WYCHOWANIE DO WARTOŚCI

Podobne dokumenty
PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

73 odpowiedzi. System wartości i normy w życiu młodzie. 1. Płeć (73 odpowiedzi)

PROGRAM WYCHOWAWCZY SPECJALNEGO OŚRODKA SZKOLNO WYCHOWAWCZEGO W SULEJOWIE

Takie jest Rzeczpospolitą władanie, jakie młodzieży chowanie Stanisław Staszic

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 IM. SZARYCH SZEREGÓW W STALOWEJ WOLI

ETYKA W PROJEKTOWANIU WNĘTRZ KOMERCYJNYCH

marzec 2010 WYCHOWANIE DO WOLNOŚCI Autor: Edyta Gronowska Dyrektor Przedszkola Lokomotywa

MISJA "UCZYMY NIE DLA SZKOŁY, LECZ DLA ŻYCIA"

PROGRAM WYCHOWAWCZY W KRAKOWIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY XV Liceum Ogólnokształcącego im. Zjednoczonej Europy w Gdańsku

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 2 SZKOŁA PRZYJAZNA DZIECKU

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE

Program Wychowawczy Gimnazjum Gminnego im. P. Włostowica w Sobótce na lata

1. Budowanie właściwych relacji z innymi ludźmi:

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Gimnazjum im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Opatowie

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W KRAJENCE

KODEKS ETYCZNY NAUCZYCIELA

Ankieta Rady Rodziców czerwiec 2012

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II

Tutoring Kurs edukacji spersonalizowanej. Kraków,

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 65 IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W ŁODZI

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Szkoły Podstawowej nr 8 im. Mikołaja Kopernika w Malborku. Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości

RAPORT Z EWALUACJI. System wartości i normy w życiu dzieci i. młodzieży. Zespół Szkół w Czemiernikach. Rok szkolny 2017/2018

PROGRAM PROFILAKTYKI AGRESJI Gimnazjum nr 24 im. Janusza Korczaka we Wrocławiu Rok szkolny 2009/2010, 2010/2011, 2011/2012

PLAN PRACY Z PROGRAMEM ŚWIETLICY PROFILAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ W ZUBRZYKU NA ROK 2014

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA

PROGRAM PROFILAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY MDK nr 2 w Tychach na rok szkolny 2017/2018

PROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU

Szkolny Program Wychowawczy

Szanowni Państwo Rodzice!

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE

Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Kodeks Wartości.

KRÓLEWSKIE SERCE KOBIETY

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W GRĘBKOWIE

Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach GIMNAZJUM PROGRAM WYCHOWAWCZY. Rok szkolny 2016/2017

OSOBISTE WARTOŚCI WAŻNE DLA MNIE. AKCEPTACJA być akceptowanym takim jakim jestem. TRAFNOŚĆ by moje opinie i decyzje okazywały się właściwe

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ AGROTECHNICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. ST. STASZICA W SWAROŻYNIE

PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU DZIAŁAJĄCEGO W GIMNAZJUM NR 10 IM.TADEUSZA KOŚCIUSZKI W RZESZOWIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Michałowicach rok szkolny 2015/2016

Program wychowawczy Niepublicznej Szkoły Podstawowej im. Św. Andrzeja Apostoła w Nieznamierowicach na lata 2014/2015, 2015/16 i 2016/2017

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PIEKARACH ROK SZKOLNY 2015/2016

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015

Program Wychowawczy. Powiatowego Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Wyspiańskiego w Kętach

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola Dzieciątka Jezus Parafii Świętej Rodziny w Mławie

PROGRAM WYCHOWAWCZY. GIMNAZJUM NR 2 im. Jana Pawła II W STRZEGOMIU

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 4 W KOPNICY

Kodeks Etyki Funkcjonariusza Publicznego (KEFP) materiał do dyskusji. Zasady etyki poselskiej 2

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wychowanie do wartości z perspektywy szkoły i domu rodzinnego. O tożsamości dziecka dwujęzycznego. dr Wiesław Poleszak WSEI w Lublinie

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W KOŁOBRZEGU

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

Załącznik nr 1 do Statutu Gimnazjum nr 1. SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 1 W KŁODAWIE na lata 2012/ /2015

Plan Pracy Wychowawczej Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie rok szkolny 2016/2017

Misja szkoły. Wychowankowie Zamoyskiego są kreatywni, przedsiębiorczy, wyposażeni

WYCHOWANIE KU WARTOŚCIOM

Regulamin Szkolnego Wolontariatu przy Szkole Podstawowej nr 8 im. Jana Wyżykowskiego w Lubinie

SYSTEM ORIENTACJI ZAWODOWEJ III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. UNII LUBELSKIEJ W LUBLINIE

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej w Boćwince na lata 2014/2015 i 2015/2016

Tematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W KRZEŚLINIE. na rok szkolny 2014/2015

Szkoła Podstawowa nr 5 im. Janusza Kusocińskiego w Nowym Dworze Mazowieckim

SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie. postawy szacunku wobec siebie. Wnoszenie pozytywnego wkładu w Ŝycie

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NIEDZIELISKACH IM. STANISŁAWA STASZICA. Aktualizacja z dnia r.

PROGRAM WYCHOWAWCZY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 14 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W OŚWIĘCIMIU

Tylko Bóg moŝe dać wiarę; jednak ty moŝesz dać świadectwo. Tylko Bóg moŝe dać nadzieję; jednak ty moŝesz pogłębić wiarę w swoich braciach.

