KARTA PRZEDMIOTU. POP-ZS ZAKAŻENIA SZPITALNE Nazwa przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW.

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu POP-ZS w języku polskim ZAKAŻENIA SZPITALNE Nazwa przedmiotu w języku angielskim Nosocomial infection USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Pielęgniarstwo Studia stacjonarne Studia pierwszego stopnia licencjackie Praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Imię i nazwisko mgr Anna Jankowska Instytut Nauk o Zdrowiu Kontakt anatonia@op.pl Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji Ćwiczenia Zajęcia bez udziału nauczyciela Zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych Instytutu Nauk o Zdrowiu PWSZ w Płocku OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Rok I semestr zimowy Status przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne Fakultatywny / Nauki w zakresie podstaw opieki pielęgniarskiej Polski I Podstawy biologii, chemii na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej. Formy zajęć Liczba godzin FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład ćwiczenia lektorat konwersato rium seminarium ZP PZ ZBUN rok S r s r s r s r s r S r s r s Sposób realizacji zajęć Ćwiczenia prowadzone w grupach ok. 0 osób Sposób zaliczenia zajęć ĆWICZENIA: Zaliczenie z oceną po I semestrze Zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń. Obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach

2 Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca Jedno kolokwium semestralne po zakończeniu realizacji treści programowych dokonane przez prowadzącego, nie później niż na ostatnich ćwiczeniach (zajęciach) w danym semestrze ZAJĘCIA BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA: zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego ćwiczenia ocena podsumowująca po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta Studium przypadku, Film, Dyskusja dydaktyczna, Pogadanka. Zajęcia bez udziału nauczyciela: Studiowanie literatury, Prezentacja multimedialna, Dyskusja dydaktyczna. Zdrowie publiczne, Promocja Zdrowia 1. Anusz Z.(red), Mikrobiologia i parazytologia lekarska, PZWL, Warszawa 008. Anusz Z. (red), Podstawy epidemiologii i kliniki chorób zakaźnych, PZWL, Warszawa 006. Dzierżanowski D., Jeliaszewicz J.(red), Zakażenia Szpitalne, a-medica, Bielsko-Biała Krzywicka A. (red), Dezynfekcja szpitalna, PZWL, Warszawa Lenartowicz H., Szeloch Z. (red), Podstawy organizacji i kierowania dla pielęgniarek, PZWL, Warszawa Zbiór rekomendacji i procedur dla polskich szpitali: Praktyczne zasady kontroli zakażeń szpitalnych, Warszawa Ciechaniewicz W. (red), Pielęgniarstwo Ćwiczenia,T. 1 i, PZWL, Warszawa 006. Ślusarska B., Zarzycka D., Zahradniczek K. (red), Podstawy pielęgniarstwa, Czelej, Lublin 004. Zahradniczek K.(red), Wprowadzenie do pielęgniarstwa, Podręcznik dla szkół medycznych, PZWL, Warszawa 004 CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) będzie posiadał wiedzę z zakresu zakażeń szpitalnych oraz metod zapobiegania im. Student : C1 posiądzie umiejętność rozpoznawania i zapobiegania pielęgniarki C ochroni zdrowie własne pacjentów. Efekty kształcenia (kody) _W01 _W0 Forma zajęć Treści programowe Temat zakażeniom szpitalnym w pracy zawodowej Wprowadzenie do problematyki zakażeń szpitalnych. Epidemiologia zakażeń szpitalnych. Drogi szerzenia się zakażeń szpitalnych. Zasady zapobiegania zakażeniom szpitalnym. Sposoby nadzoru nad zakażeniami w szpitalnictwie. Kontrola zakażeń szpitalnych. Liczba godzin Suma liczby godzin 10 10

