Plan wynikowy październik

Transkrypt

1 1 Blok III TAJEMNICE DRZEW Blok IV UCZYMY SIĘ W PLENERZE Blok V POLSKIE SMAKI Blok VI PRZEMIJANIE 5. Jesienny las 6. Drzewo czy drewno 7. Barwy jesieni 8. Odczuwamy różne smaki 9. Wszystko się zmienia Plan wynikowy październik Swobodnie wypowiada się na określony temat na podstawie wiersza, ilustracji, albumów ze zdjęciami i własnych doświadczeń Wymyśla opowiadanie o jesieni Prowadzi rozmowę w grupie na określony temat Odpowiada na postawione pytania Słucha przekazywanych informacji Słucha wierszy, tekstów, informacji czytanych przez nauczyciela Czyta i słucha ze zrozumieniem Czyta wyrazy, zdania, pytania i polecenia Odczytuje rebus i zapisuje rozwiązanie Czyta informacje zawarte w kalendarzu Recytuje krótki wierszyk Potrafi określić nastrój wiersza Dokonuje analizy wiersza Układa wyrazy w kolejności alfabetycznej Układa pytania do tekstu Układa odpowiedzi na pytania Układa i zapisuje zdania z podanymi wyrazami Układa opowiadanie na określony temat Układa zdania z podanymi wyrazami Układa zdania z rozsypanki wyrazowej Układa wyrazy z rozsypanki literowej Układa i zapisuje jadłospis z grzybami Układa i pisze zdanie z wyrazem czterosylabowym Układa i zapisuje życzenia Układa i pisze jednowyrazowe odpowiedzi na pytania Układa tytuły do poszczególnych obrazków Układa przepis na drugie śniadanie Układa i zapisuje hasła o zdrowych produktach żywnościowych Układa pytania do treści obrazka Układa zdania rozkazujące Układa pytania według określonego warunku Zadaje pytania Pisze wyrazy pasujące do nastroju dnia Wszystkich Świętych Uzupełnia wyrazy literą u Buduje dłuższą kilkuzdaniową wypowiedź na określony temat Wyczerpująco wypowiada się na określony temat na podstawie przeczytanego tekstu i własnych doświadczeń Wyczerpująco odpowiada na postawione pytania Wymyśla ciekawe opowiadanie o jesieni Potrafi przeprowadzić wywiad z pracownikiem szkoły Wyraża swoje zdanie na temat ekologii i zdrowej żywności Na podstawie ilustracji opisuje wnętrze antykwariatu Trafnie odczytuje nastrój wiersza Wyjaśnia sens zdania z czytanki Potrafi wyjaśnić znaczenie podanych wyrazów Potrafi wytłumaczyć powiedzenie Posiada oryginalne pomysły na nazwanie poszczególnych określeń Czyta płynnie i ze zrozumieniem tekst i polecenia Czyta wiersz ze zrozumieniem z uwzględnieniem interpunkcji i intonacji Czyta tekst z podziałem na role Czyta książkę wskazaną przez nauczyciela Odczytuje hasło z diagramu Odczytuje rebus Rozwiązuje zagadki Pisze płynnie i starannie, zachowując właściwe proporcje i łączenia między literami Bezbłędnie pisze, przepisuje krótkie teksty Pisze starannie, dbając o poprawność ortograficzną Bezbłędnie pisze zdanie z pamięci Bezbłędnie pisze wyrazy z ą, ę Bezbłędnie pisze poznane wyrazy z ó wymiennym i niewymiennym Wie, dlaczego pytania odgrywają ważną rolę w komunikowaniu się ludzi, potrafi podać argumenty

