w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Lek. Mateusz Reczek Forma zajęć OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Nabór 207/20 Kod przedmiotu OS-PsiPPs Nazwa przedmiotu w języku polskim Cz.. PSYCHIATRIA w języku angielskim Psychiatric USYTUOANIE PRZEDMIOTU SYSTEMIE STUDIÓ Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Położnictwo Studia stacjonarne Studia pierwszego stopnia licencjackie Praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Imię i nazwisko Lek. Mateusz Reczek Forma zajęć ykłady iczenia Zajęcia bez udziału nauczyciela ydział Nauk o Zdrowiu OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Kontakt spotkania bezpośrednie według harmonogramu Termin Miejsce realizacji realizacji Rok III Zajęcia w pomieszczeniach semestr dydaktycznych ydziału Nauk o zimowy - wg Zdrowiu PSZ w Płocku, Pl. harmonogram Dąbrowskiego 2 u zajęć Status przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy Przedmiot obowiązkowy / Nauki w zakresie opieki specjalistycznej Polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot Formy zajęć Liczba godzin ymagania wstępne Sposób realizacji zajęć Sposób zaliczenia zajęć V - iedza, umiejętności i kompetencje społeczne z zakresu modułów: Nauki podstawowe, Nauki społeczne, Nauki w zakresie podstaw opieki położniczej FORMY, SPOSOBY I METODY PROADZENIA ZAJĘĆ ykład ćwiczenia lektorat konwersatori um seminarium ZP PZ rok s r s r s r s r s r S r s r s ykłady dla wszystkich studentów, wielkość jednostki zajęć 45 min, max. 4 godziny dydaktyczne w blokach tematycznych iczenia w grupach min. 20 osobowych. ielkość jednostki zajęć 45min., max. 4 godz. w bloku tematycznym, Zajęcia bez udziału nauczyciela realizowane indywidualnie przez każdego studenta. Zaliczenie z oceną z całości przedmiotu obejmujący treści z Psychiatrii i części pielęgniarskiej po VI semestrze ( test) ykłady - zaliczenie po V semestrze

2 Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł ykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca iczenia - zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń; obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach; jedno kolokwium semestralne po zakończeniu realizacji treści programowych dokonane przez prowadzącego, nie później niż na ostatnich ćwiczeniach (zajęciach) w danym semestrze, Zajęcia bez udziału nauczyciela - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego, ocena wg kryteriów po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta ykłady: - wykład informacyjny, - wykład problemowy, - dyskusja dydaktyczna, iczenia: studium przypadku, burza mózgów, film dydaktyczny, pogadanka prezentacje multimedialne, Zajęcia bez udziału nauczyciela: - studiowanie literatury, - prezentacja multimedialna, - dyskusja dydaktyczna. Pielęgniarstwo psychiatryczne/ Nauki w zakresie opieki specjalistycznej. Jarema M. Psychiatria PZL Casher M., Bess J. Pacjent na oddziale psychiatrycznym PZL/20. Górna K., Jaracz K., Rybakowski J. Pielęgniarstwo psychiatryczne PZL/ Bilikiewicz A., Kompendium psychiatrii, psychoterapii i medycyny psychosomatycznej. PZL. arszawa Kimak K., Zbiór standardów przyjęcia, opieki, socjalizacji i wypisu chorego ze szpitala psychiatrycznego, ydaw. Czelej, Lublin ilczek-różyczka E., Podstawy pielęgniarstwa psychiatrycznego. yd. Czelej, Lublin 200. Cameron A.: Psychiatria. Urban Partner. rocław Hejtzman J,;(red.): Psychiatria. PZL arszawa ilczek-rózyczka E.: Komunikowanie się z chorym psychicznie. Czelej. Lublin Rymaszewska J., Dudek D.: Zaburzenia psychiczne w chorobach somatycznych. ydawnictwo Via Media CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) : będzie przygotowany do kompleksowej opieki nad pacjentem z zaburzeniami psychicznymi : C. scharakteryzuje organizację opieki psychiatrycznej w Polsce, C2 będzie posługiwał się profesjonalną terminologią z zakresu psychiatrii C. omówi etiopatogenezę, obraz kliniczny i terapię chorób i zaburzeń psychicznych Treści programowe a efekty Efekty (kody) Kierunkowe Przedmiotowe D.7 OS-PsiPPs_0 Forma zajęć, -2, Temat Liczba godzin 2 5 Suma liczby godzin 20

