MARIA SOBIESZCZYK (publikacje) 1. M. Sobieszczyk, Biel i czerwieo, czyli o kształtowaniu postaw patriotycznych w edukacji wczesnoszkolnej (na przykładach wybranych pakietów edukacyjnych), Nowa Szkoła 2014, nr 4(722). 2. M. Sobieszczyk, Ocalid od zapomnienia, czyli o roli nauczyciela wczesnej edukacji w organizacji procesu dydaktycznego w zakresie edukacji regionalnej, [w:] Wybrane problemy dydaktyki w wymiarze teoretyczno-praktycznym, (red.) A. Karpioska, A. Szwarc, Wydawnictwo Akademickie ŻAK, Warszawa 2014. 3. M. Sobieszczyk, Jakośd praktyk pedagogicznych diagnoza, modele i strategie rozwoju, [w:] Ewaluacja *poprawy jakości kształcenia, (red.) J. Grzesiak, Wydawnictwo UAM, PWSZ Konin, Kalisz-Konin 2014. 4. M. Sobieszczyk, Świadomośd praw dziecka wśród dzieci i ich rodziców Edukacyjne wyzwanie nauczycieli wczesnej edukacji?, [w:] Edukacja jutra. Od tradycji do nowoczesności. Aksjologia w edukacji jutra, (red.) K. Denek, A. Kamioska, P. Oleśniewicz, Oficyna Wydawnicza HUMANITAS, Sosnowiec 2014. 5. M. Sobieszczyk, Biel i czerwieo, czyli o kształtowaniu postaw patriotycznych u uczniów edukacji wczesnoszkolnej na przykładzie analizy wybranych pakietów edukacyjnych, [w:] Edukacja jutra. Uwarunkowania współczesnej szkoły, (red.) K. Denek, A. Kamioska, P. Oleśniewicz, Oficyna Wydawnicza HUMANITAS, Sosnowiec 2013. 6. M. Sobieszczyk, I. Gnacińska, Rola nauczyciela w procesie organizowania doradztwa zawodowego gimnazjalistów, [w:] Ewaluacja i innowacje w edukacji. Projektowanie poprawy jakości kształcenia, (red.) J. Grzesiak, Wydawnictwo UAM Poznao, PWSZ Konin, Kalisz-Konin 2013. 7. M. Sobieszczyk, Strategie organizowania efektywnych praktyk pedagogicznych przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, *w:+ Praktyki pedagogiczne ważnym ogniwem w procesie kształcenia nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, t. 2, (red.) M. Krzemioski, Wydawnictwo PWSZ, Włocławek 2013. 8. M. Sobieszczyk, Piękna nasza Polska cała, czyli o kształtowaniu postaw patriotycznych u dzieci edukacji przedszkolnej, [w:] Edukacja jutra. Uczeo i nauczyciel jako główne podmioty edukacji jutra, (red.) K. Denek, A. Kamioska, P. Oleśniewicz, Oficyna Wydawnicza HUMANITAS, Sosnowiec 2012.
