ASYSTENT CENTRUM EDUKACYJNE INFORMATOR SZKOLENIA DOSKONALĄCE UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWE DLA

Transkrypt

1 INFORMATOR SZKOLENIA DOSKONALĄCE UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWE DLA OPIEKUNÓW W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ OPIEKUNÓW MEDYCZNYCH OPIEKUNEK ŚRODOWISKOWYCH 1

2 1. ZASTOSOWANIE GLUKOMETRU W PRAKTYCE a) Cel szkolenia: nabycie umiejętności skutecznego i bezpiecznego stosowania glukometru u osób dorosłych i dzieci. b) Zakres tematyczny szkolenia: Co to jest i do czego służy glukometr podstawowe informacje o urządzeniu. Instrukcja obsługi. Rodzaje glukometrów jaki wybrać i dlaczego. Zasady bezpiecznego zastosowania wybranych urządzeń. Forma: warsztaty Czas trwania: 10 godzin forma stacjonarna; Termin: forma stacjonarna dwa popołudnia w każdym miesiącu w okresie od września 2013 forma stacjonarna 150 zł od uczestnika; cena promocyjna 100zł/osoba dla pierwszych 10 uczestników; e) zaświadczenie o odbyciu szkolenia 2. URZĄDZENIA TECHNICZNE WSPOMAGAJĄCE PRACĘ OPIEKUNÓW MEDYCZNYCH I OPIEKUNÓW W DPS a) Cel szkolenia: nabycie umiejętności skutecznego i bezpiecznego stosowania różnych urządzeń technicznych wspomagających pracę opiekunów w placówkach opiekuńczych i pomocy społecznej. b) Zakres tematyczny szkolenia: Co to są i do czego służą urządzenia techniczne wspomagające pracę opiekunów podstawowe informacje o urządzeniach. Instrukcje obsługi. Rodzaje urządzeń jakie wybrać i dlaczego. Zasady bezpiecznego zastosowania wybranych urządzeń. Forma: warsztaty Czas trwania: 10 godzin forma stacjonarna; Termin: forma stacjonarna dwa popołudnia w czerwcu i w każdym miesiącu w okresie od września 2013 forma stacjonarna 150 zł od uczestnika; cena promocyjna 100zł/osoba dla pierwszych 10 uczestników; e) bufet kawowy. 2

3 3. SPOLEGLIWY OPIEKUN ROLA OPIEKUNA W PLACÓWCE POMOCY SPOŁECZNEJ W KONTEKŚCIE POTRZEB PODOPIECZNYCH. a) Cel szkolenia: nabycie / poszerzenie umiejętności skutecznego wypełniania roli opiekunów pracowników pierwszego kontaktu w placówkach opiekuńczych i pomocy społecznej. b) Zakres tematyczny szkolenia: kto to jest pracownik pierwszego kontaktu i jaka jest jego rola wobec osoby podopiecznej i współpracowników podstawowe uregulowania prawne, procedury postępowania w sytuacjach szczególnych. Zasady komunikowania się z podopiecznym i zespołem opiekuńczo-terapeutycznym. Forma: wykład interaktywny, prezentacja multimedialna; w systemie stacjonarnym lub wieczorowym Termin: 1 przedpołudnie lub popołudnie w każdym miesiącu w okresie od września 2013 do maja 2014r.; konkretne daty po zebraniu się grupy chętnych; 4. PRAWA I OBOWIĄZKI OPIEKUNA JAKO PRACOWNIKA I OSOBY WSPOMAGAJĄCEJ PODOPIECZNYCH W PLACÓWCE POMOCY SPOŁECZNEJ. a) Cel szkolenia: nabycie / poszerzenie wiadomości opiekunów na temat ich praw i obowiązków jako pracowników i opiekunów w świetle aktualnych uregulowań prawnych dotyczących funkcjonowania różnych placówek opiekuńczych i pomocy społecznej. b) Zakres tematyczny szkolenia: akty prawne regulujące prawa i obowiązki pracowników sektora społeczno-opiekuńczego; prawa i obowiązki pracowników i pracodawców; prawa i obowiązki opiekunów w procesie opieki w systemie instytucjonalnym; procedury postępowania w sytuacjach szczególnych. Forma: wykład interaktywny, prezentacja multimedialna; w systemie stacjonarnym lub wieczorowym Termin: 1 przedpołudnie lub popołudnie w każdym miesiącu w okresie od września 2013 do maja 2014r.; konkretne daty po zebraniu się grupy chętnych; 3