3 D.79 OS-PsiPPs_ D.0 OS-PsiPPs_0 D. OS-PsiPPs_04 9 D.2 OS-PsiPPs_05 D.. OS-PsiPPs_06 2 D.00 D.0 D.U54 D.U55 D.U56 D.U57 D.U69 D.U70 D.U7 D.K 2 Efekty Przedmiotowe (kody) OS-PsiPPs_0 OS-PsiPPs_02 OS-PsiPPs_0 OS-PsiPPs_04 OS-PsiPPs_05 OS-PsiPPs_07 OS-PsiPPs_0 OS-PsiPPs_U0 OS-PsiPPs_U02 OS-PsiPPs_U0 OS-PsiPPs_U04 OS-PsiPPs_U05 OS-PsiPPs_U06 OS-PsiPPs_U07 OS-PsiPPs_K0,,, Zbun Ć Zbun Zbun, , - 2-0, -, 2 2-0, 5 2-0, 2-0, -, 2 2-0, -, 2 2-0, -, 2 2-0, -, 2 Efekty, który zaliczył przedmiot w zakresie IEDZY Omawia regulacje prawne oraz zasady przyjęć do szpitala pacjentów z zaburzeniami psychicznymi. Charakteryzuje obraz kliniczny, metody diagnostyczne, terapeutyczne oraz pielęgnowanie pacjentów w depresji, z zaburzeniami lękowymi, psychozami, uzależnieniami od substancji psychoaktywnych oraz zaburzeniami odżywiania. Opisuje zasady postępowania psychoterapeutycznego w sytuacji poronienia, urodzenia dziecka martwego, niepełnosprawnego lub nieuleczalnie chorego. Charakteryzuje zaburzenia psychiczne w chorobach somatycznych oraz omawia zaburzenia psychiczne w okresie klimakterium i senium. Opisuje psychologiczne konsekwencje porodu matki młodocianej i samotnej oraz wskazuje rodzaje i formy Odniesienie do efektów dla kierunku D.7 D.79 D.0 D. D.2 dla standardu D.7 D.79 D.0 D. D.2 9

4 wsparcia. OS-PsiPPs_06 Klasyfikuje i omawia objawy psychoz okołoporodowych. D.. D.. OS-PsiPPs_07 Zna rodzaje badań diagnostycznych i posiada wiedzę w D.00 D.00 zakresie ich zlecania. Zna właściwości grup leków i ich działanie na układy i narządy chorego w różnych schorzeniach, OS- PsiPPs _0 w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania. D.0 D.0 OS-PsiPPs_U0 OS-PsiPPs_U02 OS-PsiPPs_U0 OS-PsiPPs_U04 OS-PsiPPs_U05 OS-PsiPPs_U06 OS-PsiPPs_U07 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Rozpoznaje i interpretuje zachowania chorego pod kątem objawów psychopatologicznych. Rozpoznaje problemy chorego psychicznie (wynikające z obrazu psychopatologicznego lub zastosowanej farmakoterapii), określa cel działania i adekwatnie do tego planuje interwencje terapeutyczne. Przeprowadza działania promocyjne i profilaktyczne w stosunku do osób zagrożonych zaburzeniami psychicznymi. Rozpoznaje problemy rodziny osoby przewlekle choroby psychicznie i udziela jej potrzebnej pomocy. Potrafi rozpoznawać wskazania do wykonania określonych badań diagnostycznych i posiada umiejętności umożliwiające wystawianie skierowań na określone badania diagnostyczne. Potrafi przygotowywać i podawać leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza. Potrafi przygotowywać zapisy form recepturowych substancji leczniczych w porozumieniu z lekarzem lub na jego zlecenie. D.U54 D.U54 D.U55 D.U55 D.U56 D.U56 D.U57 D.U57 D. 69 D.U69 D.U70 D.U70 D.U7 D.U7 OS-PsiPPs_K0 w zakresie KOMPETENCJI systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu D.K2. D.K2. Realizacja efektów w poszczególnych formach Efekty kody, który zaliczył przedmiot w zakresie IEDZY kierunkowe przedmiotowe w ćw Lek konwers sem ZP PZ D.7 OS-PsiPPs_ D.79 OS-PsiPPs_ D.0 OS-PsiPPs_0 + D. OS-PsiPPs_04 + D.2 OS-PsiPPs_05 + D.. OS-PsiPPs_06 + D.00 OS-PsiPPs_07 + +

