Rozkład materiału maj Aktywności dzieci Temat dnia Językowo- literacka i słuchowa Społecznoprzyrodnicza Matematyczna Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Tydzień 33: JAK POWSTAJE KSIĄŻKA KSIĄŻKA MÓJ PRZYJACIEL Książka Olgi Masiuk słuchanie opowiadania; rozmowa na temat treści opowiadania. W księgarni wypowiedzi na temat różnorodnych książek; rozszerzenie słownika czynnego dzieci; klasyfikowanie książek w zależności od gatunku. Ulubieni bohaterowie odgadywanie zagadek dotyczących bohaterów znanych dzieciom książek i bajek. Wycieczka do pobliskiej księgarni lub innego miejsca, gdzie można zakupić książki. Wizyta znanej w miejscowości osoby w przedszkolu; czytanie przez nią bajek dzieciom. Dopasuj w pary klasyfikacja. Praca z K4., 1 odczytywanie kodu, rozwijanie logicznego myślenia; zadanie dodatkowe porównywanie; dobieranie w pary. Sklep z książkami matematyczna. Praca z WP wykonanie zakładki do książki. Układamy książki na półce ruchowa. Dlaczego należy czytać książki? swobodne wypowiedzi dzieci. 1
Zabawy z pojęciami tworzenie definicji. Kłopoty w bibliotece Marcina Przewoźnika słuchanie wiersza; rozmowa dotycząca treści wiersza; różnicowanie pojęć: biblioteka, księgarnia. Wycieczka do Biblioteki. Praca z K4., 2 liczenie głosek w wyrazach; zadanie dodatkowe porządkowanie od największej do najmniejszej książki. Moja okładka praca plastyczna; projektowanie okładki do swojej ulubionej książki; malowanie farbami. W bibliotece osłuchanie z piosenką; zabawy muzyczno-ruchowe przy piosence. W bibliotece nauka 1 zwrotki i refrenu piosenki. Jesteśmy bohaterami z bajek ruchowa. W BIBLIOTECE Czym różnią się książki? wyjaśnianie różnic w wyglądzie; urządzanie kącika książki. Rozmowa na temat ulubionych książek swobodne wypowiedzi dzieci. Wizyta znanej w miejscowości osoby w przedszkolu; czytanie przez nią bajek dzieciom. Moja okładka wystawa prac. Praca z K4., 2 liczenie głosek w wyrazach. JAK POWSTAJE KSIĄŻKA? Zabawy z pojęciami tworzenie definicji. Jak powstaje książka? rozmowa; poznanie nazw niektórych zawodów związanych z Wizyta znanej w miejscowości osoby w Dyktando graficzne orientacja na kartce. Książki na półce dodawanie. Praca z K 4., 3 wprowadzenie 2 Zabawa w grafika praca plastyczna; wykonanie albumu pt.: Moje hobby lub To, co lubię. Praca z K 4., 3 zadanie dodatkowe; pisanie po śladzie i po kropkach. W bibliotece ilustracyjna do piosenki i nauka drugiej zwrotki. Mali graficy ruchowa. Zabawy ruchowe na placu zabaw.
