Wyczerpująco wypowiada się na określony temat na podstawie tekstu, ilustracji i własnych doświadczeń

Transkrypt

1 Blok XVIII MAJOWE SPOTKANIA 31. Piękna nasza Polska cała 32. Mieszkańcy rzek i mórz Blok XIX NASZE UCZUCIA 33. My i nasze uczucia 34. Nasze dziecięce prawa Blok XX MY, DZIECI 34. Nasze dziecięce prawa Plan wynikowy maj Swobodnie wypowiada się na określone tematy na podstawie tekstów, ilustracji, mapy, planu miasta i własnych doświadczeń Na podstawie ilustracji potrafi opisać budowę ptaka Opowiada o rzece w 1. osobie liczby pojedynczej Opowiada o swoich odczuciach Opowiada o maju Układa wypowiedź ustną na temat ulubionego miesiąca, argumentuje swój wybór Odpowiada na pytania do tekstów i wierszy Odpowiada na pytania związane z ilustracją Dokonuje opisu zachowań bohaterów opowiadania Opisuje ilustrację Słucha przekazywanych informacji i wypowiedzi innych Słucha ze zrozumieniem czytanego wiersza Czyta ze zrozumieniem fragment wiersza i tekst informacyjny Czyta ze zrozumieniem teksty z podręcznika Czyta ze zrozumieniem wiersze Czyta zdania, polecenia i opisy Odczytuje hasło Odczytuje i zapisuje słowo mama w różnych językach Odczytuje zdanie z uzupełnionym hasłem Czyta ze zrozumieniem bajkę Potrafi odczytać plan miasta Czyta rytmicznie fragment wiersza Czyta tekst piosenki Czyta i przepisuje informacje o ptakach Odczytuje zaszyfrowaną wiadomość Uzupełnia kartkę z kalendarza Uzupełnia zdania wyrazami z tabelki Uzupełnia tabelę wyrażeniami z wiersza i opisem ilustracji Uzupełnia zdania czasownikami Uzupełnia zdania wyrazami z ramki Uzupełnia diagram Pisze zdania z pamięci, potrafi dokonać korekty pracy Układa i zapisuje odpowiedzi na pytania Wyczerpująco wypowiada się na określony temat na podstawie tekstu, ilustracji i własnych doświadczeń Opowiada ułożoną historyjkę Buduje dłuższą, kilkuzdaniową wypowiedź na określony temat na podstawie różnych źródeł wiedzy Korzysta z różnych źródeł informacji Czyta wskazany przez nauczyciela utwór Czyta polecane książki Rozpoznaje czas wykonywanych czynności Wyjaśnia znaczenie utworzonych wyrazów z zakończeniem -ówka Szuka odpowiedzi na pytanie problemowe Dlaczego ryba nie może żyć bez wody? Odpowiada na pytanie i podaje kilka argumentów Sprawnie wyszukuje w tekście odpowiednie fragmenty Samodzielnie zbiera informacje na zadany temat Starannie zapisuje odpowiedzi w zeszycie Pisze wyrazy w liczbie mnogiej Bezbłędnie przepisuje z pamięci wskazane zdania do zeszytu Bezbłędnie zapisuje nazwy budowli, ulic i pomników Bezbłędnie zapisuje wyrazy z ch Uzupełnia brakujące litery w wyrazach i bezbłędnie przepisuje zdanie z pamięci Uzupełnia wyrazy literami ą i ę Układa ciekawe zdania z wykorzystaniem podanych wyrazów Układa historyjkę, używając zgrubień Gromadzi słownictwo do podanego tematu Przekonująco odgrywa scenkę dramową Za pomocą gestów lub rysunku przedstawia przysłowie Występuje w przedstawieniu muzycznym Odpowiada na postawione pytania i argumentuje swoją wypowiedź 1

