Literka.pl Plan pracy nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o tytuł nauczyciela mianowanego Data dodania: 2012-10-27 11:26:34 Autor: Małgorzata Jędrzejczak-Prorok Przedstawiam plan pracy nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o tytuł nauczyciela mianowanego. PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Imię i nazwisko: mgr Małgorzata Jędrzejczak-Prorok Opiekun: mgr Dorota Orzechowska Data rozpoczęcia stażu: 01 września 2012 Planowany termin zakończenia stażu: 31 maja 2015 Przedszkole Miejskie Nr 4 w Ozorkowie Dyrektor Przedszkola: mgr Beata Dobrzyńska Lp. 7. ust pkt1 Uczestnictwo w pracach organów szkoły () związanych z realizacją zadań dydaktyczno- i wychowawczoopiekuńczych lub innych wynikających ze statutu oraz potrzeb szkoły () i środowiska Zadania Sposób realizacji Termin realizacji Sposób dokumentacji
lokalnego.. Udział w pracach Rady Pedagogicznej i współpraca z gronem pedagogiczny Przygotowanie i raz w okresie prowadzenie stażu rady szkoleniowej zgodnej z koncepcją pracy na lata 2013-2018 Aktywne uczestnictwo w posiedzeniach Rady Pedagogicznej Scenariusz, lista obecności Współpraca w wg przygotowaniu harmonogramu uroczystości pracy przedszkolnych: Piknik integracyjny Choinka Dzień Babci i Dziadka Festyn rodzinny Pożegnanie starszaków Spotkanie absolwentów Wieczór poezji scenariusze,, potwierdzenia udziału, podziękowania Organizowanie wg konkursów harmonogramu plastycznych : pracy Międzyprzedszko lny konkurs plastyczny «Wycieczka do lasu» Wewnątrzprzeds zkolny konkurs plastyczny «Jestem kwiatem łąki» potwierdzenie dyrektora,, regulaminy 1-2 razy w semestrze oraz wg potrzeb lista obecności
Dzielenie się materiałami oraz zdobytą wiedzą z gronem pedagogicznym Prowadzenie warsztatu arteterapii Sprawowanie opieki nad dziećmi podczas imprez, konkursów i wyjść poza teren Czynne uczestnictwo w realizacjach zadań edukacyjnych wg terminarza Dbanie o wygląd sali i holu, przygotowywani e dekoracji 3. Potwierdzenia. Prowadzenie koła teatralnego scenariusze spotkań potwierdzenie dyrektora, potwierdzenie dyrektora, Organizowanie wg terminarza Współpraca z zebrań rodzicami grupowych lista obecności rodziców, Promowanie akcji: «Cała Polska czyta dzieciom» Organizowanie raz w semestrze zajęć otwartych dla rodziców Rozmowy indywidualne wg potrzeb rodziców Włączanie rodziców do aktywnego udziału w całokształcie pracy program pacy koła przykładowe konspekty, potwierdzenia potwierdzenia lista obecności rodziców
7 ust. 1 pkt2 Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego. Gromadzenie materiałów dydaktycznych oraz dekoracji Studiowanie literatury pedagogicznej, czasopism, nowości wydawniczych Udział w różnych formach doskonalenia Uczestnictwo w : radach szkoleniowych -kursach -warsztatach wewnątrz przedszkolnych pracach zespołowych Ukończenie Doskonalenie studiów własnego podyplomowych warsztatu pracy Arteterapia zbiór pomocy dydaktycznych, rejestr biblioteczny Odwiedzanie gromadzenie stron wydrukowanego internetowych o materiału, tematyce pedagogicznej i arteterapeutyczn ej Poszukiwanie i realizowanie przykładowe konspekty, luty 2013 zaświadczenia, potwierdzenie kserokopia dyplomu
nowatorskich metod pracy dydaktycznej np: -metoda ruchu wg W. Sherborn arteterapia pedagogika zabawy Metoda dobrego startu zabawy wg «KLANZY», 7. ust pkt 3. Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty. Poznanie Analiza przepisów prawa dokumentacji: oświatowego Rozporządzenie MENiS z 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskania stopni awansu przez nauczycieli z późniejszymi zmianami Karta Nauczyciela Ustawa o systemie oświaty Zapoznanie się z zbiór publikacjami dokumentacji, interpretującymi zasady ubiegania się o stopnie awansu Udział w radach wg terminarza zaświadczenia, pedagogicznych, lista obecności szkoleniowych, konsultacjach zbiór dokumentacji,
