SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

Transkrypt

1 SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE Program Szkoła Promująca Zdrowie (SzPZ) realizowany jest w Polsce od 1991 roku. Popularyzację idei SzPZ rozpoczęto od trzyletniego projektu pilotażowego ( ) pn.: Szkoła Promująca Zdrowie, zainicjowanego przez WHO/EURO, realizowanego pod kierunkiem prof. dr hab. Barbary Woynarowskiej. Projekt ten spowodował oddolne działania (ruch) szkół, zgodne ze strategią opracowaną w 14 tzw. szkołach projektowych oraz tworzenie sieci szkół promujących zdrowie na różnych poziomach. Pierwszą sieć utworzono w 1992 roku w b. woj. ciechanowskim. Program ten rozwijany był w Polsce w ramach Europejskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie (ESSzPZ), utworzonej w 1992 roku, od 1 stycznia 2008 roku w Europejskiej Sieci Szkół dla Zdrowia w Europie SHE, w wyniku porozumienia WHO/EURO, Rady Europy i Komisji Europejskiej. Polska została członkiem tej sieci w grupie pierwszych ośmiu krajów. W ramach upowszechniania programu stworzono strukturę wspierającą rozwój sieci SzPZ utworzono Zespół ds. Promocji Zdrowia w Szkole, powołano Krajowego Koordynatora ds. promocji zdrowia w szkole oraz wojewódzkich koordynatorów. Aktualnie we wszystkich województwach istnieją sieci szkół, w niektórych nawet funkcjonują sieci rejonowe, powiatowe lub miejskie, utworzone w celu łatwiejszego koordynowania i skuteczniejszego wspierania pracy szkół.

2 Aktualna liczba szkół promujących zdrowie w Polsce (stan na grudzień 2016 r.) Lp. Województwo Liczba szkół w sieci 1. Dolnośląskie Kujawsko-pomorskie Lubelskie Lubuskie Łódzkie Małopolskie Mazowieckie Opolskie Podkarpackie Podlaskie Pomorskie Śląskie Świętokrzyskie Warmińsko-mazurskie Wielkopolskie Zachodniopomorskie 157 RAZEM 3402

3 W dniu 23 listopada 2009 roku podpisano Porozumienie o współpracy między ministerstwami w sprawie promocji zdrowia i profilaktyki dzieci i młodzieży W treści Porozumienia zapisano m.in.: zapewnienie synergii działań z zakresu promocji zdrowia i profilaktyki problemów dzieci i młodzieży, które są realizowane przez strony porozumienia w szkołach i placówkach oraz w środowisku lokalnym, w tym podejmowanie działań na rzecz wdrażania programów promujących zdrowie, w tym programu Szkoły dla Zdrowia Europy ; upowszechnianie idei sieci szkół promujących zdrowie i wynikających z niej działań na poziomie lokalnym; prowadzenie systemu certyfikacji szkół i placówek będących w sieci szkół promujących zdrowie; umożliwienie prezentacji dobrych praktyk i wymiany doświadczeń między szkołami i placówkami oświatowymi w zakresie promocji zdrowia i profilaktyki problemów dzieci i młodzieży; upowszechnianie wiedzy i doświadczeń z zakresu promocji zdrowia i profilaktyki problemów dzieci i młodzieży wynikających ze współpracy międzynarodowej; propagowanie podejmowanych działań z zakresu promocji zdrowia i profilaktyki problemów dzieci i młodzieży w mediach. Przystąpienie Szkoły Podstawowej nr 2 z Oddziałami Sportowymi im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wielkopolskim do sieci Szkół Promujących Zdrowie w październiku 2017 r. jest kontynuacją prowadzonych od lat działań związanych z propagowaniem zdrowego stylu życia oraz szeroko rozumianego bezpieczeństwa. Osiągniecie wyznaczonych celów wymaga zaangażowania nauczycieli, uczniów, rodziców, pracowników szkoły oraz współpracy ze środowiskiem lokalnym.

4 Standardy Szkoły Promującej Zdrowie: Przyjęty model SzPZ stanowił punkt wyjścia do opracowania czterech standardów. Standardy szkoły promującej zdrowie Szkoła promująca zdrowie dąży do osiągania celów i realizuje zadania określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego i innych obowiązujących aktach prawnych i ponadto: 1. Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań. 2. Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów. 3. Szkoła realizuje edukację zdrowotną i program profilaktyki dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz dąży do poprawy skuteczności działań w tym zakresie. 4. Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami. Są to standardy jakości pracy szkoły w zakresie promocji zdrowia. Standardy te spełniają dwie funkcje: Wyznaczają główne kierunki pracy (cechy) SzPZ. Opisują one jej model oraz specyfikę wyróżniającą te szkoły od innych, które nie podjęły się tworzenia SzPZ. Stanowią punkt wyjścia do programowania ewaluacji SzPZ, czyli sprawdzania, w jakim stopniu szkoła zbliża się do poziomu, który można by uznać za idealny.

