godz Rozpoczęcie zajęć Prosimy o zgłoszenia do sekretariatu poradni. Prowadzące warsztaty: mgr Wioletta Mendela, mgr Magdalena Barańska. dla rodziców na terenie szkoły: prelekcje proponowana tematyka: Okres dorastania - już nie dziecko? jeszcze nie dorosły? zgłoszenia proszę kierować do mgr W. Mendeli Rozwój psychoseksualny dzieci II semestr, zgłoszenia do mgr K. Olszewska - Suruło inne tematy wg potrzeb, w miarę możliwości organizacyjnych. Zgłoszenia prosimy kierować do konsultantów szkół z dwumiesięcznym wyprzedzeniem. porady i konsultacje dla rodziców na terenie szkół, w ramach dni otwartych po wcześniejszym uzgodnieniu z konsultantem szkoły. Ofertę przygotowały: mgr Ilona Strzelec - Krawczyk - psycholog mgr Karolina Olszewska- Suruło - psycholog mgr Wioletta Mendela - pedagog, socjoterapeuta mgr Marzena Piekarczyk - pedagog

13 Zespół orientacji i poradnictwa edukacyjno-zawodowego oferta 2016/2017 r. Zadania realizują: A. Kamińska, A. Skrzydłowska Propozycje dla uczniów: w PPP: indywidualne badania, konsultacje i porady dla młodzieży obejmujące: pomoc w wyborze: zawodu, szkoły, kierunku studiów pomoc w określeniu: predyspozycji zawodowych, uzdolnień, zainteresowań, cech osobowości pomoc w przygotowaniu cv, listu motywacyjnego zajęcia pozalekcyjne w formie warsztatów dla grup uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych zainteresowanych planowaniem swojej przyszłości edukacyjnozawodowej poza PPP (na życzenie szkół): grupowe badania predyspozycji zawodowych uczniów w szkołach (październik - kwiecień) grupowe badania preferencji edukacyjno-zawodowych uczniów z gimnazjów m. Jaworzna (ankieta w wersji elektronicznej) Trzecie seminarium szkoleniowe pt. DRABINA KARIERY SZKOŁA, STUDIA, PRACA dla uczniów klas II liceów ogólnokształcących zainteresowanych planowaniem własnej przyszłości i dokonywaniem wyborów własnej drogi życiowego sukcesu Drugie seminarium szkoleniowe pt. ELEMENTARZ KARIERY JAK PLANOWAĆ SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ? dla uczniów klas III techników zainteresowanych zgłębianiem tajników konstruowania swojej kariery edukacyjno-zawodowej udział doradczy w Dniach Otwartych szkół / Giełdach Szkół zajęcia edukacyjne dla uczniów w zakresie rozwijania swoich zainteresowań i zamiłowań zawodowych, samopoznania, rozwijania umiejętności społecznych, aktywizacji wyboru zawodu, umiejętności aktywnego poszukiwania pracy. Przykładowe tematy: - Autoprezentacja (dla uczniów gimnazjów) - Co dalej po szkole? (dla uczniów gimnazjów) - Stres wróg czy przyjaciel? Jak zdać egzamin? (dla uczniów gimnazjów) - Być fachowcem co to znaczy? (dla uczniów techników i zsz) - Jeżeli nie studia - to co? (dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych) - Networking, czyli praca po znajomości (dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych)

14 - inne tematy po uzgodnieniu Propozycje dla rodziców: w PPP: indywidualne konsultacje w PPP dla rodziców, którzy chcą aktywnie uczestniczyć w rozwoju zawodowym swoich dzieci (po telefonicznym zgłoszeniu 32/ ) poza PPP (na życzenie szkół): spotkania z rodzicami - przykładowy temat: Kim zostanie moje dziecko? zawody przyszłości i sytuacja na rynku pracy (dla uczniów gimnazjów) spotkania informacyjne dla rodziców uczniów ze SPE na temat planowania drogi edukacyjnozawodowej dziecka udział doradczy w Dniach Otwartych szkół inne działania po uzgodnieniu Propozycje dla nauczycieli: w PPP: spotkania dyskusyjno-informacyjne dla osób pełniących funkcję szkolnych doradców zawodowych zgodnie z ustaleniami i wyznaczonym terminarzem poza PPP (na życzenie szkół): Raport nt. preferencji edukacyjno-zawodowych uczniów gimnazjów m. Jaworzna udział w radach pedagogicznych lub spotkaniach z zainteresowanymi nauczycielami np. nt. wewnątrzszkolnego systemu doradztwa edukacyjno-zawodowego inne działania po uzgodnieniu Szczegółowe informacje i zapisy pod numerem telefonu: (032) , adresem doradca_zawodowy_ppp@op.pl lub bezpośrednio w siedzibie Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Jaworznie, ul. Inwalidów Wojennych 14.