WYKORZYSTANIE WIEDZY POZNANEJ Z PLIKÓW B.ZESZYT.001.N. I B.ZESZYT.O.

Podobne dokumenty
TABELA PRZELICZENIOWA

Rys.5a. Grot stożka widziany jako trójkąt równoram. Dwa rysunki w jednym. W' 1h na kole Pkt W najbardziej. 23h na kole w4 2h na kole Ø3

MAGAZYN WIEDZY NR 1 O GEOMETRII KULOWEJ. PROJEKT TWÓRCY (gk). PRZYPOMINA POMNIK. WALEC TRAPEZOWY Z KORYTEM KOŁO. Nr2 6h(48h) ELIPSA pionowa O

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1

gk T GEOMETRIA WYKREŚLNA PRZESTRZENNA T (GK) W PRAKTYCE. SZTUKA TRASOWANIA CZ.1. Rys.3. Rys.4. Rysunek jest zbyt duży, zmniejszę go na str.2.

TABELA PRZELICZENIOWA

PODSTAWY > Figury płaskie (1) KĄTY. Kąt składa się z ramion i wierzchołka. Jego wielkość jest mierzona w stopniach:

Rys.1. str.1. 48h;0h 18h 19h 20h 21h 22h 46h. 44h r1 4h. 10h. 38h. 34h 14h. 32h 16h. 24h jest linią do przenoszenia szablonów

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES

400% Rys.2a Negatyw *** ZASADA *** Rys.1a Pozytyw pł.(yz) Zabawa "włosem" musi być oparta na OPIS WYKONYWANYCH CZYNNOŚCI.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES. y = ax + b. a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe

Zad.3. Jakub Trojgo i Jakub Wieczorek. 14 grudnia 2013

TWORZENIE OBIEKTÓW GRAFICZNYCH

Definicja obrotu: Definicja elementów obrotu:

gk T Rozwiązanie Zadania nr1 - uzupełnienie

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy drugiej TECHNIKUM

gk T Rys.5 pionowa oś WYDRĄŻONE KORYTO Rys.6 symetrii Ł łuk kąta 90 &1k &1p pionowa oś Cięciwa=2* 3= 83, [mm] symetrii

gk T Okrąg z punktami wg tarczy zegara (24h), przerobiony na turbinę obrotową. Uruchomienie fantazji. Rys.1 Rys.2

Wymagania edukacyjne z matematyki do programu pracy z podręcznikiem Matematyka wokół nas

Ćwiczenie 9. Rzutowanie i wymiarowanie Strona 1 z 5

w jednym kwadrat ziemia powietrze równoboczny pięciobok

FIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE

OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY IV

wymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 1 Klasa 1

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =

TABELA PRZELICZENIOWA

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

GEOMETRIA ELEMENTARNA

RZUTOWANIE PROSTOKĄTNE

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 b BS

METODA RZUTÓW MONGE A (II CZ.)

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

Tra r n a s n fo f rm r a m c a ja a na n p a rę r ż ę eń e pomi m ę i d ę zy y uk u ł k a ł d a am a i m i obr b ó r cony n m y i m

Przekształcanie wykresów.

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

PODSTAWY RYSUNKU TECHNICZNEGO formaty arkuszy

WYMAGANIA NA OCENĘ 12. Równania kwadratowe Uczeń demonstruje opanowanie umiejętności ogólnych rozwiązując zadania, w których:

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne dla klasy IV w roku 2019/2020.

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

1.. FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE Poziom (K) lub (P)

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG

Zadanie 3 Oblicz jeżeli wiadomo, że liczby 8 2,, 1, , tworzą ciąg arytmetyczny. Wyznacz różnicę ciągu. Rozwiązanie:

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum

FUNKCJE. Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 5 Teoria funkcje cz.1. Definicja funkcji i wiadomości podstawowe

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ

; B = Wykonaj poniższe obliczenia: Mnożenia, transpozycje etc wykonuję programem i przepisuję wyniki. Mam nadzieję, że umiesz mnożyć macierze...