3 _W0 _W04 Zbun Zbun Organizacja zespołów. Szpitalny zespół do spraw zakażeń szpitalnych. Sterylizacja i kontrola sterylizacji jako element zwalczania zakażeń szpitalnych. Zakażenia łożyska krwi. Szpitalne zapalenie płuc i dolnych dróg oddechowych. Zakażenia dróg moczowych. Zakażenia szpitalne w intensywnej terapii i na oddziałach zabiegowych. Zajęcia bez udziału nauczyciela: Zakażenia układu moczowego, oddechowego, pokarmowego, nerwowego. Zakażenia ran operacyjnych. Zakażenia u chorych po wszczepieniu endoprotez. Zakażenia u chorych onkologicznych. - Monitorowanie, rejestracja zakażeń szpitalnych, programy komputerowe. Zbun - Komputerowe programy rejestracji zakażeń szpitalnych. _U01 - Zasady zapobiegania zakażeniom szpitalnym. _U0 _U0 Zbun - Badanie pacjenta przyjętego na oddział. Zasady pobierania materiału do badań bakteriologicznych. Zajęcia bez udziału nauczyciela: Postępowanie z pacjentem zarażonym wirusem HIV. Postępowanie po ekspozycji zawodowej. Antybiotykoterapia w zakażeniach szpitalnych. Dezynfekcja jako element zapobiegania zakażeniom szpitalnym. Sterylizacja i kontrola sterylizacji jako element zwalczania zakażeń szpitalnych. _K01 Zbun Zajęcia bez udziału nauczyciela 1 1 _K0 Zbun Zajęcia bez udziału nauczyciela 1 1 kod POP- ZP_W01 _W0 _W0 _W04 Efekty kształcenia Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY definiuje zakażenia szpitalne, z uwzględnieniem źródeł i rezerwuaru drobnoustrojów w środowisku szpitalnym, dróg szerzenia, zapobiegania i zwalczania zakażeń szpitalnych wyjaśnia sposoby kontroli szerzenia się, zapobiegania i zwalczania zakażeń szpitalnych, w tym mikroflory środowiska szpitalnego wyjaśnia mechanizm i sposoby postępowania w zakażeniu krwi, zakażeniu ogólnoustrojowym, szpitalnym zapaleniu płuc, zakażeniu dróg moczowych i zakażeniu grzybiczym analizuje zagrożenia epidemiologiczne w skupiskach ludzi, takich jak szkoły, przedszkola, uczelnie, szpitale, koncerty, koszary wojskowe w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Odniesienie do efektów kształcenia dla dla kierunku obszaru K_C.W9. Nie dotyczy K_C.W40. K_C.W41. K_C.W4. wdraża standardy postępowania zapobiegającego zakażeniom K_C.U61. Nie

4 _U01 _U0 _U0 szpitalnym i zakażeniom w innych przedsiębiorstwach podmiotu leczniczego prowadzi ocenę i izoluje chorych potencjalnie zakażonych lub chorych zakaźnie bezpiecznie stosuje środki dezynfekcyjne i segreguje odpady medyczne w zakresie KOMPETENCJI systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje _K01 umiejętności dążąc do profesjonalizmu rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki _K0 Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe Załącznik nr. 1 K_C.U6. K_C.U6. K_D.K. K_D.K6. dotyczy Nie dotyczy Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY w ćw Le konwers sem ZP PZ ZBUN POP-ZS_W01 + POP-ZS_W0 + POP-ZS_W0 + + POP-ZS_W w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN POP-ZS_U01 + POP-ZS_U0 + + POP-ZS_U0 + w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN POP-ZS_K01 + POP-ZS_K0 + Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę na ocenę,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę % odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu dostatecznym 71-75% odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu zadowalającym, ale nie używa stosownego słownictwa 76-85% odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu dobrym, potrafi sie prawidłowo wypowiadać 86-90% odpowiedzi w teście końcowym. Student ma dużą wiedze i umiejętności, ale efekty kształcenia nie wykraczają poza zakres omawianego materiału % odpowiedzi w teście końcowym. Student ma dużą wiedze i umiejętności, samodzielnie myśli i konstruuje problemy badawcze KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Z ZAKRESU SAMOKSZTAŁCENIA REALIZOWANEGO PRZEZ STUDENTA W RAMACH ZAJĘĆ BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA L.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓW NAUCZYCIEL STUDENT I. Wykazanie wiedzy i zrozumienia tematu II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy pielęgniarskiej i innej

5 III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści V. Dobór literatury. 0 0 OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 10 - Niedostateczny 11 1 Dostateczny 1 - Dostateczny plus Dobry 16 - Dobry plus Bardzo dobry KRYTERIA OCENY POSTAWY STUDENTA PODCZAS ĆWICZEŃ, ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH, PRAKTYK ZAWODOWYCH I EGZAMINU Z PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO CZ. PRAKTYCZNA LICZBA PUNKTÓW LP KRYTERIUM NAUCZYCIEL STUDENT 1 POSTAWA W STOSUNKU DO PACJENTA POSTAWA WOBEC ZAWODU I NAUKI POSTAWA WOBEC ZESPOŁU TERAPEUTYCZNEGO POSTAWA STUDENTA WOBEC REGULAMINU SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 14 pkt. Niedostateczny pkt. Dostateczny pkt. Dostateczny plus 19-0 pkt. - Dobry 1- pkt. Dobry plus -4 pkt. - Bardzo dobry RAZEM: Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) F1 - zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń. F - obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach. P1- zaliczenie z oceną po I semestrze P - jedno kolokwium semestralne po zakończeniu realizacji treści programowych dokonane przez prowadzącego, nie później niż na ostatnich ćwiczeniach (zajęciach) w danym semestrze Egzamin ustny Egzamin pisemny/ Zaliczenie Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ prezentacja Sprawozdanie Dyskusje F 50% 50% P 80% 0% Efekty kształcenia (kody) Egzamin ustny Metody weryfikacji efektów kształcenia Egzamin pisemny/ Zaliczenie POP-ZS_W01 W04 POP-ZS_U01 U0 POP-ZS_K01 K0 Forma aktywności Projekt Punkty ECTS Kolokwium POP-ZS_W01 W04 POP-ZS_U01 U0 Sprawoz danie Referat/ prezentacja Inne Obciążenie studenta Studia Studia stacjonarne niestacjonarne