2 2 Uzupełnia tabelę odpowiednimi wyrazami Korzysta z informacji zawartych w gazetce Ustala kolejność zdań Przewiduje dalszy ciąg wydarzeń Stara się pisać kształtne litery Pisze czytelnie Przepisuje wybrane zdania Pisze zdanie z pamięci Przepisuje wyrazy w kolejności alfabetycznej Przepisuje wybrane zdanie Pisze odpowiedzi na pytania Dokonuje opisu wybranego liścia na podstawie planu Zapisuje krótkie życzenia dla swojej pani Pisze, przepisuje krótkie teksty Rysuje po śladzie Odczytuje i rysuje obrazkowe zagadki Wyszukuje i podkreśla wyrazy z dwuznakiem rz Wyszukuje w wierszu wyrazy ze spółgłoskami miękkimi: ś, ń Wyszukuje w tekście nazwy podanych zwierząt Wyszukuje i przepisuje zdrobnienia Wyszukuje w tekście wyrazy z u Wyszukuje w tekście nazwy ludzi, zwierząt, roślin i rzeczy Potrafi zaznaczyć w wyrazach spółgłoski, po których występuje rz Potrafi wskazać zdania niezgodne z tekstem i ilustracją Potrafi wyjaśnić zdanie: Ktoś żyje w naszej pamięci Potrafi słownie zapisać liczby Stara się zapamiętać pisownię podanych wyrazów Wie, że w niektórych wyrazach ó jest niewymienne Zna zasadę pisowni wyrazów z ó wymiennym Potrafi wyjaśnić pisownię wyrazów z rz Stara się prawidłowo zapisywać wyrazy z ó Układa i zapisuje zdania z trudnością ortograficzną Potrafi założyć słowniczek wyrazów z trudnościami ortograficznymi Wymyśla inne nazwy na poszczególne określenia Wymyśla pytania do krzyżówki Podaje przykłady wyrazów, gdzie ó wymienia się na o Rozumie i stosuje w pisowni zasadę rz wymiennego na r Samodzielnie dopasowuje odpowiedzi do pytań Wyszukuje informacje w różnych źródłach wiedzy Wyszukuje wyraz w ramce niepasujący do pozostałych i potrafi uzasadnić swój wybór Potrafi wyjaśnić pojęcie rzeczownik Samodzielnie i sprawnie wyszukuje w tekście wszystkie rzeczowniki Wyszukuje w tekście potrzebne informacje Szuka rymujących się wyrazów Bardzo sprawnie i szybko wyszukuje w tekście wyrazy z u Wskazuje w wierszu cykliczność przyrody Układa oryginalne i ciekawe zdania z podanymi wyrazami Układa samodzielnie oryginalne opowiadanie na podany temat Samodzielnie układa opis pracy według podanego przykładu Samodzielnie układa zdania rozkazujące Układa dalszy ciąg zdań do rymu Układa i zapisuje zdania opisujące wybraną rzeźbę, korzystając z odpowiednich określeń Układa oryginalne życzenia Układa własne żarciki Wymyśla scenkę teatralną, której bohaterami są jesienne liście Odgrywa scenkę teatralną Odgrywa scenkę sytuacyjną Układa oryginalną scenkę rodzajową Zna oznakowania żywności ekologicznej Uzupełnia wyrazy samogłoskami ą, ę Samodzielnie, poprawnie rozwija zdania Zna różne legendy związane z toruńskimi legendami Pięknie śpiewa poznaną piosenkę

