Zainteresowania naukowe: dotyczą kompetencji uczniów klas I-III, a szczególnie kompetencji matematycznych, ich uwarunkowań i pomiaru.

Transkrypt

1 Zainteresowania naukowe: dotyczą kompetencji uczniów klas I-III, a szczególnie kompetencji matematycznych, ich uwarunkowań i pomiaru. Prowadzone zajęcia: Edukacja matematyczna z metodyką Teoria i metodyka kształcenia zintegrowanego Pedagogika wczesnoszkolna Metodyczne podstawy pracy z dzieckiem w młodszym wieku szkolnym Organizacja pracy w klasach I-III Współczesne tendencje w pedagogice wczesnoszkolnej REDAKCJA LUB WSPÓŁREDAKCJA KSIĄŻEK 1. Uszyńska-Jarmoc J., Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M. (red.), 2013, Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów w procesie edukacji wczesnoszkolnej, Kraków- Białystok, Oficyna Wydawnicza Impuls. 2. Uszyńska-Jarmoc J., Dudel B.(eds.), 2013, Social Contexts of Child Development, Białystok, Trans Humana, 3. Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., Kienig A., (red.), 2012, Potrzeby edukacyjne ucznia w pedagogicznej perspektywie. Publikacja podsumowująca realizację projektu Nauczyciel XXI wieku, Białystok, Wydawnictwo Libra. 4. Nikitorowicz J., Piwowarski R., Kryńska E.J., Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., Kienig A., Śmietało K., Kupka J., Szarkowska A., Wróblewska U. (kom. red), 2008, Wyrównywanie szans edukacyjnych polskiej wsi. Internetowe centra edukacyjnooświatowe na wsi. Białystok, Wydawnictwo Uniwersytet w Białymstoku. 5. Cichocki A., (Dudel B., współudział w redakcji), 2005, Edukacja elementarna szansą nowej jakości wychowania, Białystok, Trans Humana. ARTYKUŁY W CZASOPISMACH PUNKTOWANYCH

2 1. Dudel B., 2011, Nauczyciele klas 1-3 o edukacyjnych programach komputerowych stosowanych w realizacji treści matematycznych, Edukacja. Studia Badania Innowacje 3 (115). 2. Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 2009, Obrazy polskiej szkoły we wspomnieniach studentów przyszłych nauczycieli, Edukacja. Studia Badania Innowacje nr 3 (107). 3. Dudel B., 2008, Uczeń zdolny matematycznie w klasie szkolnej. Problemy Wczesnej Edukacji nr 1 (7). 4. Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 2000, Sprawozdanie z konferencji Wychowanie na rozdrożu: wołanie o personalistyczną filozofię wychowania. Test nr Dudel B., Szada-Borzyszkowska J. 1997, (rec. )W. P. Szczerbinina: Pedagogika zdrowego wychowania. Test Dudel B., Szada-Borzyszkowska J., 1997, Metodyka zdrowego nauczania dzieci w młodszym wieku szkolnym Valentina P. Ščerbinina, Test Dudel B., Głoskowska-Sołdatow, 1995, Sprawozdanie z wyjazdu na Uniwersytet im. Janki Kupały w Grodnie, Test 1. ARTYKUŁY W CZASOPISMACH METODYCZNYCH 8. Dudel B., Głoskowska Sołdatow M., 1995/96, Krótko o planowaniu pracy i wyborze podręcznika. Nauczanie Początkowe, nr Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 1995/96,. Propozycja planu pracy dydaktyczno wychowawczej dla klasy II ( wrzesień październik ). Nauczanie Początkowe, nr Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M.,1995/96, Propozycja planu pracy dydaktyczno wychowawczej dla klasy II ( listopad grudzień ). Nauczanie Początkowe, nr Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 1995/96, Propozycja planu pracy dydaktyczno wychowawczej dla klasy II( styczeń luty ). Nauczanie Początkowe, nr Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 1995/96, Propozycja planu pracy dydaktyczno wychowawczej dla klasy II ( marzec kwiecień ). Nauczanie Początkowe, nr Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 1995/96, Propozycja planu pracy dydaktyczno wychowawczej dla klasy II ( maj czerwiec ). Nauczanie Początkowe, nr 5. ROZDZIAŁY W MONOGRAFIACH

