Efektywna komunikacja w zarządzaniu personelem aptek
|
|
- Renata Kamińska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 Efektywna komunikacja w zarządzaniu personelem aptek Umiejętności komunikacyjne wykorzystujemy w każdej aktywności życiowej, czy to prywatnej czy zawodowej. Ilość i rodzaj tej komunikacji będzie oczywiście różna w zależności od wykonywanej pracy, choćby ze względu na fakt, że wykonywanie niektórych zawodów wiąże się np. z dużą ilością kontaktów mailowych i telefonicznych a bardzo małą ilością kontaktów bezpośrednich z rozmówcą. W tym artykule zajmiemy się podstawowymi i najważniejszymi elementami właśnie komunikacji bezpośredniej, w kontaktach przełożony-pracownik. Nie ma znaczenia, jaką grupą zawodową zarządzasz, kluczowe zasady efektywnej komunikacji zawsze będą takie same. To co będzie różniło poszczególne zawody czy stanowiska to m.in. elementy związane z językiem branżowym, właściwym tylko dla danej grupy zawodowej. KRZYSZTOF PYTEL Specjalizuje się w szkoleniach i projektach doradczych dla aptek oraz firm branży farmaceutycznej. Realizuje projekty związane z zarządzaniem kategorią, strategiami sprzedaży oraz podnoszeniem umiejętności pracowników obsługi pacjenta, zarządzania zakupami, realizacji sprzedaży oraz szkoleniami dla menedżerów odpowiedzialnych za sprawne funkcjonowanie podległych im działów Zdolności komunikacyjne kierownika apteki pozwalają znacząco zwiększyć efektywność pracy zespołu zatrudnionego w aptece. Dobra komunikacja sprawia, że delegowane zadania są wykonywane we właściwy sposób, personel wie co i jak ma robić oraz czego się od niego oczekuje. Jakość komunikacji ma również wpływ na poziom motywacji pracowników oraz przyczynia się do minimalizowania konfliktów personalnych, które bardzo często wynikają właśnie z błędów komunikacyjnych. Konflikty takie pojawiają się nie tylko w relacji przełożony-pracownik, ale również bardzo często w relacji pracownik-pracownik, a są wynikiem niewłaściwej komunikacji ze strony szefa. Większość omówionych tematów będzie miała dokładnie takie samo zastosowanie w każdym innym przypadku kontaktu z drugą osobą. Powiemy sobie krótko o takich elementach komunikacji jak: czym jest osobista mapa świata i jaki ma wpływ na jakość komunikacji, czym jest komunikacja werbalna i niewerbalna, jaki wpływ na komunikacją ma nasz typ osobowości, parafraza jako skuteczne narzędzie efektywnej komunikacji, Zanim przejdziemy do szczegółów, zwrócę Twoją uwagę na, moim zdaniem, kluczowy element dobrej komunikacji. Zawsze kieruj się zasadą nie jestem wszyscy i nie mam na imię każdy. Co to znaczy? Z całą pewnością nie lubisz, kiedy ktoś wrzuca Ciebie do przysłowiowego jednego worka z wszystkimi innymi. Na co dzień często słyszymy komunikaty typu wszyscy jesteście tacy sami... albo okazja czyni złodzieja co sugeruje, że każdy z nas ukradnie jeżeli tylko będzie miał ku temu dobrą okazję. Tego typu komunikaty są nie tylko niesprawiedliwe i często krzywdzące, ale również
3 bezwartościowe komunikacyjnie. Czym więcej zbyt ogólnych komunikatów w Twoim sposobie komunikacji, tym mniej skuteczne są Twoje komunikaty. Pamiętaj: każdy z nas jest indywidualną osobą o indywidualnych predyspozycjach, potrzebach, osobowości, wrażliwości i doświadczeniach. A te wszystkie elementy mają ogromny wpływ na sposób naszej komunikacji i potrzeby z niż związane. Traktuj każdego rozmówcę jak indywidualną jednostkę, dokładnie tak, jak sam chcesz być traktowany. Rozmawiaj z konkretną osobą o konkretnej sytuacji i faktach z nią związanych a nie o Twoich wyobrażeniach na ten temat. Wykres nr. 1 Proponuję Ci teraz krótkie ćwiczenie: 1. Wyobraź sobie psa - każdy z nas wie jak wygląda pies więc z pewnością nie sprawi Ci to problemu. 2. Chcę, żeby ten pies był duży. 3. Oprócz tego chcę, żeby był brązowo biały 4.Chcę, żeby na szyi miał zawieszoną beczułkę Jaki to pies? Oczywiście Bernardyn. Odpowiedz sobie teraz na pytanie, po którym poleceniu pomyślałeś o Bernardynie. Niby każdy z nas wie jak wygląda pies, a mimo tego, większość z nas po pierwszym, być może również po drugim i trzecim poleceniu myśli o zupełni innym zwierzaku. Dopiero kolejne doprecyzowania sprawiają, że wszyscy myślimy dokładnie o tym samym psie. To jest właśnie osobista mapa świata definiująca nasze wyobrażenia na temat konkretnych rzeczy czy sytuacji, naszą opinię na dany temat oraz nasze przekonania i skojarzenia związane z jakimiś konkretnym wydarzeniem, zadaniem, osobą itd. Nigdy nie wiesz, czy Twoje wyobrażenie o danej sytuacji lub Twój komunikat będzie odebrany przez rozmówcę w taki sposób jaka jest Twoja intencja. Jakie to ma znaczenie w komunikacji i jakie ma przełożenie na Twoją skuteczność w zarządzaniu? Nie wystarczy, że powiesz pracownikowi zrób to dobrze, zrób to szybko albo sprzedaj więcej ponieważ Twoja definicja słów dobrze, szybko i więcej może się znacząco różnić od tego jaką definicję tych słów przyjmuje pracownik. Szybko może dla Ciebie oznaczać w ciągu godziny a dla Twojego pracownika do końca dnia, a to w sytuacji naprawdę ważnej może mieć znaczenie dla Ciebie i Twojej apteki. Dlatego używaj precyzyjnych i jednoznacznych komunikatów wyrażających dokładnie to co masz