wydawaniem książki: autor, grafik, drukarz. Pisarz ćwiczenia słownikowe. przedszkolu; czytanie przez nią bajek dzieciom. liczby 9; liczebnik główny i porządkowy. SZANUJMY KSIĄŻKI Praca z CD słuchanie książki w formie mówionej. Nasze czasopisma prezentacja i poznanie różnorodnych czasopism dla dzieci. Wizyta znanej w miejscowości osoby w przedszkolu; czytanie przez nią bajek dzieciom. Praca z K4., 4 dokładanie do 9; zadanie dodatkowe - logiczne myślenie. Czerwony kapturek książka, którą lubię! graściganka. Kącik książki dokonywanie napraw i obkładanie książek; manualna. Praca z ZG 47 zakładka do książki. Jesteśmy bohaterami z bajek ruchowa. Maszyna drukarska ruchowa. Zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym: Tropimy owady. Dobrze źle ocena zachowania. PRZYGODY PAKA Gimnastyka buzi i języka ćwiczenia oddechowe. Czerwony kapturek książka, którą lubię! graściganka. Przygoda Paka praca plastycznotechniczna; książka w wykonaniu dzieci. W bibliotece zabawy muzycznoruchowe przy piosence. gimnastycznych nr 8. Zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym: Przejście pod 3
zwalonym pniem. Wizyta znanej w miejscowości osoby w przedszkolu; czytanie przez nią bajek dzieciom. Dobre przykłady dydaktyczna. Przygoda Paka wystawa książek wykonanych przez dzieci. Tydzień 34: NA ŁĄCE ROŚLINY NA ŁĄCE Łąka Mieczysławy Buczkówny uważne słuchanie wiersza; rozmowa dotycząca treści wiersza. Na łące praca z Wielką Księgą Tropicieli; z ilustracją przedstawiającą wiosenną łąkę; porównanie z wycieczką. Prezentacja różnych sprzętów służących do obserwacji: lupa, mikroskop, lornetka itp. Wycieczka na pobliską łąkę w celu obserwacji życia na łące. Wiosenna łąka wystawa prac dzieci. Praca z K4.,5 zadanie dodatkowe; przeliczanie. Wiosenne kwiaty stokrotka plastycznotechniczna. Praca z K4.,5 kolorowanie tulipana według kodu. Wiosenna łąka praca plastyczna; malowanie farbami plakatowymi. Niezapominajki to są kwiatki z bajki Bronisławy Ostrowskiej rytmiczna z tekstem wiersza. Taniec motyli muzycznoruchowa, ekspresyjna. Na wiosennej łące osłuchanie z piosenką. Zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym. 4
ZWIERZĘTA NA ŁĄCE Krecik Bożeny Formy słuchanie wiersza; rozmowa dotycząca treści wiersza. Rozwiązywanie zagadek dotyczących mieszkańców łąki. Praca z K4., 7 czytanie globalne; wyróżnianie głoski y w wygłosie. Połóż tam, gdzie powiem matematyczna; praca z WM. Bliżej, dalej w parach; mierzenie i porównywanie odległości. Wiosenne kwiaty bez plastycznotechniczna. Praca z WP składanie i ozdabianie bociana. Praca z K4., 7 zadanie dodatkowe rysowanie po śladzie; pisanie w tunelu. Na wiosennej łące - nauka 1 i 2 zwrotki piosenki. Pszczółki ruchowonaśladowcza. Bocian patrzy pobudzającohamująca. Zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym: Tropimy owady. Przejście przez mostek ruchowa z elementem równowagi. OWADY Nikt mnie więcej nie zobaczy Władysława Kozłowskiego słuchanie opowiadania; rozmowa na podstawie jego treści; porządkowanie zdarzeń. Gdzie mieszkają owady? rozmowa; dywanik pomysłów. Praca z K4., 8 układanie obrazów gąsienicy; wiedza przyrodnicza. Wesoła gąsienica dokładanie i odkładanie w zakresie 9. Wiosenne kwiaty kaczeńce plastycznotechniczna. Praca z ZG 48 rysowanie owadów. Motyl praca plastycznotechniczna. Taniec motyli muzycznoruchowa, ekspresyjna. Zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym. 5