9. M. Sobieszczyk, K. Wojciechowska, Jubileuszowe X Wielkopolskie Forum Pedagogiczne nt. Ewaluacja i innowacje w edukacji. Poprawa jakości kształcenia i jej uwarunkowania, Wychowanie na Co Dzieo 2012, nr 6. 10. M. Sobieszczyk, Kto Ty jesteś? Polak mały, czyli o roli literatury dziecięcej w kształtowaniu obrazu ojczyzny u dzieci edukacji przedszkolnej, [w:] Ewaluacja i innowacje w edukacji. Edukacja oczekiwania a rzeczywistośd. Księga dedykowana Profesorowi Kazimierzowi Denkowi w 80. rocznicę urodzin, (red.) J. Grzesiak, A. Karpioska, J. Mastalski, Wydawnictwo UAM Poznao, Kalisz 2012. 11. M. Sobieszczyk, M. Plenkiewicz, Czytanie krytyczne zaniechany sposób rozumienia czytanego tekstu w edukacji wczesnoszkolnej, [w:] Edukacja czytelnicza wyzwaniem współczesnej pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, (red.) A. Jakubowicz-Bryx, Wydawnictwo UKW, Bydgoszcz 2011. 12. M. Sobieszczyk, P. Sobieszczyk, Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna w systemie edukacyjnym Królestwa Hiszpanii, Problemy Wczesnej Edukacji 2011, nr 1(13). 13. K. Wojciechowska, M. Sobieszczyk, Efektywnośd edukacji regionalnej w procesie dydaktycznym i wychowawczym w przedszkolu, [w:] Regionalizm i twórczośd w edukacji, (red.) K. Denek. L. Pawelski, A. Żukrowska, Wydawnictwo Naukowe SSW COLLEGIUM BALTICUM, Szczecin 2011. 14. K. Wojciechowska, M. Sobieszczyk, Prophylaxis of addictions in early school education, [w:] Education of tomorrow. Contemporary education and its contexts, (red.) K. Denek, A. Kamioska, W. Kojs, P. Oleśniewicz, Oficyna Wydawnicza HUMANITAS, Sosnowiec 2011. 15. K. Wojciechowska, M. Sobieszczyk, Przygotowanie dzieci po pierwszym etapie edukacji do życia bez uzależnieo, Wychowanie na Co Dzieo 2011, nr 10-11. 16. E. Szefler, M. Sobieszczyk, Przygotowanie nauczycieli do twórczego układania geometrycznych opowiadao przez dzieci, [w:] Twórczy pedagogicznie nauczyciele klas młodszych obszary i panorama problematyki, (red.) M. Magda-Adamowicz, Gnieźnieoska Wyższa Szkoła Humanistyczno-Menedżerska Millenium, Gniezno 2011. 17. A. Jakubowicz-Bryx, M. Sobieszczyk, Tradycje i współczesnośd w edukacji wczesnoszkolnej. Biogramy twórców, koncepcje pedagogiki wczesnoszkolnej, Oficyna Wydawnicza Mirosław Wrocławski, Bydgoszcz 2011.
18. M. Sobieszczyk, K. Wojciechowska, Wizja przyszłej pracy w zawodzie nauczyciela studentów pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej a jakośd kształcenia w szkole wyższej, [w:] Ewaluacja i innowacje w edukacji. Pomiar i ewaluacja jakości kształcenia, (red.) J. Grzesiak, Wydawnictwo UAM Poznao, PWSZ Konin, Kalisz-Konin 2011. 19. K. Wojciechowska, M. Sobieszczyk, Nauczyciel w efektywnośd edukacji zdrowotnej w przedszkolu, Wychowanie na Co Dzieo 2010, nr 7-8. 20. K. Wojciechowska, M. Sobieszczyk, Pedagogic conditions of Heath education in the kindergarten, [w:] Education of tomorrow. Challenges and Present Conditions, (red.) K. Denek, A. Kamioska, W. Kojs, P. Oleśniewicz, Oficyna Wydawnicza HUMANITAS, Sosnowiec 2010. 21. M. Sobieszczyk, Twórczy nauczyciel szansa we wspieraniu uczniów w ich rozwoju, [w:] Edukacja dziecka mity i fakty, (red.) E. Jaszczyszyn, J. Szyda-Borzyszkowska, Wydawnictwo TRANS HUMANA, Białystok 2010. 22. M. Sobieszczyk, J. Nowak, Aktywnośd badawcza dzieci w wieku przedszkolnym,,, Wychowanie na Co Dzieo 2009, nr 7-8. 23. M. Sobieszczyk, O czytaniu krytycznym, Życie Szkoły 2009, nr 8. 24. J. Nowak, M. Sobieszczyk, Pozwól działad a zrozumiem. Aktywnośd eksploracyjna dzieci w wieku przedszkolnym, [w:] Edukacja jutra. XV Tatrzaoskie Seminarium Naukowe t.1, (red.) K. Denek, T. Koszczyc, P. Oleśniewicz, Wrocławskie Towarzystwo Naukowe, Wrocław 2009. 