na myśli. Proszę to zrobić do godziny 13.00, Proszę w tym tygodniu sprzedać o 10 szt. więcej niż w ubiegłym tygodniu, Proszę wypełnić ten dokument zgodnie ze wzorem, który Pani przekazałem (zamiast proszę wypełnić dobrze ) itd itp. Mówiąc o komunikacji nie sposób nie wspomnieć o elementach ogólnego wrażenia z których składa się komunikacja. Efektywność Twojego przekazu zależy od sprawności posługiwania się trzema elementami: mową ciała, głosem i wypowiadaną treścią. Jak widać na powyższym wykresie (wykres nr. 1) na ogólne wrażenie odbioru naszego komunikatu największy wpływ mają właśnie mowa ciała i sposób wypowiadania, a nie sama treść. Jeżeli miałeś okazję lecieć samolotem, to z całą pewnością zwróciłeś uwagę na to, że podczas lotu jest moment w którym przez głośniki wypowiada się kapitan i jest moment w który wypowiada się stewardessa. Czy zwróciłeś uwagę na różnicę w sposobie komunikacji? Nie chodzi o wypowiadaną treść a o sposób komunikacji, ton głosu i tempo mówienia. Kapitan zawsze mówi spokojnym, powolnym i niskim głosem. Stewrdessa natomiast mówi dynamicznie i z dużą ilością słyszalnego optymizmu w głosie. Ten sposób komunikacji nie jest przypadkowy. Kapitan korzysta z formy komunikatu budującego zaufanie, bo właśnie tego oczekujemy od osoby pilotującej samolot. Stewardesa natomiast stosuje model komunikacji na relacje, który już samym sposobem komunikacji ma nam poprawić nastrój i zapewnić, że jest do naszej dyspozycji i zadba o to, żeby lot był przyjemny. Co to oznacza dla Ciebie jako kierownika apteki? Jeżeli sposób w jaki wypowiadasz komunikaty, ton i tempo Twojego głosu, optymizm (lub jego brak, w zależności od sytuacji) nie będzie adekwatny do wypowiadanych treści to skuteczność Twojej komunikacji będzie osłabiona. Chwaląc pracownika postaraj się o odrobinę uśmiechu i pozytywnej energii, nawet jeżeli nie jest to Twoja mocna strona. Jeżeli z kolei prowadzisz rozmowę, której celem jest skorygowanie niewłaściwego zachowania pracownika, zachowaj właściwą powagę, żeby pracownik odczuł, że sytuacja jest dla Ciebie ważna i istotna dla Waszej organizacji. Znaczenie ma również Twoja postawa. Twoja mowa ciała musi być spójna z wypowiadaną treścią. Jeżeli mówiąc do pracownika np. chętnie Cię wysłucham jednocześnie masz ręce skrzyżowane na wysokości klatki piersiowej, to taka postawa jest postawą zamkniętą i nie robi na Twoim rozmówcy pozytywnego wrażenia. Podobnie sprawa się ma z posadzeniem pracownika na krześle, które jest znacznie niższe od Twojego co sprawia, że patrzysz na niego z góry (chyba, że o taki efekt Ci chodzi). To również nie pomaga w równej komunikacji i budowaniu partnerskich zasad współpracy. 15
4 Osobowość. Sposób i odbiór komunikacji wynika również z typu osobowości kierownika i pracownika, oraz z różnic w tym obszarze. Już Hipokrates wyodrębnił cztery podstawowe typy osobowości: choleryk, sangwinik, flegmatyk (dzisiaj częściej nazywany analitykiem) i melancholik. Warto zwrócić uwagę na dwa kluczowe aspekty: czy dana osoba jest ekstrawertykiem (w uproszczeniu - mówcą ) czy też introwertykiem ( słuchaczem ), czy podejmuje decyzje w oparciu o przesłanki racjonalne (myślenie, obiektywizm) czy raczej emocje (działa emocjonalnie i często impulsywnie). Choleryk to ekstrawertyk kierujący się przesłankami obiektywnymi. Sangwinik to ekstrawertyk kierujący się emocjami. Analityk to introwertyk którego decyzje są racjonalne, obiektywne i oparte na faktach, a melancholik to introwertyk kierujący się emocjami. i oparte na analizie silnych i słabych stron, jest obiektywna i roztropna. Zanim podejmie decyzję, dopytuje o szczegóły. Słabą stroną analityka jest zbytnie przywiązywanie wagi do szczegółów, powolność w podejmowaniu decyzji, ostrożność zakrawająca o niezdecydowanie, czasem jest nazbyt formalna w kontaktach i nie okazuje emocji. CHOLERYK - osoba formalna, rywalizująca, a także wizjonerska, wymagająca i dominująca, zdecydowana. Koncentruje się na zadaniach i konkretach, nie dba o szczegóły. Jest obiektywna, rzeczowa, pragmatyczna, perfekcjonista. Preferuje kontakt formalny i utrzymuje kontakt wzrokowy. Słabą stroną choleryka jest częsty brak zaufania do ludzi i silne przekonanie, że jego opinia i decyzje są najlepsze. Sprawy często traktuje nazbyt osobiście, bywa impulsywna, lubi mieć kontrolę nad wszystkim. Przerywa w trakcie rozmowy. MELANCHOLIK - słuchacz, który decyduje emocjonalnie (osobowość emocyjna). Osoba lubiana, uważana za miłą, cierpliwą, rozumiejącą, demokratyczną choć działającą zbyt wolno. Jest to osoba towarzyska, wrażliwa, pro-ludzka. Ma świetne wyczucie w kontaktach międzyludzkich. Empatyczna. Wzbudza zaufanie i potrafi wysłuchać każdego. Uczy się poprzez doświadczenie. Jest spontaniczna i potrafiąca pociągnąć innych za sobą. Rzadko nawiązuje kontakt wzrokowy. Słabe strony: Ma problemy z oddzieleniem spraw prywatnych od służbowych i często przynosi problemy do pracy. Jest impulsywna, czasem manipuluje innymi. Nie jest efektywna, nie skupia się na celu, może być powolna Co charakteryzuje poszczególne typy osobowości? ANALITYK to osoba obiektywna, rozważna, sumienna i systematyczna, woli relacje formalne, myśli i działa bez pośpiechu, precyzyjnie i jasno komunikuje. Jest dość szczegółowa, wręcz niekiedy małostkowa. Rozmowę prowadzi w sposób uporządkowany, według agendy, dość spokojnie. Mało gestykuluje, woli trzymać dystans i odległość od innych. Rzadko utrzymuje kontakt wzrokowy. Skupia się na faktach i jest bardzo dokładna. Potrafi skutecznie komunikować, decyzje ma przemyślane 16
