Sprawozdanie z doskonalenia zawodowego nauczycieli za I semestr roku szkolnego 2013/14

Transkrypt

1 Sprawozdanie z doskonalenia zawodowego nauczycieli za I semestr roku szkolnego 2013/14 Cele główne WDN-u to: 1. Wzmacnianie bezpieczeństwa uczniów 2. Wspieranie dziecka 6-letniego 3. Monitorowanie realizacji Podstawy Programowej 4. Rozwój kompetencji prawnych nauczycieli 5. Realizacja wymagań państwa zadania wynikające z nowego rozporządzenia o nadzorze pedagogicznym Cele zgodne z 5-letnim Planem WDN-u na lata

2 I. DOSKONALENIE ZEWNĘTRZNE Imię i nazwisko Szkolenia, warsztaty Konferencje met. Kurs 1. Agnieszka Biernacka- Oleszczyk 1.Jak prawidłowo wykonywać planowane zadania w zakresie nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły? 2.Zmiany w prawie oświatowym-statut Szkoły. Sympozjum, seminarium 2. Wioletta Pacholik 3. Małgorzata Cybulska- Berencz 4. Agnieszka Kowalczyk 1.Katecheza sakramentalna w świetle PP. Trudność w uczeniu się matematyki w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. 5. Elżbieta Roczek 1.Wychowanie do życia w rodzinie o czym musimy pamiętać? 2.Praca z uczniem zdolnym na lekcjach języka polskiego i zajęciach pozalekcyjnych. Wychowanie do wiary celem podstawowym katechezy. Realizacja podstawy programowej poza systemem klasowolekcyjnym. Technologia a rozwój zawodowy nauczyciela. 6. Jolanta Roczek Diagnozowanie możliwości dziecka. 7. Michał Rejniak Muzeum Powstania Warszawskiegonowoczesne spojrzenie na historię powstania. 8. Grażyna 9. Jolanta Posmyk Edukacja zdrowotna w procesie nauczania na lekcjach wychowania fizycznego. Spotkanie z przedstawicielami GWO-II semestr Praca z dzieckiem sześcioletnim klasie I szkoły podstawowej. Praca z dzieckiem sześcioletnim klasie I szkoły podstawowej. Profilaktyka otyłości i nadwagi- tworzenie całościowej polityki szkoły w zakresie zdrowego żywienia i aktywności fizycznej. 1.Narodowa Pielgrzymka Katechetów na Jasną Górę w Roku Wiary. 2Adwentowy dzień skupienia i sympozjum,,troska o życie i godność człowieka. 1.Nauczanie języka polskiego z pasją. 2. Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Aplikacje komputerowe jako narzędzie nauczyciela muzyki.

3 10. Małgorzata Jegier 11. Magdalena 12. Dorota Malczewska 1.Rola moderatora w szkole z klasą Ikona wykonana techniką decoupage. Studia podyplomowe- Edukacja wczesnoszkolnawychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe. 1. Edukacja zdrowotna w procesie nauczania na lekcjach. 2.Praca z uczniem metodą projektu lekcja biologii, przyrody. 1.Wolne i otwarte zasoby edukacyjne na plastyce. 2.Od pomysłu do realizacji- czyli metoda projektu na lekcjach plastyki. 3.Promowanie systemowego wsparcia pracy szkoły z uczniem zdolnym. 1.Bombki choinkowezdobienie technikami decoupage. 2.Cyfrowa wyprawka. 3.Depresja w okresie rozwojowym. Organizowanie i udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej w szkole. Profilaktyka otyłości i nadwagi- tworzenie całościowej polityki szkoły w zakresie zdrowego żywienia i aktywności fizycznej.