5 D.0 D.U54 D.U55 D.U56 D.U57 OS-PsiPPs_0 + + w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwers sem ZP PZ OS-PsiPPs_U0 + + OS-PsiPPs_U OS-PsiPPs_U0 + + OS-PsiPPs_U04 + D.U69 OS-PsiPPs_U05 + D.U70 OS-PsiPPs_U06 + D.U7 OS-PsiPPs_U07 + w zakresie KOMPETENCJI w ćw Lek konwers Sem ZP PZ D.K2. OS-PsiPPs_K Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę na ocenę,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę % uzyskanej punktacji za przewidziane formy weryfikacji efektów - posiada niepełną podstawową wiedzę i umiejętności związane z przedmiotem, - ma duże trudności z wykorzystaniem zdobytych informacji, opanował efekty w stopniu dostatecznym. - prezentuje niewielkie zainteresowanie zagadnieniami zawodowymi. 7-75% uzyskanej punktacji za przewidziane formy weryfikacji efektów - posiada podstawową wiedzę i umiejętności pozwalające na zrozumienie większości zagadnień z danego przedmiotu, - ma trudności z wykorzystaniem zdobytych informacji; opanował efekty w stopniu zadowalającym. - wykazuje poczucie odpowiedzialności za zdrowie i życie pacjentów, przejawia chęć doskonalenia zawodowego. 76-5% uzyskanej punktacji za przewidziane formy weryfikacji efektów - posiada wiedzę i umiejętności w zakresie treści rozszerzających pozwalające na zrozumienie zagadnień objętych programem - prawidłowo choć w sposób nieusystematyzowany prezentuje zdobytą wiedze i umiejętności, dostrzega błędy popełniane przy rozwiązywaniu określonego zadania; opanował efekty w stopniu dobrym. - wykazuje pełne poczucie odpowiedzialności za zdrowie i życie pacjentów, przejawia chęć ciągłego doskonalenia zawodowego. 6-90% uzyskanej punktacji za przewidziane formy weryfikacji efektów - posiada wiedzę i umiejętności w zakresie treści rozszerzających pozwalające na zrozumienie zagadnień objętych programem - prezentuje prawidłowy zasób wiedzy, dostrzega i koryguje błędy popełniane przy rozwiązywaniu określonego zadania; efekty opanował na poziomie ponad dobrym. - jest odpowiedzialny, sumienny, odczuwa potrzebę stałego doskonalenia zawodowego. 9-00% uzyskanej punktacji za przewidziane formy weryfikacji efektów - dysponuje pełną wiedzą i umiejętnościami przewidzianymi w programie w zakresie treści dopełniających, - samodzielnie rozwiązuje problemy i formułuje wnioski, potrafi prawidłowo argumentować i dowodzić swoich racji; efekty opanował na poziomie bardzo dobrym. - jest zaangażowany w realizację przydzielonych zadań, odpowiedzialny, sumienny, odczuwa potrzebę stałego doskonalenia zawodowego. KRYTERIA OCENY ODPOIEDZI USTNYCH STUDENTA NA ZAJĘCIACH TEORETYCZNYCH l.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓ NAUCZYCIEL STUDENT I. ykazanie wiedzy i zrozumienia tematu II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy. III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści

6 OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓ 0-0- SKALA OCEN G ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 0 - Niedostateczny 2 Dostateczny - Dostateczny plus 4-5 Dobry 6 - Dobry plus 7 - Bardzo dobry KRYTERIA OCENY TESTU na ocenę na ocenę,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę % pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym % pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. 76-5% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. 6-90% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. 9-00% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Z ZAKRESU SAMOKSZTAŁCENIA REALIZOANEGO PRZEZ STUDENTA RAMACH ZAJĘĆ BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA L.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓ NAUCZYCIEL STUDENT I. ykazanie wiedzy i zrozumienia tematu II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy pielęgniarskiej i innej. III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści V. Dobór literatury OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓ 0-0- SKALA OCEN G ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 0 - Niedostateczny 2 Dostateczny - Dostateczny plus 4-5 Dobry 6 - Dobry plus 7 - Bardzo dobry Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) F - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego wykłady F2 ocena po zakończeniu pracy F2 - wykonanej przez studenta w ramach. F zaliczenie wykładów po V semestrze P Zaliczenie z oceną z całości przedmiotu po VI semestrze obejmujący treści z Psychiatrii i i części pielęgniarskiej Egzamin ustny Egzamin pisemny/ Zaliczenie Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ Prezentacja / Test ze Sprawozdanie Dyskusja F 60% 0% 20% 0% P 00% 00% Egzamin ustny Metody weryfikacji efektów Sprawozda Egzamin pisemny/ Zaliczenie Projekt Kolokwium nie Referat/ Prezentacja/Test ze Inne