5 w podejmowaniu decyzji. Może wdawać się w konflikty. SANGWINIK - emocjonalny mówca (osobowość intuicyjna). Postrzegana jako osoba towarzyska, dynamiczna, entuzjastyczna, współpracująca, wizjonerska i nieformalna. Ma skłonność do wprowadzania innowacji, widzi świat w szerszym kontekście, odnajduje trendy. Kreatywna, pełna charyzmy, zaangażowana, pełna wiary, zapału. Często się uśmiecha i dużo gestykuluje. Dużo mówi. Szybko podejmuje decyzje choć często są one nieprzemyślane i podjęte na bazie emocji. Skoncentrowana na relacjach. Słabe strony: Może mieć trudności w koncentracji na drobnym elemencie, szczegółach. Często słaba analitycznie. Nie potrafi słuchać i często przerywa. Traci wątek w rozmowie i skacze z zadania na zadanie. Bardzo często ma słomiany zapał z którego nic nie wynika. Powyższa charakterystyka osobowościowa jest jednocześnie definicją potrzeb komunikacyjnych poszczególnych osób. Warto nauczyć się rozpoznawać różnice osobowościowe naszych pracowników a przynajmniej umieć je odzwierciedlać w komunikacji i kontaktach z nimi, ponieważ predyspozycje osobowościowe mają ogromny wpływ na jakość komunikacji. Jeżeli Twój pracownik jest analitykiem, czyli osobą mówiącą powoli, koncentrującą się na szczegółach i faktach, to z c ałą pewnością również takiego sposobu komunikacji oczekuje od Ciebie jako szefa. Jeżeli będziesz mówił szybko i posługiwał się ogólnikami, to prawdopodobieństwo, że się nie dogadacie jest spore. Jeżeli z kolei rozmawiasz z cholerykiem, czyli pracownikiem dynamicznym, asertywnym, ukierunkowanym na cel, ale również obiektywnym to wiedz, że dla niego szczegóły są męczące. Dla sangwinika niezwykle ważne będą relacje interpersonalne z tobą jako osobą oraz z zespołem. Jego decyzje mogą być mocno emocjonalne a zaangażowanie zależne od Waszych relacji osobistych - dlatego dbaj o nie. Dla melancholika również będą ważne emocje a szczególną uwagę musisz zwrócić na to, żeby wiedział dlaczego ma coś zrobić i jakie ma to znaczenie oraz wartość dla niego, dla Ciebie oraz dla funkcjonowania Waszej apteki. On po prostu lubi wiedzieć, że to co robi ma sens. Na koniec kilka słów na temat mojego ulubionego narzędzia komunikacji, którym jest parafraza. Parafraza polega na powtórzeniu najważniejszej części wypowiedzi rozmówcy i opatrzeniu jej znakiem zapytania. Krótko mówiąc parafraza jest przeformułowaniem podstawowego komunikatu rozmówcy przy użyciu podobnych słów, lecz mniejszej ich liczby. Formułując parafrazę korzystaj z poniższych zwrotów: Z tego, co zrozumiałem, oczekuje Pan, że Usłyszałem, że najistotniejsze dla Pani jest Rozumiem, że uważasz, że Jeżeli dobrze Cię zrozumiałem to... Po czym swoimi słowami powtarzasz kluczowe elementy wypowiedzi pracownika. Np. pracownik mówi: W ostatnim czasie relacje pomiędzy mną a innymi pracownikami nie są najlepsze i źle się z tym czuję. Nie wiem co mam z tym zrobić W tym wypadku parafraza może wyglądać np tak: Jeżeli dobrze Pana zrozumiałem dobre relacje z innymi pracownikami są dla Pana ważne, a w tej chwili jest inaczej. Wykorzystanie parafrazy sprawia, że po pierwsze, upewniasz pracownika, że go uważnie słuchasz. Po drugie upewniasz siebie, że odbierasz jego komunikat dokładnie tak, jaka jest jego intencja. Po trzecie dajesz pracownikowi poczucie, że rozumiesz jego problem i jesteś otwarty na pomoc w jego rozwiązaniu. Korzystaj z parafrazy najczęściej jak możesz, a Twoja komunikacja z pracownikami zyska na jakości i skuteczności. Przede wszystkim jednak bądź szefem otwartym na rozmowy z pracownikami i rozmawiaj z nimi. Nawet słaba jakość rozmowy jest lepsza od jej braku. Gdybyśmy mieli podsumować wiele różnych badań na temat przyczyn z jakich pracownicy odchodzą z pracy, można by je ująć w jednym zdaniu: pracownik przychodzi do firmy...ale odchodzi od swojego szefa. Czyli sukces Twojej apteki w największym stopniu zależy od Ciebie. W kolejnych wydaniach magazynu PoZdrowie zajmiemy się konkretnymi modelami rozmów przydatnych w codziennym zarządzaniu. We wszystkich modelach rozmów, które poznasz, wykorzystywane będą elementy o których mowa w niniejszym artykule. KRZYSZTOF PYTEL Trener, Konsultant, Interim Manager tel:
Komunikacja. mgr Jolanta Stec-Rusiecka
Komunikacja Przedstaw się imię w wersji jaką najbardziej lubisz; Doświadczenia w pracy zespołowej; Czym chciałbyś się zająć po ukończeniu studiów? Komunikacja obejmuje przekazywanie i rozumienie znaczeń
Komunikacja. wstęp. Uwarunkowania osobowościowe w procesie komunikowania się Elżbieta Kowalska 1
Komunikacja wstęp Komunikowanie stanowi podstawowy aspekt życia społecznego. Jego znaczenie w rozwoju technologii i upowszechniania się relacji międzyludzkich stale wzrasta. Komunikowanie rozumiane jest
Test w ramach warsztatów dla sprzedawców Elastyczność, czyli sposób na klienta
