KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH ROK SZKOLNY 2011/2012

Podobne dokumenty
KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH ROK SZKOLNY 2011/2012

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

XXV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

XX KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH ROK SZKOLNY 2012/2013

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii III etap

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Chemia Grudzień Styczeń

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne

Maksymalna liczba punktów: 40. Czas rozwiązywania zadań: 90 minut.

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

Nazwy pierwiastków: ...

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Związki nieorganiczne

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2017R.

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych rok szkolny 2013/2014

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Przykładowe zadania z rozdziałów 1 5 (Mol, Stechiometria wzorów i równań chemicznych, Wydajność reakcji i inne)

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2012/2013 eliminacje rejonowe

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

CHEMIA - BADANIE WYNIKÓW KLASA II 2010/2011

Cel główny: Uczeń posiada umiejętność czytania tekstów kultury ze zrozumieniem

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

Sprawdzian 2. CHEMIA. Przed próbną maturą. (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 34. Imię i nazwisko ...

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

V Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Kuratorium Oświaty w Lublinie

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Liczba cząsteczek w 1 molu. Liczba atomów w 1 molu. Masa molowa M

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 4 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

I II I II III II. I. Wartościowość pierwiastków chemicznych. oznacza się cyfrą rzymską. tlenek żelaza (III) C IV O II 2

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

Kuratorium Oświaty w Lublinie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2008/2009

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CHEMIA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Jednostki Ukadu SI. Jednostki uzupełniające używane w układzie SI Kąt płaski radian rad Kąt bryłowy steradian sr

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW KLAS II GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2004/2005

Zadanie 2. [3 pkt.] Podaj wzory trzech związków o budowie jonowej, w których wszystkie kationy i aniony tworzące te związki mają po 18 elektronów.

Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CHEMIA

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Test diagnostyczny. Dorota Lewandowska, Lidia Wasyłyszyn, Anna Warchoł. Część A (0 5) Standard I

... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. dla uczniów szkół podstawowych. 25 października 2019 r. Etap I (szkolny)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

PODKARPACKI GIMNAZJALNY KONKURS CHEMICZNY

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WĘGLOWODORY POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Zadanie: 1 (3 pkt) Metanoamina (metyloamina) rozpuszcza się w wodzie, a także reaguje z nią.

Warszawski Konkurs Chemiczny KWAS Etap II Warszawski

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

USTALANIE WZORÓW I NAZW SOLI

Transkrypt:

IMIĘ I NAZWISK Wzór PUNKTACJA SZKŁA KLASA NAZWISK NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM GÓLNKSZTAŁCĄCE Inowrocław 19 maja 2012 im. Jana Kasprowicza INWRCŁAW KNKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH RK SZKLNY 2011/2012 ZADANIE 1 NH 4 Cl papierek A Próbkę chlorku amonu NH 4Cl umieszczono w ukośnie umocowanej w statywie rurce szklanej i ogrzano. Zwilżone wodą destylowaną papierki uniwersalne A i B, umieszczone u wylotów rurki przybrały różne zabarwienia. papierek B A. Napisz równanie reakcji, zachodzącej w rurce podczas ogrzewania: ( 2 pkt.) NH 4 Cl NH 3 + HCl B. Jaki to typ reakcji? ( 2 pkt.) Analiza ( rozkład ). C. Wyjaśnij, co powoduje, że gazowe produkty reakcji opuszczają rurkę różnymi jej końcami? ( 2 pkt.) Różna gęstość produktów - jeden jest lżejszy, a drugi cięższy od powietrza D. Jaki produkt ulatnia się z rurki końcem A, a jaki B? ( 2 pkt.) A - amoniak, B - chlorowodór E. Na jaki kolor zabarwił się papierek A, a na jaki B? ( 2 pkt.)

