Studia pierwszego stopnia

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU CECHA PRZEDMIOTU OPIS INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIOCIE Jednostka realizująca Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek Profil kształcenia Poziom realizacji przedmiotu Forma kształcenia Tytuł zawodowy uzyskiwany przez studenta Pielęgniarstwo Praktyczny Studia pierwszego stopnia Studia stacjonarne Licencjat pielęgniarstwa Nazwa przedmiotu PIELĘGNIARSTWO PSYCHIATRYCZNE Kod przedmiotu OS-PsiPPs Punkty ECTS 7 Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy Przyporządkowanie do Nauki w zakresie opieki specjalistycznej grupy przedmiotów Język wykładowy Polski Okres (rok akademicki /semestr/semestry) OGÓŁEM LICZBA GODZIN 165 godz. ROK III SEMESTR V 15 godz. ROK III SEMESTR VI 40 godz. Typ zajęć/liczba godzin Forma zajęć Rok/ semestr Liczba godzin Limit miejsc w grupach Wykłady 9 dla całego roku Zajęcia bez udziału Zajęcia Praktyczne Praktyki Zawodowe R III / S V R III / S V R III / S VI 16 indywidualnie osób 7- osób Miejsce odbywania zajęć Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji Wykłady Zajęcia bez udziału Zajęcia Praktyczne Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku, Plac Dąbrowskiego, Płock Według indywidualnej decyzji studenta Według ustalonego harmonogramu ZP Według planu studiów indywidualnie Według ustalonego harmonogramu ZP Praktyki Zawodowe Według ustalonego harmonogramu ZP Według ustalonego harmonogramu ZP Koordynator mgr Agnieszka Brzezińska Prowadzący Forma Nazwisko i imię prowadzącego Telefon

2 Określenie czy przedmiot może być wielokrotnie zaliczany Skrócony opis kursu/ Cel ogólny przedmiotu Pełny opis kursu/ Cele dydaktyczne wynikające z realizacji przedmiotu Wymagania wstępne umiejętności/ efekty uczenia się WIEDZA umiejętności/ efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI Wykłady Zajęcia bez udziału Zajęcia praktyczne Praktyki Zawodowe mgr Agnieszka Brzezińska Pielęgniarka( mentor) Zatrudniona w zakładzie opieki zdrowotnej Pielęgniarka( mentor) Zatrudniona w zakładzie opieki zdrowotnej Student ma prawo do dwukrotnego zdawania egzaminu. inz@pwszplock.pl CELE PRZEDMIOTU będzie wyposażony w niezbędną wiedzę do rozpoznawania, diagnozowania oraz wdrażania kompleksowego planu opieki nad pacjentem hospitalizowanym z powodu zaburzeń psychicznych. Student : C1. scharakteryzuje organizację opieki psychiatrycznej w Polsce, C. rozpozna i rozwiąże problemy pielęgnacyjne pacjentów z zaburzeniami psychicznymi, C3. opanuje określone umiejętności diagnostyczno-lecznicze niezbędne do sprawowania opieki nad pacjentem z zaburzeniami WYMAGANIA WSTĘPNE Podstawy pielęgniarstwa, anatomii i fizjologii człowieka, patologii na poziomie licencjackim. Podstawy badania fizykalnego wiedza z zakresu przedmiotów humanistycznych. PRZEDMIOT W1.wyjaśnia etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i opiekę pielęgniarską w zaburzeniach psychicznych, W.zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie psychiatrycznym, W 3.zna zasady opieki nad pacjentem z zaburzeniami psychicznymi, W 4.zna swoiste zasady organizacji opieki psychiatrycznej W 5.zna zasady żywienia chorych psychicznie z uwzględnieniem leczenia dietetycznego. Student : U1.gromadzi informacje o pacjencie psychiatrycznym, analizuje zebrane dane w celu sformułowania diagnozy pielęgniarskiej, ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje pielęgniarskie oraz dokonuje ewaluacji opieki, U.prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów z zaburzeniami psychicznymi, U3.ocenia stan ogólny pacjenta uwzględniając jego reakcję na chorobę i hospitalizację U4.przygotowuje chorego do badań diagnostycznych i stosowanych metod terapii w różnych zaburzeniach psychicznych, U5.dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta z zaburzenia psychicznymi, dynamikę jej zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską,

