Analiza i interpretacja utworu poetyckiego w świetle matury z języka polskiego w 2015 roku

Podobne dokumenty
JĘZYK ANGIELSKI OFERTA SZKOLENIOWA. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej

Wszystkimi zmysłami poznajemy światzabawy sensoryczne w edukacji przedszkolnej

Język polski. Temat Aktywizujące metody i techniki czytania tekstów literackich.

EDUKACJA HUMANISTYCZNA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO rok szkolny 2017/18

opracowała Agnieszka Kurzeja-Sokół

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SZWECJI W OBSZARZE TECHNIKI UCZENIA SIĘ I METODY MOTYWUJĄCE DO NAUKI

Analiza egzaminu maturalnego z języka polskiego poziom podstawowy.

Raport z ewaluacji wewnętrznej w szkole 2012/2013. Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się

Nauczyciele języka polskiego w szkołach podstawowych Zrozumieć znaczy polubić w drodze do samodzielności uczniowskiej w interpretacji różnych tekstów

Edukacja interaktywna na lekcjach języka polskiego

PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

POWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE tel OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKO

NUMER SZKOLENIA: 1 TYTUŁ: ADRESAT: Nauczyciele języka polskiego szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych CELE:

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ DYREKTORA OŚRODKA ROZWOJU POLSKIEJ EDUKACJI ZA GRANICĄ W ROKU SZKOLNYM 2012/13

Innowacje pedagogiczne

Nowa podstawa programowa i efektywne planowanie pracy na języku polskim w roku szkolnym 2018/19.

FORMY DOSKONALENIA RODON LISTOPAD 2014 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie:

Dobre i niewłaściwe praktyki realizowania podstawy programowej w klasach IV i VII na języku polskim. dr Małgorzata Juda-Mieloch

INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI DORADCY METODYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/ od stycznia do czerwca 2017 r.

I. DOSKONALENIE PRACY NAUCZYCIELI

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

Odpłatność Adresaci szkolenia Nazwisko prowadzącego

Zespół Szkół nr 4 RCKU w Wałczu

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

nowa matura z języka polskiego

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczycieli matematyki szkół podstawowych

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH. Zespół Szkół w Pietrowicach Wielkich. Rok szkolny 2015/2016

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią

MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO PRZYRODNICZEGO

Planowanie pracy nauczyciela i ucznia jako czynnik osiągania wysokich wyników nauczania i uczenia się

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO 2015/2016. str. 1. Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2015/2016 w Publicznym Gimnazjum nr 38 w Łodzi

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA II LO W WAŁCZU W OBSZARZE UCZEŃ AKTYWNY UCZESTNIK PROCESU UCZENIA SIĘ

Matura z języka polskiego

FORMY DOSKONALENIA RODON KWIECIEŃ 2013 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie:

PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO. Zespół Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie. Rok szkolny 2017/2018

Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru

Programy konferencji metodycznych:

Oferta edukacyjna PODN i DM w Pabianicach: Styczeń I. Planowanie i organizowanie procesu dydaktyczno-wychowawczego

Egzamin ósmoklasisty w 2019 r. Diagnoza kompetencji ósmoklasistów przeprowadzona w grudniu 2018 r.

Start zawodowy nauczycieli oferta dla nauczycieli kontraktowych,

REKRUTACJA 2019/2020 W WOJEWÓDZTWIE WARMIŃSKO-MAZURSKIM

Metody i techniki efektywnego nauczania

Metodyka nauczania języka polskiego

PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA GIMNAZJUM MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W WAŁCZU W OBSZARZE TECHNIKI UCZENIA SIĘ I METODY MOTYWUJĄCE DO NAUKI

Środki dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu dzieci. zabaw językowych w procesie nauczania Motywowanie dzieci do nauki języka obcego

INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2017/2018

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017

SYSTEMATYCZNE PRZYGOTOWANIE DO MATURY Z EXPEDITION DEUTSCH

Art. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.).