2 Podpisuje obrazki wyrazami z ch niewymiennym Podpisuje obrazki Pisze wyrazy i zdania Pisze notatkę na temat Święta Pracy Pisze zdania na podstawie informacji z podręcznika Pisze zdania w zeszycie Pisze odpowiedzi na postawione pytania Pisze zdania na określony temat Dopisuje własne określenia do wyrazów Pisze wiersz Dopisuje rymy do podanych nazw miesięcy Dopisuje czynności do podanych nazw miesięcy Przepisuje tekst piosenki do zeszytu Przepisuje krótkie teksty Przepisuje nazwy zawodów w kolejności alfabetycznej Przepisuje wyrazy, wyrażenia, zdania i przysłowie Zapisuje nazwy rzek Polski Zapisuje nazwy ulubionych zabaw Zapisuje znane zwroty grzecznościowe Redaguje życzenia dla mamy Podkreśla odpowiednie stwierdzenia Podkreśla zdania zakończone wykrzyknikiem Podkreśla w wierszu fragmenty opisujące wygląd i cechy charakteru bohatera utworu Podkreśla w zdaniach wyrazy z ch niewymiennym Podkreśla w nazwach zakończenia -arz i -erz Przyporządkowuje daty do majowych świąt Porównuje opis miesiąca widziany oczami poetki z ilustracją Wypisuje z wiersza określone wyrazy Wyszukuje w tekście odpowiednie fragmenty Wyszukuje i wypisuje wyrazy z rz po spółgłoskach Układa rymowankę do wybranych par wyrazów Układa z zaznaczonych liter nazwy rzek Układa pisemną wypowiedź na dany temat Tworzy zdrobnienie Układa i zapisuje kilka zdań na temat treści bajki Układa wyraz z rozsypanych liter i kończy nim zdanie Twórczo kończy rozpoczęta zdania Wymyśla własne przysłowie lub powiedzenie o strachu Potrafi wyjaśnić zasadę pisowni wyrazów z utratą dźwięczności Potrafi zdefiniować pojęcie mowa ciała Tworzy przysłowia i powiedzenia Opisuje wybranego ptaka z podręcznika Wyczerpująco opisuje ilustrację Potrafi podać inne znaczenie wyrazu gniazdo Łączy podane wyrazy z wyrazami z ramki i uzupełnia nimi zdania Słucha utworu muzycznego, rozpoznaje charakter emocjonalny muzyki Śpiewa piosenkę do własnej melodii Tańczy krakowiaka ze śpiewem Z zaangażowaniem improwizuje ruchowo piosenkę Pięknie i czysto śpiewa poznane piosenki Tworzy piękne prace plastyczne Ma wiele pomysłów na przeprowadzenie lekcji Wie, czym jest sytuacja ekonomiczna rodziny, potrafi dostosować do niej swoje oczekiwania Zgodnie i twórczo współpracuje w parze Doskonale odczytuje uczucia innych Bezbłędnie rozpoznaje prezentowane emocje Pomaga innym w pokonywaniu lęków Ma wiele ciekawych pomysłów na gry podwórkowe Potrafi wymyślić własne gry i zabawy Tworzy instrukcje do gier Organizuje zabawy dla młodszych dzieci Wskazuje podobieństwa i różnice krajobrazów Polski Interesuje się rybami morskimi i słodkowodnymi, rozpoznaje i nazywa wiele gatunków ryb Przeprowadza doświadczenia i wyciąga trafne wnioski Potrafi podać przykłady zastosowania w praktyce przeprowadzonych doświadczeń Zna środowisko życia i zwyczaje wielorybów 2