Jeden owad, dwa? słownikowa; tworzenie liczby mnogiej do nazw zwierząt. Tropimy zwierzęta dydaktyczna. Motyl wystawa prac dzieci. Sylaby słuchowa; dzielenie na sylaby wyrazów. Czy jest tu głoska y? dydaktyczna. W STAWIE ROZWÓJ ŻABY Żaba historyjka obrazkowa. Zabawy słownikowe układanie i rozwijanie zdań z podanymi przez N. wyrazami. Która z kolej dydaktyczna. Pak mówi orientacja na kartce. Praca z K4., 6 materiał dodatkowy logiczne myślenie; porównywanie. Wiosenne kwiaty lilie plastycznotechniczna. Bocian i żaby ruchowa. Majowa muzyka naśladowcza. Na wiosennej łące - opowieść ruchowa Zabawy dowolne na boisku przedszkolnym: Tropimy owady Masażyk relaksacyjna. PLENER MALARSKI Umiem czytać czytanie prostych Biedroneczki matematyczna; przeliczanie i Wiosenne kwiaty konwalie Taniec owadów muzycznoruchowa, ekspresyjna 6
tekstów literowoobrazkowych. Gimnastyka buzi i języka ćwiczenia oddechowe. Plener malarski wystawa prac dzieci. odwzorowywanie ilości; ilustrowanie zadań tekstowych przy pomocy liczmanów, cyfr. plastycznotechniczna. Plener malarski wycieczka na pobliska łąkę; rysowanie kredkami pastelowymi. gimnastycznych nr 8. Na wiosennej łące ruchowa. okolicy przedszkola Zabawy dowolne na boisku przedszkolnym: Tropimy owady. Tydzień 35: WSZYSCY MAMY SWOJE MAMY MOJA RODZINA Podpisywanie obrazków analiza i synteza słuchowa; posługiwanie się literami; próby podpisywania obrazków; praca z materiałami z WP. Dom słownikowa. Zagadkowa osoba posługiwanie się nazwami zawodów. zachęcanie dzieci do różnorodnych zabaw, korzystania z gier planszowych i układanek; Praca z K4., 9 klasyfikowanie według 2 cech; zadanie dodatkowe przeliczanie. Moja rodzina praca plastyczna. Moja wesoła rodzinka osłuchanie z piosenką; rytmiczna. porannych nr 18. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem sprzętu terenowego. Pilu, pilu gąski do domu ruchowa bieżna. Odbicie w lustrze ruchowa naśladowcza. Turlanka słownikowa; tworzenie rodzaju żeńskiego od 7
rzeczowników rodzaju męskiego. Tajemnicza mama Miry Jaworczakowej słuchanie opowiadania; rozmowa na temat zawodów wykonywanych przez mamy dzieci. Magiczny worek dydaktyczna, sensoryczna; rozpoznawanie przedmiotów na podstawie dotyku, przypisywanie rekwizytów do zawodu. MOJA MAMA WSZYSTKO UMIE Podpisywanie obrazków analiza i synteza słuchowa; posługiwanie się literami; próby podpisywania obrazków; praca z materiałami z WP. Jak mama odczarowała wielkoluda Joanny Papuzińskiej słuchanie opowiadania; rozmowa na temat treści opowiadania; zachęcanie dzieci do różnorodnych zabaw, korzystania z gier planszowych i układanek; Praca z K4., 10 określanie, co mogłoby Lusterkowe czary obserwacja ornamentów powstałych z połączenia figur i ich odbić w lustrze; praca z materiałami z WM. Praca z K4., 10 zadanie dodatkowe; przeliczanie. Praca z WP wykonywanie obrazka dla mamy. Czarodziejskie różdżki plastyczna. Moja wesoła rodzinka nauka na pamięć 1 i 2 zwrotki oraz refrenu piosenki. porannych nr 18. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem sprzętu terenowego. Pilu, pilu gąski do domu ruchowa bieżna. Mamaczarodziejka ruchowa orientacyjnoporządkowa. 8