Rok akademicki 2005/2006

Projekt połowicznej, prostej endoprotezy stawu biodrowego w programie SOLIDWorks.

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 1 Klasa 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I A LO (Rok szkolny 2015/16)

Wymagania edukacyjne, kontrola i ocena. w nauczaniu matematyki w zakresie. podstawowym dla uczniów technikum. część II

Zadanie I. 2. Gdzie w przestrzeni usytuowane są punkty (w której ćwiartce leży dany punkt): F x E' E''

1/4(koła; okrągu) A A' P'(x)

1. LICZBY (1) 2. LICZBY (2) DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

Geometria analityczna - przykłady

Geometria wykreślna. 5. Obroty i kłady. Rozwinięcie wielościanu. dr inż. arch. Anna Wancław. Politechnika Gdańska, Wydział Architektury

Dydaktyka matematyki (III etap edukacyjny) IV rok matematyki Semestr letni 2017/2018 Ćwiczenia nr 7

Matematyka z plusem Klasa IV

G T. Przyrząd graficzny o średnicy [KS] 48h w (gks). Dokładniejsze graficzne wyznaczanie kątów. Perspektywa. ϕ 7,00 cm ϕ 5,00 cm ϕ 3,00 cm

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2017/2018 klasa pierwsza Branżowa Szkoła

Odcinki, proste, kąty, okręgi i skala

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI poziom rozszerzony

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I C LO (Rok szkolny 2015/16) Wykaz zakładanych osiągnięć ucznia klasy I liceum

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI

gk T Zadania nr 2. opracował: inż. Kazimierz Barski dla wszystkich ludzi świata TECHNIKA Koszalin dnia r

SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM. Powtórzenie i utrwalenie wiadomości dotyczących geometrii figur płaskich.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

SZa 98 strona 1 Rysunek techniczny

CIĄGI wiadomości podstawowe

Wymagania na poszczególne oceny w klasie II gimnazjum do programu nauczania MATEMATYKA NA CZASIE

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY:

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI - MODUŁ 11 Teoria planimetria

Tik Z wiadomości wstępne

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 3

MATEMATYKA KLASY III gimnazjum LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Planimetria VII. Wymagania egzaminacyjne:

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM W ZAKRESIE WYMAGAŃ KONIECZNYCH I PODSTAWOWYCH

XII Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2016 r. 17 października 2016 r.)

Wymagania edukacyjne z matematyki

WYMIAROWANIE. Wymiarowanie jest to podawanie wymiarów przedmiotów na rysunkach technicznych za pomocą linii, liczb i znaków wymiarowych.

I. Funkcja kwadratowa

Kryteria oceniania osiągnięć uczniów z matematyki w kl. III gimnazjum. (Program Matematyka z plusem dla III etapu edukacyjnego)

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA II KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna: POTĘGI I PIERWIASTKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM

I. Funkcja kwadratowa

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

Wymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa druga.

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI KLASA II 2016/2017

Powtórzenie wiadomości o figurach na płaszczyźnie

Wymagania z matematyki na poszczególne stopnie szkolne w klasie trzeciej gimnazjum

Układ scalony UL 1111

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 2 (oddział gimnazjalny)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Transkrypt:

Rys.1. WYKRZYSTANIE WIEDZY PZNANEJ Z PLIKÓW B.ZESZYT.001.N. I B.ZESZYT.. 18 19 20 21 22 23 24;0 1 2 3 4 5 6 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 str.1 a=r=100 b= 27 2 1 0 φ1 4 3 5 7 8 9 10 11 12 φ1= ATAN(a/b) = 1,307084492333 [rad] φ1= 74,89042488 [ ] φ1= 4992 [] Rys.2. 18 19 20 21 22 23 24;0 1 2 3 4 5 6 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 a=r=100 ĆWIARTKA I ELIPSY(o) α = 15 [ ] b= 27 2 1 0 α α α α α 4 3 α 5 7 8 9 10 11 12 (-)X (-)Y (+)Y (+)X dot.: Poszukiwania zależności analitycznyc Koszalin dnia 17.08.2012r