KOLORY OSOBOWOŚCI Test w ramach warsztatów dla sprzedawców Elastyczność, czyli sposób na klienta Prowadząca: Agata Polak Data: 27 września 2017, godz. 09.00 17.00 Miejsce: Concordia Design, ul.zwierzyniecka
JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM
JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM Z a d a n i e f i n a n s o w a n e z e ś r o d k ó w N a r o d o w e g o P r o g r a m u Z d r o w i a 2 0 1 6-2 0 2 0 KOMUNIKACJA JEST KLUCZEM DO OSIĄGNIĘCIA
Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl
Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl pracownika Tytuł do pracy ebooka Jak prowadzić rozmowę kwalifikacyjną Jak powinny brzmieć pytania rekrutacyjne w razie potrzeby podtytuł Jak zorganizować
21 PYTAŃ KTÓRE POMOGĄ CI PRZEPROWADZIĆ AUTODIAGNOZĘ, Czyli ustalić własne mocne strony i obszary do pracy www.homemakerskills.com Dobry mówca to świadomy mówca. To mówca, który zna siebie i wie, czym (czyli
Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje
Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.
SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l
SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU K r a k ó w, 1 7 l i s t o p a d a 2 0 1 4 r. P r z y g o t o w a ł a : A n n a K o w a l KLUCZOWE UMIEJĘTNOŚCI COACHINGOWE: umiejętność budowania zaufania,
WIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska
WIDEOAKADEMIA HR Nina Sosińska Nina Sosińska Autorka książki Magia Rozwoju Talentów Laureatka konkursu Dyrektor Personalny 2004 Zwyciężczyni konkursu Najlepsza Strategia HR 2006. 16 lat jako pracownik
Ja- inni- Nawiązywanie relacji z otoczeniem
Ja- inni- Nawiązywanie relacji z otoczeniem Irena Krukowska Szopa Fundacja Ekologiczna Zielona Akcja Kurs jest realizowany w ramach projektu pn.: Liderzy Natury ogólnopolska kampania promująca dobre praktyki
Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.
Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny. Obudź w sobie lwa Czy potrafisz domagać się tego, co Ci się należy? Czy umiesz powiedzieć "nie", kiedy masz do tego prawo? Czy Twoje opinie i pomysły
Empatia to uświadamianie sobie odczuć, potrzeb i motywów działania
1.1.5 Empatia Empatia to uświadamianie sobie odczuć, potrzeb i motywów działania innych osób. Można przyjąć, że słowo to oznacza szczególnego rodzaju wsłuchiwanie się w to, co mówi drugi człowiek. Osoby
KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA
KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA Komunikację międzyludzką możemy podzielić na werbalną oraz niewerbalną. Komunikacja werbalna to inaczej słowa, które wypowiadamy, a niewerbalna to kanał wizualny, czyli nasze
KOMUNIKOWANIE SIĘ sztuka i umiejętność
KOMUNIKOWANIE SIĘ sztuka i umiejętność 1. ISTOTA I ZNACZENIE KOMUNIKOWANIA SIĘ 2. PROCES KOMUNIKOWANIA SIĘ 3. STYLE KOMUNIKOWANIA SIĘ 4. PRZESZKODY W KOMUNIKOWANIU SIĘ 1.ISTOTA I ZNACZENIE KOMUNIKOWANIA
KOMUNIKACJA Z PACJENTEM W GABINECIE HIGIENY. PERSONAL BRANDING. JOANNA BOGIELCZYK fb.com/bogielczyk
KOMUNIKACJA Z PACJENTEM W GABINECIE HIGIENY. PERSONAL BRANDING. JOANNA BOGIELCZYK www.bogielczyk.com fb.com/bogielczyk Na co wpływa skuteczna komunikacja? BUDUJEMY RELACJE Z PACJENTEM PACJENT PRZESTRZEGA
ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA
Strona1 ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA Cz. III Aby uzyskać namacalny efekt oddziaływania energii Żywiołu Wody w Twoim życiu - jednocześnie korzystaj i z przygotowanych tu ćwiczeń i z opisu procesów nagranych
ZARZĄDZAJ Z PASJĄ EFEKTYWNA MOTYWACJA ZESPOŁU
ZARZĄDZAJ Z PASJĄ EFEKTYWNA MOTYWACJA ZESPOŁU PYTANIE 1 Kij bejsbolowy i piłka kosztują razem 1 dolar i 10 centów. Kij kosztuje o dolara więcej niż piłka. Ile kosztuje piłka? ODPOWIEDŹ Odpowiedź prawidłowa
KONSPEKT ZAJĘĆ OPS MODUŁ 2 -s WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE DLA OSÓB DŁUGOTRWALE BEZROBOTNYCH SPOTKANIE 1 PODSTAWY KOMUNIKACJI SPOLECZNEJ
KONSPEKT ZAJĘĆ OPS MODUŁ 2 -s WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE DLA OSÓB DŁUGOTRWALE BEZROBOTNYCH SPOTKANIE 1 PODSTAWY KOMUNIKACJI SPOLECZNEJ zwiększenie umiejętności efektywnego komunikowania się rozwijanie technik
MANIPULACJA W COACHINGU
MANIPULACJA W COACHINGU Arkadiusz Siechowicz Krzysztof Filarski SŁOWNICZEK, A JEDNOCZEŚNIE PLAN SPOTKANIA COACHING OSOBISTY COACHING W BIZNESIE MANIPULACJA I PODATNOŚĆ PRZYKŁADY SYTUACJI MANIPULACJI W
TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY
0 Rozpoznawanie predyspozycji zawodowych i zainteresowań - życiowym drogowskazem dla młodzieży TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY KLASA III 1 Zestaw testów powstał w wyniku realizacji projektu: Rozpoznawanie
DOSTARCZANIE USŁUG skrypt rozmowy serwisant wersja 2,
DOSTARCZANIE USŁUG skrypt rozmowy serwisant wersja 2, 15.06.2016 Pierwsze sekundy rozmowy telefonicznej decydują o całym jej przebiegu przygotuj się tak, aby przeprowadzić ją sprawnie i rzeczowo. Dostosuj
BUCKIACADEMY FISZKI JAK ZDOBYĆ NOWE KOMPETENCJE? (KOD NA PRZEDOSTATNIEJ KARCIE) TEORIA ĆWICZENIA
BUCKIACADEMY JAK ZDOBYĆ NOWE KOMPETENCJE? Z FISZKAMI to proste. Teoria jest tylko po to, by zrozumieć praktykę. Tę zaś podajemy w formie prostych ćwiczeń, które wykonywane systematycznie rozwijają umiejętności.