dostrzeganie wątków fantastycznych. zasmucić, a co ucieszyć mamę. Figury dydaktyczna. Patykowe figury dydaktyczna. POMAGAM W DOMU Podpisywanie obrazków analiza i synteza słuchowa; posługiwanie się literami; próby podpisywania obrazków; praca z materiałami z WP. Paulinka dla mamy Bożeny Formy słuchanie wiersza; rozmowa na podstawie treści wiersza. Rozmowa dotycząca wykorzystywania różnych urządzeń technicznych przez dzieci w pracach domowych. zachęcanie dzieci do różnorodnych zabaw, korzystania z gier planszowych i układanek; Układanka dydaktyczna. Już nie jestem malutki muzyczno- ruchowa. porannych nr 18. Praca mrówek ruchowa. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem sprzętu terenowego. Pilu, pilu gąski do domu ruchowa bieżna. Figurki, zmieniajcie się pobudzającohamująca. gimnastycznych nr 8. PRZYGOTOWUJEMY UPOMINKI DLA MAMY I TATY Podpisywanie obrazków analiza i synteza słuchowa; posługiwanie się literami; próby podpisywania obrazków; praca z materiałami z WP. zachęcanie dzieci do różnorodnych zabaw, korzystania z gier planszowych i układanek; Pudełko dla taty praca plastycznotechniczna; praca z WP. Praca z K4., 11 materiał dodatkowy dokończenie kartki dla rodziców. Moja wesoła rodzinka zabawy muzyczno- ruchowe przy piosence; swobodna improwizacja ruchem melodii piosenki; nauka porannych nr 18. Zbieram jagody ruchowa z elementem rzutu i celowania. Mamaczarodziejka 9
Na jagody Marii Konopnickiej słuchanie tekstu wiersza; rozmowa na podstawie tekstu. Na jagody w teatr; inscenizowanie przez dzieci tekstu z wykorzystaniem przygotowanych sylwet. Pieczenie ciastek owsianych dla mamy i taty. drugiej i trzeciej zwrotki. ruchowa orientacyjnoporządkowa. Pilu, pilu gąski do domu ruchowa bieżna. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem sprzętu terenowego. DZIEŃ RODZINY Podpisywanie obrazków analiza i synteza słuchowa; posługiwanie się literami; próby podpisywania obrazków; praca z materiałami z WP. zachęcanie dzieci do różnorodnych zabaw, korzystania z gier planszowych i układanek; Przygotowanie sali na przyjęcie gości praca w małych zespołach; wykonywanie przydzielonych zadań. Układanka układanie figur z patyczków lub na geopolanie; praca z materiałami z WM. Wizytówki rysowanie kredkami. Praca z K4., 12 materiał dodatkowy koordynacja wzrokoworuchowa; rysowanie po śladzie; porównywanie. porannych nr 18. gimnastycznych nr 8. Figurki zmieniajcie się ruchowa pobudzającohamująca. Święto mamy i taty uroczystość dla rodziców powitanie; prezentacja programu artystycznego; zawody, konkursy, zabawy; wspólne biesiadowanie 10
przy słodkim poczęstunku. Tydzień 36: MAM ZWIERZĄTKO MÓJ PRZYJACIEL KOT I PIES Nasi ulubieńcy oglądanie czasopism o zwierzętach domowych; zwrócenie uwagi na wielkość, potrzeby, konieczność opiekowania się pupilem. Szczeniątka Ewy Szelburg-Zarembiny słuchanie wiersza; rozmowa na temat jego treści; nauka wiersza na pamięć. Podaj dalej słuchowa; sztafeta głoskowa. Praca z K4., 13 czytanie globalne wyrazu; wyróżnianie głoski ł na początku słowa; sztafeta głoskowa. wykorzystanie gierściganek przygotowywanych podczas zajęć; gry przy stolikach typu bierki, pchełki, memo, itp. Zbiórka pokarmu dla psów ze schroniska. Ile łap w koszyku dodawanie i odejmowanie na zbiorach zastępczych. Mam zwierzątko praca plastyczna; malowanie portretu swojego ulubieńca. Praca z K4., 13 zadanie dodatkowe rysowanie po śladzie; pisanie w tunelu. Piesek na spacerze ruchowa w parach. porannych nr 8. Kotki piją mleczko ruchowa. Pies ruchowa z elementem czworakowania. Spacer po najbliżej okolicy przedszkola zwrócenie uwagi na obecność zwierząt na podwórkach, ulicy; liczenie kotów i psów. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym. TO CO PŁYWA, GRYZIE, PISZCZY Kochajmy zwierzęta rozmowa z dziećmi połączona z wykonaniem plakatu. Zwierzątko Olgi Masiuk słuchanie opowiadania; wykorzystanie gier- Praca z K4., 14 zadanie dodatkowe porównywanie. Praca z K4., 14 prowadzenie zwierząt do ich domów. Domowa piosenka osłuchanie z piosenką; aktywne słuchanie piosenki; Węże ruchowa z elementem rywalizacji. 11
