PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Orchówku na rok szkolny 2013/2014

Transkrypt

1 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Orchówku na rok szkolny 2013/2014 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U r. Nr 256, poz z późn. zm.) 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz z późn. zm.) ostatnia zmiana: z dnia 10 maja 2013 r. (Dz. U r. 560, poz. z dnia 14 maja 2013 r.) Priorytety Ministra Edukacji Narodowej na rok szkolny 2013/2014: wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. Priorytety Lubelskiego Kuratora Oświaty: 1. Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się, 2. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej, 3. Respektowane są normy społeczne. 1. Priorytety Dyrektora Szkoły na bieżący rok szkolny: 1) wdrażanie podstawy programowej kształcenia ogólnego ze szczególnym uwzględnieniem dostosowywania metod i form pracy z najmłodszymi dziećmi z oddziałów przedszkolnych i pierwszych (w związku z obniżeniem wieku obowiązku szkolnego; 2) usprawnienie współpracy z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi i innymi, specjalistycznymi; 1

2 PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Lp Obiekt ewaluacji ( wymaganie) 1. Rodzice są partnerami Szkoły; Metody/techniki narzędzia Pozyskiwanie i wykorzystywanie opinii rodziców uczniów na temat pracy Szkoły; Wspieranie rodziców w wychowaniu dzieci; Rodzice współdecydują w sprawach Szkoły (współpracują w opracowywaniu programów pracy szkoły, współorganizują imprezy i inne przedsięwzięcia i uczestniczą w podejmowanych działaniach oraz wyrażają swoje opinie na temat jakości pracy Szkoły. Źródła informacji Termin badania Odpowiedzialni Ankietowanie, rozmowy. Strona internetowa Szkoły, tablice ogłoszeń, sprawozdania z zebrań z rodzicami, informacje z konsultacji, udział rodziców w imprezach i uroczystościach, zebraniach, akcjach itp.(ilość), badanie kroniki szkolnej pod kątem ilości publikacji w prasie o Szkole. Cały rok przed Dniem Otwartym Szkoły Zespół ewaluacyjny 2

3 Harmonogram ewaluacji wewnętrznej Czas wykonania/terminy Nauczyciele odpowiedzialni Wybór zespołów ewaluacyjnych Ostatni tydzień sierpnia Dyrektor Szkolenie zespołów ewaluacyjnych na temat ewaluacji. Ostatni tydzień sierpnia Dyrektor Określenie przedmiotu ewaluacji, celu, (kryteriów Do 15.IX r. Zespół ewaluacyjny, dyrektor ewaluacji), pytań kluczowych (plan ewaluacji) Sporządzenie projektu ewaluacji Do 15.IX r. Zespół ewaluacyjny, dyrektor Dobór (metod), próby badawczej, (przeprowadzenie pilotażu) r. Zespół ewaluacyjny Przebieg ewaluacji, zbieranie informacji r. Zespół ewaluacyjny Analiza informacji, wyciąganie wniosków, pisanie raportu/wyników r. Zespół ewaluacyjny Przedstawienie wniosków/raportu dyrektorowi, nauczycielom do r. lider zespołu ewaluacyjnego 3

4 Organizacja nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2013/2014: Lp Zakres kontroli, temat, problem 1 Prawidłowość prowadzenia dokumentacji szkolnej Badanie dokumentacji kontaktów z rodzicami Podmiot kontroli Forma kontroli Termin Osoba kontrolująca Dokumentacja szkolna Sprawozdania z zebrań, zapisy z konsultacji indywidualnych, korespondencja w specjalnych zeszytach. Analiza dokumentacji: kontrola zapisów w dziennikach lekcyjnych, kontrola wymagań ujętych w sprawdzianach uczniowskich, programach indywidualnych i zajęć dodatkowych, pracach domowych, zeszytów, wywiad, ankieta Wrzesień 2013 r. Styczeń/luty 2014 r. Czerwiec/ lipiec 2014r. Cały rok Dyrektor Realizacja podstawy programowej na lekcjach w wybranych klasach Analiza planów pracy, kontrola zapisów w dziennikach lekcyjnych, kontrola wymagań ujętych w sprawdzianach uczniowskich, pracach domowych, zeszytach Luty/ marzec 2014 r. 4