Zarządzanie zespołem praktyczny trening menadżerski.
Zarządzanie zespołem praktyczny trening menadżerski. Wstęp do szkolenia Znaczenie komunikacji dla organizacji Rola lidera wobec przełożonych i wobec podwładnych w organizacji Podstawa to postawa Poziomy
Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne
Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne W celu zbadania efektywności uczenia się, przygotowałam i przeprowadziłam wśród uczniów mojej klasy ankietę na temat Czy potrafisz się uczyć?. Test przeprowadziłam
Akademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Dr Małgorzata Kołodziejczak Wydział Zarządzania Uniwersytet Łódzki 17 maja 2015 r. Plan na dzisiejsze spotkanie Co to jest coaching?
1.4.1 Pierwsze wrażenie
1.4.1 Pierwsze wrażenie Nastawienie. Pierwsze wrażenie Mówisz cześć, uśmiechasz się i podajesz rękę. Przywitanie się z drugim człowiekiem to stąpanie po kruchym lodzie łatwo można zrobić coś, co postawi
SZTUKA PREZENTACJI GŁÓWNE CELE SZKOLENIA:
SZTUKA PREZENTACJI Działaj, jakby każda osoba, którą spotykasz miała na szyi napis 'Spraw, bym poczuł się ważny'. Nie tylko odniesiesz sukces w sprzedaży, ale także w życiu. Mary Kay Ash GŁÓWNE CELE SZKOLENIA:
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Talent autoprezentacji Sztuka zaprezentowania własnej osoby Katarzyna Lipska Wyższa Szkoła Ekonomii, Prawa i Nauk Medycznych im. prof. Edwarda Lipińskiego w Kielcach 26
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Talent autoprezentacji Sztuka zaprezentowania własnej osoby Dr Leszek Gracz Uniwersytet Szczeciński 16 października 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Akademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Autoprezentacja sztuka dobrych wystąpień Jak dobrze wypaść przed innymi? Dr Magdalena Daszkiewicz Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 21 listopada 2016 r. Autoprezentacja to
ROLA TRENERA W SZKOLENIU I WYCHOWANIU MŁODYCH PIŁKARZY ORAZ WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
ROLA TRENERA W SZKOLENIU I WYCHOWANIU MŁODYCH PIŁKARZY ORAZ WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI Paweł Podgórski Trener EDUKATOR ZZPN E-mail: kontakt@sport-edukacja.pl CEL GŁÓWNY w pracy z najmłodszymi CEL SZKOLENIOWY
INSIGHTS. Właśnie te różnice, efektywnie wykorzystane stanowią o sile organizacji.
INSIGHTS CZYM JEST PROFIL INSIGHTS DISCOVERY : W metodzie Insights zakładamy, że jesteśmy niepowtarzalni, mamy swój styl działania, motywacje, oczekiwania. Może ona stanowić bazę do budowy kompleksowych
1.1.4 Zasady skutecznego porozumiewania się
1.1.4 Zasady skutecznego porozumiewania się Treść: to co chcemy przekazać musi być krótko i precyzyjnie określone. Wtedy łatwiej będzie to przedstawić, a dla naszego słuchacza zrozumieć. Zainteresowanie:
Komunikacja interpersonalna w zespole
Komunikacja interpersonalna w zespole Partnerzy LOB Sylwia Sobiesiak TRAINING TREE Komunikacja łac. CommunicaLo = łączność, wymiana, rozmowa Jak rozmawiać? NADAWCA intencja kodowanie wiadomość przekaz
Czy potrafię sprzedawać? Darmowy test sprawdzający umiejętności i predyspozycje do pracy w handlu
Czy potrafię sprzedawać? Darmowy test sprawdzający umiejętności i predyspozycje do pracy w handlu Niektórzy mówią, iż handlowcem może zostać każdy, jednak szybko okazuje się, że rekinami sprzedaży mogą
Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
MOTYWACJA. materiały ze strony
1 MOTYWACJA Odpowiadam sobie na pytania. 1. Dlaczego chcę doskonalić pamięć? aby...... 2. Jakich korzyści spodziewam się po poprawieniu swojej umiejętności zapamiętywania? w przyszłości będę... dobra pamięć
Załącznik nr 6. Wzór formularza: Ankieta do wstępnej oceny motywacji pomysłodawców do komercjalizacji
Załącznik nr 6 Wzór formularza: Ankieta do wstępnej oceny motywacji pomysłodawców do komercjalizacji Część 3 - Narzędzia służące rekrutacji i ocenie Pomysłodawców oraz pomysłów przeznaczone dla ośrodków
Komunikacja interpersonalna
Komunikacja interpersonalna Ćwiczenia 1. Zdefiniuj pojęcia: osobowość, introwersja, ekstrawersja, melancholik, flegmatyk, choleryk, sangwinik. 2. Wymień typy osobowości według Hipokratesa. 3. Wyjaśnij
ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?