A niebieski ; B - czerwony. ZADANIE 2 Jaką objętość 20% roztworu KH o gęstości 1,2 g cm -3 i ile gramów 5% roztworu tego wodorotlenku należy zmieszać w celu otrzymania 450 g 10% roztworu? ( 10 pkt. ) 20 5 10 5 10 = 1 2 bjętość roztworu 20%: Skoro na 1 część roztworu 20% przypadają 2 części roztworu 5%, w celu uzyskania 450 g roztworu końcowego, należy zmieszać odpowiednio 150 i 300 g roztworów składowych. mr 150 V = = = 125cm d 1,2 dp: Trzeba zmieszać 125 cm 3 roztworu 20% i 300 g roztworu 5%. 3 ZADANIE 3 Jedną z metod otrzymywania soli jest reakcja pomiędzy metalem a solą innego metalu. Przebiega ona tylko wtedy, gdy reagujący metal jest aktywniejszy od metalu wchodzącego w skład soli. I tak, ponieważ cynk jest aktywniejszy od miedzi, zachodzi reakcja: Zn + CuS 4 Cu + ZnS 4, a reakcja: Cu + ZnCl 2 (nie zachodzi) Wiadomo, że zachodzą wszystkie poniższe reakcje: 2Tl + CoCl 2 Co + 2TlCl 3Tl + MoCl 3 Mo + 3TlCl 3Co + 2MoCl 3 2Mo + 3CoCl 2 Al + 3TlCl 3Tl + AlCl 3 2Mo + 3PdCl 2 3Pd + 2MoCl 3 3Pd + 2AuCl 3 2Au + 3PdCl 2 Uszereguj metale (Tl, Co, Mo, Al, Pd i Au) w kolejności malejącej aktywności: ( 3 pkt. ) Najbardziej Al Tl Co Mo Pd Au Najmniej aktywny aktywny 1 2 3 4 5 6 kreśl, czy możliwe są następujące reakcje. Dokończ reakcje zachodzące: ( 7.pkt.) ZACHDZI REAKCJA (DKŃCZ WYŁĄCZNIE RÓWNANIA REAKCJI ZACHDZĄCYCH) TAK NIE 2Al + 3CoCl 2 2AlCl 3 + 3Co Pd + TlCl nie zachodzi Mo + AlCl 3 nie zachodzi Co + PdCl 2 CoCl 2 + Pd

2Tl + PdCl 2 2TlCl + Pd 3Co + 2AuCl 3 3CoCl 2 + 2Au Au + MoCl 3 nie zachodzi ZADANIE 4 Pierwiastek E odgrywa doniosłą rolę w funkcjonowaniu życia na Ziemi. Jest najważniejszym metalem naszej cywilizacji. Jego epoka rozpoczęła się, gdy zaczęto stosować ten metal i z pewnością przetrwa do końca dziejów ludzkości. I chociaż rocznie wytwarza się go więcej niż wszystkich metali łącznie, nie budzi to jednak obaw, że go zabraknie. Gdyby jednak - znikłyby samochody, tramwaje, mosty, wiadukty, a nawet kamienie na drogach. Zagłada człowieka byłaby nieunikniona, bowiem pozbawiony 3 gramów metalu E w swym ciele i we krwi (hemoglobina) także przestałby istnieć. Metal E tworzy związki w których jest dwu- i trójwartościowy, natomiast jednym z tlenków tego metalu jest E 3 4, w którym jest on zarówno dwu-, jak i trójwartościowy. Wpisz w kratki poniższego diagramu symbol pierwiastka E i wzory sumaryczne jego związków: (7 pkt.) Fe FeCl 2 Fe(H) 2 Fe FeCl 3 Fe(H) 3 Fe 2 3 * - związek chemiczny pierwiastka E w którym jest on II wartościowy **- związek chemiczny pierwiastka E w którym jest on III wartościowy Napisz, w formie cząsteczkowej, równania reakcji oznaczonych w diagramie cyframi 1-8.: ( 8 pkt. ) Fe + 2HCl FeCl 2 + H 2 FeCl 2 + 2NaH Fe(H) 2 + 2 NaCl Fe(H) 2 Fe + H 2 2Fe + 3Cl 2 2FeCl 3 FeCl 3 + 3KH Fe(H) 3 + 3KCl 2Fe(H) 3 Fe 2 3 + 3H 2 Fe 2 3 + H 2 2Fe + H 2 4Fe + 2 2Fe 2 3 ZADANIE 5 Rozpuszczalność bezwodnego CuS 4 wynosi w temperaturze 25 o C 20 g/100 g wody. blicz masę nasyconego roztworu, który można otrzymać w tej temperaturze z 0,5 kg CuS 4 5H 2 ( 10 pkt. ) Masa molowa CuS 4 5H 2 = 160 + 90 = 250 g 250 g hydratu zawiera 160 g CuS 4 500 g hydratu - X g X = 320 g Masa roztworu nasyconego: 20 g CuS 4-120 g roztworu 320 g CuS 4 - X g X = 1920 g