4 II. SZKOLENIA RADY PEDAGOGICZNEJ Lp. Temat szkolenia Termin Osoba odpowiedzialna 1. Nowe akty prawne regulujące pracę szkoły. Cały rok Dyrektor 2. Plan nadzoru pedagogicznego. IX Dyrektor 3. Monitorowanie wdrażania nowej podstawy programowej. Cały rok Dyrektor, nauczyciele 4. Analiza sprawdzianu kompetencji klasa VI. VIII Grażyna 5. Analiza sprawdzianów kompetencji za rok 2012/2013. Przygotowanie planów poprawy efektywności kształcenia. VIII wychowawcy klas: Michał Rejniak, Małgorzata Jegier, Jolanta Roczek, Agnieszka Kowalczyk, Małgorzata Cybulska-Berencz, 6. Formy reagowania na sytuacje konfliktowe. II semestr Małgorzata Jegier 7. Praca ze środkami multimedialnymi. Na bieżąco Michał Rejniak, Małgorzata Jegier 8. Szkoła Promująca Zdrowie jak uzyskać certyfikat krajowy? 9. Zapoznanie ze zmianami w organizacji sprawdzianu kompetencji od roku szkolnego Planowanie ewaluacji wewnętrznej pod kątem nowych wymagań określonych w rozporządzeniu o nadzorze. II semestr II semestr Małgorzata Jegier Dyrektor, Grażyna r. Szkolenie zewnętrzne Halina Szymańska 11. Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży r. Szkolenie zewnętrzne- sędzia Anna Maria Wesołowska 12.. Szkolenie BHP r. Szkolenie zewnętrzne- Zbigniew Szafrański 13.. Wymagania państwa dotyczące pracy szkoły analiza obszarów pod kątem ewaluacji zewnętrznej r. Szkolenie zewnętrzne Halina Szymańska 14. Zagrożenia, uzależnienia i kształtowanie prawidłowych reakcji na zagrożenia r. Szkolenie zewnętrzne Karina Stasiak 15. Jak pomóc dziecku radzić sobie ze złością? r. Szkolenie zewnętrzne - Karina Stasiak

5 III. SZKOLENIA W RAMACH ZESPOŁÓW PRZEDMIOTOWYCH Lp. Nazwa Temat szkolenia Osoba odpowiedzialna 1. Humanistycznojęzykowy 1.Wdrażanie nowej podstawy programowej w klasach IV-V- analiza. 2.Analiza i opiniowanie programów nauczania. 3.Wybór podręczników. 4.Analiza sprawdzianów kompetencji. Przygotowanie i monitorowanie realizacji programów naprawczych. 5. Wykorzystanie nowoczesnych technologii w pracy z uczniem zestawy multimedialne. 6.Dzielenie się wiedzą zdobytą podczas szkoleń, kursów i innych form doskonalenia zewnętrznego. 7.Analiza zmiany rozporządzenia o pomocy psychologicznopedagogicznej. 8.Analiza oferty cyklicznych audycji muzycznych. 9.Przygotowanie propozycji tematyki do realizacji w czasie dni wolnych. 10. Planowanie lekcji otwartych zachęcanie rodziców do udziału. Elżbieta Roczek 2. Matematycznoprzyrodniczy 1. Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi objętych opieką szkolnych zespołów ds. pomocy. 2. Dzielenie się wiedzą zdobytą podczas szkoleń, konferencji, warsztatów. 3. Opiniowanie programów nauczania (wnioski o dopuszczenie programów). 4.Analiza sprawdzianów kompetencji. Przygotowanie i monitorowanie realizacji programów naprawczych. 5. Wykorzystanie nowoczesnych technologii w pracy z uczniem zestawy multimedialne. Grażyna 3. Edukacji wczesnoszkolnej 1.Dziecko sześcioletnie w szkole. 2.Analiza sprawdzianów kompetencji. Przygotowanie i monitorowanie realizacji programów naprawczych. 3. Wykorzystanie nowoczesnych technologii w pracy z uczniem zestawy multimedialne. 4.Dzielenie się wiedzą zdobytą podczas szkoleń, kursów i innych form doskonalenia zewnętrznego. 5.Organizacja cyklu zajęć dla uczniów klasy,,0 w celu lepszej adaptacji do szkoły. Małgorzata Cybulska- Berencz 4. Wychowawczy 1.Praca z uczniem o specyficznych potrzebach edukacyjnych wyzwaniem dla nauczyciela. 2.Dzielenie się wiedzą zdobytą podczas szkoleń, kursów i innych form doskonalenia zewnętrznego. Magdalena

6 Podsumowanie: W I semestrze nauczyciele brali udział w 34 formach doskonalenia zewnętrznego: szkoleniach, warsztatach, konferencjach metodycznych, kursach, sympozjach i seminariach. Nauczyciele wspólnie planują działania podejmowane w szkole, dzielą się doświadczeniem poprzez udział w lekcjach otwartych oraz przekazują wiedzę i materiały zdobyte podczas doskonalenia zewnętrznego. Opr. Elżbieta Roczek