7 Efekty (kody) kierunko we przedmiot owe D.7 - D.. D.00 - D.0. D.U54 -. D.U57. D.U69 - D.U70 K_D.K2. OS-PsiPPs_0-0 OS-PsiPPs_U0-07 OS-PsiPPs_K02 D.7 - D.. D.00 - D.0. D.U54 -. D.U57. D.U69 - D.U70 K_D.K2. OS-PsiPPs_0-0 OS-PsiPPs_U0-07 OS-PsiPPs_K02 Forma aktywności Punkty ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Konsultacje przedmiotowe Studia stacjonarne Obciążenie studenta ykłady 0h 0, 5h iczenia 5 0,2 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 2h 5h 0, Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej 20h literatury h Przygotowanie prac w zakresie zajęć bez udziału nauczyciela - (raport, projekt, prezentacja, dyskusja i inne) 5h 0,4 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 5h 2h Bilans ECTS PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT * * punkt ECTS = 25-0 godzin pracy przeciętnego studenta. Ilość punktów ECTS = 5 godz.:25 godz. =, ECTS i 5 godz.:0 godz. =,2 ECTS (średnio pkt. ECTS) 0,5 0,5 TREŚCI PROGRAMOE FORMA LICZBA SUMA TEMAT ZAJĘĆ GODZIN GODZIN YKŁADY. Definiowanie choroby psychicznej i zaburzeń psychicznych. Objawy 0 zaburzeń psychicznych. 2. Klasyfikacja zaburzeń psychicznych. Objawy psychoz okołoporodowych. Leczenie psychiatryczne.. Zespoły zaburzeń psychicznych. 4. Metody diagnostyczne stosowane w psychiatrii. 5. Zaburzenia świadomości- definicja, ilościowe i jakościowe zaburzenia świadomości. 6..Schizofrenia-diagnostyka i terapia. Zespoły natręctw, przyczyny, diagnozowanie, rokowanie. 7. Zaburzenia snu, odżywiania-definicje, rozpoznanie, postępowanie medyczne.. Zaburzenia osobowości. Upośledzenia umysłowe. Zespoły depresyjne, postępowanie medyczne. Choroby afektywne objawy i postępowanie z chorym. Zaburzenia dysocjacyjne, objawy,postępowanie medyczne.

8 iczenia FORMA ZAJĘĆ ZAJĘCIA BEZ UDZIAŁU NAUCZYCI ELA 9. Zaburzenia pod postacią somatyczną w okresie klimakterium, senium- rozpoznanie-postępowanie medyczne. Zaburzenia seksualne-objawy, postępowanie medyczne. 0. Psychozy alkoholowe. Uzależnienia, kwalifikacja, formy terapii. Samobójstwa.. Zasady postępowania psychoterapeutycznego w sytuacji poronienia, 5 urodzenia dziecka martwego, niepełnosprawnego lub nieuleczalnie chorego. 2. Zaburzenia psychiczne wieku dziecięcego i młodzieńczego.. psychologiczne konsekwencje porodu matki młodocianej i samotnej oraz wskazuje rodzaje i formy wsparcia.. 4. Lecznictwo psychiatryczne w Polsce. 0,5 5. Ośrodki i zakłady terapii osób uzależnionych w Polsce. 0,5 6. Zespół terapeutyczny w oddziale psychiatrycznym. LICZBA SUMA TEMAT GODZIN GODZIN. Komunikowanie się z pacjentem z zaburzeniami psychicznymi Nieprofesjonalne formy pomocy i opieki nad chorymi psychicznie.