KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji

Transkrypt

1 Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim OI USYTUOANIE PRZEDMIOTU SYSTEMIE STUDIÓ Ochrona własności intelektualnej Protection of intellectual property Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Kosmetologia stacjonarne studia I stopnia licencjackie praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Status przedmiotu/przynależność do modułu Imię i nazwisko Instytut Nauk o Zdrowiu PSZ Płock Kontakt Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji wykład, ćwiczenia, samokształcenie zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych Instytutu Nauk o Zdrowiu PSZ w Płocku semestr zimowy, rok I OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU moduł: przedmioty ogólne, przedmiot obowiązkowy, Język wykładowy polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot I ymagania wstępne brak wymagań Formy zajęć Liczba godzin rok FORMY, SPOSOBY I METODY PROADZENIA ZAJĘĆ ykład ćwiczenia lektorat Seme str konwersatori um seminarium ZP PZ Samokszta łcenie- r s r s r s r s r S r s r s

2 Sposób realizacji zajęć Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł ykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca wykłady dla wszystkich studentów, ćwiczenia w grupach ok. 0 osób, wielkość jednostki zajęć 4-5 h lekcyjnych tygodniowo Zaliczenie końcowe z oceną-test Kolokwium zaliczające ćwiczenia Obecność na minimum 60% zajęć ( w tym max.0% bez konieczności usprawiedliwiania) wykład informacyjny, wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, pogadanka. studiowanie literatury prezentacja multimedialna, Seminarium licencjackie. Przygotowanie pracy licencjackiej. J. Barta, R. Markiewicz, Prawo autorskie, -wa 008. A. Michniewicz, Ochrona własności intelektualnej, -wa 0. M. Załucki, Prawo własności intelektualnej. Repetytorium, -wa 008, Difin 4. J. Sozański, łasności intelektualna i przemysłowa w Unii Europejskiej, -wa Poznań, 008, Polskie ydawnictwo Prawnicze Iuris. Ustawa z 4 lutego 994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych, Dz. U. z 006, nr 90, poz. 6 ze zm.. Ustawa z 0 czerwca 000 roku Prawo własności przemysłowej, Dz. U. z 00, nr 9, poz. 7. Tekst: Konwencji berneńskiej. Traktat IPO 4. J. Barta, R. Markiewicz, Prawo autorskie i prawa pokrewne, -wa, 008, a olters Kluwer business M. du Vall, Prawo patentowe, -wa, 008, a olters Kluwer business CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) C C Dostarczenie studentowi wiedzy z zakresu praw własności intelektualnej oraz przemysłowej, ich charakteru, rodzajów, zakresu podmiotowego i przedmiotowego, ich ochrony a także odpowiedzialności z tytułu naruszeń tych praw w świetle prawa polskiego. Zapoznanie z wymogami prawnymi w zakresie ochrony praw autorskich i praw pokrewnych oraz wynalazczości C Ukształtowanie postawy studenta w przedmiocie rozumienia ochrony twórczej. Efekty kształcenia (kody) Forma zajęć, Treści programowe Temat Liczba godzin Suma liczby godzin. Geneza, pojęcie, źródła prawa własności intelektualnej i jego miejsce w systemie prawa.. Zakres podmiotowy i przedmiotowy prawa własności intelektualnej Powstanie i charakter ochrony praw własności 5 7

3 intelektualnej 4. Prawa pokrewne. 5. Prawo własności przemysłowej, procedury rejestracyjne. 6. Ochrona majątkowych praw autorskich oraz autorskich dóbr osobistych. 7. Przeniesienie własności intelektualnej. 5 6 kod ćw, ćw, ćw, 8. łasność intelektualna a kosmetologii. 9. Logo i nazwa firmy w kontekście własności gospodarczej. Patenty w Kosmetologii. 0. Korzystanie z praw własności intelektualnej.. Naruszenie własności intelektualnej. Prawnokarna i cywilna ochrona własności intelektualnej.. Organizacja zbiorowego zarzadzania prawami autorskimi.. Udział kosmetologa w promocji produktów. Efekty kształcenia Student, który zaliczył przedmiot w z kresie IEDZY zna źródła prawne ochrony twórczej 5, 8, , 6 Zna podstawowe akty prawne z zakresu ochrony własności intelektualnej Rozpoznaje podstawowe procesy w zakresie powstawania praw własności intelektualnej oraz procedury egzekwowania tych praw w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Interpretuje samodzielnie wybrane akty prawne z zakresu prawa własności intelektualnej Odszukuje samodzielnie podstawę prawną dla rozwiązania konkretnego problemu prawnego Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_ K_4 K_7 K_9 K_ K_4 K_7 K_9 K_ K_4 K_7 K_9 K_U5 K_U9 K_U5 dla obsza u M_08 M_ M_08 M_ M_08 M_ M_U08 M_U09 M_U4 M_U08

4 K_U9 M_U09 M_U4 Stosuje samodzielnie nomenklaturę pojęciową z zakresu prawa własności intelektualnej K_U5 K_U9 M_U08 M_U09 M_U4 w zakresie KOMPETENCJI ykazuje świadomość zmian stanu prawnego K_K06 M_K07 ykazuje dbałość o aktualizację wiedzy z zakresu ochrony własności intelektualnej Stosuje samodzielnie zasady ochrony własności intelektualnej w życiu społecznym i zawodowym Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach K_K06 K_K06 M_K07 M_K07 kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie IEDZY w ćw Lek konwers sem ZP PZ \w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę na ocenę,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę % odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia 7-75% odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w 76-85% odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu dobrym, 86-90% odpowiedzi w teście końcowym. Student ma dużą wiedze i 9-00% odpowiedzi w teście końcowym. Student ma dużą wiedze i

5 w stopniu dostatecznym stopniu zadowalającym, ale nie używa stosownego słownictwa potrafi sie prawidłowo wypowiadać umiejętności, ale efekty kształcenia nie wykraczają poza zakres omawianego materiału umiejętności, samodzielnie myśli i konstruuje problemy badawcze Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) Ocena formułująca F F.ypowiedzi studenta świadczące o zrozumieniu lub brakach w zrozumieniu treści omawianych F. Pytania zadawane przez studenta świadczące o poziomie wiedzy i zainteresowania problematyką F. Aktywność poznawcza studenta- znajomość literatury przedmiotu, samodzielne wyciąganie wniosków F4. Przygotowanie wcześniejsze materiału i zaprezentowanie go przez studenta na zajęciach Ocena podsumowująca P P. Ocena z przygotowanych prezentacji P. Ocena z kolokwium zaliczające ćwiczenia P.Ocena z zaliczenia końcowego ustny pisemny Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ prezentacja Sprawozdanie Dyskusje F 40% 0% 0% 40% P 60% 0% 0% Metody weryfikacji efektów kształcenia Efekty kształce nia (kody) ustny pisemny Sprawozdanie Projekt Kolokwium Referat/ prezentacja Dyskusje

6 Forma aktywności Punkty ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Ćw Forma zajęć Seminaria Obciążenie studenta Studia stacjonarne Punkty ECTS 0h 0,8 0h 0,4 Konsultacje przedmiotowe Razem 0h, Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu 5 0, Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 5 0, Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 5 0, Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5 0, Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 0 0,8 PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 50 h