Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Transkrypt

1 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Harmonogram realizacji zajęć październik 14 Umowa nr 1108/POKL /13-00 Działanie 9.1 Poddziałanie Beneficjent Gmina Skierbieszów Tytuł projektu "Skierbieszowskie przedszkolaki" Lokalny Ośrodek Grupa przedszkolna przy Zespole Szkoły Podstawowej i Przedszkola w Skierbieszowie. Zajęcia odbywają się w sali nr 1 Maluchy Zajęcia dodatkowe sala nr 2 Data Rodzaj usługi Miejsce realizacji usługi Godziny prowadzenia usługi Miejscowość Ulica i nr Od godz. Do godz. Liczba godzin Moduł tematyczny Imię i Nazwisko nauczyciela Liczba uczestników Temat tygodnia; MOJA RODZINA Zabawy dowolne w sali. Ćwiczenia usprawniające żuchwę wg D. Emiluty-Rozyl. Zabawa ruchowo naśladowcza Co robi rano mama?, Co robi tata?. Ćwiczenia poranne wg zestawu K. Wlaźnik Temat dnia; Moja mama, mój tata. Zabawy dowolne w sali lub na placu zabaw PONIEDZIAŁEK Rytmika Zabawa inscenizowana do piosenki Dobre zwyczaje. gr II : What colour is...? - nazwy kolorów gr I/ Zabawa matematyczna O jeden więcej gr II J. angielski gr II/ Zajęcia gr I Colours of my toys. Kolory zabawek gr II/ Rysowanie swojej rodziny wymienianie jej członków gr I Zabawa ruchowo naśladowcza Co robi mama?, Co robi tata?. Zabawy dowolne w sali.

2 Zabawy dowolne w wybranych kącikach tematycznych. Rytmiczny podział na sylaby słów. Ćwiczenia poranne wg K. Wlaźnik Temat dnia; "Pomagamy w domu". Zabawy w sali lub na placu zabaw przyglądanie się zmianom zachodzącymi w przyrodzie WTOREK gr II gr I 13:00 13:30 0, :00 0,5 Wesołe baloniki - ćwiczenia oddechowe, fonacyjne, słuchowe gr I/ Czytanie całościowe wyrazów mama, tata gr II Wesołe baloniki - ćwiczenia oddechowe, fonacyjne, słuchowe gr II / Rysowanie swoich rodziców gr I Rytmika ,5 W krainie radości twórcza wizualizacja przy akompaniamencie muzycznym ,5 Zabawy dowolne w wybranych kącikach zainteresowań. Zabawy dowolne według zainteresowań. Zabawa dydaktyczna Którego koloru jest więcej?. Ćwiczenia poranne według zestawu K. Wlaźnik Temat dnia; "Kolory jesieni". Zabawy dowolne w sali ŚRODA gr II J. angielski gr II/ Zajęcia gr I My family nazwy członków rodziny gr I / Projektowanie sukni Jesieni gr II Przypomnienie nazw członków rodziny. My mum's name is...gr II / Ozdabianie sylwety człowieka. Projektowanie sukni Jesieni gr I Rytmika 14:00 14: Wesoła ulica - zabawy ruchowo naśladowcze przy muzyce. 14: ,5 Zabawa ruchowa przy piosence Tańcz ze mną. Zabawy dowolne w sali. 07:00 08:00 2 Zabawy dowolne w sali. Zabawa dydaktyczna Zbiór klocków. Zabawa ruchowa przy piosence Stary niedźwiedź. Ćwiczenia poranne wg K. Wlaźnik Temat dnia; "Ile owoców dała nam mama?". Zabawy dowolne w sali lub na placu zabaw CZWARTEK gr II gr I Magiczna piłeczka - ćwiczenia oddechowe, wydłużanie fazy wydechowej, stymulacja rozwoju psychoruchowego gr I/ Zabawy na sali ćwiczeń gr II Magiczna piłeczka - ćwiczenia oddechowe, wydłużanie fazy wydechowej, stymulacja rozwoju psychoruchowego gr II/ Zabawa ruchowa przy piosence Tańcz ze mną gr I