3 14. Dudel B., 2013, Kompetencje kluczowe w ocenie uczniów klas trzecich i szóstych szkoły podstawowej [w] M. Jabłonowska (red.) Uczeń zdolny i jego edukacja. Koncepcje, Badania. Praktyka. Warszawa,Wydawnictwo Universitas Rediviva. 15. Dudel B., J. Szada-Borzyszkowska, 2013, Kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne uczniów klas młodszych [w] J. Uszyńska-Jarmoc, B. Dudel, M. Głoskowska-Sołdatow (red.) Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów w procesie edukacji wczesnoszkolnej, Kraków-Białystok, Oficyna Wydawnicza Impuls. 16. Dudel B., 2013, Istota i rodzaje kompetencji kluczowych [w] J. Uszyńska-Jarmoc, B. Dudel, M. Głoskowska-Sołdatow (red.) Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów w procesie edukacji wczesnoszkolnej, Kraków-Białystok, Oficyna Wydawnicza Impuls. 17. Dudel B., 2013, An early school student on the way to emancipation a possibility or a dream [in.] J. Uszyńska-Jarmoc, B. Dudel [eds.] Social Contexts of Child Development, Białystok, Trans Humana. 18. Dudel B., 2012, Geometria sferyczna w klasach młodszych możliwości interpretacyjne treści programowych [w] M. Kowalik-Olubińska (red.), Dzieciństwo i wczesna edukacja w dynamicznie zmieniającym się świecie. Toruń, Wydawnictwo Adam Marszałek. 19. Dudel B.,2012, Constructivism in geometric education in I-III classes of primary school [w] Геометрия и геометрическое образование: сборник трудов Международной научной конференции «Геометрия и геометрическое образование в современной средней и высшей школе» (к 70-летию В.А. Гусева), ноября 2012 года / под общ. ред. Р.А. Утеевой. Тольятти: Изд-во ТГУ. 20. Dudel B., 2012, O wybranych problemach edukacji matematycznej w klasach młodszych [w] Edukacja elementarna w teorii i praktyce, red. J. Uszyńska-Jarmoc, A. Cichocki Białystok, Trans Humana. 21. Dudel B., Stojanowska O.M., 2012, Jak wzbogacić kształcenie geometryczne uczniów klas I-III? O możliwościach wykorzystania otaczającego świata [w] Potrzeby edukacyjne ucznia w pedagogicznej perspektywie. Publikacja podsumowująca realizację projektu Nauczyciel XXI wieku, red. B. Dudel, M. Głoskowska-Sołdatow, A. Kienig, Białystok, Wydawnictwo Libra. 22. Dudel B., 2012, Dyskalkulia uczniów klas młodszych od diagnozowania do skutecznej pomocy [w] Potrzeby edukacyjne ucznia w pedagogicznej perspektywie. Publikacja podsumowująca realizację projektu Nauczyciel XXI wieku, red. B. Dudel, M. Głoskowska-Sołdatow, A. Kienig, Białystok, Wydawnictwo Libra.

4 23. Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 2012, Kompetencje kluczowe źródła, interpretacje, badania [w] Rozwój Kompetencji kluczowych w edukacji młodzież y gimnazjalne, red. A. Kienig, Białystok, Wyd. Libra. 24. Dudel B., 2011, Przyszli nauczyciele klas młodszych wobec edukacji matematycznej [w] Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej, kulturowej i społecznej, red. A. Tyl, Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. 25. Dudel B., 2010, Kreowanie przestrzeni edukacyjnej w kształceniu matematycznym uczniów klas młodszych w opinii przyszłych nauczycieli. Wybrane aspekty. [w] Edukacja dziecka, mity i fakt, red. E. Jaszczyszyn, J. Szada-Borzyszkowska, Białystok, Trans Humana. 26. Dudel B., 2009, Tematyka patriotyczna w kształceniu zintegrowanym i propozycje jej realizacji (w wybranych czasopismach metodycznych) [w] Patriotyzm a wychowanie, red. E.J. Kryńska, J. Dąbrowska, A. Szarkowska, U. Wróblewska, Białystok, Trans Humana. 27. Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 2009, Współczesna przestrzeń edukacyjna uczniów klas młodszych, [w] Wielowymiarowość przestrzeni życia współczesnego dziecka, red. J. Izdebska J. Szymanowska, Białystok, Trans Humana. 28. Dudel B., 2008, Uczeń zdolny matematycznie, [w] Kształcenie i promowanie uczniów zdolnych, red. M. Wróblewska, Białystok,Trans Humana. 29. Dudel B., Głoskowska- Sołdatow M., 2008, Media a wiedza ucznia rozważania w kręgu konstruktywizmu, [w] Media elektroniczne kreujące obraz rodziny i dziecka, red. J. Izdebska, Białystok, Trans Humana. 30. Dudel B., 2008, Dojrzałość do uczenia się matematyki dzieci rozpoczynających naukę w klasie I szkoły podstawowej diagnoza. [w] Dziecko w świecie współczesnym, red. B. Muchacka, K. Kraszewski, Kraków, Wyd. Impuls. 31. Dudel B., 2008, Matematyczne zadania z treścią i przyczyny trudności z nimi związane w klasie III szkoły podstawowej. [w] Pola poznawcze dydaktyki w dialogu i perspektywie, red., A. Karpińska, W. Wróblewska, Trans Humana Białystok. 32. Dudel B., 2007, Praca domowa krok do samokształcenia w klasie III. [w] Dziecko sukcesy i porażki, red. R. Piwowarski, IBE, Warszawa. 33. Dudel B., 2007, Funkcjonowanie społeczne ucznia zdolnego matematycznie w klasie III szkoły podstawowej. [w] Tiechnołogii nieprerywnowo obrazowania i samorazwitija licznosti odarionnych uczaszczychsia i studientow, red. W. P. Tarantiej, Grodno, Uniwersytet im. J. Kupały.