Rys.3. WYKRZYSTANIE WIEDZY PZNANEJ Z PLIKÓW B.ZESZYT.001.N. I B.ZESZYT.. 18 19 20 21 22 23 24;0 1 2 3 4 5 6 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 str.2 (-)X (-)Y Z12=X6. Z6=X12 Z11=X5. Z5=X11 Z10=X4. Z4=X10 (+)Y (+)X a=r=100 Z9=X3. Z3=X9 Z8=X2. Z2=X8 α = 15 [ ] Z7=X1. Z1=X7 Z22 Z23 Z24 Z0. X0=Z0 b= 27 Z21 2 1 0 Z19 Z20 φ1 5 4 3 Z2 Z1 Z0 Z18 Z5 Z4 Z3 α Z18 α Z6=Z18=0 Z17 PRZYKŁAD "TURB" Z16 Z15 Z14 Z13 α α α α Z12=X6 ĆWIARTKA IV ELIPSY(o) Dane: a= 100,00 j. PÓŁCIĘCIW KRĘGU I ELIPSY(o) b= 27,00 j. Z12/Z0=Z11/Z1=Z10/Z2=Z9/Z3= PSTAĆ KANNICZNA Z8/Z4=Z7/Z5=Z5/Z7=Z4/Z8=Z3/Z9= ELIPSY : na płaszczyźnie (XZ) Z2/Z10=Z1/Z11. (X^2/a^2)+(z^2/b^2)=1 φ1= ATAN(a/b) = 1,3070844923326300 [rad] W tym wzorze niezmienne są wielkości: półosie elipsy φ1= 74,89042488 [ ] φ1= 4992 [] a i b, które decydują o wielkościac narysowanyc na rzutni płaszczyzny pionowej. Jest to bezwątpienia elipsa(o) pocodząca od odcylonego okręgu, koła (o)k od pionu o kąt (24). Czyli o kąt: *360 /24 = 74,89035000 [ ] tj. 1,307083185 [rad] DYGRESJA. Kiedy w pracy, na budowie przyszło mi wykreślić profil dennicy wypukłej do zbiornika, próbowałem wykonać tę czynność wykonać ręcznie, przy użyciu dratwy. Niestety, dratwa się rozciągała. Potem użyłem drut miedziany. Efekt był ten sam. Więc, postanowiłem wykonać profil półdennicy metodą analityczną. Potem dostrzegłem b.ważny szczegół. Cięciwy od 18 w prawo, tj. w kierunku 19 należy zagęścić, by uzyskać dokładniejszy łuk elipsy. W miarę zbliżania się do 24 cięciwy można stawiać rzadziej. WZÓR P PRZEKSZTAŁCENIU: Ze = ± (b^2*(1-(x^2))/a^2)^0,5 j. a = 100^2= 10 000,00 j.^2 Kolejne i ostateczne przekształcenie wzoru wygląda następująco: 27^2= 729,00 j.^2 b = Ze = ± (b^2-(b/a)^2*x^2)^0,5 elipsa(o) W tym przypadku będę korzystał z tarczy zegara (24) Taraz wystarczy w miejsce "X" wstawiać dowolne wielkości =< od b. 0 Z0 = ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X0^2)^0,5= 27 j. X0= a*sin(radiany(0))= 0 j. 0 [ ] 1 Z1 = ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X1^2)^0,5= 26,07999730980 j. X1= a*sin(radiany(1*α))= 25,8819045 j. 15 [ ] 2 Z2 = ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X2^2)^0,5= 23,38268590218 