3 Rytmika 14:00 14: Na ulicy pogodowej - improwizacje muzyczno ruchowe. 14:30 16:00 1,5 Malowanie rysunku konia gąbką umoczoną w brązowej farbie ćwiczenia plastyczne. Zabawy dowolne. Zabawy dowolne w wybranych kącikach tematycznych. Zabawa dydaktyczna Kto przed tobą stoi?. Ćwiczenia poranne wg zestawu K. Wlaźnik PIĄTEK Temat dnia; "Mój portret". Zabawy w sali lub na placu zabaw z użyciem piłek, skakanek Zabawa rozwijająca ekspresję ruchową Jesteśmy... (według E. Nogi, A. Wasilak). Zabawy dowolne w wybranych kącikach Temat tygodnia; TO JEST MÓJ DOM. Dowolne zabawy w kącikach zainteresowań. Zabawa ruchowa Wędrujące kubki. Ćwiczenia poranne wg zestawu K. Wlaźnik Temat dnia; "To jest mieszkanie". Spacer - oglądanie mijanych domów lub zabawy w sali PONIEDZIAŁEK gr II Colours nazwy zabawek gr I/ Zabawa o którym przedmiocie mówię? gr II gr I What's your favourite toy? - zabawki i ich opis big, small gr II/ Zabawa o którym przedmiocie mówię? gr I :00 2 Zabawa ruchowa przy piosence Grozik. Zabawy dowolne w Sali. Zabawy dowolne w małych zespołach. Aktywne i pasywne zabawy związane z dotykiem wg I. Bierman Ćwiczenia poranne wg K. Wlaźnik WTOREK gr II gr I Temat dnia; "Czy zając ma dom?". Zabawy dowolne w sali lub na placu zabaw Języczek wędrowniczek - usprawnianie motoryki narządów mowy, śpiew, świadomość ciała gr I/ Zabawa z tekstem wyliczanek wg I. Gorzechowskiej, M. Kaczurbiny gr II Języczek wędrowniczek - usprawnianie motoryki narządów mowy, śpiew, świadomość ciała gr II/ Zabawa orientacyjno porządkowa Zajączki do domu gr I :00 2 Zabawy dowolne w wybranych kącikach tematycznych.

4 Zabawy dowolne w małych grupach. Oglądanie zdjęć, obrazków domów. Zabawa ruchowa, twórcza Budujemy dom. Ćwiczenia poranne wg K. Wlaźnik ŚRODA gr II gr I Temat dnia; "Pranie dawniej i dziś". Zabawy na placu przedszkolnym lub w sali My Home wskazywanie pomieszczeń w domu gr I/ Rysowanie urządzeń elektrycznych znajdujących się w domach dzieci. gr II Opisywanie domu the kitchen, the bedroom, the living room gr II/ Rysowanie urządzeń elektrycznych znajdujących się w domach dzieci gr I Zabawa ruchowa, twórcza budujemy dom. 14:00 16:00 2 Zabawy dowolne w sali w wybranych kącikach tematycznych. Zabawy dowolne wg zainteresowań. Zabawa dydaktyczna Rozmowa telefoniczna. Ćwiczenia poranne według zestawu K. Wlaźnik CZWARTEK gr II Temat dnia; "Nasze przedszkole". Spacer obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie lub zabawy w sali. Mniam mniam - usprawnianie motoryki języka i warg, usprawnianie zmysłu smaku, ćwiczenie wymowy gr I/ Słuchanie zagadki. Kolorowanie rysunku urządzenia, o którym w niej mowa. gr II gr I Mniam mniam - usprawnianie motoryki języka i warg, usprawnianie zmysłu smaku, ćwiczenie wymowy gr II/ Słuchanie zagadki. Kolorowanie rysunku urządzenia o którym w niej mowa. gr I :00 1,5 Jesień - muzyczne wyliczanki. Zabawa ruchowa przy piosence Do przedszkola.. Zabawy dowolne w sali. Zabawy dowolne wybranymi zabawkami. Rozmowy na temat ulubionych dobranocek. Zabawa ruchowa, twórcza Tańczące dłonie według K.W.Vopla PIĄTEK Rytmika Temat dnia; "Moje ulubione dobranocki". Spacer przyglądanie się drzewom, krzewom lub zabawy dowolne w sali. Zbieramy grzyby zabawy kształtujące słuch muzyczny 14:00 16:00 2 Słuchanie wiersza B. Kołodziejskiego Odkurzacz. Zabawy dowolne w wybranych kącikach

