w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pielęgniarstwo

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Nabór 014/015 Kod przedmiotu ChiPCh Nazwa przedmiotu w języku polskim CZ.1. CHIRURGIA w języku angielskim Surgery USYTUOANIE PRZEDMIOTU SYSTEMIE STUDIÓ Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Pielęgniarstwo Studia stacjonarne Studia pierwszego stopnia licencjackie Praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Imię i nazwisko Prof. nadzw. dr hab. n. med. Marek Dedecjus Forma zajęć ykłady Zajęcia bez udziału nauczyciela Instytut Nauk o Zdrowiu Miejsce realizacji Kontakt Zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych Instytutu Nauk o Zdrowiu PSZ w Płocku OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU inz@pwszplock.pl Termin realizacji Rok II semestr zimowy Status przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy Przedmiot obowiązkowy / Nauki w zakresie opieki specjalistycznej Polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot Formy zajęć Liczba godzin ymagania wstępne - - III Podstawy pielęgniarstwa, Anatomia, Fizjologia, Patologia, Badania fizykalne na poziomie studiów licencjackich. Farmakologia, Nauki społeczne na poziomie studiów licencjackich. FORMY, SPOSOBY I METODY PROADZENIA ZAJĘĆ ykład ćwiczenia lektorat konwersatori um seminarium ZP PZ ZBUN rok s r s r s r s r s r S r s r s Sposób realizacji zajęć Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne ykłady dla wszystkich studentów, zajęcia bez udziału nauczyciela realizowane indywidualnie przez każdego studenta. Egzamin z całości przedmiotu po IV semetrzee ykłady - zaliczenie po III semestrze Zajęcia bez udziału nauczyciela - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela, ocena podsumowująca po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta ykłady: wykład informacyjny,

2 Przedmioty powiązane/moduł ykaz literatury Uzupełni ająca wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, metoda programowana z użyciem komputera. Zajęcia bez udziału nauczyciela: studiowanie literatury, prezentacja multimedialna, dyskusja dydaktyczna. Nauki w zakresie opieki specjalistycznej 1. Czarnecka Z., Malińska. (red.), Instrumentarium i przebieg zabiegów: w chirurgii, ginekologii i urologii, ydaw. Makmed, Lublin Fibak J. (red.), Chirurgia. Podręcznik dla studentów,pzl, arszawa Fibak J (red.),chirurgia. Repetytorium, PZL, arszawa Gaździk T.S.(red.), Ortopedia i traumatologia, PZL, arszawa Głuszek S. (red.), Chirurgia: podręcznik dla studentów wydziałów nauk o zdrowiu, Czelej, Lublin Tuszewski M.: Chirurgia układu pokarmowego z elementami pielęgniarstwa. arszawa Brongel L., Duda K. (red.), Mnogie i wielonarządowe obrażenia ciała, PZL, arszawa Hirt R., Bubser M. (red.), Podręcznik anestezjologii dla pielęgniarek, PZL, arszawa Jakubaszka J. (red.), Pielęgniarstwo, yd. I, rocław, Urban & Partner Noszczyk. (red.), Chirurgia T. 1-, PZL, arszawa Pizzutillo P.D. (red. A. Gregosiewicz), Ortopedia dziecięca, yd. Czelej, Lublin oźniewski M., Kołodziej J (red.), Rehabilitacja w chirurgii, PZL, arszawa 006. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) będzie przygotowany do rozpoznawania, diagnozowania oraz wdrażania kompleksowego planu opieki nad pacjentem hospitalizowanym z powodu chorób chirurgicznych. Student : C1.określi zakres danych niezbędnych do sformułowania diagnozy pielęgniarskiej pacjentów chirurgicznych, C. przedstawi zasady przygotowania pacjenta do zabiegu operacyjnego i po jego wykonaniu z uwzględnieniem specyfiki stanów chirurgicznych, C3.opanuje określone umiejętności diagnostyczno-lecznicze niezbędne do sprawowania opieki nad pacjentem chirurgicznym. Treści programowe Podstawowa Efekty kształcenia (kody) ChiPCh_01 ChiPCh_0 Forma zajęć Temat Liczba godzin Suma liczby godzin szystkie zajęcia ykłady: Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w najczęstszych nowotworach. Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w chirurgicznych chorobach tarczycy, nadnerczy i trzustki. Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w wybranych chorobach klatki piersiowej. Ropniak opłucnej. Odma opłucnowa. Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w chorobach chirurgicznych przewodu pokarmowego. Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w chirurgicznych chorobach układu moczowo- płciowego. 1 13