j. X2= a*sin(radiany(2*α))= 50 j. 30 [ ] 3 Z3 = ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X3^2)^0,5= 19,09188309204 j. X3= a*sin(radiany(3*α))= 70,7106781 j. 45 [ ] 4 Z4 = ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X4^2)^0,5= 13,5 j. X4= a*sin(radiany(4*α))= 86,6025404 j. 60 [ ] 5 Z5 = ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X5^2)^0,5= 6,98811421777 j. X5= a*sin(radiany(5*α))= 96,5925826 j. 75 [ ] 6 Z6 = ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X6^2)^0,5= dąży do 0 j. X6= a*sin(radiany(6*α))= 100 j. 90 [ ] 7 Z7 = ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X7^2)^0,5= 6,98811421777 j. X7= a*sin(radiany(7*α))= 96,5925826 j. 105 [ ] 8 Z8 = ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X8^2)^0,5= 13,5 j. X8= a*sin(radiany(8*α))= 86,6025404 j. 120 [ ] 9 Z9 = ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X9^2)^0,5= 19,09188309204 j. X9= a*sin(radiany(9*α))= 70,7106781 j. 135 [ ] Z10= ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X10^2)^0,5= 23,38268590218 j. X10= a*sin(radiany(10*α))= 50 Z11= ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X11^2)^0,5= 26,07999730980 j. X11= a*sin(radiany(11*α))= 25,8819045 Z12= ± (729,00-(27,00/100,00)^2*X12^2)^0,5= 27 j. X12= a*sin(radiany(12*α))= 0 10 j. 150 [ ] 11 j. 165 [ ] 12 j. 180 [ ] PRPRCJNALNŚĆ Jest coś, na co nie zwracałem Państwa uwagę. Przy TAN(a/b) kąta φ1, tj. wyznaczaniu (kierunkowej; kierunkowej), nie wskazywałem wielkości, przy któryc funkcja traci sens liczbowy np. gdy wielkość b=0. Na tarczy zegara (24) są to godziny 6 i 18. W związku z tym należy zapisać: dąży do 0 Na WSI w Koszalinie uczono mnie, by stosować zastrzeżenia, że wielkość b 0. Być może brak odpowiednic zapisów i zastrzeżeń matematycznyc obecnie wymaganyc, powoduje, że moje prace nie są aprobowane, ponieważ przy aśle na Google: "B.Zeszyt.001" pisze słowo USUŃ. Jeszcze jedno. Na różnyc blogac związanyc z matematyką pytają ludzie cyt. Czy elipsa jest okręgiem? W mojej geometrii kulowej opisałem w sposób oczywisty jak pojmuję to zagadnienie. Dlatego powtórzę jeszcze raz ten problem na kolejnej stronie. dot.: Poszukiwania zależności analitycznyc Koszalin dnia 18.08.2012r