5 Temat tygodnia; NASI MILUSIŃSCY. Zabawy swobodne w sali. Zabawa Pies i kotek. Zabawa ruchowo naśladowcza Co robi kotek?. Ćwiczenia poranne wg zestawu K. Wlaźnik Temat dnia; "Chciałbym (chciałabym) mieć kotka". Zabawy dowolne w sali lub na placu zabaw PONIEDZIAŁEK Rytmika gr II Rozwijanie poczucia rytmu i koncentracji uwagi przy zabawie z utworem Kapuściana piosenka. Utrwalanie znajomości słownictwa kolory, zabawki, pomieszczenia w domu gr I/ Rysowanie na dowolny temat wykorzystanie różnokolorowych kredek gr II gr I 14:00 14: Gry i zabawy ruchowe Touch the door..gr II/ Rysowanie na dowolny temat wykorzystanie różnokolorowych kredek gr I :00 1,5 Zabawa ruchowo naśladowcza Co robi kotek?. Zabawy dowolne według zainteresowań WTOREK gr II Zabawy dowolne w wybranych kącikach zainteresowań. Rozmowy swobodne na temat zwierząt hodowanych w domu. Ćwiczenia poranne wg zestawu K.Wlaźnik Temat dnia; "Czy kreta można hodować w domu?". Dowolne zabawy w sali lub na przedszkolnym placu zabaw Miś - ćwiczenia oddechowe, usprawnianie podniebienia miękkiego, wyrażanie emocji i ekspresji gr I/ Kolorowanie rysunku kreta gr II ŚRODA gr I gr II Skierbieszów ul. Rynek :00 1,5 Miś - ćwiczenia oddechowe, usprawnianie podniebienia miękkiego, wyrażanie emocji i ekspresji gr II/ Kolorowanie rysunku kreta gr I Kolorowe liście reagowanie na zmianę dynamiki w utworach. Zabawy dowolne w wybranych kącikach zainteresowań. Podejmowanie prac zbiorowych, układanie puzzli, konstruowanie budowli, zabawa w kąciku lalek. Zabawa Wędrująca maskotka. Ćwiczenia poranne wg zestawu K. Wlaźnik Temat dnia; O kotku co częstował mlekiem. Zabawy dowolne w sali lub spacer w pobliżu przedszkola. Nazwy zwierząt utrwalanie znajomości słownictwa Gr I/ Oglądanie obrazków królików hodowanych w domu Gr II

6 CZWARTEK gr I gr II gr I 14:00 16:00 2 Opisywanie ulubionych zwierząt DVD - Animals Gr II/ Zabawa ruchowa wielorowojowa Zbieramy marchewki Gr I Zabawy inspirowane działaniami dzieci Układanie z klocków w kształcie figur geometrycznych sylwet zwierząt wg wzoru. Zabawa ruchowa wielorozwojowa Bal zabawek. Ćwiczenia poranne wg K.Wlaźnik Temat dnia; "Kogo nazywamy przyjacielem?". Zabawy w sali lub w ogrodzie przedszkolnym zbieranie liści Głośno cicho, Wysoko nisko - umiejętność posługiwania się głosem, rozwijanie wrażliwości słuchowej, umiejętności pozawerbalne gr I/ Zabawa ruchowa wielorozwojowa Bal zabawek gr II Głośno cicho, Wysoko nisko - umiejętność posługiwania się głosem, rozwijanie wrażliwości słuchowej, umiejętności pozawerbalne gr II/ Kończenie rysowania pieska wg wzoru Karta pracy A nr 13 gr I Improwizacje ruchowe do piosenki Urodziny marchewki :00 1,5 Zabawy dowolne w sali. Modelowanie z plasteliny; tworzenie wałków i kulek, łączenie ich w całość. Zabawa muzycznoruchowa Nagrywamy film. Ćwiczenia poranne wg zestawu K. Wlaźnik PIĄTEK Temat dnia; Czy miś pluszowy to też zwierzątko?. Dowolne zabawy w sali lub na przedszkolnym placu zabaw Rytmika W kasztanowym mieście - zabawy rytmicze. 14:00 16:00 2 Zabawa zabawkami z różnych kącików w sali. Określanie w czy się hoduje rybki, a gdzie trzyma papugę? Zabawa ruchowo-naśladowcza Co robi kotek? Skierbieszów ul. Rynek 29 Temat tygodnia; JESIENNE DRZEWA. Zabawy dowolne w małych grupach. Ćwiczenia słuchowe "Zgadnij kto mówi?". Ćwiczenia poranne wg zestawu K. Wlaźnik Temat dnia; "Wiatr i liście". Zabawy dowolne w sali.