3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,
1. Jest dla mnie ważne, by mieć dobrze płatną pracę, nawet jeśli nie zyskuję uznania za to, co robię.
ANALIZA MOTYWACJI ZAWODOWEJ TEST HERZBERGA Poniżej znajduje się 56 stwierdzeń. Są one ułożone parami. Z podanych par wybierz jedno zdanie, które jest Tobie bliższe. Zaznacz je zakreślając literę po prawej
List motywacyjny, który Cię wyróżni
List motywacyjny, który Cię wyróżni Szukasz pracy i chcesz, żeby pracodawca wybrał właśnie Ciebie? Chcesz dobrze wypaść w jego oczach jeszcze przed rozmową? Chcesz napisać przekonujący list motywacyjny?
Profesjonalna Obsługa Trudnego Klienta
Profesjonalna Obsługa Trudnego Klienta Korzyści z udziału w naszym szkoleniu: Poznanie skutecznych metod prowadzenia i kierowania efektywną rozmową, umiejętność budowania pozytywnego wizerunku, nastawienia
Arkusz ćwiczeń. z różnymi. osobowościami. typy osobowości mocne strony. Obszary do rozwoju
współpraca typy osobowości mocne strony i obszary do rozwoju Mój typ osobowości: Analityczny Kierujący Ekspresywny Przyjacielski Zakreśl swój typ osobowości zacznij od posiadanych informacji na temat swojego
ZASADY PREZENTACJI -ANALIZA STRATEGICZNA
ZASADY PREZENTACJI -ANALIZA STRATEGICZNA 13/2/2016 FAMICO- PROJECT NO:2013-PL1-LEO05-534537 Family career compass Efficient Career Guidance Approaches Supporting Parents in Guiding their Children s Vocational
EFEKTYWNA OCENA PRACOWNIKÓW, UDZIELANIE INFORMACJI ZWROTNEJ W KONTEKŚCIE REDUKCJI ETATÓW ORAZ ELEMENTY ZARZĄDZANIA EMOCJAMI
EFEKTYWNA OCENA PRACOWNIKÓW, UDZIELANIE INFORMACJI ZWROTNEJ W KONTEKŚCIE REDUKCJI ETATÓW ORAZ ELEMENTY ZARZĄDZANIA EMOCJAMI Prowadzący - dr Sylwia Szymańska - trener FPL Każda sytuacja wywołuje emocje
INSIGHTS DISCOVERY INVESTOR PITCH DECK
1 INSIGHTS DISCOVERY INVESTOR PITCH DECK 2 Jak doskonalić sposób komunikacji i współpracy dzięki znajomości typologii osobowości Insights Discovery? INSIGHT DISCOVERY Program szkolenia: 3 1. Czym jest
IDEALNA PREZENTACJA. 40BaIP17 GRATISY ONLINE. Piotr Bucki WEJDŹ NA I WPISZ KOD:
IDEALNA A PREZENTACJA E A KROK K PO KROKU K Piotr Bucki GRATISY ONLINE WEJDŹ NA WWW.FISZKI.PL/GRATISY I WPISZ KOD: 40BaIP17 SPIS TREŚCI Cel prezentacji... 1 Struktura prezentacji... 3 Najważniejsze elementy...
Magia komunikacji. - Arkusz ćwiczeń - Mapa nie jest terenem. Magia prostego przekazu
Magia komunikacji - Arkusz ćwiczeń - Mapa nie jest terenem Twoja percepcja rzeczywistości opiera się o uogólnionieniach i zniekształceniach. Oznacza to, że to, jak widzisz rzeczywistość różni się od rzeczywistości,
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Zarządzanie emocjami Małgorzata Dębowska Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 20 listopada 2014 r. SUKCES W ŻYCIU ZALEŻY NIE TYLKO OD INTELEKTU, LECZ OD UMIEJĘTNOŚCI KIEROWANIA
Jednostka dydaktyczna 4: Komunikacja i relacje z ludźmi niepełnosprawnymi
Jednostka dydaktyczna 4: Komunikacja i relacje z ludźmi niepełnosprawnymi W tej jednostce dydaktycznej dowiesz się jak się zachowywać z osobą niepełnosprawną, aby poprawić jej komunikację i kwestie relacji
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Zarządzanie emocjami Małgorzata Dębowska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 11 marca 2014 r. SUKCES W ŻYCIU ZALEŻY NIE TYLKO OD INTELEKTU, LECZ OD UMIEJĘTNOŚCI KIEROWANIA
Copyright 2015 Monika Górska
1 To jest moje ukochane narzędzie, którym posługuję się na co dzień w Fabryce Opowieści, kiedy pomagam swoim klientom - przede wszystkim przedsiębiorcom, właścicielom firm, ekspertom i trenerom - w taki
Kwestionariusz stylu komunikacji
Kwestionariusz stylu komunikacji Z każdego stwierdzenia wybierz jedno, które uważasz, że lepiej pasuje do twojej osobowości i zaznacz jego numer. Stwierdzenia w parach nie są przeciwstawne, przy wyborze
KIEDY KTOŚ KOGO ZNASZ MA UBYTEK SŁUCHU
KIEDY KTOŚ KOGO ZNASZ MA UBYTEK SŁUCHU Osoba z niedosłuchem oraz jej najbliższe otoczenie Ubytek słuchu stanowi poważny problem dla całego otoczenia osoby niedosłyszącej rodziny, współpracowników i przyjaciół.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ NR III
UE.43000.9.2014 Załącznik nr 9c do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ NR III 1) Zadanie nr 1 Trening samooceny i poczucia własnej wartości 1. Liczba uczestników: 7 osób mniej niż 5 i nie
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU INSTYTUT SOCJOLOGII
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU INSTYTUT SOCJOLOGII 3.7. Karta do portfolio 1 - Kwalifikacje i kompetencje (przygotowała - Marzanna Mazur - Witek) Jaka jest różnica między kwalifikacjami
Na potrzeby realizacji projektu Aktywny Student - Aktywny Absolwent
OPRACOWANIE PROGRAMU WARSZTATÓW INTERPERSONALNYCH I SPOŁECZNYCH DLA DZIEWIĘCIU OBSZARÓW ZAWODOWYCH: ochrona zdrowia, resocjalizacja i rehabilitacja, wychowanie i opieka, zarządzanie finansami, zarządzanie
Program Coachingu dla młodych osób
Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część
Temat 7: Jak dzięki komunikacji niewerbalnej poprawić swój wizerunek?