dp: Można sporządzić 1920 g nasyconego roztworu ZADANIE 6. Zidentyfikuj pierwiastki na podstawie opisów: Zapisz ich symbole: ( 10 pkt. ) 1/ Najaktywniejszy z niemetali. Jego kwas beztlenowy trawi szkło. F 2/ Metal gwałtownie reagujący z wodą. Jego sole wprowadzone do płomienia, barwią go na żółto. Na 3/ Niemetal wchodzący w skład powietrza. Napełnia się nim żarówki. Ar 4/ Niemetal o najwyższej temperaturze topnienia. Jedną z jego odmian alotropowych jest fulleren. C 5/ Metal najbardziej rozpowszechniony w skorupie ziemskiej. Jego atom zawiera 13 elektronów. Al 6/ Jedyny ciekły niemetal. Jego sól potasowa jest lekiem uspokajającym. Br 7/ Metal barwy czerwonej. Jego rozpuszczalne sole zabarwione są na niebiesko. Cu 8/ Lekki metal. Zapalony płonie białym, oślepiającym płomieniem. Mg 9/ Ciężki, miękki metal. Używany do produkcji akumulatorów samochodowych. Pb 10/ Niemetal, którego obecność odkryto wcześniej na Słońcu, niż na Ziemi. He ZADANIE 7 Ile gramów glinu trzeba roztworzyć w kwasie solnym, aby otrzymać tyle samo wodoru, co w reakcji 4 g magnezu z tym kwasem? ( 10 pkt. ) Mg + 2 HCl MgCl 2 + H 2 2Al + 6HCl 2AlCl 3 + 3H 2 4 g - X g X g - 0,333 g 24 g - 2 g 54 g - 6 g X = 0,333 g X = 3 g dp: Taką samą ilość wodoru dają 3 gramy glinu. ZADANIE 8. Piryt minerał zwany dawniej ze względu na swoją barwę i wygląd złotem głupców zawiera związek chemiczny, składający się z 46,67% Fe i 53,33% S. Ustal wzór sumaryczny tego związku. Wiedząc dodatkowo, że żelazo i siarka mają w nim jednakową wartościowość, zaproponuj jego wzór strukturalny. ( 7 pkt. ) Zakładam, że cząsteczka zawiera 1 atom żelaza: 56 u - 46,67% X - 53,33% X = 64 u, co odpowiada 2 atomom siarki. Wzór sumaryczny FeS 2 Wzór strukturalny: Fe S S

ZADANIE 9. W chemii organicznej powszechnie stosuje się między innymi następujące pojęcia: IZMERY związki o tym samym składzie cząsteczki (wzorze sumarycznym), a różnej jej budowie HMLGI związki o podobnej budowie i właściwościach, identycznych grupach funkcyjnych, różniące się między sobą o jedną lub kilka grup -CH 2 Dla niżej podanych związków organicznych zaproponuj po jednym przykładowym izomerze i homologu. Stosuj wzory półstrukturalne (grupowe) ( 8 pkt. ) ZWIĄZEK IZMER HMLG - C - CH 2 CH 2 CH 2 - CH 2 - CH 2 - H CH H CH CH 2 H C CH 2 C H H C CH = C - CH 2 CH CH 2 CH 2 CH 2 CH ZADANIE 10. Pewien nasycony organiczny kwas jednokarboksylowy reaguje z metalicznym wapniem w stosunku masowym 3 : 1. Ustal wzór tego kwasu. blicz masę soli, która powstanie w reakcji nadmiaru tego kwasu z 20 gramami wapnia ( 10 pkt. ) Równanie reakcji: 2C n H 2n+1 CH + Ca (C n H 2n+1 C) 2 Ca + H 2 Masa cząsteczkowa kwasu 3/2 40 u = 60 u bliczam n: 12n + 2n + 1 + 45 = 60 n = 1 czyli kwasem jest kwas octowy CH Masa cząsteczkowa octanu wapnia wynosi 158 u z 40 g Ca powstaje 158 g soli z 20 g Ca - X g X = 79 g dp: Kwas ma wzór CH. Z 20 g wapnia można otrzymać 79 g octanu wapnia.

B R U D N P I S