7 PONIEDZIAŁEK Rytmika gr II gr I 14: :00 1,5 Skaczące nutki, Klawiatura - wysokie i niskie dźwięki. Nazywanie ulubionych zwierząt the cat, he dog, the monkey, the fish gr I/ Ćwiczenia plastyczne - malowanie rysunku drzewa brązową farbą. gr II I have Ja mam. Nazwy zwierząt, piosenka - BINGO gr II/Odbijanie spadającego z drzewa liścia. gr I Zabawy dowolne w Sali. Zabawy swobodne w sali w wybranych kącikach zainteresowań. Oglądanie ilustracji drzew i krzewów. Ćwiczenia poranne wg zestawu K. Wlaźnik Temat dnia; "Dbamy o drzewa nie tylko w lesie". Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie przedszkolnym WTOREK gr II Zwierzyniec - ćwiczenie głosu, percepcji słuchowej, wzbudzanie wyobraźni i improwizacji, pantomima gr I/ Rysowanie drzew po śladzie ich rysunków gr II gr I Zwierzyniec - ćwiczenie głosu, percepcji słuchowej, wzbudzanie wyobraźni i improwizacji, pantomima gr II/ Rysowanie drzew gr I Dbajmy o zdrowie muzyczna gimnastyka :00 1,5 Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. Segregowanie liści wg wielkości Zabawa orientacyjno - porządkowa"wiatr i liście" Ćwiczenia poranne wg zestawu K. Wlaźnik ŚRODA gr II gr I Temat dnia; "Las śpiewa, szumi i cieszy wzrok". Spacer - obserwacja drzew, spadających i opadłych liści. Opisywanie wyglądu zwierząt kolory Gr I/Zabawa orientacyjno - porządkowa "Wiatr i liście" Gr II The ZOO animals zwierzęta w ZOO Gr II / Słuchanie piosenki "Posypały się listeczki" gr I 14:00 16:00 2 Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. Zabawy dowolne według zainteresowań. Rytmiczne dzielenie na sylaby nazw leśnych drzew. Ćwiczenia poranne wg zestawu K. Wlaźnik

8 CZWARTEK gr II gr I Temat dnia; "Liczymy listki". Dowolne zabawy w Sali lub spacer - obserwacja zmian w wyglądzie dzrew i krzewów. Zawody - usprawnianie narządów mowy, wzbogacanie wiedzy o zawodach, artykulacja głosek dentalizowanych gr I/Próby wspólnego śpiewu piosenki "Posypały się listeczki"gr II Zawody - usprawnianie narządów mowy, wzbogacanie wiedzy o zawodach, artykulacja głosek dentalizowanych gr II/ Zabawa orientacyjno - porządkowa "Wiatr i liście" gr I Tu paluszek... muzyczne zabawy paluszkowe :00 1,5 Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci PIĄTEK Rytmika Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. Zabawa orientacyjno - porządkowa "Wiatr i liście". Ćwiczenia poranne wg zestawu K. Wlaźnik Temat dnia; "W lesie coraz ciszej" Dbajmy o czystość zabawy muzyczno ruchowe przy piosence Bydło lubi zabawę. 14:00 16:00 2 Układanie dużej sylwety drzewa z części - nazywanie poszczególnych części drzewa. Zabawy dowolne w sali.