Program działalności Klubu Absolwenta Szkoły Podstawowej, Gimnazjum, Zasadniczej Szkoły Zawodowej oraz Szkoły Przysposabiającej do Pracy w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Marii Konopnickiej w Wyszkowie Opracowała: Anna Wróbel
Wstęp Klub Absolwenta jest organizacją szkolną zrzeszającą absolwentów Szkoły Podstawowej, Gimnazjum, Zasadniczej Szkoły Zawodowej oraz Szkoły Przysposabiającej do Pracy, działających w obrębie Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. Marii Konopnickiej w Wyszkowie. Inspiracją do jego powołania były potrzeby i oczekiwania tych wychowanków, którzy z racji swej niepełnosprawności nie potrafią odnaleźć się na rynku bądź nie są w stanie podjąć jakiejkolwiek pracy. Klub Absolwenta ma uchronić ich przed wykluczeniem społecznym i jednocześnie umożliwić aktywny udział w życiu społeczności lokalnej. Ponadto swoim zasięgiem obejmuje również tych wychowanków, którym udało się - mają pracę, założyli rodziny. Dla obecnych uczniów stanowią oni przykład, że osoba niepełnosprawna również może odnieść sukces. Członkostwo w klubie może być sposobem na pewniejsze wejście w dorosłe życie. Klub Absolwenta to społeczność, której spoiwem jest przyjaźń, profesjonalizm i dbałość o rozwój osobisty każdej, przynależącej do niego jednostki. Stawia na pomysłowość, twórczość i serdeczność w relacjach wewnątrzklubowych. Pragnie na stałe wpisać się w życie szkoły, a dzięki temu móc ją w pewnym sensie współtworzyć, żyjąc i pracując na co dzień w swoich własnych środowiskach. Charakterystyka programu: Opracowanie to jest propozycją programu działalności klubu, który ma służyć integracji, kształtowaniu kreatywności absolwentów oraz wsparciu ich na ścieżce kariery zawodowej. Powstał on na podstawie wieloletnich obserwacji i doświadczeń wynikających z indywidualnych kontaktów byłych wychowanków z kadrą nauczycielską placówki. Problemy, z jakimi zgłaszali się zdecydowały o założeniu klubu. W ramach jego działalności będą mogli spotykać się z różnymi specjalistami i uzyskiwać fachową poradę. Na podstawie programu można tworzyć roczne plany pracy dostosowane do potrzeb beneficjentów klubu.
Cel nadrzędny działalności Klubu Absolwenta: Naczelnym celem działalności Klubu Absolwenta jest integracja uczniów, którzy ukończyli szkoły funkcjonujące w obrębie Ośrodka, monitorowanie ich kariery edukacyjnej i zawodowej, wymiana doświadczeń i podtrzymywanie ścisłego kontaktu z placówką. Cele szczegółowe: zrzeszanie, integracja i wzmacnianie więzi wśród absolwentów, monitorowanie losów wychowanków, zbieranie, katalogowanie i prezentowanie osiągnięć absolwentów, tworzenie sieci wymiany informacji szkolnej pomiędzy absolwentami, jak i absolwentami a obecnymi uczniami, rozwijanie wielorakich zainteresowań absolwentów (plastycznych, muzycznych, tanecznych, sportowych), usprawnianie funkcjonowania osobistego i społecznego byłych wychowanków, podejmowanie działań mających na celu przywrócenie wychowanków do aktywnego, na miarę ich możliwości, udziału w życiu społecznym, niesienie pomocy koleżeńskiej osobom potrzebującym wsparcia, promowanie i aktywizowanie absolwentów na rynku pracy, organizowanie kursów, szkoleń, warsztatów w celu podnoszenia kompetencji zawodowych, organizowanie i wspieranie inicjatyw społeczno-kulturalnych, charytatywnych skierowanych do absolwentów, włączenie absolwentów w proces dydaktyczny w celu lepszego przygotowania młodszych kolegów do wyboru dalszej drogi życiowej, podjęcia pracy, organizacja cyklicznych imprez integracyjnych, organizowanie spotkań ze specjalistami w różnych dziedzinach życia, współpraca przy wydawaniu Biuletynu Szkoły w zakresie popularyzowania sylwetek absolwentów i ich dokonań, współpraca z instytucjami działającymi na rzecz edukacji i pomocy społecznej, pielęgnowanie historii i tradycji naszej szkoły, promowanie Ośrodka w środowisku lokalnym.