5 Definicja Szkoły Promującej Zdrowie: Szkoła Promująca Zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną: systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej, wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie. Główne cechy Szkoły Promującej Zdrowie: edukacja zdrowotna jako ważny element programu nauczania szkoły, etos zdrowia w szkole to znaczy troska o dobre samopoczucie uczniów i wszystkich pracowników szkoły, współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. Cele Szkoły Promującej Zdrowie: kształtowanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie każdej osoby w rodzinie i w społeczności lokalnej, zachęcanie do zdrowego stylu życia oraz stworzenie uczniom i pracownikom realnych i atrakcyjnych możliwości dokonywania zdrowych wyborów,

6 umożliwianie uczniom rozwoju ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacnianie w nich poczucia własnej wartości, zapewnienie sprzyjającego zdrowiu środowiska do pracy i nauki, włączenie edukacji zdrowotnej uczniów do programu nauczania szkoły lub placówki z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, wyposażenie uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego, włączenie do działań szkoły rodziców oraz do edukacji zdrowotnej służbę zdrowia. Szkoła Promująca Zdrowie tworzy się na trzech wzajemnie ze sobą połączonych poziomach: klasa-szkoła-rodzice i społeczność lokalna. Skład Zespołu ds. Szkoły Promującej Zdrowie: mgr Monika Małecka mgr Beata Krzyżanowska mgr Anna Aranowska mgr Robert Szymański mgr Dorota Zguczyńska mgr Anetta Szopa mgr Marzanna Jankowska mgr Karolina Wyszkowska mgr Katarzyna Gromiec mgr Agnieszka Wroniak mgr Anna Pławska mgr Danuta Robaczewska mgr Emilia Gnidzienko Agnieszka Pozarzycka Katarzyna Rzepecka Kamila Stankiewicz Karolina Wolska Alicja Kolasa Renata Kubacka Angelika Krawczyk Bronisława Wieczorek Katarzyna Maćkowiak Julita Bielawska koordynator- nauczyciel j. angielskiego zastępca koordynatora- nauczyciel w-f członek zespołu- nauczyciel j. polskiego członek zespołu- nauczyciel informatyki i edb członek zespołu- nauczyciel w-f członek zespołu- nauczyciel wych.w kl.1-3 członek zespołu- nauczyciel wych.w kl.1-3 członek zespołu- nauczyciel wych.w kl.1-3 członek zespołu- dyrektor szkoły członek zespołu- wice dyrektor szkoły członek zespołu- psycholog członek zespołu- pedagog członek zespołu- nauczyciel świetlicy członek zespołu-rodzic członek zespołu- rodzic członek zespołu- rodzic członek zespołu- rodzic członek zespołu- pielęgniarka członek zespołu- sekretarz szkoły członek zespołu- pracownik administracji członek zespołu- pracownik administracji członek zespołu- pracownik administracji członek zespołu- pracownik administracji

7 Działania dotyczące promocji zdrowia dla klas 1-8 oraz oddziałów gimnazjalnych w naszej szkole prowadzone od roku 2015: Promowanie aktywności ruchowej- oddziały sportowe Propagowanie zasad zdrowego stylu życia i racjonalnego żywienia oraz kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych Dbałość o higienę osobistą Poznanie zagrożeń wynikających z uzależnień (np. narkotyki, alkohol, nikotyna). Kształtowanie właściwych postaw dotyczących zdrowia psychicznego Wdrażanie zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią Kształtowanie prawidłowej postawy w sytuacjach zagrażających życiu oraz umiejętności udzielania pierwszej pomocy Kształtowanie postaw proekologicznych Program edukacji antytytoniowej Nie pal przy mnie, proszę Program edukacyjny Trzymaj Formę Program Mleko w szkole dla uczniów klas I V Program Owoce i warzywa w szkole dla uczniów klas I V Szkolne Koło Nordic Walking Udział uczniów klas II w zajęciach na basenie Udział uczniów w zawodach i turniejach sportowych Prowadzenie ćwiczeń śródlekcyjnych i na przerwach w formie zabaw ruchowych Przeprowadzenie pogadanek i lekcji wychowawczych o tematyce zdrowotnej Uświadamianie zagrożeń wynikających z niewłaściwego stylu życia. Dbałość o zdrowie psychiczne Promocja naturalnych, polskich produktów Przygotowanie gazetek dotyczących zasad prawidłowego żywienia i zdrowego stylu życia Zajęcia w klasach młodszych Moje zdrowie Realizacja programów profilaktycznych dotyczących radzenia sobie z emocjami Hałas STOP! :godziny wychowawcze, gazetki ścienne, happeningi na przerwach, plakaty, konkursy, prezentacje multimedialne, lekcje ciszy Tydzień tolerancji i życzliwości STOP PRZEMOCY Wystawa Dary Jesieni, Owocowy Dzień, Sałatka Owocowo- Warzywna Akcje profilaktyczne podejmowane przez pielęgniarkę szkolną

8 Przypomnienie uczniom i rodzicom procedur i zasad bezpieczeństwa obowiązujących w szkole Spotkania z przedstawicielami Policji Wydziału Ruchu Drogowego, Straży Miejskiej, Policji Wydziału Prewencji Turniej BRD