KARTA PRZEDMIOTU. NP-R RADIOLOGIA Nazwa przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Pielęgniarstwo

Transkrypt

1 Nabór 2015/2016 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu NP-R w języku polskim RADIOLOGIA Nazwa przedmiotu w języku angielskim Radiology USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Pielęgniarstwo Studia stacjonarne Studia pierwszego stopnia licencjackie Praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Imię i nazwisko lek. spec. M. Biniewicz lek. spec. P. Sobieski Forma zajęć Wykłady Zajęcia bez udziału nauczyciela Instytut Nauk o Zdrowiu Kontakt - inz@pwszplock.pl - kontakt bezpośredni wg harmonogramu dyżurów Termin Miejsce realizacji realizacji Zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych Instytutu Nauk o Zdrowiu PWSZ w Płocku Pl. Dąbrowskiego OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Rok I semestr letni Status przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne Przedmiot obowiązkowy / Nauki podstawowe Polski - - III Podstawy anatomii i fizjologii. Formy zajęć Liczba Sposób realizacji zajęć Sposób zaliczenia zajęć FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład ćwiczenia lektorat konwersatori um seminarium ZP PZ ZBUN rok s r s r s r s r s r s r s r s 2 2 wykłady dla wszystkich studentów, zajęcia bez udziału nauczyciela realizowane indywidualnie przez studentów. Wykłady zaliczenie z oceną II semestrze w formie testowej Zajęcia bez udziału nauczyciela zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego ćwiczenia, ocena po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta

2 Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca Wykłady: Wykład informacyjny, Wykład problemowy, Dyskusja dydaktyczna Metoda programowana z użyciem komputera. Zajęcia bez udziału nauczyciela: Studiowanie literatury, Prezentacja multimedialna, Dyskusja dydaktyczna. Seminarium. Przedmioty w zakresie modułów: Podstawy opieki pielęgniarskiej, Opieka specjalistyczna 1.Brant W. E., Helms C. A., Podstawy diagnostyki radiologicznej. MediPage. Warszawa Tom Herling W. Radiologia Elsevier Urban & Partner Wrocław 2014.Nigel R., Berman G., Radiologia w stanach nagłych, Urban & Partner, Wrocław Pruszyński B.(red.), Diagnostyka obrazowa. Rtg, TK, USG, MR Wyd. Lekarskie PZWL W-wa Warszawa 2014, wyd. Prokop M., Galansky M., Spiralna i wielorzędowa tomografia komputerowa człowieka. MediPage. Warszawa 200. Edycja 2 6. Pruszyński B, Leszczyński S. (red.), Diagnostyka obrazowa. Płuca i śródpiersie. PZWL. Warszawa Wyd. I 1. Rummeny E., Reimer P., Heindel W., Obrazowanie ciała metodą rezonansu magnetycznego. MediPage. Warszawa Różyło K, Różyło-Kalinowska I., Radiologia stomatologiczna. PZWL. Warszawa 2015 CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Student: poszerzenie wiedzy z zakresu stosowanych metod radiologii i diagnostyki obrazowej, przygotowania pacjenta do badań radiologicznych oraz sprawowania opieki nad pacjentem po zabiegach radiologicznych. Student: C1. wyjaśni rodzaje diagnostyki radiologicznej, C2. określi rodzaje badań radiologicznych, C. scharakteryzuje diagnostykę ultrasonograficzną, C4. określi zadania pielęgniarki w opiece nad pacjentem poddanym radioterapii. Efekty kształcenia (kody) Kierunkowe Przedmiotowe Forma zajęć K_A.W8. NP-R_W01 W Treści programowe W 1+W 4+W 6 Zbun 1 Temat Liczba 6 4 Suma liczby K_A.W. NP-R_W02 W W 2+W 6 6 K_A.U1. W K_D.K6. NP-R_K01 NP-R_K02 W Zbun W Zbun W 5+W 9 Zbun 2 W 1 10 Zbun 1-2 W 1 10 Zbun Efekty kształcenia Efekty kształcenia Student, który zaliczył przedmiot Odniesienie do efektów kształcenia

