ZESTAWIENIE CELÓW I ZADAŃ ORAZ PROGRAM REALIZACJI ZADAŃ NA ROK 2018

Transkrypt

1 Systematyczne ograniczanie zanieczyszczeń wody i gleby. ZESTAWIENIE CELÓW I ZADAŃ ORAZ PROGRAM REALIZACJI ZADAŃ NA ROK 2018 Jednostka Organizacyjna: Szkoła Podstawowa nr 15 z Oddziałami Sportowymi im. Jana III Sobieskiego w Raciborzu PŚ-03/1/F-15 Cel Lp. Zadania Aspekt Przewidywane Sposób realizacji Odpowiedzialny za nakłady Termin (kolejność działań) realizację (z podaniem realizacji źródła) I 1. Stosowanie biodegrawalnych środków czystości. AZ 7 środki czystości Bieżące określanie potrzeb w zakresie zakupu środków czystości. Zakupy środków czystości w miarę możliwości biodegrawalnych. Stosowanie w miarę możliwości biodegrawalnych środków czystości. sekretarz szkoły Grażyna Drzewna sprzątaczki zł Uwagi (np. bieżące adnotacje o realizacji Minimalizowanie ilości odpadów i właściwe gospodarowanie nimi. II 1.Zbiórka odpadów typu: plastik, baterie - zwiększenie zbiórki o 1% w stosunku roku 2017 AZ 11 segregacja odpadów Ustalenie ilości zebranych w roku 2017 odpadów: baterii oraz butelek plastikowych. Kontynuacja zbiórki baterii oraz butelek plastikowych. Sporządzanie rankingu klas i uczniów przodujących w zbiórkach w ramach konkursu: Przyjaciel Przyrody. Ogłaszanie zwycięzców na apelach wychowawczych i gazetce ściennej oraz nagradzanie ich. wychowawcy klas uczniowie i pracownicy szkoły zł oraz

2 2.Używanie świetlówek energooszczędnych, o wydłużonym okresie użytkowania. AZ 1 świetlówki Ustalenie ilości wymienianych świetlówek. Zakup świetlówek oraz jednoczesny zwrot zużytych sklepu Elektroart. Demontaż i skławanie świetlówek. Montaż nowych świetlówek. 800 zł Oszczędność zasobów naturalnych. III 1.Monitorowanie zużycia energii elektrycznej zmniejszenie zużycia o 1% w stosunku roku 2017 w przeliczeniu na 1 ucznia. AZ 3 energia elektryczna Ustalenie ilości zużytej w 2017 roku energii elektrycznej. Zakup i montaż suszarek rąk. Bieżące monitorowanie zużycia energii elektrycznej poprzez wyłączanie niepotrzebnego oświetlenia, głównie na korytarzach i podczas lekcji. pracownicy szkoły zł - V Racjonalne korzystanie z wody. AZ 4 woda Ustalenie ilości zużytej w 2017 roku wody. - Oszczędne korzystanie z wody. Pogadanki z uczniami nt. oszczędnego korzystania z wody. pracownicy szkoły, uczniowie - - Zapobieganie awariom i nadzwyczajnym zagrożeniom oraz usuwanie ich skutków. IV 1.Przeprowadzenie próbnego alarmu ewakuacyjnego w ramach ćwiczeń na sytuacje kryzysowe. Ustalenie terminu przeprowadzenia alarmu ewakuacyjnego. Sprawdzenie dróg ewakuacji i ich oznaczeń. Ogłoszenie alarmu, przeprowadzenie ewakuacji uczniów i pracowników szkoły. Sprawdzenie obiektu. Sporządzenie protokołu. Przekazanie zaleceń i uwag pracownikom oraz uczniom. zy:, Barbara Szyksznian- -Morek, Dariusz Malinowski -- IX

3 Kształtowanie świamości ekologicznej dzieci i młodzieży. V 1.Podnoszenie świamości ekologicznej oraz postaw przyjaznych śrowisku poprzez organizację konkursów ekologicznych, wystaw, apeli, lekcji oraz aktualizację ekologicznych gazetek ściennych. AZ 10 edukacja ekologiczna Wyjazd uczniów na lekcje ekologiczne w terenie. Naukowy Piknik Ekologiczny Warsztaty florystyczne dla klas VI-VII i oddziałów gimnazjalnych Organizacja akcji Sprzątanie świata. Przeprowadzenie pogadanek związanych ze Świętem drzewa. Dariusz Malinowski Maria Senftleben Róża Szramek zł III - X 2018 III -V 2018 III -V 2018 IX 2018 przyrody X 2018 Obchody Dnia Ziemi. Organizacja konkursów : Powiatowy EKO - Asy - dla klas II i III, przyrody, Małgorzata Rostowska i Teresa Stein nauczycielki: Estera Kurzydem, Teresa Stein IV 2018 III 2018 Mistrz ekologii dla klas V-VI Sylwia Kiwus 500 zł IV 2018 Udział w ogólnopolskich konkursach: Ekoplaneta, Albus, Multitest, Poznajemy Ojcowiznę nauczycielki:, Małgorzata Latoń, Róża Szramek 500 zł Rada Rodziców III - X 2018 Pogadanki na lekcjach wychowawczych. wychowawcy klas 3

4 Propagowanie treści ekologicznych poprzez gazetki ścienne w salach i na korytarzach. Zakup pomocy dydaktycznych dla kół przyrodniczo-ekologicznych celem wykorzystywania ich w procesie edukacji ekologicznej. przyrody oraz zł IV Realizowanie kompleksowego planu zagospodarowania terenu wokół szkoły. AZ 9 zieleń Realizacja planu zagospodarowania terenu. Rozeznanie oferty rynkowej sadzonek drzew i krzewów oraz ziemi. Zakup sadzonek drzew i krzewów oraz ziemi. Posadzenie nowych roślin wokół szkoły. Bieżąca pielęgnacja roślin. sprzątaczki III X 2018 III XI Segregacja odpadów odpowiednich pojemników. AZ 11 segregacja odpadów Rozeznanie oferty rynkowej oferowanych pojemników. Ustalenie potrzeb co zakupu odpowiedniego koloru pojemników. Zakup pojemników segregacji odpadów, uzupełnienie gniazd segregacji odpadów Bieżąca segregacja odpadów odpowiednich pojemników wg ustalonej kolorystyki. pracownicy szkoły, uczniowie - Ciągła edukacja uczniów w zakresie prawidłowej segregacji odpadów. 4

5 Ograniczenie wpływu czynników szkodliwych na śrowisko. VI 1. Ograniczenie szkodliwego wpływu hałasu na człowieka. AZ 8 hałas Systematyczne podnoszenie świamości uczniów tyczących szkodliwego oddziaływania hałasu na organizm człowieka poprzez pogadanki, gazetki ścienne. Aktywne pełnienie dyżurów nauczycielskich z próbami eliminowania hałaśliwego zachowania uczniów Zawieszanie na korytarzach pod sufitami ozdób z kartonu w celu załamywania fal akustycznych. edukacji wczesnoszkolnej 300 zł Opracowały: Barbara Szyksznian-Morek Sprawdził: Kierownik jednostki Dyrektor Andrzej Ciesielski Zatwierdziła: Pełnomocnik Małgorzata Krawiec Data: r. Data: r. Data: 5