5 34. Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 2005, Teoretyczne i praktyczne aspekty oceny i wyboru programu nauczania, [w] Dylematy reformowanej szkoły, red. A. Popławska, Białystok, Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna. 35. Dudel B., 2005, Kryteria doboru programu kształcenia [w] Edukacyjne obszary głębokiej zmiany w dialogu i perspektywie, red. A. Karpińska, Białystok, Trans Humana. 36. Dudel B., Głoskowka-Sołdatow M., 2005, Wybrane aspekty obecności telewizji w życiu dziecka [w] Dziecko i media elektroniczne nowy wymiar dzieciństwa. Telewizja i inne mass media w życiu dziecka- wyzwaniem dla edukacji medialnej, red. J. Izdebska, T. Sosnowski, Białystok, Trans Humana. 37. Dudel B., 2005, Wybrane uwarunkowania współpracy nauczyciela z rodzicami [w] Edukacja elementarna szansą nowej jakości wychowania, red. A. Cichocki, Białystok, Trans Humana. 38. Dudel B., 2005, Tematyka rodzinna w kształceniu zintegrowanym [w] Dobro dziecka w rodzinie, red. L. Adamowska, J. Uszyńska-Jarmoc, Białystok, Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku. 39. Dudel B., Głoskowska M., Obrazowanije na osnowie iskusstwa na urownie intiegralnowo obuczienija. [w] Aktualnyje probliemy mirowoj chudożestwiennoj kultury, red. U.D. Rozenfield, Grodno, Uniwersytet im. J. Kupały. 40. Dudel B., 2004, Badanie orientacji pedagogicznych nauczycieli w zaspokajaniu potrzeb uczniów klas I-III. [w] Etos nauczyciela w jednoczącej się Europie, red. Kotusiewicz A. A., Trans Humana, Białystok. 41. Dudel B., 2004, Programy w opiniach nauczycieli kształcenia zintegrowanego. [w] Współczesne wyzwania wobec edukacji elementarnej, red. W. Szlufik, T. Banaszkiewicz, A. Pękala, Częstochowa, Akademia im. Jana Długosza. 42. Dudel B., 2003, Rodzice wobec problemu zaspokajania potrzeb dzieci w wieku wczesnoszkolnym. [w] W służbie dziecku, red. J. Wilk, Lublin, KUL. 43. Dudel B., 2003, Przyczyny trudności w zaspokajaniu potrzeb uczniów kas młodszych w procesie edukacyjnym w opinii nauczycieli i rodziców. [w] Rodzice dziecko nauczyciel. Konteksty edukacyjne, red. R. Piwowarski,Warszawa Białystok, IBE. 44. Dudel B., Głoskowska M., 2003, Trójpodmiotowość w wychowaniu a realizacja potrzeb i wartości uczniów w młodszym wieku szkolny. [w] Tiechnołogii nieprerywnowo obrazowanija i tworczeskowo samorowzwitija licznosti studientow w wysszej szkole, red. W. Tarantiej W., Grodno, Uniwersytet im. J. Kupały.