3 Układa wyrażenia z podanych wyrazów według wzoru Układa i zapisuje pytania do podanych zdań Układa zdania z rozsypanki wyrazowej i tworzy z nich opis dziewczynki Układa odpowiedzi na pytania do tekstu Układa i zapisuje zdania z podanymi wyrazami i wybranymi parami wyrazów Układa wyrazy z sylab Układa i zapisuje zdania na podany temat Układa poprawne wyrażenia według wzoru Układa i zapisuje zdania z podanymi wyrażeniami Układa wyrażenia Układa i zapisuje wyrazy rozpoczynające się na daną literę Uzupełnia diagram Uzupełnia zdania dwuznakiem rz Uzupełnia wyrazy dwuznakiem ch Uzupełnia zdania informacjami z ramki na podstawie przeprowadzonych doświadczeń Uzupełnia opis chłopca wyrazami z ramki Uzupełnia tekst wyrazami z ramki w odpowiedniej formie Uzupełnia wyrazy w zdaniach odpowiednimi literami i dwuznakami Uzupełnia wyrazy literą u Na podstawie ilustracji uzupełnia tekst właściwymi wyrazami Uzupełnia opis sójki odpowiednimi nalepkami Potrafi wyobrazić sobie opowiadane obrazy Grupuje zapisane informacje według podanej tematyki Udziela odpowiedzi na pytanie, argumentuje swoją wypowiedź Podaje przykłady miejsc, w których mogą się odbywać lekcje Wie, jak należy zapisywać nazwy budowli, ulic i pomników Zna legendę o Warsie i Sawie Wyszukuje i podkreśla w tekście nazwy ryb Wyszukuje w wierszu określone fragmenty Wypisuje określone wyrazy z tekstu Wypisuje i czyta wyrazy zawierające litery ą i ę Wpisuje do diagramu wyrazy związane z hasłem Odnajduje w tekście i zapisuje nazwy czynności Zna budowę i tryb życia pająka Rozwiązuje trudniejsze zadanie z treścią Rozwiązuje trudniejsze zadania z rysunkiem Sprawnie i samodzielnie rozwiązuje zadania, korzystając z danych zawartych na biletach, w rozkładach jazdy Rozwiązuje zadania na obliczenia pojemności, podaje różne rozwiązania Sprawnie i bezbłędnie rozwiązuje zadania na obliczenia długości i czasu Sprawnie i bezbłędnie dokonuje obliczeń pamięciowych w zakresie 100 Bezbłędnie rozwiązuje działania bez przekroczenia progu dziesiątkowego Oblicza oszczędności i budżet domowy Dostrzega zależność między zmieniającym się składnikiem a sumą oraz zmieniającym się odjemnikiem a różnicą Dokonuje bezbłędnych obliczeń pieniężnych w sytuacjach życiowych Bezbłędnie wykonuje obliczenia zegarowe Sprawnie i bezbłędnie posługuje się pełnymi dziesiątkami w zakresie 100 Sprawnie i bezbłędnie odgaduje ukryte cyfry Dokładnie odmierza, wycina i skleja różne materiały Ma ciekawe pomysły na tworzenie przestrzennej pracy technicznej Sprząta po sobie i pomaga innym w utrzymaniu porządku przy pracy Starannie i z zaangażowaniem planuje, wycina i przykleja materiały Wykonuje pracę techniczną z dużą dbałością o szczegóły Starannie i z zaangażowaniem tworzy prace techniczne Tworzy oryginalną pracę plastyczną inspirowaną podanymi informacjami 3

4 Odszukuje wyrazy ukryte w podanych słowach Rozwiązuje rebusy Rozwiązuje zagadki wyrazowe Stara się wyjaśnić zwrot użyty w wierszu Powtarza rymowany wierszyk i improwizuje tekst za pomocą rąk Na podstawie treści bajki określa prawdziwość zdań Wkleja nazwy ryb pod odpowiednimi obrazkami Potrafi połączyć powiedzenie z jego wyjaśnieniem Łączy liniami pasujące do siebie wyrazy Łączy wyrazy w pary Łączy wyrazy według określonego warunku Rozwija zdania Rozwiązuje zagadkę Wymyśla tytuł do ilustracji Wyróżnia zdania oznajmujące, pytające i rozkazujące Uzasadnia pisownię wyrazów z ch wymiennym na sz Recytuje krótki wierszyk Współtworzy dialog do scenki dramowej Prowadzi dialog w scence dramowej Porządkuje wyrazy według kolejności alfabetycznej Kończy rozpoczęte zdania Przewiduje skutki określonej sytuacji Zmienia opowiadanie według podanej instrukcji Potrafi wyjaśnić poznane powiedzenia Wyszukuje wskazane informacje w tekście Dba o estetykę pisma Zna zasadę pisowni wyrazów w cudzysłowach Rozróżnia zdrobnienia i zgrubienia Zaznacza w wyrazach wymianę ch na sz Zaznacza w wyrazach głoski z utratą dźwięczności Tworzy hasło z wyróżnionych liter Tworzy wyrazy z rozsypanki literowej Tworzy zdrobnienia podanych wyrazów Tworzy rodziny podanych wyrazów Tworzy wyrazy z zakończeniem -ówka Podaje przykłady, jak można zwracać się do mamy Rozpoznaje gniazda i zapisuje nazwy ich właścicieli Wykreśla niepasujące wyrazy Odkrywa piękno majowej przyrody Zawsze pozostawia po sobie porządek, nie śmieci i nie niszczy przyrody Wykazuje się empatią w stosunku do innych Aktywnie uczestniczy w zajęciach sportowych i zabawach ruchowych Rozumie zasady obowiązujące w grach i zawsze ich przestrzega 4