3 umiejętności/ efekty uczenia się KOMPETENCJE SPOŁECZNE - WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI U 6.przewiduje skutki postępowania pacjenta z określonymi zaburzeniami psychicznymi, U7.dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych. K1.szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece, K.systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową, dążąc do profesjonalizmu, K3.przestrzega praw pacjenta, K4. rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe, K5. przestrzega tajemnicy zawodowej, K6.współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej.. WYKŁADY W1. wyjaśni etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i opiekę pielęgniarską w zaburzeniach psychicznych, W. wyjaśnia zasady diagnozowania w pielęgniarstwie psychiatrycznym, W3. wyjaśnia zasady planowania opieki nad chorym psychicznie, W4. wyjaśnia zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych, W5. wyjaśnia zasady pielęgnowania osób chorych psychicznie, W6. charakteryzuje grupy leki psychotropowe i ich działanie na chorego w różnych schorzeniach psychiatrycznych, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania, W7. omawia zasady żywienia chorych psychicznie, W1. przedstawia zasady zapobiegania zakażeniom szpitalnym w oddziałach psychiatrycznych. Student : U1. gromadzi informacje o pacjencie psychicznie chorym, zanalizuje zebrane dane w celu sformułowania diagnozy pielęgniarskiej, ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje pielęgniarskie oraz dokonuje ewaluacji opieki, U. kwalifikuje pacjenta do określonej grupy opieki uwzględniając zdolności pacjenta do samo opieki, zmotywuje pacjenta do współpracy uwzględniając jego reakcję na chorobę i hospitalizację, zasób wiedzy na temat choroby i skutków leczenia, U3. obejmuje opieką pacjenta psychicznie chorego, uwzględniając tryb przyjęcia do szpitala, rodzaj zaburzenia, U4. przygotowuje pacjenta do badań diagnostycznych w różnych schorzeniach psychiatrycznych, U5. stosuje procedury zastosowania przymusu bezpośredniego, U6. zapobiega zagrożeniom życia, zakażeniom szpitalnym, podejmie działania zapobiegające odleżynom, U1. dostosuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych.

4 KOMPETENCJE SPOLECZNE FORMA ZAJĘĆ WYKŁADY K1. przestrzega praw pacjenta; K. szanuje godność i autonomię pacjentów powierzonych opiece, K3. rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki, K4. zachowuje tajemnicę zawodową, K5. systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową, dążąc do profesjonalizmu, K6. współdziała w zespole w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej. TREŚCI PROGRAMOWE TEMAT LICZBA SUMA 1. Specyfika pracy pielęgniarki w opiece nad osobami psychicznie chorymi. Ustawa ochronie zdrowia psychicznego. Promocja zdrowia psychicznego.. Standard przyjęcia pacjenta do oddziału psychiatrycznego. 3. Pielęgnacja pacjenta objętego terapią psychiatryczną w oddziale psychiatrycznym. 4. Pielęgnacja dziecka z zaburzeniami psychicznymi przebywającym w oddziale psychiatrycznym. 5. Pielęgnacja osoby z niedorozwojem umysłowym, przebywającym w oddziale psychiatrycznym. 6. Komunikowanie się z chorym psychicznie Społeczność terapeutyczna w oddziale psychiatrycznym Stosowanie przymusu bezpośredniego w oddziale psychiatrycznym.. Zasady organizowania opieki nad osobą z zaburzeniami psychicznymi,psychoterapia, socjoterapia. Edukacja pacjenta z zaburzeniami 9. Przygotowanie pacjenta do samo opieki. Treningi zachowań pacjenta. 10. Metody terapii stosowane w psychiatrii-udział pielęgniarki. 11. Praca pielęgniarki w środowiskowej opiece nad osobami z zaburzeniami psychicznymi w miejscu ich zamieszkania. 1. Środowiskowe domy opieki, stowarzyszenia, ośrodki- rola i zadania w opiece nad osobami z zaburzeniami psychicznymi, zadania pielęgniarki. 13. Standard wypisania pacjenta z oddziału psychiatrycznego. 14. Dokumentacja pielęgniarska w opiece nad pacjentem psychiatrycznym. 15. Edukacja rodziny pacjenta z zaburzeniami 16. Podsumowanie, ocena, zaliczenie. 1 GODZIN GODZIN 9 ZAJĘCIA BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA W1. pogłębia i uzupełnia wiedzę zakresu przedmiotu - 1