25. M. Sobieszczyk, Specyfika wychowania w rodzinie dzieci w młodszym wieku szkolnym, [w:] Wychowanie rodzinne w teorii i praktyce. Rozwój pedagogicznej orientacji familiologicznej, (red.) A.W. Janke, Wydawnictwo Edukacyjne AKAPIT, Toruo 2008. 26. J. Seidel, M. Sobieszczyk, Kosz i walizeczka, czyli o niektórych problemach edukacji matematycznej, [w:] Efektywnośd kształcenia zintegrowanego. Implikacje dla teorii i praktyki, (red.) H. Siwek, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP, Katowice 2007. 27. J. Nowak, M. Sobieszczyk, Metody aktywizujące a efektywnośd kształcenia na etapie wczesnoszkolnym, [w:] Efektywnośd kształcenia zintegrowanego. Implikacje dla teorii i praktyki, (red.) H. Siwek, Wydawnictwo WSP TWP, Katowice 2007. 28. M. Sobieszczyk, Rozwój i możliwości oceny umiejętności matematycznych dzieci sześcioletnich, [w:] Vyučováni matematice z pohledu kompetenci žáka a učitele 1. stupně základniho vzdělaváni, (red.) J. Coufalová, Západočeská Univerzita v Pleni, Srni 2007. 29. E. Szefler, M. Sobieszczyk, Metodyczne inicjatywy i próby doskonalenia praktycznego do przyszłej pracy zawodowej studentów kształcenia zintegrowanego UKW (od warsztatów z integracji do seminariów
magisterskich), [w:] Nabywanie praktycznych umiejętności w kształceniu kierunkowym, (red.) B. Sitarska, K. Jankowski, R. Droba, Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, Siedlce 2006. 30. M. Sobieszczyk, E. Szefler, Aspekty determinujące działalnośd innowacyjną nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej, [w:] Histŏria, sučasnost a perspektivy učitel ského vzdelávania, Banska Bystrica 2005. 31. M. Sobieszczyk, Dobry nauczyciel, [w:] Nauczyciel. Eseje i szkice pedeutologiczne, (red.) K. Waligórski, Bydgoszcz 2005. 32. E. Szefler, M. Sobieszczyk, Wspomnienie o mgr Halinie Jakubowicz w pierwsza rocznice śmierci (1 VI 1939 6 IV 2004), Nauczanie i Szkolnictwo 2005, nr ½. 33. M. Sobieszczyk, Aktualne problemy edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej /Elżbieta Szefler Bydgoszcz 2001/, [w:] Edukacja wczesnoszkolne i przedszkolna w warunkach przemian początku XXI wieku, (red.) A. Jakubowicz-Bryx, Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2004. 34. M. Sobieszczyk, Efekty pracy pedagogicznej nauczycieli z leworęcznymi trzecioklasistami, [w:] Modernizowanie edukacji wczesnoszkolnej. Wybrane próby, (red.) M. Magda-Adamowicz, Wydawnictwo Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra 2004. 35. M. Sobieszczyk, Kompetencje nauczyciela wczesnej edukacji do pracy z dziedmi leworęcznymi, [w:] Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna w warunkach przemian początku XXI wieku, (red.) A. Jakubowicz-Bryx, Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2004. 36. M. Sobieszczyk, Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej /Maria Plenkiewicz Bydgoszcz 2003/, [w:] Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna w warunkach przemian początku XXI wieku, (red.) A. Jakubowicz-Bryx, Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2004. 37. M. Sobieszczyk, Na marginesie ksiązki Marii Plenkiewicz Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej, *w:+ Język, kultura, nauczanie i wychowanie, (red.) J. Kida, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2004. 38. M. Sobieszczyk, Krytyczne czytanie a edukacja polonistyczna, Wychowanie na Co Dzieo 2003, nr 12. 39. K. Wojciechowska, M. Sobieszczyk, Nauczyciel promotorem zdrowia w zreformowanej szkole, *w:+ Edukacja jutra. IX Tatrzaoskie Seminarium Naukowe, (red.) K. Denek, T. Koszczyc, M. Lewandowski, Wrocławskie Towarzystwo naukowe, Wrocław 2003.