3 kody w zakresie WIEDZY NP-R_W01 posiada wiedzę z zakr su diagnostyki radiologicznej określa fizyczne podstawy nieinwazyjnych i inwazyjnych metod NP-R_W02 obra owania w zakresie UMIEJĘTNOŚCI ocenia szkodliwość dawki promieniowania jonizującego i stosuje zasady ochrony radiologicznej dla kierunku K_A.W8. K_A.W. K_A.U1. dla obszaru w zakresie KOMPETENCJI NP-R_K01 systematycznie wzbogaca wiedze zawodową i kształtuje umiejętności dążąc do profesjonalizmu NP-R_K02 rzetelnie i dokładnie wykonuje obowiązki zawodowe K_D.K6. Efekty kształcenia kody Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach Student, który zaliczył przedmiot zakresie WIEDZY kierunkowe przedmiotowe w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN K_A.W8. NP-R_W K_A.W. NP-R_W02 + w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN K_A.U w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN NP-R_K K_D.K6. NP-R_K Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę na ocenę,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę % pozytywnych Student opanował efekty dostatecznym 1-5% pozytywnych Student opanował efekty zadowalającym, ale nie używa stosownego słownictwa 6-85% pozytywnych Student opanował efekty dobrym, potrafi sie prawidłowo wypowiadać 86-90% pozytywnych Student ma dużą wiedze i umiejętności, ale efekty kształcenia nie wykraczają poza zakres omawianego materiału % pozytywnych Student ma dużą wiedze i umiejętności, samodzielnie myśli i konstruuje problemy badawcze KRYTERIA OCENY ODPOWIEDZI USTNYCH STUDENTA NA ZAJĘCIACH TEORETYCZNYCH l.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓW NAUCZYCIEL STUDENT I. Wykazanie wiedzy i zrozumienia tematu II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 10 - dostateczny Dostateczny

4 1 - Dostateczny plus Dobry 16 - Dobry plus Bardzo dobry KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Z ZAKRESU SAMOKSZTAŁCENIA REALIZOWANEGO PRZEZ STUDENTA W RAMACH ZAJĘĆ BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA L.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓW NAUCZYCIEL STUDENT I. Wykazanie wiedzy i zrozumienia tematu II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy pielęgniarskiej i innej. III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści V. Dobór literatury OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 10 - dostateczny Dostateczny 1 - Dostateczny plus Dobry 16 - Dobry plus Bardzo dobry Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) F1 - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego P1 - zaliczenie z oceną po II semestrze w formie testowej ustny pisemny/ Zaliczenie Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ Prezentacja Praca problemowa Test ze Zbun Dyskusje F 80% 20% P 100% ustny pisemny/ Zaliczenie Metody weryfikacji efektów kształcenia Projekt Kolokwium Sprawozdanie Sprawozdanie Referat/ Prezentacja Praca problemowa Test ze Zbun Inne Efekty kształcenia (kody) kierunkowe przedmiotowe NP-R_W01-02 NP-R_K01-02 K_A.W. - K_A.W8. K_A.U1. K_D.K6 NP-R_W01 NP-R_K01-02 K_A.W. K_A.U1. K_D.K6 Punkty ECTS Forma aktywności Obciążenie studenta Studia stacjonarne Bilans ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Wykłady 2h 0, Konsultacje przedmiotowe - -

5 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego - 5h 0,1 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej 12h literatury - Przygotowanie prac w zakresie zajęć bez udziału nauczyciela - ZBUN (raport, projekt, prezentacja, dyskusja i inne) h 02 Sumaryczna liczba dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 5h PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 1* *1 punkt ECTS = 25-0 pracy przeciętnego studenta. Ilość punktów ECTS =5 godz.:25 godz. 1,4 ECTS i 5 godz.:0 godz. 1,1 ECTS (średnio 1pkt. ECTS) Załącznik nr. 1 Szczegółowe treści programowe FORMA ZAJĘĆ Wykłady FORMA ZAJĘĆ Zajęcia bez udziału nauczyciela TEMAT WYKŁADY TREŚCI PROGRAMOWE 5h LICZBA 0, SUMA W1 Diagnostyka obrazowa. 2 2 W2 Badania obrazowe wykonywane z wykorzystaniem promieniowania rentgenowskiego, ultradźwięków, jądrowego rezonansu magnetycznego, pierwiastków promieniotwórczych. W Środki kontrastowe wykorzystywane w diagnostyce obrazowej- rodzaje, sposoby podawania, powikłania, postępowanie w przypadku wystąpienia skutków ubocznych. W4 Diagnostyka radiologiczna rodzaje, wskazania do badań radiologicznych. W5 Zadania pielęgniarki w opiece nad chorym po zabiegach z zakresu radiologii zabiegowej. W6 Radiobiologia. 2 W Radioterapia rodzaje, wskazania, prowadzenie naświetlań, opieka nad chorym podczas i po radioterapii. W 8 Radioterapia powikłania radioterapii, postępowanie z chorym po radioterapii. W 9 Ochrona radiologiczna. 2 TEMAT ZAJĘCIA BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA 2 LICZBA ZBUN 1. Rola pielęgniarki w przeprowadzaniu badań obrazowych. 4 ZBUN 2.Skutki uboczne radioterapii i sposoby ich łagodzenia. SUMA