podejmujących w/w temat. Aktualizacja wiedzy poprzez indywidualne studium prawa oświatowego. 7. ust.2 pkt Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań a także oceniania ich skuteczności i dokonywanie zmian w tych działaniach. Poznanie procedury awansu Zawarcie Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu nauczyciela kontraktowego: Rozporządzenie MENiS z 1 grudnia 2004r. z późniejszymi zmianami, Karta NauczycielaUstawa z dnia 26. stycznia 1982r oraz inne dostępne materiały, śledzenie stron internetowych Złożenie wniosku wrzesień 2012 Współpraca z o rozpoczęcie opiekunem stażu stażu. wrzesień 2012 wpis w plan rozwoju, wniosek
ustnego dzienniczku kontraktu i stażu omówienie planu współpracy Przygotowanie wrzesień 2012 plan rozwoju planu rozwoju. Zaprowadzenie wrzesień 2012 plan rozwoju dzienniczka stażu Ustalenie wrzesień 2012 terminarz terminów spotkań spotkań z opiekunem. Hospitacja zajęć 1 raz w przykładowe prowadzonych semestrze scenariusze przez opiekuna zajęć, stażu Prowadzenie raz w semestrze przykładowe zajęć w scenariusze obecności zajęć, opiekuna stażu konsultacja, opracowanie scenariuszy zajęć ich analiza. Określenie co miesiąc mocnych i słabych stron własnej działalności. 3. Współpraca z Prowadzenie dyrektorem zajęć w obecności dyrektora 4. Prowadzenie Systematyczne dokumentacji prowadzenie przedszkolnej dokumentacji przedszkolnej (dziennik zajęć) Systematyczne systematycznie indywidualne prowadzenie programy indywidualnych programów wspomagania i korygowania rozwoju dziecka Sprawdzenie razy w arkusz osiągnięć dzieci semestrze obserwacji wg potrzeb dyrektora scenariusz zajęć, arkusz hospitacji systematycznie dziennik zajęć
za pomocą arkusza obserwacji Przygotowywanie raz w miesiącu plan pracy miesięcznych planów pracy 5. Publikacja Opublikowanie październik 2012 własnych prac Planu rozwoju na stronie internetowej (portal dla nauczycieli) adres strony internetowej 7. ust pkt Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwoju ucznia, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych -obserwacja, karty Poznanie sytuacji dzieci obserwacji, wychowanków rozmowy z podsumowanie dziećmi półrocza, lista zebrania z obecności z rodzicami zebrań rozmowy indywidualne wynikające z zainteresowań i potrzeb rodziców Współorganizow karta wycieczki, Przygotowanie anie uroczystości uroczystości okolicznościowyc przedszkolnych h, wycieczek dla oraz wycieczek dzieci po dla dzieci najbliższej okolicy: park las -łąka
Współorganizow anie wycieczek autokarowych : do Ośrodka przyrodniczo-eko logicznego w Łagiewnikach, do Rogóźna na spotkanie z leśnikiem 3. -pole, gospodarstwo itp. wg karta wycieczki, harmonogramu pracy Korzystanie z wg potrzeb przez Współpraca ze doświadczenia specjalistycznym psychologów, i poradniami i pedagogów i instytucjami logopedy wg potrzeb przez, Współpraca z Biblioteką Publiczną, organizacja spotkań czytelniczych Współpraca z wg potrzeb przez hufcem Związku Harcerstwa Polskiego w Ozorkowie, organizacja rajdów, konkursów, marszobiegów dla dzieci i młodzieży Prowadzenie w okresie stażu Gromady Zuchowej «Czarne jagódki» Współpraca ze wg potrzeb przez Szkołą Podstawową Nr 5 w Ozorkowie Współpraca z wg potrzeb w pracownią gliny i okresie stażu witraży w Chociszewie Organizacja dwa razy w koncertów okresie stażu, potwierdzenia, regulaminy,, kronika, plany pracy, potwierdzenia, potwierdzenia,, potwierdzenia,