str.3 Zacznę od przedstawienia układu przestrzennego (XYZ). Grube strzałki wskazują płaszczyzny o wielkościac (-)X (-)Y dodatnic. Cienkie, przerywane linie wskazują płaszczyzny o wielkościac ujemnyc. Na każdej płaszczyźnie rysuję punkt centralny "" (w środku). Najwygodniej jest mi pokazywanie płaszczyzny pionowej (XZ). Wtedy po prawej stronie mam wielkości (+) osi X od pktu, a (-) po lewej stronie osi X. Podobnie jest z wysokością. (+)Y (+)X d pktu w górę mam wartości dodatnie, a w dół od pktu mam wartości ujemne. Tak przedstawiłem pł. (XZ). Teraz odwrócę się całą swoją sylwetką o kąt 90 w lewo. W tym momencie postąpiłem wbrew zasadzie: zawsze w prawo, po to, by pokazać bezpośrednio płaszczyznę (YZ), na której widoczny jest ruc południkowy. Płaszczyzna (YZ) jest także pionowa, lecz bywa tak, że pokazuję ją w pozycji leżącej. Wtedy na rysunku umieszczam małego ludzika który ręką wskazuje godz. 0 na tarczy zegara np. (24) lub piszę słowa: nogi, głowa. Kolor wysokości Z jest jasno-zółty. Warto na to zwrócić uwagę. Po wstępie, przystępuję do odpowiedzi na pytanie: Czy elipsa jest okręgiem? Na płaszczyźnie (XZ) Rys.3 narysowałem okrąg, a właściwie koło. Jest w pozycji stojącej. Potem narysowałem to samo koło, gdy odcyliło się od pionu rucem równoleżnikowym, na godzinę: r(o)(24). dpowiada to kątowi:~ *360 /24 = 74,890425 [ ]. Co z tego wynika? dpowiedź jest następująca: Mam cały czas doczynienie z kołem, to po pierwsze. Wymiary rzutu prostokątnego odcylonego koła od pionuna na płaszczyznę (XZ) spełniają warunki jakie stawia się ELIPSIE. Dlatego zapisuję przy elipsie taki znak (o). Znak ten mówi, że ta elipsa pocodzi od koła odcylonego ELIPSA(o). tym temacie mówi mój plik B.Zeszyt.032.A. z uwzględnieniem pocodzenia elipsy: ELIPSA(o) i odcylone koło(o) od pionu w rzucie prostokątnym poziomym na płaszczyznę pionową, różni się tylko nazwą. Stąd najważniejsze jest tu pocodzenie elipsy(o). Uwzględniając ten aspekt można wykluczyć postać koła, czy okręgu jako elipsy. Dodatkowym argumentem jest fakt, iż przy wartościac półosi: a=b mimośród i ogniskowa nie istnieją, ponieważ mają wartości zerowe!!! A, przypisywanie ELIPSIE cec (szczególnego przypadku) jest pojęciem błędnym. Powiem tak. Nawet mikroskopijne odcylenie okręgu, koła od pionu skutkuje powstaniem ELIPSY(o), obserując ten ruc na płaszczyźnie pionowej w rzucie poziomym prostokątnym. I to jest PRAWDĄ. Na czyimś blogu wyczytałem postawione pytanie: Czy elipsa jest okręgiem i (odwrotnie). dpowiedź udzielono następującą. 1. krąg jest elipsą (szczególnym przypadkiem). Elipsa oczywiście nie musi być okręgiem. 2. Tak jak kwadrat jest prostokątem, ale nie każdy prostokąt jest kwadratem. Powiem szczerze, nie da się tego pojąć, ani zrozumieć, o co autorowi codziło pisząc takie rzeczy, jako odpowiedź? Zacznę od końca. To, że dwóc facetów ma takie same nazwisko wcale nie oznacza, że są z tej samej rodziny. Proszę Państwa. Uważam, iż autorowi codziło o stwierdzenie, że kwadrat spełnia warunki stawiane prostokątowi, a to wielka różnica, bo nie da się postawić znaku równości między kwadratem i prostokątem. Może być tyko tak: (kwadrat prostokąt). Dalej pisze cyt."ale nie każdy prostokąt jest kwadratem". Zgadzam się z tą częścią odpowiedzi. Człowiek złośliwy, który by cciał Państwu namieszać w głowac powiedziałny, że nie zgadza się z tą częścią odpowiedzi, opisując czynności jakie wykonał. Prostokąt