4 5. SKUTECZNA KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA W PRACY OPIEKUNA W PLACÓWCE POMOCY SPOŁECZNEJ. a) Cel szkolenia: nabycie / poszerzenie umiejętności opiekunów w zakresie skutecznego komunikowania się z osobami podopiecznymi i zespołem pracowniczym. b) Zakres tematyczny szkolenia: formy i rodzaje komunikacji; komunikacja interpersonalna werbalna i pozawerbalna; formułowanie i przekazywanie komunikatów o różnej treści i w różnych formach; asertywność, motywacja i motywowanie. Forma: wykład interaktywny, prezentacja multimedialna, ćwiczenia praktyczne; w systemie Termin: 1 przedpołudnie lub 2 popołudnia w każdym miesiącu, w okresie od września METODY PRACY Z PODOPIECZNYM NIEPEŁNOSPRAWNYM INTELEKTUALNIE. a) Cel szkolenia: nabycie / poszerzenie umiejętności opiekunów w zakresie skutecznej współpracy z osobami podopiecznymi niepełnosprawnymi intelektualnie. b) Zakres tematyczny szkolenia: metody, formy i sposoby pracy z osobami z dysfunkcją intelektualną zależnie od poziomu dysfunkcji i schorzeń/dysfunkcji współistniejących; komunikacja interpersonalna jako jedna z metod pracy; sposoby motywowania podopiecznych. Forma: wykład interaktywny, prezentacja multimedialna, ćwiczenia praktyczne; w systemie Termin: 1 przedpołudnie lub 2 popołudnia w każdym miesiącu, w okresie od września

5 7. METODY PRACY Z PODOPIECZNYM CIERPIĄCYM NA DEFICYTY PAMIĘCI. a) Cel szkolenia: nabycie / poszerzenie umiejętności opiekunów w zakresie skutecznej współpracy z osobami podopiecznymi z dysfunkcjami pamięci. b) Zakres tematyczny szkolenia: przyczyny powstawania dysfunkcji pamięci; metody, formy i sposoby pracy z osobami z dysfunkcją pamięci zależnie od poziomu dysfunkcji i schorzeń/dysfunkcji współistniejących; komunikacja interpersonalna jako jedna z metod pracy; sposoby motywowania podopiecznych. Forma: wykład interaktywny, prezentacja multimedialna, ćwiczenia praktyczne; w systemie Termin: 1 przedpołudnie lub 2 popołudnia w każdym miesiącu, w okresie od września METODY I FORMY ORGANIZACJI CZASU WOLNEGO PODOPIECZNYCH W WARUNKACH OPIEKI INSTYTUCJONALNEJ. a) Cel szkolenia: nabycie / poszerzenie wiadomości opiekunów na temat metod i form organizacji czasu wolnego osób podopiecznych w świetle aktualnych uregulowań prawnych dotyczących funkcjonowania różnych placówek opiekuńczych i pomocy społecznej. b) Zakres tematyczny szkolenia: akty prawne dotyczące organizacji czasu wolnego podopiecznych instytucji pomocowych; metody rozpoznawania preferencji podopiecznych w zakresie zagospodarowywania ich czasu wolnego; metody aktywizowania podopiecznych; kompetencje opiekunów w procesie opieki w systemie instytucjonalnym. Forma: wykład interaktywny, prezentacja multimedialna; w systemie stacjonarnym lub wieczorowym Termin: 1 przedpołudnie lub popołudnie w każdym miesiącu w okresie od września

6 9. SPOSOBY AKTYWIZOWANIA PODOPIECZNYCH. SKALA AKTYWNOŚCI PODOPIECZNYCH JAK JĄ STOSOWAĆ W PRAKTYCE? a) Cel szkolenia: nabycie / poszerzenie wiadomości opiekunów na temat metod rozpoznawania zainteresowań i potrzeb podopiecznych oraz metod aktywizowania podopiecznych. b) Zakres tematyczny szkolenia: skala aktywności podopiecznych co to jest i jak ją stosować w praktyce; indywidualny plan aktywizacji; metoda kontraktu w pracy z podopiecznym; dobieranie metod pracy do indywidualnego stanu podopiecznego. Forma: wykład interaktywny, ćwiczenia praktyczne, prezentacja multimedialna; w systemie Termin: 1 przedpołudnie lub 2 popołudnia w każdym miesiącu w okresie od września ROLA PLANOWANIA W PRACY OPIEKUNA. ZARZĄDZANIE CZASEM. PROFILAKTYKA WYPALENIA ZAWODOWEGO. a) Cel szkolenia: nabycie / poszerzenie wiadomości opiekunów na temat metod i roli planowania w pracy opiekuna; metod zapobiegania wypaleniu zawodowemu opiekuna. b) Zakres tematyczny szkolenia: istota planowania; cechy dobrego planu; zarządzanie czasem; wypalenie zawodowe przyczyny, objawy, profilaktyka; jak sobie radzić, gdy już rozpoznaliśmy objawy wypalenia zawodowego. Forma: wykład interaktywny, ćwiczenia praktyczne, prezentacja multimedialna; w systemie Termin: 1 przedpołudnie lub 2 popołudnia w każdym miesiącu w okresie od września