Procedury osiągania celów: W pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie, procedury osiągania założonych celów muszą być wytyczane indywidualnie, w zależności od możliwości, potrzeb, poziomu rozwoju psychofizycznego oraz posiadanych kompetencji. Dobrze jest jednak przyjąć jakieś ogólne metody, formy i środki, które w razie potrzeby mogą być modyfikowane i dostosowywane do poszczególnych beneficjentów. L.p. Cele działalności klubu Zadania Formy realizacji 1. Zrzeszanie absolwentów w klubie. Przyjęcie absolwentów do klubu. Odnowienie i aktualizacja kontaktów z absolwentami. Przygotowanie i podpisanie deklaracji członkowskich. 2. Poznawanie i akceptacja Poznanie wzajemne Spotkania integracyjne. Gry, zabawy, konkursy. 3. Odkrywanie własnych umiejętności i pasji. Przygotowanie absolwentów do roli twórcy i odtwórcy kultury. Określenie mocnych stron absolwenta umiejętności, pasje, zainteresowania. Prezentacja swoich umiejętności, zainteresowań, pasji. Występy podczas uroczystości o zasięgu szkolnym i pozaszkolnym.
4. Pokonywanie własnych słabości. Rozwijanie zainteresowań Określenie słabych stron. Warsztaty plastyczne, muzyczne, recytatorskie. Wyjście do Domu Kultury na występ Sylaby. Wyjście do Miejsko-Gminnej Biblioteki Publicznej na spotkania z ciekawymi ludźmi. Spotkania z ciekawymi ludźmi pasjonatami w szkole. Rozmowa indywidualna Wywiad, ankietyzacja. Niwelowanie słabych stron w zakresie funkcjonowania osobistego i społecznego. Rozmowy indywidualne. Spotkania ze specjalistami z różnych dziedzin życia. Nawiązywanie i rozwijanie komunikacji społecznej podczas wyjść treningowych. Wyjścia treningowe do środowiska załatwianie podstawowych spraw socjalno-bytowych. 5. Poznanie losów Monitorowanie losów absolwentów: - kariera zawodowa, - sukcesy osobiste. Ankietyzacja telefoniczna. Ankietyzacja stacjonarna. Wywiad w kontaktach bezpośrednich wizyty
Zbieranie, katalogowanie i prezentowanie osiągnięć Opracowanie i stała aktualizacja katalogu: Nasi absolwenci. Sporządzenie gabloty absolwenta - wystawa fotograficzna absolwentów i ich dokonań. Prezentowanie sylwetek absolwentów w gazetce szkolnej i na stronie internetowej Ośrodka. 6. Promowanie i aktywizowanie absolwentów na rynku pracy. Organizacja cyklu zajęć z zakresu doradztwa zawodowego. Organizowanie kursów, szkoleń, warsztatów w celu podnoszenia kompetencji zawodowych. Opracowanie dokumentów aplikacyjnych. Spotkania z pracodawcami. Wyjścia studyjne do zakładów pracy. 7. Włączenie absolwentów w proces dydaktyczny. Przygotowanie młodszych kolegów do wyboru dalszej drogi życiowej i podjęcia pracy zawodowej. Zapraszanie absolwentów ludzi sukcesu na spotkania z uczniami. Prezentacja sukcesów zawodowych i osobistych. 8. Integracja Organizacja cyklicznych imprez integracyjnych. Spotkania przy herbatce. Obchody Dnia Absolwenta. Organizacja Balu Absolwenta.
Włączanie absolwentów do imprez szkolnych. Andrzejki. Spotkanie opłatkowe. Bal karnawałowy. Walentynki. Spotkanie wielkanocne przy jajeczku. Piknik szkolny. Udział w zajęciach rekreacyjno - sportowych. Wyjścia na basen. Udział w rajdach. Rozgrywanie meczy towarzyskich. Kulig. Wycieczki. Ewaluacja: Potwierdzeniem słuszności powołania Klubu Absolwenta oraz efektywności jego działań będzie udział absolwentów w organizowanych spotkaniach, obserwacja ich w trakcie zajęć. Nieocenionym źródłem wiedzy będzie także prezentacja osobistych zainteresowań i talentów podczas licznych imprez i uroczystości szkolnych bądź o zasięgu lokalnym. Ukoronowaniem wiedzy na temat organizacji i działalności Klubu Absolwenta okaże się również rozmowa z samymi absolwentami, jak i ich rodzicami.