5 przedmiotowych i wytworach dzieci. Dostosowywanie metod i form pracy do obniżonego wieku szkolnego w oddziałach klas 0 i I 2. Przestrzeganie przepisów BHP przez wszystkich pracowników Szkoły, Zajęcia edukacyjne, wytwory dzieci. Cała szkoła Obserwacja zajęć, analiza dokumentacji i wytworów dzieci. Listopad 2013 r. Marzec 2013 r. Obserwacja, przegląd Sierpień 2013 r. Luty 2014 r. Dyrektor Kontrola aktywności nauczycieli w czasie dyżurów międzylekcyjnych; Monitorowanie organizacji długich przerw przez nauczycieli. Kontrola zapisów w dzienniku w zakresie informowania uczniów o zasadach BHP na terenie Szkoły i poza nią. Korytarze szkolne, szatnia, hole, przy obiektach sportowych, plac przed budynkiem Korytarze szkolne Dzienniki lekcyjne, dzienniki zajęć świetlicy, sprawozdania wychowawców półroczne i roczne Obserwacja Obserwacja Analiza zapisów przy okazji kontroli dokumentacji oraz przy okazji obserwacji zajęć Kilka razy w miesiącu Kilka razy w miesiącu Wrzesień 2013 r., styczeń/luty 2014 r. Czerwiec 2014 r. oraz okazjonalnie Dyrektor Dyrektor Dyrektor 3. Profilaktyka Atmosfera Obserwacja, wywiad, marzec 2014 Dyrektor 5

6 wychowawcza w oddziale kl. 5 i w razie potrzeby w jednej innej klasie wytypowanej w 1. półroczu 4. Wybór podręczników przez nauczycieli zgodny z przyjętymi w Szkole procedurami oraz umożliwienie obrotu używanymi podręcznikami wychowawcza w oddziale 5 Wnioski nauczycieli o dopuszczenie do użytku szkolnego badanie ankietowe, analiza dokumentacji wychowawcy klasy i nauczyciela wspomagającego, pedagoga szkolnego, analiza protokołów spotkań z rodzicami oraz w zależności od potrzeb Przewodniczący zespołów przedmiotowych 6

7 WIELOLETNI PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI PRIORYTETY: 1. WSPIERANIE ROZWOJU ZDOLNOŚCI I KREATYWNOŚCI UCZNIA 2. DOSTOSOWYWANIE METOD, FORM I WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH DO SPECJALNYCH I SPECYFICZNYCH POTRZEB UCZNIÓW 3. PRACA Z DZECKIEM PIĘCIOLETNIM W ZERÓWCE I SZEŚCIOLETNIM W KLASIE PIERWSZEJ Szczegółowy plan zdobywania przez nauczycieli kwalifikacji lub uzupełniania posiadanych /na lata / Lp. KWALIFIKACJE DO PRZEDMIOTU LICZBA NAUCZY CIELI z kwalifikacjami Liczba nauczycieli rozpoczynających doskonalenie w TERMIN ZDOBYCIA KWALIFIKACJI (zapotrzebowanie nauczycieli) w roku 2016 bieżącym roku szk. 1 Terapia pedagogiczna (w tym: praca z uczniem szczególnie (1 osoba) uzdolnionym); studia podyplomowe / kurs kwalifikacyjny 2 Socjoterapia (1 osoba) 7

8 studia podyplomowe / kurs kwalifikacyjny 3 Surdopedagogika, Tyflopedagogika, Oligofrenopedagogika studia podyplomowe 4 Nauczanie jęz. angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej studia podyplomowe 5 Zajęcia komputerowe w klasach I-III- kurs kwalifikacyjny, studia podyplomowe. 6. Nauczanie muzyki w klasach I-III szkoły podstawowej kurs kwalifikacyjny/ studia podyplomowe 7. Zajęcia ruchowe w edukacji wczesnoszkolnej kurs kwalifikacyjny/studia podyplomowe (2osoby) (3 osoby) (3 osoby) (1 osoba) (1 osoba) 8

9 PLAN SZKOLEŃ I NARAD TEMATYKA FORMA ADRESAT ODPOWIE TERMIN DZIALNY Zaopiniowanie przydziału czynności dla nauczycieli. Zaopiniowanie kalendarza roku szkolnego 2013/2014. Zatwierdzenie Programu Profilaktycznego Szkoły na lata Zatwierdzenie Programu Wychowawczego Szkoły. Narada Cała Dyrektor 29 sierpnia 2013 r. Zaopiniowanie i zatwierdzenie planów i harmonogramów pracy szkoły. Powołanie komisji ds. organizacji ewaluacji wewnętrznej. Przyjęcie programów pracy Szkoły Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2013/2014 przedstawienie. Omówienie i przyjęcie nowych regulaminów. Narada Dyrektor 11 września 2013 r. Motywacja uczniów do nauki Szkolenie Rodzic i nauczyciel partnerami w wychowaniu. Szkolenie Klasyfikacyjna - zatwierdzenie Narada wyników klasyfikacji, oceniania i zachowania za I półrocze roku szkolnego 2013/2014 Dyrekcja, wychowawcy klas, wszyscy pozostali nauczyciele październik 2013 r. grudzień 2013 r. 16 stycznia 2014 r. Podsumowująca sprawozdania z organizacji pracy szkoły. Narada Dyrektor, wszyscy nauczyciele Luty 2014r. 9