5 Posługuje się wyrazami: nad, pod, w, za Uczestniczy w zabawie wyobrażeniowej Czyta tekst i wyszukuje potrzebne informacje Potrafi zaszyfrować własną wiadomość Podaje skojarzenia do wyrazu prawo Wyróżnia głoski w wyrazie Porównuje własne propozycje praw dziecka z propozycjami z podręcznika Tworzy z fragmentów zdań prawa dziecka Rysuje piktogram symbolizujący wybrane prawo Z uwagą słucha utworów muzycznych Aktywnie słucha piosenki Układa melodię do tekstu Śpiewa fragment piosenki o Wiśle Śpiewa poznane piosenki Śpiewa piosenkę z improwizacją słowną Improwizuje piosenki ruchowo Rozpoznaje odgłosy wydawane przez wodę Rytmicznie czyta tekst Wyklaskuje podane rytmy Rozpoznaje wartości nut Przedstawia historyjkę obrazkową do bajki Przedstawia Wisłę techniką plastyczną mokre w mokrym Przedstawia wybraną techniką plastyczną ilustrację do bajki Potrafi zilustrować uczucia Rysuje własny projekt znaczka (buźki) Tworzy ilustracje do wybranego powiedzenia Tworzy ilustrację inspirowaną przeczytanym wierszem Wie, czym zajmują się przedstawiciele podanych zawodów Rozpoznaje i nazywa symbole narodowe Potrafi wymienić majowe święta Podaje rodzinne sposoby spędzania wolnego czasu w majową sobotę Wspólnie z innymi omawia i przygotowuje lekcję na wybrany temat Współpracuje w zabawach Współpracuje w grupie, w parze Wie, jaka rzeka płynie najbliżej jego miejsca zamieszkania 5

6 Zna ważniejsze miasta Polski Wie, co to jest budżet Opowiada o swoim budżecie i związanych z nim planach Wie, czym jest sytuacja ekonomiczna rodziny Współtworzy przedstawienie muzyczne Rozróżnia uczucia przyjemne i nieprzyjemne Rozpoznaje i nazywa uczucia Rozpoznaje emocje przedstawione w formie buziek towarzyszące różnym sytuacjom Zna sposoby radzenia sobie ze strachem Podaje własne propozycje radzenia sobie ze strachem Uczestniczy w zabawie integracyjnej Podaje przykłady miłych zwrotów używanych w stosunku do bliskich Pamięta o składaniu życzeń mamie w dniu jej święta Zna najbliższą okolicę Integruje się z innymi dziećmi Potrafi wymienić życzliwe mu osoby, do których może zwrócić się o pomoc Układa zasady, których należy przestrzegać na Ziemi Wie, czym jest konwencja praw dziecka Wyróżnia zmiany zachodzące w przyrodzie charakterystyczne dla maja Potrafi nazwać zwierzęta żyjące nad rzeką lub na łące Opisuje bieg rzeki od źródła do ujścia Potrafi wskazać na ilustracji biegi rzeki Wie, do jakich celów są wykorzystywane rzeki Z pomocą nauczyciela wyszukuje informacje na temat wybranej rzeki Potrafi opisać krajobrazy Polski Podaje cechy charakterystyczne wybranego zwierzęcia Na podstawie mapy potrafi określić krainy i dopływy wybranej rzeki Na podstawie ilustracji wymienia ryby żyjące w morzu i ryby żyjące w rzece Potrafi wymienić i wskazać części ciała ryby Potrafi wskazać na ilustracji flądrę Rozwija swoje wiadomości o gatunkach ryb wymienionych w bajce Przeprowadza doświadczenia z wodą 6

7 Z pomocą nauczyciela wyciąga wnioski z przeprowadzonych doświadczeń Potrafi wyróżnić wieloryby wśród innych ssaków morskich Potrafi rozpoznać reakcje organizmu towarzyszące różnym emocjom Rozumie, że przyroda i pogoda mają wpływ na nasze samopoczucie Potrafi przedstawić kilka informacji o pająkach Obserwuje doświadczenie z jajkiem Wskazuje i nazywa poszczególne części jajka Zna budowę i zwyczaje niektórych ptaków Wie, jak należy zachowywać się wobec ptaków i ich gniazd Rozpoznaje i nazywa niektóre gatunki ptaków Wie, jak nazywa się nauka o ptakach Układa prognozę pogody Zadaje pytania do ilustracji na dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 Układa treść do zadania i rysunku Układa daty w kolejności chronologicznej Układa pytania dotyczące biletów Rozwiązuje zadania z treścią Rozwiązuje zadania z hasłem Rozwiązuje zadania logiczne Rozwiązuje zadania na porównywanie różnicowe Rozwiązuje zadania złożone i wieloelementowe Rozwiązuje zagadkę matematyczną Rozwiązuje zadania dwuczłonowe Rozwiązuje działania, sprawdza poprawny wynik i sposób liczenia Rozwiązuje zadania z treścią na obliczenia pieniężne Rozwiązuje zadania na obliczenia pół godziny Rozwiązuje zadania na obliczenia wagowe Rozwiązuje zadanie złożone na obliczenia upływu czasu i kosztu biletów Odczytuje i zapisuje podane liczby za pomocą klocków i pchełek Odczytuje i układa działania na dodawanie i odejmowanie za pomocą klocków, pchełek i fasolek Odczytuje informacje z cennika, tabeli 7

