DOKUMENTACJA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Transkrypt

1 Uwaga opracowanie dotyczy nauczycieli. DOKUMENTACJA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Podstawa prawna: 1) Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. - Karta Nauczyciela (tekst jednolity: Dz. U. z 2016r. poz. 1379) 2) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 marca 2013r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego nauczycieli (Dz. U. z 2013 r. poz. 393) Dokumentacja załączona do wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego dla nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego obejmuje: 1. Strona tytułowa (nieobowiązkowo). 2. Wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego ust. 1 pkt 1 w/w rozporządzenia - poświadczona kopia aktu nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego ust. 1 pkt 1 w/w rozporządzenia - poświadczone kopie dokumentów potwierdzających posiadane kwalifikacje zawodowe. 5. Formy doskonalenia (nieobowiązkowo) ust. 1 pkt 2 w/w rozporządzenia - zaświadczenie dyrektora szkoły zawierające informacje o: a) 9 ust. 1 pkt 2 lit. a - wymiarze zatrudnienia nauczyciela oraz nauczanym przez niego przedmiocie lub rodzaju prowadzonych zajęć w dniu wydania zaświadczenia oraz w okresie odbywania stażu; w przypadku nauczyciela, który w okresie odbywania stażu zmienił miejsce zatrudnienia oraz nauczyciela zatrudnionego w kilku szkołach, w każdej w wymiarze niższym niż połowa obowiązkowego wymiaru zajęć, łącznie w wymiarze co najmniej połowy obowiązkowego wymiaru zajęć, należy załączyć zaświadczenia ze wszystkich szkół, w których nauczyciel był zatrudniony w okresie stażu; b) 9 ust. 1 pkt 2 lit. b - dacie zatwierdzenia planu rozwoju zawodowego nauczyciela; c) 9 ust. 1 pkt 2 lit. c - dacie złożenia przez nauczyciela sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego; 1

2 d) 9 ust. 1 pkt 2 lit. d - uzyskanej przez nauczyciela ocenie dorobku zawodowego za okres stażu oraz dacie jej dokonania, a w przypadku nauczyciela, który w okresie odbywania stażu zmienił miejsce zatrudnienia - także o ocenie dorobku zawodowego za okres stażu odbytego w poprzednim miejscu zatrudnienia. W przypadku negatywnej oceny można składać odwołanie do Kuratora Oświaty w ciągu 14 dni od dnia jej otrzymania (Art. 9c ust. 9 ustawy - Karta Nauczyciela). Kurator ma 21 dni na rozpatrzenie odwołania i ocena ta jest ostateczna ust. 1 pkt 3 lit. a w/w rozporządzenia opis i analizę realizacji wymagań określonych w 8 ust. 2 w/w rozporządzenia, w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów: a) 8 ust. 2 pkt 1 (przykładowe tytuły): Opis i analiza realizacji wymagań, o których mowa w 8 ust. 2 pkt 1 w I 3) Na podstawie 9 ust.1 pkt 3 lit. a rozporządzenia Ministra Edukacji 2 pkt 1 ww. rozporządzenia, w zakresie uzyskania pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły. b) 8 ust. 2 pkt 2 (przykładowe tytuły): Opis i analiza realizacji wymagań, o których mowa w 8 ust. 2 pkt 1 w I 4) Na podstawie 9 ust.1 pkt 3 lit. a rozporządzenia Ministra Edukacji 2 pkt 2 w/w rozporządzenia, w zakresie wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej. c) 8 ust. 2 pkt 3 (przykładowe tytuły): Opis i analiza realizacji wymagań, o których mowa w 8 ust. 2 pkt 3 w I 2

3 5) Na podstawie 9 ust.1 pkt 3 lit. a rozporządzenia Ministra Edukacji 2 pkt 3 w/w rozporządzenia, w zakresie umiejętności dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć. d) 8 ust. 2 pkt 4 lit. a (przykładowe tytuły): Opis i analiza realizacji wymagań, o których mowa w 8 ust 2 pkt 4 lit. a w I 6) Na podstawie 9 ust.1 pkt 3 lit. a rozporządzenia Ministra Edukacji 2 pkt 4 lit. a w/w rozporządzenia, w zakresie opracowania i wdrożenia programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich. e) 8 ust. 2 pkt 4 lit. b (przykładowe tytuły): Opis i analiza realizacji wymagań, o których mowa w 8 ust. 2 pkt 4 lit. b w I 7) Na podstawie 9 ust.1 pkt 3 lit. a rozporządzenia Ministra Edukacji 2 pkt 4 lit. b w/w rozporządzenia, dotyczących wykonywania zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych także konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej. f) 8 ust. 2 pkt 4 lit. c (przykładowe tytuły): Opis i analiza realizacji wymagań, o których mowa w 8 ust. 2 pkt 4 lit. c w 3

4 I 8) Na podstawie 9 ust.1 pkt 3 lit. a rozporządzenia Ministra Edukacji 2 pkt 4 lit. c w/w rozporządzenia, mających na celu poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych. g) 8 ust. 2 pkt 4 lit. d (przykładowe tytuły): Opis i analiza realizacji wymagań, o których mowa w 8 ust. 2 pkt 4 lit. d w związku z 9 ust. 1 pkt 3 lit. a i lit. b rozporządzenia. I 9) Na podstawie 9 ust.1 pkt 3 lit. a i lit. b rozporządzenia Ministra Edukacji 2 pkt 4 lit. d w/w rozporządzenia, dotyczących uzyskania umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie zaawansowanym, a w przypadku nauczycieli języków obcych uzyskanie umiejętności posługiwania się drugim językiem obcym na poziomie zaawansowanym. h) 8 ust. 2 pkt 4 lit. e (przykładowe tytuły): Opis i analiza realizacji wymagań, o których mowa w 8 ust. 2 pkt 4 lit. e w I 10)Na podstawie 9 ust.1 pkt 3 lit. a rozporządzenia Ministra Edukacji 2 pkt 4 lit. e w/w rozporządzenia, dotyczących wykonywania zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami. i) 8 ust. 2 pkt 4 lit. f (przykładowe tytuły): Opis i analiza realizacji wymagań, o których mowa w 8 ust. 2 pkt 4 lit. f w I 11)Na podstawie 9 ust.1 pkt 3 lit. a rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 1 marca 2013r. w sprawie uzyskiwania stopni 4

5 2 pkt 4 lit. f w/w rozporządzenia, wskazującego na uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej. j) 8 ust. 2 pkt 5 (przykładowe tytuły): Opis i analiza co najmniej dwóch przypadków rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, o których mowa w 8 ust. 2 pkt 5 w związku z 9 ust. 1 pkt 3 lit. a rozporządzenia. I 12) Na podstawie 9 ust.1 pkt 3 lit. a rozporządzenia Ministra Edukacji przedstawiam opis i analizę dwóch (lub więcej) przypadków rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, o których mowa w 8 ust. 2 pkt 5 w/w rozporządzenia, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której pracuję. Opracowała Teresa Zaworowska luty 2008 r. (aktualizacja 2016r.) 5