ma wymiar: a i b. brócę ten prostokąt o 90, tak żeby podstawa prostokąta miała mniejszy wymiar tj.b. Teraz na płaszczyźnie pionowej (XZ) układu (XYZ) dokonam odcylenie prostokąta, w którym wymiar a w rzucie prostokątnym poziomym przyjmie wartość b. Wystarczy kąt o odpowiednim odcyleniu prostokąta. Tak by prostokąt na płaszczyźnie pionowej miał wymiary w rzucie ( b*b). Wtedy będzie kwadratem każdy prostokąt, bez wyjątków. Taki sposób myślenia jest "naginaniem prawdy". Krótko mówiąc - byłoby kłamstwem. Uznaję ELIPSĘ, która nie pocodzi z odcylonego okręgu, koła. W układzie (XYZ), na płaszczyźnie (XZ) występuje w pozycji pionowej. Została skonstrułowana po obliczeniac wymiarów: a i b. Ma więc wielkości: e - mimośrodu; F1F2 - ogniskowej: c itp. Ta ELIPSA podobnie jak każda inna figura płaska, podlega także odcyleniu kołowemu (o). Jeżeli na płaszczyźnie (XZ) następuje ruc równoleżnikowy, to na płaszczyźnie (YZ) jest zawsze śladem i tu występuje problem, bo ślad dotyczy osi b. W przypadku następnego rucu południkowego. Następuje ruc na odcinku przestrzeni (pasma) o wymiarze szerokości b. To byłoby na tyle. TURB BLICZENIE DŁUGŚCI PRMIENI WYCHDZĄCYCH ZE ŚRDKA ELIPSY(o) Z (0:12) = ± X (0:12) = ± Pomienie elipsy(±) W kolumnie (k:n) są obliczone półcięciwy skośne przecodzące półcięciwy elipsy półcięciwy skośne przez pkt centralny elipsy(o). Można obliczyć każdą inną cięciwę (24) pionowe i poziome ((c:f)^2+(g:j)^2)^0,5 skośną nie przecodzącą przez centralny pkt elipsy(o). Można (a:b) (c:f) (g:j) (k:n) każdą inną cięciwę narysować i obliczyć, bez problemu. Cięciwa 0 27 0 27 nie musi przecodzić przez pkt. Ktoś zecce zapytać po co jest 1 26,07999730980 25,88190451 36,7428801369 potrzebna cięciwa? dpowiadam. Każdy łuk oparty jest na cięciwie 2 23,38268590218 50 55,1973731259 W przypadku łuku elipsy(o), mamy doczynienie z łukiem(o). 3 19,09188309204 70,71067812 73,2427470812 Tak, z łukiem kołowym, odcylonym od pionu. Wiemy też, że ten 4 13,5 86,60254038 87,6484455082 kąt φ1 ma obliczoną lub wyznaczoną swoją wielkość. A każda 5 6,98811421777 96,59258263 96,8450347681 elipsa(o) podobnie jak koło, może mieć swoje wycinki i odcinki. 6 0 100 100 Na razie niewiele się o tym nie mówi, bo nikt nie wie jak trzeba się 7-6,98811421777-96,5925826-96,8450347681 za to zabrać. Skoro udało mi się obliczyć metodą przybliżoną w 8-13,5-86,6025404-87,6484455082 tabeli pliku B.Zeszyt.001.M. czwartą część obwodu elipsy, to tą 9-19,09188309204-70,7106781-73,2427470812 metodą potrafię obliczyć każdy łuk(o) oparty na cięciwie elipsy(o). 10-23,38268590218-50 -55,1973731259 Czekało by mnie mnóstwo pracy, lecz cęć poznania bierze górę, 11-26,07999730980-25,8819045-36,7428801369 nad wysiłkiem. Inaczej, człowiek nie dojdzie do żadnego celu. 12-27 0-27 Można również pojść inną drogą, rozpatrując stopień zagęszczenia punktów. W przypadku cięciw poziomyc elipsa(o) na połosiac (-)X: i :(+)X zacowuję wymiary w rucu równoleżnikowym. Natomiast w przypadku półosi : i : następuje zagęszczenie punktów. Im bliżej godziny 24;0 i 12 gęstość jest największa. Ten program komputerowy z trudem podąża ze zgraniem pikseli. Byłoby dobrze, gdyby piksele były rozłożone w górę i w bok jako kwadraty. Kiedy przeuwam linię pionową np. w prawo przy 400% dot.:do rozwiązywania zadań okrąg - elipsa(o) linia skacze mi zbyt daleko. Warto zagęścić piksele, już jako kwadraty. Koszalin dnia 20.08.2012r