7 11. KOMPETENCJE OPIEKUNA W ŚWIETLE PRAWA O POMOCY SPOŁECZNEJ, PRAWA PRACY I OPISU ZAWODU. a) Cel szkolenia: nabycie / poszerzenie wiadomości opiekunów na temat ich kompetencji zawodowych w kontekście potrzeb pracodawcy, zainteresowań i potrzeb podopiecznych oraz uregulowań prawnych. b) Zakres tematyczny szkolenia: prawo o pomocy społecznej, opisy zawodów z rozporządzenia MPiPS, podstawa programowa kształcenia w zawodzie opiekuna w dps / opiekunki środowiskowej jako źródła wiedzy o kompetencjach opiekunów; algorytmy zabiegów pielęgnacyjnych i opiekuńczych, wykaz obowiązków zawodowych, potrzeby pracodawców i podopiecznych a kompetencje opiekunów. Forma: wykład interaktywny, prezentacja multimedialna; w systemie stacjonarnym lub wieczorowym Termin: 1 przedpołudnie lub popołudnie w każdym miesiącu w okresie od września 2013r. 12. OPIEKUN MEDYCZNY PRAWA I OBOWIĄZKI. e) Cel szkolenia: nabycie / poszerzenie wiadomości opiekunów medycznych na temat ich kompetencji zawodowych w kontekście potrzeb pracodawcy, potrzeb podopiecznych oraz uregulowań prawnych. f) Zakres tematyczny szkolenia: prawo o pomocy społecznej, opis zawodu z rozporządzenia MPiPS, podstawa programowa kształcenia w zawodzie opiekuna medycznego jako źródła wiedzy o kompetencjach opiekunów; algorytmy zabiegów pielęgnacyjnych i opiekuńczych, wykaz obowiązków zawodowych, potrzeby pracodawców i podopiecznych a kompetencje opiekunów. g) Organizacja szkolenia: Forma: wykład interaktywny, prezentacja multimedialna; w systemie stacjonarnym lub wieczorowym Termin: 1 przedpołudnie lub popołudnie w każdym miesiącu w okresie od września 2013r. h) Cena:, 7

8 INFORMACJE SZKOLEŃ OGÓLNE DOTYCZĄCE ORGANIZACJI I PROWADZENIA 1. Wszystkie szkolenia prowadzą trenerzy-szkoleniowcy będący nauczycielami praktykami w swoich dziedzinach, kształcący opiekunów różnych specjalności w szkołach policealnych, nauczyciele akademiccy, nauczyciele posiadający co najmniej stopień nauczyciela mianowanego i wieloletnie doświadczenie w pracy oraz prowadzeniu szkoleń. 2. Szkolenia otwarte dla opiekunów prowadzone są w małych, kameralnych grupach liczących od 5 do 15 osób. 3. Wszystkie szkolenia otwarte odbywają się w siedzibie firmy przy ul. Orzechowej 22 we Wrocławiu. 4. W czasie każdego szkolenia A CE proponuje bufet kawowy, a każdy uczestnik otrzymuje pakiet materiałów szkoleniowych. 5. Szkolenia zamknięte dla grup pracowników organizowane na zamówienie odbywają się w terminie i miejscu uzgodnionym z Zamawiającym. 6. Dla grup pracowniczych istnieje możliwość zorganizowania szkolenia na temat wg zamówienia, w formie rozszerzonej, wyjazdowej w czasie i miejscu wybranym przez Zamawiającego lub zaproponowanym przez ASYSTENT CE. 7. Uczestnicy szkoleń otrzymują zaświadczenie o ukończeniu szkolenia doskonalącego umiejętności zawodowe. Proponujemy nieodpłatne przeprowadzenie diagnozy i opracowanie raportu dotyczącego potrzeb edukacyjnych pracowników. ZAPRASZAMY DO SKORZYSTANIA Z NASZEJ OFERTY GWARANTUJEMY WYSOKĄ JAKOŚĆ PROWADZONYCH SZKOLEŃ JESTEŚMY ELASTYCZNI I OTWARCI NA RÓŻNE FORMY WSPÓŁPRACY 8