Po co coaching dyrektorce/ dyrektorowi biblioteki?

Podobne dokumenty
Wyjście z cienia: O budowaniu pozycji dynowskiej biblioteki

Przywództwo w bibliotece

Wespół w zespół, czyli prawdy i mity o pracy w zespole

Co to jest tutoring?

Techniki i narzędzia coachingowe w pracy sieci. Falenty,

Zestaw narzędzi do przeprowadzenia superwizji modelu coachingu dla dyrektorów szkół i placówek oświatowych

Przywództwo sytuacyjne

RADA SPOŁECZNA JAK JĄ ZAPISAĆ W STATUCIE?

SZKOŁA COACHÓW AKADEMII SET

Akademia Młodego Ekonomisty

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Współpraca? To się opłaca!

Bibliotekarz w trampkach

METODY PRACY STOSOWANE W TUTORINGU

Anna Parteka-Ejsmont SOLUTION

Coaching grupowy Kraków, 17 listopada 2014 r. Opracowała: Anna Kowal

SZKOŁA TRENERSKA DLA BIBLIOTEKARZY I BIBLIOTEKAREK PRB - STOP

Coaching dla liderów Pracowni Orange. Materiały opracowane przez: Daniel Lichota, Izabela Szczepaniak-Wiecha

Program Studiów Zawodowych Coachingu

Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

Wykorzystajmy potencjał lokalnych bibliotek

cyfrowe kompetencje, realne korzyści

SPOTKANIE SORE Z DYREKTOREM SZKOŁY

SZKOŁA TRENERSKA DLA BIBLIOTEKARZY I BIBLIOTEKAREK PRB - STOP

Spis treści. Jak korzystać z książki?... 19

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Katarzyna Zychowicz

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

SZKOŁA TRENERSKA DLA BIBLIOTEKARZY I BIBLIOTEKAREK PRB - STOP

Wykorzystanie umiejętności coachingowych w pracy koordynatora sieci

COACHING DLA MENEDŻERÓW

Program Coachingu dla młodych osób

Coaching Zespołu. Podstawowa oferta procesu Team Coachingu dla Organizacji

COACHING. Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji w Bartoszycach ul. Kętrzyńska 44, Bartoszyce, tel/fax

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

BUDOWANIE ZAANGAŻOWANIA I WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU RÓŻNORODNOŚCI W ZESPOŁACH

COACHING OFERTA CENTRUM SZKOLENIOWEGO. SASMA EUROPE Warsaw, Poland SASMA Make your world a safer place

innowacjewedukacji.pl Coaching w edukacji

BUDOWANIE ZAUFANIA I DOBRA WSPÓLNEGO W ŚRODOWISKU LOKALNYM

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Jak zapewnić trwałość wdrożenia zarządzania jakością w urzędzie? Przełożony jako coach

ORGANIZACJA Z CHARAKTEREM OFERTA WSZECHNICY UJ. Jak świadomie kształtować kulturę organizacyjną firmy?

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

Mobbing i dyskryminacja w miejscu pracy nie daj się stłamsić!

AKADEMIA RODZICA PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE

Kalendarium wydarzeń Akademii TROP

INDYWIDUALNY PLAN GODZENIA ŻYCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO

Zarabianie przez rozmawianie. Nowa ścieżka kariery dla ludzi, którzy lubią ludzi

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Ewa Halska

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ROZWIĄZANIA NAJWIĘKSZYCH ŚWIATOWYCH WYZWAŃ SPOŁECZNYCH, ŚRODOWISKOWYCH I EKONOMICZNYCH. MOŻLWOŚĆ BYCIA LIDEREM OD WCZESNEGO WIEKU

COACHING. Czym jest, a czym nie jest coaching

Co to jest tutoring?

Szczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu -

T W Ó J P A R T N E R W P R O F E S J O N A L N Y M R O Z W O J U

Gratuluję Ci dołączenia do grupy ambitnych ludzi, którzy chcą świadomie wytyczać cele i konsekwentnie realizować swoje plany. Dziękuję Ci za zaufanie!