rozmowa na podstawie treści opowiadania. Nasi pupile rozwiązywanie zagadek o zwierzętach. Ułóż tak samo układanie wyrazów z liter według wzoru. ściganek przygotowywanych podczas zajęć; gry przy stolikach typu bierki, pchełki, memo, itp. Nasi ulubieńcy wystawa zdjęć i rysunków przyniesionych przez dzieci. Praca z ZG 49 kolorowanie papugi według wzoru. zabawy: ortofoniczna, rytmiczna, ruchowa. Muzykalne zwierzęta ortofoniczna. Rytmy ortofoniczna. porannych nr 8. Do pary ruchowa. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem sprzętu jordanowskiego. Z ręki do ręki ruchowa. U WETERYNARZA Czworonożni pacjenci Zofii Gorczyckiej wysłuchanie tekstu; rozmowa na podstawie jego treści. U weterynarza praca z Wielką Księgą Tropicieli opowiadanie obrazka, wyszukiwanie elementów na obrazku. wykorzystanie gierściganek przygotowywanych podczas zajęć; gry przy stolikach typu bierki, pchełki, memo, itp. U weterynarza wycieczka do lecznicy zwierząt. Śniadanie Łatka matematyczna; dodawanie i odejmowanie; tworzenie zbioru pustego; praca z materiałami z WM. Praca z K4., 15 obrazek do złożenia z pamięci. W lecznicy praca plastyczna. Tyle, ile pobudzającohamująca przy muzyce. Papugi naśladowcza. porannych nr 8. Uciekająca jaszczurka ruchowa. Spacer węża ruchowa. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu: Pies goni kota bieżna; Kangury z 12
elementem siłowym. W ZOO Zoo Danuty Wawiłow wysłuchanie wiersza; rozmowa na podstawie treści wiersza; analiza i synteza głoskowa nazw zwierząt; próby układania nazw z rozsypanki literowej według wzoru. Kto mieszka w zoo rozwiązywanie zagadek. wykorzystanie gierściganek przygotowywanych podczas zajęć; gry przy stolikach typu bierki, pchełki, memo, itp. Praca z K4., 16 wprowadzenie liczby 0; liczebniki główne i porządkowe; kolorowanie zwierząt, z pustymi miskami. Praca z K4., 16 zadanie dodatkowe pisanie po śladzie i po kropkach. Ogrodzenie dla lwa ruchowo- słuchowowzrokowa; rysowanie wzoru w rytmie wiersza. Praca z ZG 50 rysowanie po śladzie. Dogoń lwa ruchowosłuchowa; rytmiczne podawanie piłeczki. Domowa piosenka śpiew. Budzenie lwiątek orientacyjnoporządkowa. porannych nr 8. Słoń ruchowa. Przejdź obok lwa orientacyjnoporządkowa. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. Spacer po zoo ruchowa. UWAGA! NIEZNAJOME ZWIERZĘ Gdzie jest tygrys? słuchowa. Jakie to zwierzę? zagadki słuchowe; odgadywanie nazw zwierząt na podstawie wydawanych odgłosów. Uwaga! Nieznajome zwierzę! rozmowa z dziećmi. wykorzystanie gierściganek przygotowywanych podczas zajęć; gry przy stolikach typu bierki, pchełki, memo, itp. Nauka bezpiecznej pozycji przy ataku psa. Wycieczka do schroniska dla zwierząt; O jakie liczbie myślę praca z materiałami z WM. Rysowanie wybranych zasad bezpieczeństwa. Wesoły pies praca plastyczna. porannych nr 8. gimnastycznych nr 4. Psy gonią kość bieżna. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu Pies ruchowa z elementem czworakowania. 13
przekazanie zebranego pokarmu. Mama da mi bułkę relaksacyjna. 14