5 WIEDZA wykorzystując najnowsze publikacje. UMIEJĘTNOŚCI U1. nabędzie umiejętność poszerzania wiedzy tematycznej w formie samodzielnej pracy. - KOMPETENCJE SPOŁECZNE K1. wykazuje postawę twórczą, poszukującą, K. wykazuje postawę aktywności i zaangażowania w samodzielnym poszerzaniu wiedzy i doskonaleniu umiejętności, K3. reprezentuje twórczą postawę i dzieli się zdobytymi kompetencjami. FORMA ZAJĘĆ TEMAT LICZBA GODZIN Zajęcia bez udziału 1.Zaburzenia psychiczne w różnych okresach życia człowieka. Rola pielęgniarki w opiece nad osobami z zaburzeniami.choroby psychiczne - opieka pielęgniarska Psychoterapia i socjoterapia - rola pielęgniarki. 4 4.Pielęgnacja pacjenta w środowisku zamieszkania. 4 SUMA GODZIN 4 16 WIEDZA - UMIEJĘTNOŚCI ZAJĘCIA PRAKTYCZNE W1. zna procedury postępowania diagnostycznego, medycznego, pielęgniarskiego, W. wskaże metody oraz rodzaje dokumentacji stosowanej w oddziale psychiatrycznym służące gromadzeniu danych o stanie pacjenta, W3. zna zasady BHP, higieny pracy, przepisy przeciwpożarowe, W4. zna zasady zapobiegania zakażeniom wewnątrzszpitalnym, zasady profilaktyki zakażeniami HIV, HBV, W5. zna zasady etyki i kartę praw pacjenta, W6. zna zasady edukacji i rehabilitacji chorych w zależności od stanu pacjenta, W7. rozumie celowość doboru właściwych metod i środków do realizacji zadań wynikających z poszczególnych funkcji pielęgniarki wobec podmiotu opieki. U1. dokona obserwacji i oceny objawów prawidłowego funkcjonowania oraz zaburzeń podstawowych funkcji organizmu, U. dokona oceny sytuacji społecznej pacjenta oraz rozpozna rodzaj emocji występujących w okresie hospitalizacji; U3. gromadzi i sklasyfikuje informacje o stanie bio-psychospołecznym pacjenta dla celów diagnozy i postępowania pielęgniarskiego, U4. zaplanuje działania pielęgnacyjno opiekuńcze wobec chorych hospitalizowanych w oddziale psychiatrycznym; U5. wykona zaplanowane działania pielęgnacyjne oraz zinterpretuje i przeanalizuje uzyskane wyniki w stanie bio- psycho- fizycznym pacjenta,

6 - KOMPETENCJE SPOŁECZNE FORMA ZAJEĆ Zajęcia praktyczne WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI - KOMPETENCJE SPOŁECZNE FORMA ZAJĘĆ U6. rozpozna stany zagrożenia życia wynikające z zaostrzenia procesu chorobowego lub z działań niepożądanych stosowanych metod terapii oraz podejmować działania przedlekarskie ratujące życie, U7. współpracuje z zespołem terapeutycznym w zakresie ustalenia, prowadzenia oraz ewaluacji procesu pielęgnowania, U. planuje i przeprowadzi edukację zdrowotną pacjenta ze schorzeniami psychiatrycznymi. K1. przestrzega zasad etyki zawodowej, K. respektuje prawa człowieka i prawa pacjenta, K3. wykazuje aktywność podczas zajęć praktycznych, K4. dąży do perfekcyjnego wykonania czynności obserwacyjno pielęgnacyjnych, K5. wykazuje postawę odpowiedzialności za podjęte działania. TEMAT LICZBA SUMA Specyfika pracy pielęgniarki w oddziale psychiatrycznym. Problemy pielęgnacyjne u pacjentów przebywających w oddziale psychiatrycznym. Zdiagnozowanie, opracowanie planu pielęgnacji, realizacja, ocena. Udział pielęgniarki w leczeniu pacjenta z zaburzeniami Uczestniczenie pielęgniarki w psychoterapii indywidualnej i grupowej pacjentów z zaburzeniami Przygotowanie pacjenta do samoopieki z udziałem rodziny. Podsumowanie zajęć, samoocena, ocena. GODZIN GODZIN 0 0 PRAKTYKI ZAWODOWE W1. utrwala, wykorzystuje, pogłębia i doskonali wiedzę i umiejętności w opiece nad pacjentem w warunkach szpitala do sprawowania kompleksowej opieki pielęgniarskiej. U1. uczestniczy w zadaniach realizowanych przez pielęgniarki w zespole terapeutycznym, U. utrwala i doskonali umiejętności kształtowane podczas realizacji treści programowych oraz podczas opieki realizowanej nad pacjentem w okresie odbywania zajęć praktycznych w warunkach szpitala. K1. przestrzega zasad etyki zawodowej, K. respektuje prawa człowieka i prawa pacjenta, K3. wykazuje aktywność podczas zajęć praktycznych, K4. dąży do perfekcyjnego wykonania czynności obserwacyjno pielęgnacyjnych, K5. wykazuje postawę odpowiedzialności za podjęte działania. TEMAT LICZBA GODZIN SUMA GODZIN