3 ChiPCh_03 ChiPCh_04 ChiPCh_05 ChiPCh_06 ChiPCh_07 ChiPCh_08 ChiPCh_09 ChiPCh_10 ChiPCh_11 ChiPCh_1 ChiPCh_13 ChiPCh_14 ChiPCh_15 ChiPCh_U01 ChiPCh_U0 ChiPCh_U03 ChiPCh_U04 ChiPCh_U05 ChiPCh_U06 ChiPCh_U07 ChiPCh_U08 Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w chorobach tętnic i żył. Pacjent kardiochirurgiczny. ybrane zagadnienia z chirurgii dziecięcej. szystkie zajęcia Specyfika oddziału chirurgicznego Przygotowanie chorego do leczenia i zabiegu operacyjnego informacja pacjenta i zgoda na leczenie. 1 1 szystkie zajęcia szystkie zajęcia Specyfika oddziału chirurgicznego Przygotowanie chorego do leczenia i zabiegu operacyjnego informacja pacjenta i zgoda na leczenie Leczenie żywieniowe w chirurgii. 1 1 szystkie zajęcia Specyfika oddziału chirurgicznego Przygotowanie chorego do leczenia i zabiegu operacyjnego informacja pacjenta i zgoda na leczenie. 1 1 szystkie zajęcia szystkie zajęcia szystkie zajęcia szystkie zajęcia szystkie zajęcia szystkie zajęcia ykłady: Specyfika oddziału chirurgicznego Przygotowanie chorego do leczenia i zabiegu operacyjnego informacja pacjenta i zgoda na leczenie. alka z bólem w oddziale chirurgicznym. Znieczulenia- rodzaje, wskazania i przebieg. strząs przyczyny i objawy. szystkie zajęcia Specyfika oddziału chirurgicznego Przygotowanie chorego do leczenia i zabiegu operacyjnego informacja pacjenta i zgoda na leczenie Leczenie żywieniowe w chirurgii. 1 1 szystkie zajęcia szystkie zajęcia alka z bólem w oddziale chirurgicznym. Znieczuleniarodzaje, wskazania i przebieg. strząs przyczyny i objawy. 1 1