Temat 7: Jak dzięki komunikacji niewerbalnej poprawić swój wizerunek? Kraków, 4 marca 2016 roku Warsztaty z komunikacji społecznej: Język ciała z elementami komunikacji interpersonalnej mgr Dominik Borowski
Jak pomóc dziecku w okresie adaptacji w klasie I?
Jak pomóc dziecku w okresie adaptacji w klasie I? Magdalena Czub Zespół Wczesnej Edukacji Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie Uczelnie dla szkół Adaptacja w szkole Nauczyciel Dziecko Rodzic Rozpoznanie
systematyczne nauczanie
dojrzałość Osiągnięcie przez dziecko takiego poziomu rozwoju fizycznego, psychicznego i społecznego, który czyni je wrażliwym i podatnym na systematyczne nauczanie i wychowanie; harmonijne współgranie
REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ
Swoją przygodę z siłownią zaczęłam kilka lat temu. Podstawowym błędem, który wtedy zrobiłam było rozpoczęcie treningów bez wiedzy i konsultacji z profesjonalistą. Nie wiedziałam co mam robię, jak ćwiczyć,
INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY
INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY Arkusz mini do pracy indywidualnej SŁOWO WSTĘPNE: Cieszy mnie fakt, że odwiedziłeś moją stronę. W podziękowaniu oddaję do Twojej dyspozycji zestaw kilku pytań, na które
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy TALENT AUTOPREZENTACJI Sztuka zaprezentowania własnej osoby Dr Magdalena Daszkiewicz Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 22 maja 2017 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
TEST: cztery typy stylów myślenia wskazówki w sposobach nauki.
1 Przeczytaj poniższe zestawy określeń i w każdym zaznacz dwa, które najlepiej ciebie charakteryzują: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. a) Obdarzony wyobraźnią b) Wnikliwy c) Realistyczny d) Analityczny a) Bardzo dobrze
Szkolenie. Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Motywowanie pracowników. Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje
Szkolenie Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Motywowanie pracowników Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje Opis szkolenia Jak zmotywować pracowników, by pracowali lepiej,
Efektywna Komunikacja i rozwiązywanie konfliktów
Efektywna Komunikacja i rozwiązywanie konfliktów Korzyści z udziału w naszym szkoleniu: Głównym celem szkolenia jest poznanie zasad, skutecznych metod i dostarczenie niezbędnych narzędzi do budowania pozytywnych
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy O SZTUCE WYZNACZANIA I OSIĄGANIA CELÓW Sylwia Wcisło Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie 23 kwietnia 2015 r. Program Motywacja a potrzeby Rodzaje motywacji
Podstawy pomagania. Natura dała nam dwoje oczu, dwoje uszu, ale tylko jeden język po to, abyśmy więcej patrzyli i słuchali, niż mówili.
Podstawy pomagania. Natura dała nam dwoje oczu, dwoje uszu, ale tylko jeden język po to, abyśmy więcej patrzyli i słuchali, niż mówili. (Sokrates) Czym jest pomaganie? Pomaganie jest działaniem, w które
Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk
Zmiana przekonań ograniczających Opracowała Grażyna Gregorczyk Główny wpływ na nasze emocje mają nasze przekonania na temat zaistniałych faktów (np. przekonania na temat uprzedzenia do swojej osoby ze
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Talent autoprezentacji Sztuka zaprezentowania własnej osoby Dr Magdalena Daszkiewicz Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 18 listopada 2013 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET
Efektem umiejętności zdobytych w trakcie warsztatów będzie:
W pracy z Pacjentami bardzo istotna jest komunikacja interpersonalna z elementami asertywności. Wzrost skuteczności obsługi Pacjenta jest ściśle związany z budowaniem dobrych relacji i efektywną komunikacją,
Kariera i przedsiębiorczość
Kariera i przedsiębiorczość Przedsiębiorczość to zdolność do kreowania i zaspokajania swoich i cudzych potrzeb. Siłą napędową przedsiębiorczości są niezaspokojone potrzeby człowieka. Psychologiczne i socjologiczne
Zachowania organizacyjne. Ćwiczenia V
Zachowania organizacyjne Ćwiczenia V Skuteczna komunikacja Język prosty, zrozumiały, pozbawiony wieloznaczności Zsynchronizowanie mowy werbalnej i niewerbalnej Pozytywny wydźwięk wypowiedzi: Gorzej: Nie
Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego dla uczniów Technikum Zawodowego poziom IV.O i IV.1, zakres podstawowy.
Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego dla uczniów Technikum Zawodowego poziom IV.O i IV.1, zakres podstawowy. SŁUCHANEGO/ CZYTANEGO - uczeń rozumie wszystkie polecenia, instrukcje i wypowiedzi
Autorefleksja Budzącej się szkoły Wersja dla nauczycieli
Autorefleksja Budzącej się szkoły Wersja dla nauczycieli Zapraszamy do wypełnienia kwestionariusza Autorefleksji Budzącej się szkoły. Wypełniając go proszę pamiętać, że wszystkie pytania dotyczą Państwa
emind Coaching Co to jest emind Coaching?