7 Praktyki zawodowe 1. Problemy pielęgnacyjne występujące u pacjentów z zaburzeniami psychicznymi, przebywających w oddziale psychiatrycznym. Ustalenie planu pielęgnacji wybranych pacjentów. 3. Realizacja planu pielęgnacji pod nadzorem. 4. Ocena realizacji planu pielęgnacji. 5. Ocena i samoocena, podsumowanie zajęć. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 40 Rodzaj narzędzi dydaktycznych/metoda Rodzaj narzędzi dydaktycznych/środki dydaktyczne P- podsumowująca F- formułująca Wykłady Wykłady: - wykład informacyjny, - wykład problemowy, - dyskusja dydaktyczna - metoda programowana z użyciem komputera. Zajęcia bez udziału : - studiowanie literatury, - prezentacja multimedialna, - dyskusja dydaktyczna. Zajęcia praktyczne: - zajęcia praktyczne w oddziałach szpitalnych, - instruktaż wstępny, bieżący, końcowy. - dyskusja dydaktyczna. - seminarium. Praktyki zawodowe: - praktyki zawodowe w oddziałach szpitalnych, - instruktaż wstępny, bieżący, końcowy. - dyskusja dydaktyczna. - seminarium. komputer, prezentacja multimedialna, sprzęt multimedialny (telewizor, kasety DVD), tablica papierowa fliphart, mazaki, grafoskop, foliogramy, ryciny, plansze, standardy tematyczne, procedury tematyczne, fantomy. SPOSOBY OCENY P1 - egzamin po V semestrze. Zajęcia bez udziału F - zaliczenie prac zleconych przez P3- ocena podsumowująca po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta. Zajęcia Praktyczne F3 - zaliczenie czynności bieżących :postawa, wiadomości, umiejętności. P4 - ocena podsumowująca wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie odbywania zajęć praktycznych z wpisaniem do Dziennika zajęć praktycznych i praktyk zawodowych.

8 Praktyki Zawodowe Godziny pracy studenta w uczelni przewidziane planem zajęć dla przedmiotu F4 - zaliczenie czynności bieżących; P4 - ocena podsumowująca wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie odbywania praktyk zawodowych z wpisaniem do Dziennika zajęć praktycznych i praktyk zawodowych. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Wykłady 9 Zajęcia bez udziału 16 Zajęcia praktyczne 0 Praktyka zawodowa 40 Przygotowanie do zajęć 0 Razem 165 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 7 LITERATURA Literatura podstawowa 1. Baczewska B., Bielemuk A., Cegła B., z pielęgniarstwa. PZWL. Warszawa 010. Bilikiewicz A., Lewandowski J., Radziwiłowicz P., Psychiatria. Repetytorium. PZWL, Warszawa Bilikiewicz A., Kompendium psychiatrii, psychoterapii i medycyny psychosomatycznej. PZWL. Warszawa Heitzman J, (red.), Psychiatria, PZWL, Warszawa Kimak K., Zbiór standardów przyjęcia, opieki, socjalizacji i wypisu chorego ze szpitala psychiatrycznego, Wydaw. Czelej, Lublin Wilczek-Różyczka E., Pielęgniarstwo psychiatryczne. Wyd. Czelej, Lublin 00 Literatura uzupełniająca 1. Grzywa A., Oblicza psychozy. Wyd. Czelej, Lublin 005. Płotka A., Zdrowy styl życia psychicznego. Wyd. Neuro Centrum. Lublin Grzywa A., Oblicza psychozy. Wyd. Czelej 4. Namysłowska I., Psychiatria dzieci i młodzieży, PZWL, Warszawa Wilczek-Różyczka E., Komunikowanie się z chorym psychicznie, Czelej, Lublin Akty prawne 7. Czasopisma