tematycznych dla dzieci przez zespół «PMP JAZZ TRIO», którego jestem wokalistką Prowadzenie warsztatów z arteterapii dla rodziców Współpraca z organizacjami i instytucjami w ramach realizacji koncepcji pracy na lata 2013-2018: - Liga Ochrony Przyrody, Ośrodek w Łagiewnikach i Rogóźnie, Miejski Ośrodek Kultury w Ozorkowie Przedszkole Miejskie Nr 5 w Ozorkowie 4. 7. ust pkt 3. Umiejętność 1 raz w okresie stażu, scenariusz, wg potrzeb przez i potwierdzenia Promowanie placówki przez udział dzieci w konkursach Przygotowanie dzieci do konkursów plastycznych, muzycznych, występów podczas Pikniku Integracyjnego organizowanego przez Zarząd Oddziału Łódzkiego Polskiego Stowarzyszenia Ludzi Cierpiących na Padaczkę oraz Dni Ozorkowa. dyplomy, podziękowania
wykorzystania w swojej pracy technologii informacyjnej i komunikacyjne j. Korzystanie z umiejętności obsługi komputera w przygotowaniu pomocy dydaktycznych, scenariuszy, planów miesięcznych, zaproszeń Przygotowanie pomocy dydaktycznych, planów, scenariuszy, zaproszeń, dyplomów, podziękowań pomoce dydaktyczne, plany, scenariusze, zaproszenia, dyplomy, podziękowania Opracowanie dokumentacji Planu rozwoju Przygotowanie Planu rozwoju wrzesień 2012 plan rozwoju 3. Wykorzystanie internetu do dzielenia się swoją wiedzą z innymi nauczycielami raz w semestrze adres strony internetowej Opracowanie scenariuszy zajęć z wykorzystaniem różnorodnych źródeł informacji (Telewizor, radio, DVD, prezentacje multimedialne) scenariusze, Prowadzenie strony internetowej 4. 7. ust pkt Umieszczenie scenariuszy zajęć oraz artykułów na stronach internetowych portali dla nauczycieli strona Korzystanie podczas zajęć z różnorodnych źródeł informacji środków audiowizualnych
4. Umiejętność zastosowania wiedzy z dziedziny psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zadań z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawie nieletnich w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań 3. 4. Udział w różnego rodzaju formach doskonalenia z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki Studiowanie literatury pedagogiczno-ps ychologicznej Pedagogizacja rodziców Nawiązanie współpracy z poradnią Udział w : konferencjach warsztatach szkoleniach zaświadczenia Zapoznanie się z najnowszymi pozycjami wydawniczymi w w/w dziedzinie Rozmowy indywidualne z rodzicami mające na celu wyznaczenie kierunków pracy dydaktycznej z dzieckiem Wspólne wg potrzeb rozwiązywanie problemów potwierdzenia, potwierdzenia
psychologiczno-p pedagogiczno-ps edagogiczną ychologicznych zaistniałych w przedszkolu Stosowanie Rozwiązywanie 5. zdobytej wiedzy konfliktów, podczas pracy z zapobieganie dziećmi agresji, integrowanie grupy, przełamywanie barier u dzieci nieśmiałych poprzez wprowadzanie poznanych metod pracy dydaktyczno-wyc howawczej. Uczestnictwo w, pracach zespołu protokoły do spraw spotkań pomocy psychologiczno-p edagogicznej 7. ust pkt 5. Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowani a szkoły (), w której nauczyciel odbywał staż. Zapoznanie się z Przeanalizowanie podstawowymi podstawowych aktami prawnymi aktów prawnych, dotyczącymi śledzenie na systemu oświaty bieżąco przykładowe scenariusze zajęć, wykaz dokumentów
wszelkich zmian w przepisach. Zgromadzenie podstawowych aktów prawnych Zapoznanie się z Analiza podstawowymi dokumentacji aktami prawnymi przedszkolnej: obowiązującymi -statutu w przedszkolu -obowiązujących regulaminów -przepisów BHP i innych dokumentów Wzór tabeli znajduje się również w załaczonym pliku. Literka.pl Literka.pl