4 ChiPCh_U09 ChiPCh_U10 ChiPCh_K01 ChiPCh_K0 ChiPCh_K03 ChiPCh_K04 ChiPCh_K05 ChiPCh_K06 kod ChiPCh_01 szystkie zajęcia szystkie zajęcia Zajęcia bez udziału nauczyciela Zajęcia bez udziału nauczyciela Zajęcia bez udziału nauczyciela Zajęcia bez udziału nauczyciela Zajęcia bez udziału nauczyciela Zajęcia bez udziału nauczyciela Efekty kształcenia Student, który zaliczył przedmiot w zakresie IEDZY wyjaśnia etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i opiekę p elęgniarską w schorzeniach chirurgicznych Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunk K_D.3. ChiPCh_0 zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie chirurgicznym K_D.5. ChiPCh_03 zna zasady planowania opieki nad chorym w zależności od wieku i stanu zdrowia K_D.4. ChiPCh_04 zna zasady przygotowania pacjenta, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u K_D.7. pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia ChiPCh_05 charakteryzuje grupy leków i ich działanie na chorego w różnych schorze iach chirur icznych z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg K_D.8. podania ChiPCh_06 zna zasady przygotowania chorego do samoopieki w zależności od jego wieku i stanu zdrowia K_D. 10. ChiPCh_07 zna rolę pielęgniarki przy przyjęciu chorego do przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego w zależności od wieku K_D.1. i stanu zdrowia ChiPCh_08 zna zasady żywienia chorych, z uwzględnieniem leczenia dietetycznego, wskazań przed- i pooperacyjnych K_D.30 ChiPCh_09 charakteryzuje czynniki zwiększające ryzyko okołooperacyjne, K_D.31. ChiPCh_10 zna zasady przygotowania pacjenta do zabiegu operacyjnego w trybie pilnym i nagłym oraz w chirurgii jednego dnia K_D.3. Ch PCh_11 zna kierunki obserwacji pacjenta po zabiegu operacyjnym, w celu zapobiegania wczesnym i późnym powikłaniom K_D.33. ChiPC _1 wymienia objawy, charakteryzuje przebieg i sposoby postępowania w określonych jednostkach chorobowych K_D.34. leczonych chi urgicznie O -ChiPCh_13 wyjaśnia działania zintegrowanego systemu opieki stomijnej i innych stowarzyszeń na rzecz zdrowia K D.35. ChiPCh_14 zna zasady przygotowania sali operacyjnej do zabiegu w znieczuleniu ogólnym i regionalnym K_D.41 dla obszaru Nie dotyczy

5 ChiPCh_15 ChiPCh_U01 ChiPCh_U0 ChiPCh_U03 ChiPCh_U04 ChiPCh_U05 ChiPCh_U06 ChiPCh_U07 ChiPCh_U08 ChiPCh_U09 ChiPCh_U10 charakteryzuje kierunki obserwacji pacjenta w trakcie zabiegu operacyjnego, obejmujące monitorowanie w zakresie podstawowym i rozszerzonym w zakresie UMIEJĘTNOŚCI gromadzi informacje o pacjencie chirurgicznym, formułuje diagnozę pielęgniarską, ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje pielęgniarskie oraz dokonuje ewaluacji opieki organizuje opiekę pielęgniarską nad pacjentem po zabiegu operacyjnym, uwzględniając tryb przyjęcia do szpitala, typ zabiegu, rodzaj znieczulenia ocenia stan ogólny pacjenta w kierunku powikłań pooperacyjnych przygotowuje pacjenta do badań diagnostycznych pod względem fizycznym i psychicznym prowadzi żywienie enteralne, i parenteralne dorosłych i dzieci z wykorzystaniem różnych technik rozpoznaje powikłania leczenia farm kologicznego, dietetycznego, leczniczo-pielęgnacyjnego przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu terapeutycznego ocenia poziom bólu, reakcję chorego na ból i nasilenie bólu oraz stosuje postępowanie przeciwbólowe dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych prowadzi dokumentację opieki nad chorym (kartę obserwacji, zabiegów pielęgniarskich i raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie samo opieki w zakresie KOMPETENCJI K_D.4. K_D.U1 K_D.33. K_D.U10. K_D.U1. K_D.U19. K_D.U0. K_D.U6. K_D.U9. K_D.U3. K_D.U8. ChiPCh_K01 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece K_D.K1. ChiPCh_K0 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową, dążąc do profesjonalizmu K_D.K. ChiPCh_K03 przestrzega praw pacjenta K_D.K5. ChiPCh_K04 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe K_D.K6. ChiPCh_K05 przestrzega tajemnicy zawodowej K_D.K7. współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w ChiPCh_K06 rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad K_D.K8. kodeksu etyki zawodowej Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe Załącznik nr. 1 Nie dotyczy Nie dotyczy Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach Student, który zaliczył przedmiot kod w zakresie IEDZY w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN ChiPCh_01 + ChiPCh_0 + ChiPCh_ ChiPCh_04 + ChiPCh_ ChiPCh_ ChiPCh_07 +