3 3 Wymyśla i zapisuje rzeczowniki rozpoczynające się na określoną literę Tworzy zdrobnienia Porównuje ze sobą obrazki Uzupełnia wyrazy brakującymi literami Uzupełnia wyrażenia nazwami kolorów Uzupełnia ciekawostki Uzupełnia opis nalepkami Uzupełnia zdania o ptakach Uzupełnia zdania brakującymi wyrazami Uzupełnia tabelę nazwami zawodów Uzupełnia zdania wyrazami i nazwami czynności Rozwija zdania Dobiera informację do właściwego zdjęcia Odszukuje drewniane przedmioty na ilustracji Porównuje swoje opowiadanie z propozycją podręcznikową Łączy fragmenty zdań Łączy wyrazy w pary Potrafi opisać warzywa Przelicza liczbę sylab w wyrazach Dopisuje wyrazy pokrewne Przyporządkowuje nazwy do obrazków Potrafi dokonać wyboru nazw osób pracujących w szkole Nazywa czynności związane z poszczególnymi zawodami Zna nazwy jesiennych owoców, warzyw i kwiatów Potrafi wyjaśnić pojęcie zaułek Wie, co oznaczają pojęcia: włoszczyzna, legenda Stara się odgrywać rolę pożegnania jesieni Układa scenki rodzajowe Rozwiązuje zagadki Rozwiązuje wykreślankę literową Uczestniczy w zabawach słownych Łączy w pary wyrazy o przeciwnym znaczeniu Nazywa składniki sałatki Tworzy pary wyrazów, gdzie ó wymienia się na o Przekształca zdania z liczby pojedynczej na liczbę mnogą i odwrotnie Potrafi zaśpiewać podane dźwięki Potrafi zapisać na pięciolinii klucz wiolinowy Układa melodię do tekstu Zna budowę instrumentów dętych drewnianych Tworzy oryginalny układ taneczny do utworu Wykonuje piękne prace plastyczne Prawidłowo uwzględnia w swojej pracy pokrój korony drzewa, stosując odpowiednie proporcje Potrafi odgadnąć, co przedstawia obraz, po odsłonięciu jego kawałka Tworzy ciekawą i pomysłową kompozycję plastyczną Potrafi dostrzec i nazwać różnice między obrazem a rzeźbą Ma wiadomości na temat rzeźbiarstwa Potrafi wymienić kilka nazwisk znanych polskich artystów rzeźbiarzy Wypowiada się na temat prezentowanego obrazu, używając terminów plastycznych Starannie i estetycznie wykonuje prace plastyczne Docenia rolę pracy leśniczego w ochronie lasu i jego mieszkańców Potrafi zgodnie przewodzić w grupie podczas wykonywania zadania Interesuje się rodzinnymi tradycjami Wie, co znaczy być dobrym sąsiadem, zawsze stara się tak postępować Zna daty ważnych świąt obchodzonych w Polsce Potrafi uzasadnić, dlaczego należy zachowywać się w lesie w określony sposób Przeprowadza doświadczenia i wyciąga trafne wnioski z doświadczeń, spaceru i przeczytanego tekstu Zna wiele gatunki grzybów Potrafi odróżnić grzyby jadalne od trujących Rozpoznaje wiele jesiennych kwiatów Wie, czym jest Polska Czerwona Księga Posiada znaczną wiedzę na temat dzięcioła i mieszkańców drzew

4 4 Kończy zdania na podstawie przeczytanego tekstu Nadaje opowiadaniu nowy tytuł Zna przysłowia o październiku Wykonuje barwny kalendarz do treści wiersza Nazywa podane dźwięki Wyklaskuje rytm Wystukuje rytm do piosenki Improwizuje ruchem do muzyki Układa własny taniec do nagrania muzycznego Pisze po śladzie klucz wiolinowy Rozpoznaje i zapisuje dźwięki do (c) dolne, re (d) i fa (f), la (a) na pięciolinii Potrafi przepisać zapis nutowy Układa piosenkę o kózce Słucha i śpiewa poznaną piosenkę Słucha utworu muzycznego Słucha utworów na flet i klarnet Uczestniczy w zabawie ruchowej do piosenki Rozpoznaje odgłosy dzięcioła Rozpoznaje instrumenty dęte drewniane Ilustruje szal Jesieni inspirowany przeczytanym wierszem Przedstawia środkami plastycznymi jesienne liście Przedstawia w formie plastycznej ilustrację do wiersza Przedstawia środkami plastycznymi grzybobranie Porównuje barwy poszczególnych pór roku Rozróżnia barwy ciepłe i zimne Wykonuje okładkę Polskiej Czerwonej Księgi Koloruje kontur dzięcioła Potrafi naszkicować drzewo w plenerze Wykonuje laurkę dla wychowawczyni Wie, że zdjęcia są dziedziną działalności twórczej człowieka Ozdabia plastycznie plakat o zdrowej żywności Tworzy ilustracje do usłyszanych informacji Uczestniczy w zabawach plastycznych Tworzy kompozycję plastyczną Tworzy plastyczny obraz pociągu Projektuje opakowanie na czekoladę Projektuje jesienny szlaczek Posiada znaczną wiedzę na temat pomników przyrody i chętnie dzieli się nią z innymi Bezbłędnie klasyfikuje owoce i warzywa Potrafi samodzielnie wytłumaczyć schemat zmian zachodzących w przyrodzie (krążenie materii organicznej) Samodzielnie odczytuje godziny na zegarze i zapisuje je w systemie 24-godzinnym Bezbłędnie dokonuje obliczeń kalendarzowych i zegarowych Bezbłędnie dokonuje obliczeń czasu Sprawnie korzysta z programu telewizyjnego i rozkładu dnia Bezbłędnie dodaje w pamięci liczby w poznanym zakresie Samodzielnie i bezbłędnie wykonuje działania w zakresie 30 z przekroczeniem progu dziesiątkowego Rozumie przemienność dodawania i potrafi samodzielnie ją zastosować Bezbłędnie i samodzielnie rozwiązuje trudniejsze zadania logiczne Bezbłędnie rozwiązuje zadania z treścią i rysunkami Rozumie, jak ważną rolę pełni liczba zero Rozwiązuje zagadki o zapisanych liczbach i układa własne Rozwiązuje zagadki matematyczne i zadania trudne Pięknie i estetycznie wykonuje album drzew, jest zaangażowany w wykonywaną pracę Sprawnie i samodzielnie wykonuje drewnianą zabawkę Pomaga innym w utrzymaniu porządku Wykonuje oryginalną pracę techniczną Ocenia własną pracę pod względem estetyki Starannie, estetycznie i pomysłowo wykonuje prace techniczne Wie, w jaki sposób należy składać życzenia i wręczać laurkę Twórczo i zgodnie współpracuje w sytuacji zada niowej