6 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Ćwiczenia 9h Konsultacje przedmiotowe - Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu - Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 19,5h Przygotowanie prac w zakresie zajęć bez udziału nauczyciela - ZBUN (raport, projekt, prezentacja, dyskusja i inne) 1h Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 6h PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT * *1 punkt ECTS = 5-0 godzin pracy przeciętnego studenta. Ilość punktów ECTS =6 godz.:5 godz. =,5 ECTS i 6 godz.:0 godz. =,1 ECTS (średnio pkt. ECTS)

7 Załącznik nr. 1 - Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się WIEDZA Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI EFEKTY KSZTAŁCENIA ĆWICZENIA W1.wymienia podstawowe pojęcia i definicje związane z problematyką zakażeń szpitalnych, W.opisuje przyczyny szerzenia się zakażeń szpitalnych, W.definiuje zasady i metody zapobiegania zakażeniom szpitalnym, W4.rozumie związki przyczynowo-skutkowe między nie przestrzeganiem zasad higieny szpitalnej a powstaniem zakażenia szpitalnego, W.omawia zakażenia łożyska krwi, W4.charakteryzuje szpitalne zapalenie płuc i dolnych dróg oddechowych, W5.zapobiega zakażeniom dróg moczowych, W6.definiuje zakażenia szpitalne w intensywnej terapii i w oddziałach zabiegowych, W7.omawia monitorowanie i rejestrację zakażeń szpitalnych. U1.planuje elementy postępowania w przypadku stwierdzenia zakażenia szpitalnego, U.przedstawia postępowanie z odpadami szpitalnymi, U.charakteryzuje zasady pobierania materiału do badań bakteriologicznych, U4.stosuje procedury zabezpieczające szerzeniu się zakażeń szpitalnych. Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się KOMPETENCJE SPOŁECZNE FORMA ZAJĘĆ K1. systematycznie wzbogaca wiedzę z zakresu zakażeń szpitalnych, K. wykorzystuje wszystkie możliwości do własnego rozwoju, K. krytycznie ocenia swoją pracę. TEMAT LICZBA GODZIN Ćwiczenia 1. Wprowadzenie do problematyki zakażeń szpitalnych. 9. Epidemiologia zakażeń szpitalnych.. Drogi szerzenia się zakażeń szpitalnych. 4. Zasady zapobiegania zakażeniom szpitalnym. 5. Sposoby nadzoru nad zakażeniami w szpitalnictwie. 6. Kontrola zakażeń szpitalnych. 7. Organizacja zespołów. Szpitalny zespół do spraw zakażeń szpitalnych. 8. Dezynfekcja jako element zapobiegania zakażeniom szpitalnym. 9. Sterylizacja i kontrola sterylizacji jako element zwalczania zakażeń szpitalnych. 10. Zakażenia łożyska krwi. 11. Szpitalne zapalenie płuc i dolnych dróg oddechowych. 1. Zakażenia dróg moczowych. 1. Zakażenia szpitalne w intensywnej terapii i na oddziałach zabiegowych. 14. Monitorowanie, rejestracja zakażeń szpitalnych, programy komputerowe. 15. Badanie pacjenta przyjętego na oddział. Zasady pobierania materiału do badań bakteriologicznych. SUMA GODZIN EFEKTY KSZTAŁCENIA ZAJĘCIA BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się WIEDZA W1.pogłębia i uzupełnia wiedzę zakresu zakażeń szpitalnych - wykorzystując najnowsze publikacje. Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - U1.nabędzie umiejętność poszerzania wiedzy tematyczne w formie

8 UMIEJĘTNOŚCI Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - KOMPETENCJE SPOŁECZNE FORMA ZAJĘĆ Zajęcia bez udziału nauczyciela samodzielnej pracy. K1.wykazuje postawę twórczą i poszukującą, K.wykazuje postawę aktywności i zaangażowania w samodzielnym poszerzaniu wiedzy i doskonalenia umiejętności, K.reprezentuje twórczą postawę i dzieli się zdobytymi kompetencjami. TEMAT LICZBA SUMA GODZIN GODZIN 1. Zakażenia szpitalne wywołane wirusem zapalenia wątroby. 1. Postępowanie z pacjentem zarażonym wirusem HIV.. Postępowanie po ekspozycji zawodowej. 4. Antybiotykoterapia w zakażeniach szpitalnych. 5. Komputerowe programy rejestracji zakażeń szpitalnych. 6. Zakażenia układu moczowego, oddechowego, pokarmowego, nerwowego. 7. Zakażenia ran operacyjnych. 8. Zakażenia u chorych po wszczepieniu endoprotez. 9. Zakażenia u chorych onkologicznych. 10. Bakteriemia i wstrząs septyczny.