Co to jest emind Coaching? emind Coaching to metoda, która zawiera w sobie zarówno elementy Coachingu, jak i Mentoringu. Metoda ta bazuje na prawidłowym i skutecznym wykorzystaniu zasobów podświadomości
AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ
ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ Projekt,,Mój rozwój naszą przyszłością gmina Szepietowo współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1 CEL LEKCJI: przypomnienie pojęcia
Składa się on z czterech elementów:
Asertywność umiejętność powiedzenia nie, odmowy lub obrony własnych postaw, granic, psychologicznych w taki sposób, aby z jednej strony nie odczuwać wyrzutów sumienia, że sie powidzialo nie, kiedy ktoś
Asertywność / Asertywność szefa
Asertywność / Asertywność szefa Program szkolenia organizowanego przez BMS Polska Kluczowe zagadnienia: Zachowania asertywne w życiu zawodowym i prywatnym. Stosowanie technik asertywnych. Wykorzystania
ĆWICZENIE: MAPA DZIENNYCH PRIORYTETÓW
ELASTYCZNE ZARZĄDZANIE CZASEM ĆWICZENIE: MAPA DZIENNYCH PRIORYTETÓW www.izakrejcapawski.pl Doba jest dla Ciebie za krótka? Ciągle brakuje Ci czasu? Gonisz zaległości? Nazywam się Iza Krejca-Pawski i swoim
Lp. Kompetencja Poziom operacyjny Opis kompetencji
Lp. Kompetencja Poziom operacyjny Opis kompetencji 1 Najwyższa jakość działania [kultura osobista, lojalność, prawość i uczciwość, dbałość o ład i porządek, terminowość] Wyznacza oczekiwania dbając o ład
Warsztat rozwoju osobistego dla rodziców Sztuka dialogu
Warsztat rozwoju osobistego dla rodziców Sztuka dialogu Wymiar warsztatów: 14 godzin Warsztaty skierowane są do rodziców dzieci w wieku szkolnym, którzy chcieliby polepszyć swoją komunikację z dzieckiem,
Wiedza. Znać i rozumieć ulubione metody uczenia się, swoje słabe i mocne strony, znać swoje. Umiejętności
ZDOLNOŚĆ UCZENIA SIĘ Zdolność rozpoczęcia procesu uczenia się oraz wytrwania w nim, organizacja tego procesu, zarządzanie czasem, skuteczna organizacja informacji - indywidualnie lub w grupie. Ta kompetencja
Kto to zrobi? Co jest do tego potrzebne?
USTALANIE ZASAD PRACY W ZESPOLE 1. Kto będzie naszym liderem/przewodniczącym zespołu?... 2. Jak podzielimy odpowiedzialność za realizację zadań?... 3. jak będziemy podejmować decyzje?... 4. W jaki sposób
JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?
JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH? Podstawowa zasada radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych:,,nie reaguj, tylko działaj Rodzice rzadko starają się dojść do tego, dlaczego ich
Umiejętności psychologiczne w pracy doradcy cz 2. komunikacja interpersonalna. dr Małgorzata Artymiak
Umiejętności psychologiczne w pracy doradcy cz 2. komunikacja interpersonalna dr Małgorzata Artymiak Komunikacja Komunikacja jest procesem ukierunkowanym na przekazywanie informacji i/lub wywoływanie określonych
Sztuka pozyskania i utrzymania klienta
Sztuka pozyskania i utrzymania klienta Psychologiczne typy zachowań klienta Istotne różnice między markami Niewielkie różnice między markami Silne zaangażowanie Kompleksowe Zmniejszające dysonans Słabe
ZOSTAĆ DORADCĄ PERSONALNYM SWOJEGO DZIECKA
ZOSTAĆ DORADCĄ PERSONALNYM SWOJEGO DZIECKA dr Barbara Trzcińska 10 marca 2009 PODSTAWOWE PYTANIA Jak wspomagać rozwój osobisty dziecka? Jak przygotować je do dalszej edukacji? Jak doradzać oraz budować
KOMUNIKACJA MIĘDZYLUDZKA. mjr Danuta Jodłowska
KOMUNIKACJA MIĘDZYLUDZKA mjr Danuta Jodłowska KOMUNIKACJA WERBALNA Komunikacja werbalna to przekazywanie informacji za pomocą wyrazów. Dużą rolę odgrywają tu takie czynniki, jak: akcent (badania dowiodły,
KOMUNIKACJA SPOŁECZNA
KOMUNIKACJA SPOŁECZNA Cel szkolenia: Komunikacja społeczna jest podstawą dla wielu innych umiejętności: zarządzania, przewodzenia, efektywnej pracy w zespole, a można jej się nauczyć jedynie w praktyce
GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata
GRAŻYNA KOWALCZYK SĄ TYLKO DWA SPOSOBY NA ŻYCIE. JEDEN TO ŻYCIE TAK, JAKBY NIC NIE BYŁO CUDEM. DRUGI TO ŻYCIE TAK, JAKBY WSZYSTKO BYŁO CUDEM (Albert Einstein) Wykaz rzeczy niszczących i zagrażających życiu
Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy
Miesiąc:. Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami Moje 20 minut na finanse to: (np. Pn-Pt od 7:00 do 7:20, So-Ni od 8:00 do 8:20) Poniedziałki:.. Wtorki:... Środy:. Czwartki: Piątki:. Soboty:.. Niedziele:...
Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes.
Twój zespół Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes. Sukces firmy zależy od wielu czynników, jednak to ludzie którzy ją tworzą są podstawą jej funkcjonowania
Pierwsze kroki przed przystąpieniem do poszukiwania pracy 1. Analiza zawodu i branży.
March 4, 2009 Pierwsze kroki przed przystąpieniem do poszukiwania pracy 1. Analiza zawodu i branży. Analiza twojego zawodu oraz branży pomaga w lepszym zrozumieniu rynku pracy, na którym 2. Ustalenie celu