6 ChiPCh_08 + ChiPCh_ ChiPCh_10 + ChiPCh_ ChiPCh_1 ChiPCh_13 ChiPCh_14 ChiPCh_15 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN ChiPCh_U ChiPCh_U0 + ChiPCh_U ChiPCh_U04 + ChiPCh_U ChiPCh_U ChiPCh_U07 + ChiPCh_U08 + ChiPCh_U ChiPCh_U w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN ChiPCh_K01 + ChiPCh_K0 + ChiPCh_K03 + ChiPCh_K04 + ChiPCh_K05 + ChiPCh_K06 + Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe Załącznik nr. 1 Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę % pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu dostatecznym 71-75% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu zadowalającym, ale nie używa stosownego słownictwa 76-85% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu dobrym, potrafi się prawidłowo wypowiadać 86-90% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Student ma dużą wiedze i umiejętności, ale efekty kształcenia nie wykraczają poza zakres omawianego materiału % pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Student ma dużą wiedze i umiejętności, samodzielnie myśli i konstruuje problemy badawcze KRYTERIA OCENY ODPOIEDZI USTNYCH STUDENTA NA ZAJĘCIACH TEORETYCZNYCH l.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓ NAUCZYCIEL STUDENT I. ykazanie wiedzy i zrozumienia tematu II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej

7 wiedzy. III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓ SKALA OCEN G ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 10 - Niedostateczny 11 1 Dostateczny 13 - Dostateczny plus Dobry 16 - Dobry plus Bardzo dobry KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Z ZAKRESU SAMOKSZTAŁCENIA REALIZOANEGO PRZEZ STUDENTA RAMACH ZAJĘĆ BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA L.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓ NAUCZYCIEL STUDENT I. ykazanie wiedzy i zrozumienia tematu II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy pielęgniarskiej i innej. III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści V. Dobór literatury. 0 0 OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓ SKALA OCEN G ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 10 - Niedostateczny 11 1 Dostateczny 13 - Dostateczny plus Dobry 16 - Dobry plus Bardzo dobry Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) F1 - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego wykłady P1 - zaliczenie z oceną po III semestrze P - ocena podsumowująca po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta. Egzamin ustny Egzamin pisemny/ Zaliczenie Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ prezentacja Sprawozdanie Dyskusje F 100% P 60% 40% Metody weryfikacji efektów kształcenia Egzamin ustny Egzamin pisemny/ Zaliczenie Projekt Kolok wium Sprawozda nie Referat/ prezentacja Inne Efekty kształcenia (kody) ChiPCh_01 15 ChiPCh_U01 U10 ChiPCh_K01 K06 ChiPCh_U01 U10

8 Forma aktywności Punkty ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: ykłady Konsultacje przedmiotowe Obciążenie studenta Studia Studia stacjonarne niestacjonarne Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: 0h - Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu 4h Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 4h Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury - Przygotowanie prac w zakresie zajęć bez udziału nauczyciela - ZBUN (raport, projekt, prezentacja, dyskusja i inne) 10h Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 38h PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 1* *1 punkt ECTS = 5-30 godzin pracy przeciętnego studenta. Ilość punktów ECTS = 38 godz.:5 godz. = 1,5 ECTS i 38 godz.:30 godz. = 1, ECTS (średnio 1 pkt. ECTS) Załącznik nr. 1 - Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe ykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - IEDZA ykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI EFEKTY KSZTAŁCENIA YKŁAD 1. wyjaśnia specyfikę oddziału chirurgicznego,. omawia przygotowanie chorego do leczenia i zabiegu operacyjnego, 3. charakteryzuje zaburzenia gospodarki wodno- elektrolitowej, równowagi kwasowozasadowe - rodzaje, przyczyny i ich leczenie, 4. przedstawia zasady leczenia żywieniowego w chirurgii; 5. charakteryzuje walkę z bólem w oddziale chirurgicznym, 6. zna rodzaje znieczulenia, wskazania i przebieg; 7. omawia oparzenia i odmrożenia, 8. wyjaśnia postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w najczęstszych nowotworach, 9. wyjaśnia postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w chirurgicznych chorobach tarczycy, nadnerczy i trzustki, 10. omawia wybrane zagadnienia z chorób klatki piersiowej; ropniak opłucnej. Odma opłucnowa. Opieka nad pacjentem z drenażem opłucnej, 11. omawia wybrane zagadnienia z chorób chirurgicznych przewodu pokarmowego, 1. wyjaśnia postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w chirurgicznych chorobach układu moczowo- płciowego, 13. omawia postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w chorobach tętnic i żył, 14. wyjaśnia podstawowe zagadnienia z chirurgii dziecięcej. U1. analizuje stan pacjenta pod kątem patofizjologii, objawów, powikłań, leczenia, U. przygotowuje diagnozy pielęgniarskie w oparciu o opis przypadku,