5 5 Wykonuje plastyczną kompozycję płaską według własnego pomysłu Wykonuje twórczą pracę plastyczną Dokonuje analizy treści obrazu Wie, na czym polega praca leśniczego, ornitologa, stolarza, rzeźbiarza Wie, co znaczy kultywowanie tradycji rodzinnych Wie, co znaczy być dobrym sąsiadem Zgodnie współpracuje w zespole podczas wykonywania wspólnej pracy Uczestniczy w zabawie integracyjnej Darzy pracę innych szacunkiem Posiada wiedzę na temat specyfiki poznanych zawodów Uczestniczy w zabawach integracyjnych Potrafi wytłumaczyć zagadnienia związane z obchodami Dnia Nauczyciela Wręcza kartkę z życzeniami Współuczestniczy w zabawie, grze dydaktycznej Przeprowadza rozmowę z babcią lub z dziadkiem na temat ich dzieciństwa Kultywuje tradycję oddawania pamięci zmarłym Wie, jak należy zachowywać się w lesie Aktywnie uczestniczy w wycieczce do lasu Potrafi zasadzić owoce dębu Rozpoznaje gałązki drzew i łączy je z nazwami drzew Odróżnia drzewa iglaste i liściaste Rozróżnia rodzaje liści, dostrzega ich podobieństwa i różnice Zna budowę grzyba Zna kilka gatunków grzybów Wie, jak prawidłowo zbierać grzyby Zna zasady bezpiecznego zbierania i spożywania grzybów Wie, co należy zrobić w przypadku objawów zatrucia grzybami Przeprowadza doświadczenia Wyciąga wnioski z doświadczeń, spaceru i przeczytanego tekstu Potrafi przygotować jesienny bukiet do kącika przyrody Rozpoznaje niektóre jesienne kwiaty Wie, że wszystkie gatunki dzięcioła są pod ochroną Racjonalnie przestrzega zasad zdrowego odżywiania Aktywnie uczestniczy w zabawach i zajęciach ruchowych Rozumie zasady obowiązujące w grach i zabawach, zawsze ich przestrzega

6 6 Wie, które ze wskazanych zwierząt mieszkają na ziemi i drzewie Rozpoznaje mieszkańców drzewa Wie, że spróchniałe drzewo jest domem wielu zwierząt Wie, jakie przedmioty wykonane są z drewna Przygotowuje wystawę Potrafi wyjaśnić pojęcie pomnik przyrody Wie, jakie pomniki przyrody znajdują się w najbliższej okolicy Rozumie znaczenie drzew dla ludzi i zwierząt Wie, czym jest gospodarstwo ekologiczne i na czym polega Zna zalety prowadzenia gospodarstwa ekologicznego Wie, jakie wartości ma zdrowa żywność Wie, gdzie w pobliżu szkoły znajduje się sklep ze zdrową żywnością Wie, jakie zmiany zachodzą w przyrodzie jesienią Wie, co oznacza termin babie lato Zna nazwy warzyw i owoców i stara się je sklasyfikować Rozpoznaje i nazywa składniki włoszczyzny Rozumie cykliczność zachodzącą w przyrodzie Wie, że materia organiczna krąży w przyrodzie Potrafi odczytać i zapisać liczby dwucyfrowe Zapisuje liczby od najmniejszej do największej oraz od największej do najmniejszej Przelicza elementy Nazywa liczby w dodawaniu Rozumie przemienność dodawania Dodaje i odejmuje w poznanym zakresie Wykonuje działania na konkretach Wykonuje działania na dodawanie Dodaje pełne dziesiątki Potrafi odnaleźć największą sumę Oblicza różnicę liczb Dokonuje analizy sposobu odejmowania Rozwiązuje działania na odejmowanie Potrafi obliczyć liczby mniejsze o 6 Dodaje i odejmuje pełne dziesiątki Dodaje liczby do 20 z przekroczeniem progu dziesiątkowego Dokonuje obliczeń pisemnych Oblicza sumy i różnice