Narzędzia coachingowe w pracy Menedżera

Opis zasobu: Projekt Młodzi menedżerowie kultury w bibliotekach

Prowadzenie zajęć w oparciu o metody aktywne: podnosi zaangażowanie osób uczestniczących w zajęciach,

Jak pracować z Points-of-You. Dorota Raniszewska

Ankieta Microsoft Online - proste narzędzie dostępne bezpłatnie online przez przeglądarkę

Audyt organizacyjny. 4 powody, dla których warto przeprowadzić niezależny przegląd organizacji. 3. Rekomendacje. 1. Diagnoza. 4.

Gotowi na przyszłość Program rozwoju placówki oświatowej opracowany i prowadzony przez Akademię Szkoleń Adeptus, na licencji CoachWise

COACHING. Czym jest a czym nie jest coaching

Program. Coaching menedżerski Techniki i narzędzia w zarządzaniu Cel szkolenia:

"Stwarzamy możliwości do rozwoju

Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych.

Jak wykorzystać wspólne uczenie się w pracy sieci wsparcia? Warszawa września 2015

Szkoły Aktywne w Społeczności SAS. polska edycja międzynarodowego programu Community Schools

Jak skutecznie dawać informację zwrotną będąc intro leaderem?

Akademia Menedżera to cykl 5 szkoleń opartych na podstawowych kompetencjach menedżerskich.

Opis zasobu: Praca. Enter. Biblioteka jako miejsce informacji o rynku pracy

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji.

"LIDER ZESPOŁU SPRZEDAŻOWEGO "

COACHING MENEDŻERSKI

Studia Podyplomowe Liderów Oświaty. Dyrektor jako przywódca skoncentrowany na uczeniu się uczniów.

Zaplanuj Twój najlepszy rok w życiu!

Monika Zakrzewska Barbara Ewa Abramowska Anna Sokołowska

Opis zasobu: Projekt,,Link do przyszłości

1. KURS LIDERSKI - SZKOLENIA - 80 h (5 zjazdów szkoleniowych)

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji.

Program Biblioteczny realizuje w Polsce Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego (FRSI), założona przez Polsko- Amerykańską Fundację Wolności.

Dobry projekt rozwojowy. Trendy. Narzędzia rozwojowe. Zasady designu. Radość tworzenia. Jak my to robimy?

GODZINA WYCHOWAWCZA W GIMNAZJUM- KONSPEKT. Temat zajęć: W poszukiwaniu wartościowych dróg życia.

innowacjewedukacji.pl RAPORT ZE SZKOLEŃ PILOTAŻOWYCH COACHING W EDUKACJI 2013/2014

I. Coaching

HARMONOGRAM AKADEMII ROZWOJU KARIERY w 2015 roku

Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym. Kuratorium Oświaty, Delegatura w Suwałkach

Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy Izba zrzesza blisko 400 Członków ZIG organizuje: ZIG Zarządzanie talentami

Witam Cię serdecznie,

Coachingowy styl zarządzania. Jak zwiększać efektywność oraz motywację pracowników?

SZKOŁA COACHÓW DRUGIEGO STOPNIA

Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski

SZKOŁA COACHINGU MENEDŻERSKIEGO

INDYWIDUALNE SESJE DORADZTWA ZAWODOWEGO. Justyna Trojanowska-Misztal doradca zawodowy/ekspert ds. testowania modelu Fundacja Gospodarcza w Gdyni

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

ODKRYJ W SOBIE KOD MANAGERA

KOMPETENCJE COACHINGOWE W SŁUŻBIE PARTNERSTWA HR Z BIZNESEM. Katarzyna Mirkiewicz

STANDARDY ICI DLA ADVANCED FUNDAMENTAL COACHING SKILLS ICI

Transkrypt:

Po co coaching dyrektorce/ dyrektorowi biblioteki? Cykl Kieruj w dobrym stylu PREZENTUJĄCA: Małgorzata Lelonkiewicz PROWADZĄCA: Bogna Mrozowska

Zapraszam do komentowania, aktywności, dzielenia się swoim doświadczeniem! Małgorzata Lelonkiewicz - tutorka, coach, trenerka, współpracuje ze Szkołą Liderów Od 15 lat związana z organizacjami pozarządowymi. W latach 2002-2014 dyrektorka Federacji Polskich Banków Żywności.

1 2 3 Czym jest coaching? Dlaczego warto? Sprawdź swoją gotowość do rozwoju!