9 ykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się KOMPETENCJE SPOLECZNE FORMA ZAJĘĆ ykłady U3. formułuje cele opieki projektuje plan opieki pielęgniarskiej, wykona pracę na wybrany przez siebie temat w ciekawe formie. K1. systematycznie wzbogaca wiedzę z zakresu opieki nad pacjentem chirurgicznym, K. wykorzystuje wszystkie możliwości do własnego rozwoju, K3. krytycznie ocenia swoją pracę. TREŚCI PROGRAMOE TEMAT LICZBA SUMA GODZIN GODZIN Specyfika oddziału chirurgicznego Przygotowanie chorego do leczenia i zabiegu operacyjnego informacja pacjenta i zgoda na leczenie.. Zaburzenia gospodarki wodno-elektrolitowej, równowagi kwasowo-zasadowej 1 - rodzaje, przyczyny i ich leczenie. 3. Leczenie żywieniowe w chirurgii alka z bólem w oddziale chirurgicznym. Znieczulenia- rodzaje, wskazania i przebieg. strząs przyczyny i objawy. 5. Urazy głowy i kręgosłupa ich rozpoznawanie i leczenie. Pacjent neurochirurgiczny. 6. Urazy układu kostno-szkieletowego i ich rozpoznawanie 1 i leczenie. Postępowanie w oparzeniach i odmrożeniach. 7. Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w najczęstszych nowotworach. 8. Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w chirurgicznych chorobach tarczycy, nadnerczy i trzustki. 9. Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w wybranych chorobach klatki piersiowej. Ropniak opłucnej. Odma opłucnowa. 10. Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w chorobach chirurgicznych przewodu pokarmowego. 11. Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w chirurgicznych chorobach układu moczowo- płciowego. 1. Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w chorobach tętnic i żył. Pacjent kardiochirurgiczny. 13. ybrane zagadnienia z chirurgii dziecięcej. EFEKTY KSZTAŁCENIA ZAJĘCIA BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA ykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się IEDZA ykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI ykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - KOMPETENCJE SPOŁECZNE FORMA ZAJĘĆ Zajęcia bez udziału nauczyciela 1. pogłębia i uzupełnia wiedzę zakresu przedmiotu - wykorzystując najnowsze publikacje. U1. nabędzie umiejętność poszerzania wiedzy tematycznej w formie samodzielnej pracy. K1. wykazuje postawę twórczą, poszukującą, K. wykazuje postawę aktywności i zaangażowania w samodzielnym poszerzaniu wiedzy i doskonaleniu umiejętności, K3. reprezentuje twórczą postawę i dzieli się zdobytymi kompetencjami. TEMAT LICZBA GODZIN SUMA GODZIN 1.Przeszczepianie narządów: przeszczepianie nerek, wątroby, serca, trzustki. 10.Nowotwory: klasyfikacja nowotworów i ocena zaawansowania procesu 3 nowotworowego, zasady leczenia nowotworów. 3.Operacje kardiochirurgiczne, torakochirurgiczne: okres przedoperacyjny, 3 opieka pooperacyjna w kardio- i torakochirurgii. 4.Choroby naczyń obwodowych: choroby tętnic, choroby żył- obraz kliniczny, zasady postępowania operacyjnego. 1 1

10