7 7 Porównuje wyniki Zapisuje liczby przy użyciu cyfry zero Wskazuje liczby parzyste i nieparzyste Układa i zapisuje działania Pisze działanie do rysunku Uzupełnia i porządkuje liczby na osi liczbowej Rysuje i uzupełnia matematyczną piramidę Uzupełnia piramidę i grafy liczbowe Rozwiązuje labirynty matematyczne Wskazuje na zegarze podawane godziny Wyróżnia godzinę i dobę jako jednostki czasu Dokonuje obliczeń zegarowych Wskazuje i zaznacza godziny na zegarach Odczytuje tygodniowy plan zajęć Potrafi korzystać z programu telewizyjnego Potrafi posługiwać się rozkładem dnia Dokonuje obliczeń kalendarzowych Zna dni tygodnia Potrafi odczytać informacje z planu miasta Odczytuje temperaturę Dokonuje obliczeń pieniężnych Potrafi rozmienić banknoty Uzupełnia brakujące liczby Uzupełnia tabele matematyczne Rozwiązuje zagadkę matematyczną Rozwiązuje zadania z treścią i zadania logiczne Rozwiązuje zadania na obliczenia pieniężne Wykonuje rysunek do zadania Rozwiązuje zadanie rysunkowe Oblicza i wykonuje rysunki do działania Układa treści do zadania i ilustracji Układa treść zadania do działania i rysunku Układa pytania do zadania Ilustruje i rozwiązuje proste zadania Rozwiązuje zadania z treścią, rysunkiem i kostkami Rozwiązuje zadania z hasłem i z planszą Pisze odpowiedzi do zadań z treścią Łączy ze sobą liczby według określonego warunku

8 8 Porządkuje liczby rosnąco i malejąco Porządkuje rzeczy w zbiory 10-elementowe Przelicza elementy Uczestniczy w zabawie matematycznej Uczestniczy w podwórkowej grze matematycznej Za pomocą gumy do grania tworzy i nazywa figury geometryczne Liczy obiekty Rozróżnia strony: prawa, lewa Wspólnie z innymi wykonuje makietę lasu Potrafi wykonać album drzew i jesiennych kolorów Potrafi wytłumaczyć, jak powstają drewniane meble Potrafi ocenić, czy drewniane meble są tanie, czy drogie w użytkowaniu Wykonuje drewniane mebelki dla lalek według instrukcji Utrzymuje porządek, sprząta po sobie Potrafi wykonać czarodziejską postać z drewna według własnego pomysłu Potrafi wykonać sałatkę ziemniaczaną Wykonuje sałatkę warzywną Zakłada stronę do klasowej książki kucharskiej Wykonuje potrawę według określonego przepisu Wykonuje pracę techniczną według instrukcji Przygotowuje stroik według instrukcji Potrafi łączyć ze sobą różne materiały Uczestniczy w zajęciach sportowych, właściwie reaguje na komendy Uczestniczy w zabawie sprawnościowej Darzy szacunkiem pracę wykonywaną przez leśniczego, rolnika Dba o otoczenie przyrodnicze Rozumie, że jest częścią przyrody, dba o nią, nie niszczy otoczenia Wie, dlaczego niektóre gatunki zwierząt są pod ochroną, zawsze przestrzega tego prawa Dostrzega piękno jesiennej przyrody Darzy zmarłych szacunkiem Pielęgnuje więzi rodzinne i odwiedza groby zmarłych Potrafi właściwie zachować się w miejscu pamięci Dostrzega piękno przyrody w różnych porach roku