ZADANIA D RZWIĄZANIA Z RYSUNKAMI. MATERIAŁ DTYCZĄCY PLIKÓW: B.Zeszyt.001.: M; N;. ZADANIE Nr 1. 22 24;0 2 Rys.1. 18 20 21 23 1 3 4 56 krąg w wyniku rucu równoleżnikowego został odcylony od 2,72941 19 pionu na godz. 4,55555. Poza tym,na godz. 2,72941 jest punkt stanowiący początek półcięciwy 4,55555 okręgu. Promień okręgu r = 100 j. r = 100 j. 3).bliczyć: b - półoś małą elipsy(o); 4).bliczyć: e - mimośród; 5). bliczyć: F1F2 - ogniskową elipsy(o) 5).Udział powierzcni elipsy(o) do powierzcni koła tego okręgu U str.4 17 18 16 15 14 13 12 11 10 9 8 76 ZADANIE Nr 2. 18 20 21 22 23 24;0 1 2 3 4 56 Rys.2. krąg w wyniku rucu równoleżnikowego 19 został odcylony od pionu na godz. 7,39982. Poza tym,na godz. 4,59963 jest punkt stanowiący początek półcięciwy 4,59963 okręgu. Promień okręgu r = 100 j. 3).bliczyć: b - półoś małą elipsy(o); r= 100j. 4).bliczyć: e - mimośród; 5). 7,39982 bliczyć:(f1f2) - ogniskową elipsy(o) 5).Udział powierzcni elipsy(o) do powierzcni koła tego okręgu U 17 18 16 15 14 13 12 11 10 9 8 76 ZADANIE Nr 3. 18 20 21 22 23 24;0 1 2 3 4 56 Rys.3. krąg w wyniku rucu równoleżnikowego 19 został odcylony od pionu na godz. 13,7889. Poza tym,na godz. 7,87773 jest punkt stanowiący początek półcięciwy okręgu. Promień okręgu r = 100 j. 3).bliczyć: b - półoś małą elipsy(o); 4).bliczyć: e - mimośród; 5). r = 100j. bliczyć: F1F2 - ogniskową elipsy(o) 7,87773 5).Udział powierzcni elipsy(o) do powierzcni koła tego okręgu U 17 13,7889 18 16 15 14 13 12 11 10 9 8 76 RZWIĄZANIA TYCH TRZECH ZADAŃ SĄ NA STR.5. dot.: Zadania do rozwiązania okrąg - elipsa(o) Koszalin dnia 26.08.2012r