1 Czym jest coaching?

Odpowiedz na czacie: Z czym kojarzy Ci się coaching?

Zaczynamy od filmu https://www.youtube.com/watch?v=uy75mqte4ru

Odpowiedz na czacie Co zobaczyłaś/eś? Na co zwróciłaś/eś uwagę? Co ten film mówi o coachingu?

CEL RELACJA WYZWANIE WSPARCIE TOWARZYSZENIE DZIAŁANIE ROZMOWA NARZĘDZIA PROCES

COACHING to oparty na dialogu proces wspierania w rozwoju

COACHING JEST RELACJĄ

COACHING TO PROCES

1. KONTRAKT I CEL 2. DIAGNOZA 3. ROZWIĄZANIA I PRACA NAD ROZWOJEM 4. PLAN DZIAŁANIA I WDROŻENIE

CZYM COACHING NIE JEST? NIE JEST TERAPIĄ NIE JEST DORADZTWEM NIE JEST MENTORINGIEM NIE JEST SZKOLENIEM

Odpowiedz na czacie Jakie widzisz różnice między coachingiem a szkoleniem?

ZASADY COACHINGU AUTENTYCZNA RELACJA INDYWIDUALNE PODEJŚCIE PODĄŻANIE ZA KLIENTEM KONCENTRACJA NA CELU

W JAKICH SYTUACJACH UCZYMY SIĘ NAJWIĘCEJ? CZTERY TYPY DOŚWIADCZEŃ UCZĄCYCH: 1. WYMAGAJĄCE ZADANIA (48%) 2. INNE OSOBY (17%) 3. TRUDNE DOŚWIADCZENIA (28%) 4. SZKOLENIA (17%)

COACHING JEST DLA MNIE JAK

2 Co daje coaching? Dlaczego warto?

Po co coaching? Żeby lepiej poznać siebie Żeby określić swoje wyzwania Żeby wprowadzić zmiany

CO MOŻE DAĆ CI COACHING?

Odwagę do podejmowania wyzwań

Pewność w tworzeniu wizji

Tworzenie przestrzeni do działania i angażowania innych

Docenianie efektów, relacji, samego siebie

Wiesz, czego tak naprawdę chcesz Posiadasz wszystkie zasoby Znajdujesz odpowiedzi TY W COACHINGU Pracujesz na swoich potrzebach Pracujesz w swoim tempie

Jest Twoim sojusznikiem Pomaga dotrzeć do Twojego potencjału ROLA COACHA Zarządza procesem

JAK PRACUJE COACH? ZADAJE PYTANIA SŁUCHA DOCENIA, WZMACNIA POMAGA ZROZUMIEĆ TRUDNOŚCI POMAGA PRZEZWYCIĘŻAĆ PRZESZKODY UDZIELA INFORMACJI ZWROTNEJ KONFRONTUJE Z RZECZYWISTOŚCIĄ INSPIRUJE, MOTYWUJE DO PODEJMOWANIA DZIAŁAŃ

JAKI COACHING WYBRAĆ?

JAKI COACHING? INDYWIDUALNY PRACA Z COACHEM, SESJE INDYWIDUALNE

JAKI COACHING? GRUPOWY PRACA Z COACHEM W GRUPIE

W jaki sposób coaching może być przydatny w bibliotece?

3 Sprawdź swoją gotowość do rozwoju!

GOTOWOŚĆ DO ROZWOJU: do poznania swoich mocnych i słabych stron, do zaplanowania zmian, konsekwencja we wdrażaniu zmian.

MODEL GROW GOAL REALITY OPTIONS WILL (CEL) (RZECZYWISTOŚĆ) (OPCJE) (WYBÓR) GROW to najbardziej popularny model prowadzenia coachingu, który został opracowany przez Johna Whitmore'a.

4 KROKI MODELU: Krok 1: CEL Ustalenie głównego celu: Co chcesz osiągnąć? Krok 2: RZECZYWISTOŚĆ Krok 3: OPCJE Krok 4: WYBÓR Opis rzeczywistości: Jaka jest sytuacja? Wypracowanie możliwych rozwiązań: Jakie są możliwe rozwiązania? Podsumowanie i wybór działania: Co zrobisz? Kiedy? Jak?