10 Przedstawienie wniosków z próbnego sprawdzianu klas 6. Omówienie organizacji Zewnętrznego Sprawdzianu po klasie 6. Szkolenie w zakresie przepisów prawa dotyczących sprawdzianu po kl. 6. Przedstawienie wstępnych przydziałów czynności na rok szkolny 2014/2015 Zaopiniowanie organizacji szkoły na rok szkolny 2014/2015 Omówienie organizacji testów sprawdzających po klasie 3.,4.,5. Przedstawienie wniosków z badań dojrzałości szkolnej w klasach zerowych i klasach pierwszych. Przygotowywanie wniosków o wydłużenie etapu edukacyjnego lub powtarzanie klasy w klasach 1-3. Narada Szkolenie Narada Narada Nauczycielki klas 0-3 Dyrektor, wychowawc klas 6, Marzec 2014r. Dyrektor Kwiecień 2014r. Dyrektor Maj 2014r. Zatwierdzenie Szkolnego Zestawu Programów na rok szkolny 2014/2015 Omówienie wyników ewaluacji wewnętrznej Narada Końcoworoczna Klasyfikacyjna Narada Podsumowująca końcoworoczna Narada sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego; Zaopiniowanie wniosków o nagrodę Prezydenta Miasta Bełchatowa Dyrektor, nauczyciele przewodnicząca/y zespołu ds. organizacji ewaluacji wewn. Dyrektor, wychowawcy klas i inni nauczyciele Dyrektor, wszyscy nauczyciele, Maj/czerwiec 2014r. Czerwiec 2014r. Czerwiec 2014r. Przewodniczący/e zespołów Wnioski z prac zespołu ds. ewaluacji wewnętrznej. przedmiotowych. Spotkania zespołów przedmiotowych, problemowych, Spotkania Odpowiednie Przewodniczący zespołów na bieżąco przez cały 10

11 klasowych, ds. ppp, ds. ewaluacji wewnętrznej. zespołów zespoły nauczycieli rok szkolny wg planów i potrzeb HARMONOGRAM OBSERWACJI ZAJĘĆ PROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI Lp. Imię i nazwisko nauczyciela Przedmiot/zajęcia/, uroczystości Termin 1. Ewa Symoniuk Kształcenie zintegrowane - kl. III X 2013 r. Oddział przedszkolny IV Małgorzata Sakowicz Muzyka kl. IV X 2013r. Religia kl. II V 2014r. 4. Danuta Horszczaruk Przyroda kl. IV XII 2013 r. GDDW kl. IV V 2014r. 5.. Mirosława Mejer Język polski kl. VI I 2014 r. Historia i społeczeństwo - kl. V VI 2014r Język angielski kl. V XI 2013r. 6. Katarzyna Grzywaczewska Język angielski kl. III IV 2014r 7. Celina Byczik Oddział przedszkolny V Ewa Marciocha Punkt przedszkolny VI Krystyna Filipek Edukacja wczesnoszkolna kl. I X 2013 r. 10. Anna Sołtan Edukacja wczesnoszkolna kl. II XI 2013 r. 11

12 Wychowanie fizyczne kl. IV II 2014 r 11. Dominik Dejer Wychowanie fizyczne kl. V V 2014 r Teresa Paszkiewicz Biblioteka VI 2014r. Obserwacji podlegają wszystkie działania nauczycieli zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, spotkania z rodzicami, uroczystości organizowane dla uczniów i rodziców, zajęcia pozalekcyjne, zajęcia indywidualne. Obserwacja zajęć może być: a) zapowiedziana (w tym obserwacja diagnozująca o tematyce uzgodnionej przed zajęciami z osobą sprawującą nadzór pedagogiczny) wg załączników: b) niezapowiedziana - w następujących przypadkach: 1. Skarga rodziców (pisemna, ustna powtarzająca się lub zawarta w protokole ze spotkania wychowawcy z rodzicami) 2. Wyniki nauczania wskazujące na trudności z realizacją podstawy programowej 3. Problemy wychowawcze w zespole klasowym utrudniające realizację podstawy programowej i programów pracy Szkoły i/lub danego oddziału; c) prezentacją osiągnięć (na zaproszenie nauczyciela). Każdy nauczyciel obserwowany jest co najmniej raz w roku (z wyjątkiem nauczycieli odbywających staż na następny stopień awansu). Za zgodą lub na wniosek nauczyciela w obserwacji mogą wziąć udział rodzice, inni nauczyciele, doradcy metodyczni. Dyrektor szkoły Andrzej Stanicki 12