str.5. 18 20 21 22 23 24;0 1 2 3 4 56 RZWIĄZANIE ZADANIA Nr 1. 1).Kierunkowa równoleżnikowa 19 wyznacza kąt odcylenia okręgu od pionu. Najlepiej to przesta- Rys.4. pkt 2,72941 wić w formie godz.na określonej tarczy zegara:r(o)4,55555(24). bliczam kąt φ1,który ukazuje odcylenie okręgu od pionu (YZ): & 4,55555*360 /24 = 68,3332500 [ ] Nie ma płaszczyzny(yz) & 4,55555 na rysunku.temu tematowi poświęciłem tyle miejsca, że byłoby r =Zo= 100 j. śmieszne powtarzać kolejny raz. Na Rys.4 jest płaszcz.(xz). Ze kierunkowa bliczam półcięciwę elipsy(o)ze,z narysow.trójkąta, mając: r; φ1. φ1 Z'e Ze= r*cos(φ1) = 100*cos(radiany(68,33325)) = 36,92074990 j. bliczam półcięciwę okręgu Z'o w pkt. 2,72941. 2,72941*360 /24 = 40,9411500 [ ] tj. 0,714557867 [rad] Z'o= r*cos(&) = 100*cos(0,71455787)= 75,53830375 j. r = Zo Z'o bliczam półcięciwę elipsy(o) Z'e, korzystając z proporcji: Zo Zo/Ze=Z'o/Z'e dla pkt.2,72941 okręgu półcięciwa wynosi: Z'e= Ze*Z'o/Zo= 27,8893082 j. bliczam mimośród e: a=100j. b= Ze= 36,92074990 j. bliczam wg wzoru: e=(a^2-b^2)/a^2 17 e = 0,863685823 bliczam ogniskową: (F1F2) c=± (a^2-b^2)^0,5 18 16 15 14 13 12 11 10 9 8 76 c = ± 92,93469872 j. U= 0,36920750 To wszystko. 18 20 21 23 1 3 4 56 1).Kierunkowa równoleżnikowa 19 Rys.4. wyznacza kąt odcylenia okręgu od pionu. Najlepiej to przestawić w formie godz.na określonej tarczy zegara:r(o)7,399824(24). bliczam kąt φ1,który ukazuje odcylenie okręgu od pionu (YZ): 7,399824*360 /24 = 110,997360 [ ] Nie ma płaszczyzny(yz) & pkt 4,59963 na rysunku.temu tematowi poświęciłem tyle miejsca, że byłoby & śmieszne powtarzać kolejny raz. Na Rys.4 jest płaszcz.(xz). Ze kierunkowa bliczam półcięciwę elipsy(o)ze,z narysow.trójkąta, mając: r; φ1. φ1 Z'e Ze= r*cos(φ2) = 100*cos(radiany(180-110,997360)) = 35,8324933 j. r= Zo=100j. bliczam półcięciwę okręgu Z'o w pkt. 4,59963. φ2= 180 -φ1 Z'o 4,59963*360 /24 = 68,9944500 [ ] tj. 1,204180318 [rad] 7,39982 Z'o= r*cos(&) = 100*cos(1,2048032)= 35,84583799 j. r = Zo Zo bliczam półcięciwę elipsy(o) Z'e, korzystając z proporcji: Zo/Ze=Z'o/Z'e dla pkt.4,59963 okręgu półcięciwa wynosi: Z'e= Ze*Z'o/Zo= 12,84445749 j. bliczam mimośród e: a=100j. b= Ze= 35,8324933 j. bliczam wg wzoru: e=(a^2-b^2)/a^2 17 e = 0,871603242 bliczam ogniskową: (F1F2) c=± (a^2-b^2)^0,5 18 16 15 14 13 12 11 10 9 8 76 c = ± 93,35969379 j. U= 0,35832493 To wszystko. 22 24;0 2 RZWIĄZANIE ZADANIA Nr 2. 18 20 21 23 1 3 4 56 1).Kierunkowa równoleżnikowa 19 Rys.4. wyznacza kąt odcylenia okręgu od pionu. Najlepiej to przestawić w formie godz.na określonej tarczy zegara:r(o)7,399824(24). bliczam kąt φ1,który ukazuje odcylenie okręgu od pionu (YZ): 13,7889*360 /24 = 206,833500 [ ] Nie ma płaszczyzny (YZ) na rysunku.temu tematowi poświęciłem tyle miejsca, że byłoby niezręcznie powtarzać to kolejny raz. Na Rys.4 jest płaszcz.(xz). Ze & Z'e bliczam półcięciwę elipsy(o)ze, z narys.trójkąta, mając: r; φ1. φ1 Ze= r*cos(φ2) = 100*cos(radiany(180-206,83350)) = 89,2322044 j. bliczam półcięciwę okręgu Z'o w pkt. 7,87773. &1=180 -&. 22 24;0 2 RZWIĄZANIE ZADANIA Nr 2. Z'o 7,87773*360 /24 = 118,1660 [ ] tj. &1= 61,8341 [ ] tj. 1,07921 [rad] φ2=180 -φ1 Z'o= r*cos(&1) = 100*cos(1,07920776)= 54,21496518 j. r = Zo Zo &1 pkt 7,87773 bliczam półcięciwę elipsy(o) Z'e, korzystając z proporcji: Zo/Ze=Z'o/Z'e dla pkt.7,87773 okręgu półcięciwa wynosi: &1=180 -& Z'e= Ze*Z'o/Zo= 48,3772086 j. bliczam mimośród e: a=100j. 13,7889 b= Ze= 89,2322044 j. bliczam wg wzoru: e=(a^2-b^2)/a^2 17 e = 0,203761369 bliczam ogniskową: (F1F2) c=± (a^2-b^2)^0,5 18 16 15 14 13 12 11 10 9 8 76 c = ± 45,13993454 j. U= 0,89232204 To wszystko. Nie przedstawiłem zadania w ćwiartce II okręgu, bo zabrakło mi miejsca na stronie 4. Wszystkie zadania niezależnie w której są ćwiartce okręgu należy rozwiązywać identycznie, jak wyżej. dot.: Rozwiązywanie zadań okrąg - elipsa(o) Koszalin dnia 27.08.2012r