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH. na rok szkolny 2015/2016

Rozwijanie kreatywności i autonomii ucznia

Egzamin maturalny od roku szkolnego 2014/2015

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019

1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

poziomie podstawowym i rozszerzonym Nauczyciele języka polskiego szkoły podstawowej Lekturowy zawrót głowy jak "oswoić" lektury szkolne?

Zadania nauczycieli Tabela. Przykładowe zadania nauczyciela

Poziom: poziom podstawowy

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO luty - czerwiec 2012

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Szkoła Podstawowa w Chojnie ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE

NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA JĘZYK POLSKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2016/2017

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. NOBLISTÓW POLSKICH W RYDUŁTOWACH w roku szkolnym 2012/2013

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW LICEÓW OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH, KOŃCZĄCYCH SZKOŁĘ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

SZKOLNY PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA

Przedmiotowe Ocenianie. Historia i społeczeństwo w klasach V-VI

Rozporządzenie MEN. z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Najważniejsze zmiany

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO od lutego do sierpnia 2013r.

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu TECHNIKUM ZAWODOWE NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA

Urszula Wojtkiewicz. Doradca metodyczny. CKU SWŁ w Łodzi

Informacja o zadaniach placówki doskonalenia zawodowego nauczycieli

Program warsztatów metodycznych dla nauczycieli matematyki - gimnazjum

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W DRAWSKU POMORSKIM PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO FIZYCZNYCH. Na rok szkolny 2015/2016

FORMY DOSKONALENIA RODON WRZESIEŃ 2013 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie:

2012 r. Nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego w kl. IV SP oraz kl. I LO i technikum. 3- lub 4-letni okres wdrażania podstawy programowej

RAMOWY PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI UCZĄCYCH PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH

Śląski Salon Maturzystów egzamin maturalny z języka polskiego 2008

Dydaktyka historii I - opis przedmiotu

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat może zostać zrealizowany jako wprowadzający do zagadnień opracowywania i prezentowania informacji.

PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU

Grant Wielkopolskiego Kuratora Oświaty

Katalog przedmiotów ECTS

Szkoła Podstawowa im. Ojca Św. Jana Pawła II w Mietkowie

Obowiązują jednolite standardy wymagań egzaminacyjnych uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego. Stosowane są jednakowe w całym kraju

ORGANIZACJA ROKU SZKOLNEGO 2018/2019 PODZIAŁ ROKU SZKOLNEGO NA SEMESTRY:

XXVII Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Czackiego w Warszawie

LICZBY PRZYSTĘPUJĄCYCH DO EGZAMINU MATURALNEGO W KRAJU I W OKRĘGU

Transkrypt:

Analiza i interpretacja utworu poetyckiego w świetle matury z języka polskiego w 2015 roku Nauczyciele szkół ponadgimnazjalnych. CELE/RAMOWY PROGRAM FORMY zapoznanie nauczycieli ze specyfiką formy wypowiedzi, jaką jest analiza i interpretacja zapoznanie nauczycieli z zasadami oceniania analizy i interpretacji utworu poetyckiego zapoznanie nauczycieli z metodami pracy doskonalącymi umiejętności uczniów z zakresu analizy i interpretacji utworu poetyckiego wymiana doświadczeń TERMIN/Y REALIZACJI FORMY Marzec 2014 Przebieg szkolenia: 1.Omówienie pojęć: analiza, interpretacja. 2.Omówienie rodzajów interpretacji. 3.Analiza kryteriów oceny wypowiedzi będącej analizą i interpretacją tekstu poetyckiego. 4.Opracowanie scenariuszy lekcji oraz ćwiczeń i innych materiałów (np. karty pracy). 5.Dyskusja i wymiana doświadczeń. WYMIAR GODZIN 3 ODPŁATNOŚĆ -----------