40. M. Sobieszczyk, Twórcza i kreatywna postawa nauczyciela w czynnościowym nauczaniu matematyki, [w:] Od činnosti k poznatku: sbornik z konference s mezinárodni učasti věnované počatečnimu vyučováni matematyki, (red.) J. Coufalová, Západočeská Univerzita v Pleni, Srni 2003. 41. M. Bulera, M. Sobieszczyk, Wybrane aspekty sprzyjające tworzeniu w przedszkolu edukacji wysokiej jakości doniesienie z badao, [w:] Ewaluacja jakości pracy nauczyciela, (red.) R. Cierzeniewska, Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2003. 42. E. Szefler, M. Sobieszczyk, Konstruowanie geometrycznych gier dydaktycznych w edukacji wczesnoszkolnej, [w:] Podil matematyki na poprane ucitele prymarni skoly, Olomouc 2002. 43. M. Sobieszczyk, Przygotowanie studentów Instytutu Edukacji Szkolnej Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego do pracy w szkole na szczeblu edukacji zintegrowanej przed zjednoczeniem z Unią Europejską, Europejczycy 2002, nr 3. 44. M. Sobieszczyk, Przygotowanie studentów Instytutu Edukacji Szkolnej Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego do pracy w szkole na szczeblu edukacji zintegrowanej, [w:] Integracja w edukacji. Dylematy teorii i praktyki, (red.) J. Jakóbowski, A. Jakubowicz-Bryx, Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2002. 45. M. Sobieszczyk, M. Plenkiewicz, Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci a kompetencje nauczyciela wczesnej edukacji, [w:] Kompetencje nauczyciela. Stan, potrzeby, kierunki zmian, (red.) E. Kozioł, E. Kobyłecka, Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra 2002. 46. M. Sobieszczyk, Możliwośd interdyscyplinarnego potraktowania programów edukacji zintegrowanej, [w:] Unifikacja czy tożsamośd edukacyjna w kształceniu pedagogicznym nauczycieli u progu zjednoczenia z Europą, (red.) R. Parzęcki, I. M. Strachowska, Wydawnictwo BORA, Bydgoszcz 2001. 47. M. Sobieszczyk, Autorska propozycja kształcenia nauczycieli w ramach przedmiotu pedagogika doświadczenia studentów w tworzeniu podręcznika akademickiego, [w:] Doświadczenie i projekcja przyszłości w treściach pedagogicznego kształcenia nauczycieli, (red.) R. Parzęcki, R. Cierzniewska, Wydawnictwo Uczelniane Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2000. 48. M. Sobieszczyk, Czy leworęcznośd dzieci to problem pedagogiczny?, Przedszkolak i Uczeo 2000, nr 2.
49. E. Szefler, M. Sobieszczyk, Z działalności innowacyjnej nauczycieli klas młodszych. Sylwetki pedagogów wczesnoszkolnych innowatorów z Bydgoszczy i byłego woj. bydgoskiego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Bydgoszcz 2000. 50. M. Gładyszewska, M. Sobieszczyk, Studenci WSP z Bydgoszczy i studenci z Instytutu Pedagogicznego w Mozyrze dyskutują o kształceniu dzieci w przedszkolu i szkole, Zeszyty Naukowe Wyższej szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne 1999, z.35. 51. M. Sobieszczyk, Wybrane aspekty modernizacji kształcenia kandydatów na nauczycieli pedagogiki wczesnoszkolnej na podstawie przeprowadzonych nadao, [w:] Pedagogika w systemie akademickiego kształcenia nauczycieli, (red.) R. Parzęcki, Wyższa Szkoła Pedagogiczna Bydgoszcz, Centralny Ośrodek Metodyczny Studiów Nauczycielskich Akademii Pedagogicznej im. KEN w Krakowie, Bydgoszcz-Kraków 1999.