8 Odczytuje i wykorzystuje dane zawarte na tablicy informacyjnej i zegarach Odczytuje informacje z rozkładów jazdy i lotów samolotów Odczytuje informacje zawarte w rozkładzie jazdy i na biletach, potrafi odpowiedzieć na postawione pytania Potrafi odczytać temperaturę na termometrze Dodaje i odejmuje w zakresie 100 Dodaje i odejmuje pełne setki Dodaje i odejmuje liczby dwucyfrowe od dwucyfrowych z przekroczeniem progu dziesiątkowego Dokonuje obliczeń typu typu 32 +? = 47, 56? = 21 bez przekroczenia progu dziesiątkowego Porównuje pełne setki w zakresie 1000 Porównuje ilości płynów Porównuje ceny biletów Porównuje działania, rysunki i wyniki Porównuje sumy i różnice Oblicza i porównuje kwoty za zakupy Oblicza kilometry, długość drogi i trasy Oblicza oszczędności i kwoty zakupów Dokonuje obliczeń czasowych Dokonuje obliczeń minutowych i godzinowych Dokonuje obliczeń pieniężnych Oblicza masę i ceny towarów Uzupełnia ciągi liczbowe Uzupełnia działania zgodnie z podanymi symbolami Uzupełnia treść zadania Przelicza pieniądze i patyczki w układance Przelicza kwadraty Uzupełnia ciąg liczbowy Uzupełnia treści zadania Uzupełnia działania Uzupełnia rozkład jazdy tramwajów Uzupełnia odpowiedzi Uzupełnia oś liczbową Łączy liczby z ich zapisem słownym Łączy działania z ich wynikami 8

9 Pisze liczby według określonego warunku Wykorzystuje informacje z tabeli Zaznacza godziny na zegarach Wyróżnia wyniki parzyste i nieparzyste Wyróżnia te same działania i wyniki Czyta liczby według podanego warunku Uczestniczy w zabawie matematycznej i odgaduje cyfry Ilustruje zadanie z treścią Zapisuje działania do poszczególnych poleceń Zapisuje działania zgodnie z treścią zadania Wskazuje liczby spełniające warunek działania Wskazuje i zapisuje daty Przelicza elementy Zwiększa i zmniejsza podane liczby Wybiera właściwą trasę, pojemność, właściwy rysunek Zna znaki rzymskie Zapisuje daty Porządkuje liczby w kolejności rosnącej Potrafi zapisać wskazaną datę w kalendarzu Sprawnie posługuje się kalendarzem, wykonuje obliczenia kalendarzowe Rozróżnia sumy i różnice Szyfruje liczby według wzoru Zapisuje liczby za pomocą dodawania Przygotowuje album o zwierzętach żyjących nad wodą Odmierza, wycina, łączy i skleja różne elementy Tworzy kompozycje na kartce Rozumie potrzebę organizowania pracy w grupie Wykonuje kompozycje przestrzenną na zadany temat Wykonuje album o emocjach Utrzymuje porządek w miejscu pracy Porządkuje miejsce pracy po skończonym zadaniu Współtworzy przestrzenną pracę techniczną Planuje kolejne etapy powstawania pracy Tworzy pracę przestrzenną Utrzymuje porządek w miejscu pracy Rozumie potrzebę pracy zespołowej 9

10 Tworzy kukiełkę, korzystając z instrukcji Rozumie przesłanie bajki Potrafi wizualizować uczucia mimiką i gestem Okazuje przyjazne uczucia na co dzień Darzy swoją mamę szacunkiem, docenia jej bliskość i miłość Chroni i szanuje przyrodę Uczestniczy w grach i zabawach ruchowych Właściwie reaguje na komendy 10