Współczesna kultura w szkole w świetle podstawy programowej i założeń matury 2015 Nauczyciele szkół ponadgimnazjalnych CELE/RAMOWY PROGRAM FORMY wskazanie sposobów wykorzystania literatury współczesnej na lekcjach języka polskiego zapoznanie się ze strategiami efektywnego nauczania wypracowanie pomysłów motywujących ucznia do skupiania się na problemach współczesnego świata udoskonalenie warsztatu analizy i interpretacji współczesnego tekstu literackiego wypracowanie materiałów dydaktycznych Program szkolenia: 1.Analiza zapisów podstawy programowej i zapisów w Informatorze maturalnym Matura 2015. 2.Omówienie metod pracy z tekstem współczesnym, także ikonicznym. 3.Planowanie pracy z wykorzystaniem literatury współczesnej. 4.Analiza wybranych tekstów współczesnych. TERMIN/Y REALIZACJI FORMY kwiecień 2014 WYMIAR GODZIN 3 ODPŁATNOŚĆ ---------------

Rozwijanie umiejętności twórczego myślenia uczniów. Lekcja otwarta Nauczyciele języka polskiego szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych; studenci CELE/RAMOWY PROGRAM FORMY wskazywanie możliwości wykorzystywania metod i technik pracy służących rozwijaniu twórczego myślenia w praktyce szkolnej doskonalenia warsztatu metodycznego nauczycieli wymiana myśli i doświadczeń Program formy: 1.Przeprowadzenie lekcji, rozdanie nauczycielom kart pracy. 2.Omówienie lekcji. 3.Dyskusja, wymiana doświadczeń. TERMIN/Y REALIZACJI FORMY luty 2014 Zespół Szkół nr 29 Bydgoszcz ul. Słoneczna 26 w Bydgoszczy WYMIAR GODZIN 4 ODPŁATNOŚĆ ------

Metody aktywizujące i motywujące uczniów Nauczyciele języka polskiego szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych; studenci CELE/RAMOWY PROGRAM FORMY wskazanie sposobów motywowania ucznia do pracy wskazanie atrakcyjnych metod pracy Program szkolenia: 1.Przedstwienie nowych metod motywujących i aktywizujących ucznia. 2.Tworzenie materiałów dydaktycznych. 3.Wymiana doświadczeń. TERMIN/Y REALIZACJI FORMY Marzec 2014 MOEN Bydgoszcz WYMIAR GODZIN 2 ODPŁATNOŚĆ ------

Dobry podręcznik i jego wykorzystanie na lekcjach języka polskiego Nauczyciele języka polskiego szkół ponadgimnazjalnych. CELE/RAMOWY PROGRAM FORMY zapoznanie nauczycieli z cechami dobrego podręcznika kryteria doboru podręcznika analizowanie wybranych fragmentów podręczników powstałych po wprowadzeniu nowej podstawy TERMIN/Y REALIZACJI FORMY czerwiec 2014 Przebieg szkolenia: 1.Stworzenie listy cech dobrego podręcznika. 2.Analiza wybranych fragmentów podręczników w świetle zapisów podstawy programowej. WYMIAR GODZIN 2 ODPŁATNOŚĆ -----------

Zasady tworzenia tematów rozprawek i wypowiedzi ustnych- Matura 2015 Nauczyciele szkół ponadgimnazjalnych. CELE/RAMOWY PROGRAM FORMY zapoznanie nauczycieli z cechami wypowiedzi retorycznej poznanie przez nauczycieli zasad budowy tematów maturalnych poznanie przez nauczycieli zasad przeprowadzenia rozmowy na egzaminie maturalnym w 2015 roku doskonalenie umiejętności tworzenia tematów rozprawek i wypowiedzi ustnej Program szkolenia: 1.Przedstwienie zasad przeprowadzania egzaminu ustnego od roku 2015. 2.Analiza przykładowych tematów maturalnych. 3.Ćwiczenia praktyczne- tworzenie tematów rozprawek i wypowiedzi ustnej. 4.Wskazówki dotyczące przeprowadzania rozmowy w czasie egzaminu ustnego. TERMIN/Y REALIZACJI FORMY luty 2014 WYMIAR GODZIN 2 ODPŁATNOŚĆ ---------------