6 45. Dudel B., 2003, Partnerzy edukacyjnej interakcji a wizja zaspokajania potrzeb uczniów klas młodszych. [w] Teoria i praktyka kształcenia w dialogu i perspektywie, red. A. Karpińska, Białystok, Trans Humana. 46. Dudel B., 2000, Relacje nauczyciel rodzice a potrzeby dzieci. [w ] Myśl pedeutologiczna i działanie nauczyciela, red. Kotusiewicz A.A., Białystok, wyd. Trans Humana. 47. Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 1999, Etapy rozwiązywania zadań tekstowych a cele lekcji matematyki. [w] Cele kształcenia w edukacji szkolnej, red. W. Puślecki, Opole, wyd. Uniwersytetu Opolskiego. 48. Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 1997, Sistiema intiegralnowo obuczenija i wospitanija w naczalnych kłassach. [w] Tiechnologii nieprerywnowo piedagogiczeskowo obrazowanija i tworczeskowo samorazwitija uczitiela. TiechnoOBRAZ`97, red. W.P. Tarantiej, Grodno, wyd. Uniwersytet im. J Kupały. POZOSTAŁE 49. Rybak A., Dudel B., Lenart I., 2011, Koncepcja włączenia treści z zakresu geometrii sferycznej do kształcenia na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum [w] WSPÓŁCZESNE PROBLEMY NAUCZANIA MATEMATYKI Byliński Cz., Dudel B., Rybak A. i inni, 2011, Oś priorytetowa e-edukacja [w] Program Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego Województwa Podlaskiego do roku 2020 e- Podlaskie, Białystok. 51. Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 2011, O motywacji w edukacji, [w] USUS EST OPTIMUS MAGISTER. PRAKTKA NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM Warsztaty merytoryczno-metodyczne, red. E.J. Kryńska, Białystok Wydawnictwo Libra. 52. Dudel B., 2010, Program nauczania w kształceniu zawodowym [w] Pedagogiczne konteksty doskonalenia zawodowego strażaków Państwowej Straży Pożarnej, red. E.J. Kryńska, Białystok, Wyd. Libra. 53. Dudel B., 2008, Matematyka w centrum uwagi. Jak możemy pomóc dziecku w uczeniu się? [w] Wyrównywanie szans edukacyjnych polskiej wsi. Internetowe centra edukacyjnooświatowe na wsi. (kom. red.) J. Nikitorowicz, R. Piwowarski, E.J. Kryńska, B. Dudel, M. Głoskowska-Sołdatow, A. Kienig, K Śmietało, J. Kupka, A. Szarkowska, U. Wróblewska, Wyd. Uniwersytet w Białymstoku, Białystok. 54. Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 2007, Zakład Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej [w] Utrwalić chwilę... XXX lecie Wydziału Pedagogiki i Psychologii

7 Uniwersytetu w Białymstoku ( ), red. E.J. Kryńska, Białystok, Wydawnictwo Uniwersyteckie Trans Humana. 55. Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M., 2005/2006, Dydaktyka przedmiotowa, opracowanie treści przedmiotowych, [w] Przewodnik doradcy zawodowego studiów podyplomowych dla nauczycieli (opracowanie) E.J., Kryńska P, Uniwersytet w Białymstoku, Białystok. 56. Dudel B., 2001, Potrzeby dzieci w opinii rodziców uczniów klas młodszych. Materiały z konferencji Tiechno OBRAZ 2001, Grodno, wyd. Uniwersytet im. J. Kupały. 57. Dudel B., 1999, Uczitiela i roditieli w sopostawlenii s zaprosami dzietiej mładszich kłassow. Materiały z konferencji TiechnoOBRAZ`99, Grodno, wyd. Uniwersytet im. J. Kupały 58. Dudel B., 1996, Integracja dzieci zdrowych i niepełnosprawnych w warunkach klasy szkolnej. Materiały z międzynarodowej konferencji poświęconej twórczości K.D. Uszyńskiego. Jarosławl 59. Dudel B., Głoskowska-Sołdatow M.,1994, Koncepcja oceny opisowej na przykładzie SSP nr 3 w Białymstoku. Materiał z konferencji Aktualne problemy permanentnej edukacji pedagogicznej. Grodno, wyd. Uniwersytet im. J. Kupały