Jak wyznaczyć cele rozwojowe?

Cel to marzenie z terminem wykonania Pozwala ukierunkować naszą energię CEL Uczy cierpliwości, wytrwałości Osoby, które zapisują cele rzeczywiście je realizują

Odpowiedź zapisz na kartce Jaki jest Twój cel? Co chcesz osiągnąć? Co chcesz zmienić? ZAPISZ SWÓJ CEL! Z jakim wyzwaniem przyszłabyś/ przyszedłbyś teraz do coacha?

UWAGA! SPRAWDŹ CEL: Czy masz wpływ na jego realizację? Cele rozwojowe to Twoje cele, zmiana w Tobie, Twój wpływ. Czy jest on pozytywny? Stosuj pozytywne sformułowania. Pozytywny cel motywuje i angażuje.

UWAGA! SPRAWDŹ CEL: Skonkretyzowany - pytanie: Co ma się zmienić? Na czym polega zmiana? Mierzalny - pytanie: Po czym poznasz, że zmiana się dokonała? Angażujący - pytanie: Jak ważny jest to dla Ciebie cel? Jak Cię motywuje? Realny - pytanie: Jaki masz wpływ na jego realizację? Terminowy - pytanie: Kiedy osiągniesz cel?

MOCNE PYTANIA, czyli odkrywanie tego, co nieznane

Co Ci to da? Co Cię powstrzymuje? Co jeszcze? PRZYKŁADY MOCNYCH PYTAŃ Co działa? Czego się obawiasz? Jaki jest koszt tego rozwiązania?

Jesteś gotowy na pracę nad swoimi wyzwaniami z coachem? Chcesz rozwijać się w relacji z coachem?

Jak jest teraz? Co się aktualnie dzieje? Gdzie i kiedy to zauważasz? Czego już próbowałeś/aś? Jakie były rezultaty? PYTANIA O RZECZYWISTOŚĆ Co zyskujesz, jeśli nic się nie zmieni? Co tracisz? Co masz? Jaką wiedzę, kompetencje? Czego Ci brakuje?

Co mógłbyś/ mogłabyś zrobić w tej sprawie? Co jeszcze mógłbyś/mogłabyś zrobić? Podaj 5 możliwych rozwiązań. PYTANIA O OPCJE Co zrobiłby Superman? Co byś zrobił/a, gdybyś nie miał/a żadnych ograniczeń? Jakie są konsekwencje poszczególnych rozwiązań?

Jaki będzie Twój pierwszy krok? Od czego zaczniesz? Jakie działania podejmiesz? Do kiedy? PYTANIA O WYBÓR Która opcja jest Ci najbliższa? Co Cię skłania do takiego wyboru? Kto Cię będzie wspierał?

Bardzo żałuję, że kiedy 23 lata temu zaczynałam być dyrektorką, nie było coachingu... Z pewnością moja praca i rozwój wyglądałyby zupełnie inaczej, byłoby mi o wiele łatwiej. Jedna z uczestniczek coachingu

Zapraszamy na coaching w programie!

SESJA PYTAŃ I ODPOWIEDZI

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! Zapraszam do kontaktu: malgorzata.lelonkiewicz@szkola-liderow.pl

Skontaktuj się z nami! Barbara Domaradzka: barbara.domaradzka@szkola-liderow.pl tel. 22 556 82 56, kom. 502 298 238 Bogna Mrozowska: bogna.mrozowska@frsi.org.pl tel. 22 123 90 25, kom. 722 002 115

Kieruj w dobrym stylu. Program dla dyrektorek i dyrektorów bibliotek jest prowadzony przez Fundację Szkoła Liderów na zlecenie Fundacji Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego w ramach Programu Rozwoju Bibliotek. Program Rozwoju Bibliotek wspiera tysiące bibliotek publicznych w całej Polsce w pełnieniu roli lokalnych centrów aktywności społecznej. W takich placówkach ludzie spędzają czas, rozwijają swoje zainteresowania, zdobywają nowe umiejętności i wspólnie działają. Program Rozwoju Bibliotek to przedsięwzięcie Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności prowadzone przez Fundację Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego. W latach 2009-2015 było realizowane w ramach partnerstwa z Fundacją Billa i Melindy Gatesów.