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM im. CZESŁAWA MIŁOSZA W NOWEJ WSI

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 im. Ewy Krauze w Piasecznie

Plan pracy wolontariatu w roku szkolnym 2014/2015

Program Wychowawczy Podkowiańskiego Liceum Ogólnokształcącego nr 60

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ SIÓSTR NAJŚWIĘTSZEJ RODZINY Z NAZARETU w Krakowie

Brak czasu dla dzieci nie sprzyja zaszczepianiu i pielęgnowaniu wartości. Agresywna kultura materialistyczna, konsupcjonizm

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W BOGUSZYCACH

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 22 W KALISZU

PEDAGOGIZACJA RODZICÓW. Temat: Rola rodziców w procesie wychowania dziecka. Rola rodziców

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 W KIELCACH

Koncepcja pracy wychowawczo opiekuńczo- dydaktycznej przedszkola. na rok szkolny 2011/2012

Program wychowawczy Samorządowej Szkoły Podstawowej im. Michała Lengowskiego w Rudzienicach w roku szkolnym 2016/2017

Co powinno się zmienić w Twojej szkole, rodzinie, otoczeniu, by poprawić relacje między ludźmi

Koncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespół Szkolno Przedszkolny. Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Augusta Kardynała Hlonda

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kuźni na lata

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 18 W WARSZAWIE PROGRAM WYCHOWAWCZY NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Program wychowawczy na lata

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KARPICKU

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY

NIE DLA SZKOŁY, LECZ DLA ŻYCIA SIĘ UCZYMY

Raport z ewaluacji wewnętrznej, rok szkolny 2013/2014. Szkoła realizuje koncepcję pracy ukierunkowana na rozwój uczniów.

PROGRAM WYCHOWAWCZY "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI"

Nasza szkoła jest inna, wyjątkowa. Dlaczego? Bo jest szkołą promującą idee integracji. Tutaj przyjaźnią się, bawią się i uczą się dzieci z normą

PROGRAM PROFILAKTYKI POSM I ST. NR 1 IM. H. WIENIAWSKIEGO W POZNANIU

PROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Emilii Sczanieckiej w Konarzycach

Zarządzanie przez wartości

KONCEPCJA PRACY. Szkoły Podstawowej nr 15. im. Tadeusza Kościuszki. w Kielcach. na lata


Szkoła Podstawowa nr 85 im. Ks. Kazimierza Jancarza w Krakowie Szkolny Program Profilaktyki

PROGRAM KULTURY SŁOWA I ZAPOBIEGANIA AGRESJI SŁOWNEJ WŚRÓD UCZNIÓW KLAS IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Transkrypt:

WYCHOWANIE DO WARTOŚCI Aby dzieciom było dobrze w świecie, a innym z nim. listopad 2016

CO CHCIELIBYŚMY PRZEKAZAĆ DZIECIOM, BY WYROSŁY NA SZCZĘŚLIWYCH, DOBRYCH I PORZĄDNYCH LUDZI? KTÓRE WARTOŚCI SĄ NAJWAŻNIEJSZE? JAK JE PRZEKAZYWAĆ MŁODYM LUDZIOM? System wartości człowieka budowany jest przez 1.rodziców i rodzinę 2.nauczycieli 3.kolegów czy środowisko w którym dziecko przebywa.

GŁÓWNYM PRZEKAŹNIKIEM WARTOŚCI JEST WYCHOWANIE Wychowanie rozumiane jako przygotowanie człowieka do życia i kształtowanie jego osobowości w warunkach konkretnej rzeczywistości społecznej i cywilizacyjnej. Obejmuje ono świadome i celowe odziaływania na jednostkę 1.Osób - rodziców, wychowawców itp 2.Instytucji telewizja, radio, film,prasa itp. 3.Człowieka samodzielnie podejmuje wysiłki nad kształtowaniem własnej osobowości. Jest to proces, który trwa przez całe życie człowieka.

WARTOŚCI, KTÓRE CHCEMY PRZEKAZAĆ DZIECIOM Żyjemy w czasach w których wartości podlegają ciągłym i dynamicznym zmianom. Istnieją również takie wartości, które w naszym rozumieniu nie podlegają zmianom np. odwaga, pracowitość, sprawiedliwość przyjaźń uczciwość, szacunek dobroć odpowiedzialność, szczerość uprzejmość

WARTOŚCI, KTÓRE CHCEMY PRZEKAZAĆ DZIECIOM Wartość samorealizacji jest to praca nad rozwojem dziecka i jego zdolnościami. Stąd czuwanie rodzica nad nauką pracą dziecka w domu, akceptowanie jego zainteresowań i zdolności oraz pomoc w ich rozwijaniu. Wartość innych ludzi. Wydaje się, że mało doceniamy wartość osoby ludzkiej samej w sobie, lecz patrzymy na nią przez pryzmat przydatności. Stąd potrzeba wychowania dziecka ukierunkowana na drugiego człowieka. Kształtujemy takie wartości jak : Pokora jestem wart tyle samo co inni Szacunek powinniśmy go okazywać innym Szczerość nikogo nie oszukuję, mówię prawdę Sprawiedliwość szanuję prawa innych, które są takie same jak moje

WARTOŚCI, KTÓRE CHCEMY PRZEKAZAĆ DZIECIOM Wyrozumiałość powinienem rozumieć innych, bo każdy z nas jest inny Uczynność pomagać innym Dobroć życzliwy stosunek do drugiego człowieka Godność dążenie do realizacji swoich celów, ale nie za wszelką cenę Odpowiedzialność świadome kierowanie swoim postępowaniem, ma świadomość konsekwencji swojego postępowania

WARTOŚCI, KTÓRE CHCEMY PRZEKAZAĆ DZIECIOM Przyjaźń wzajemne zrozumienie bliskich sobie osób. Wymaga czasem tolerancji dla wad i słabości drugiego człowieka Wartościami samymi w sobie i pożądanymi są także: dyskrecja, punktualność, słowność, uprzejmość, umiejętność słuchania

JAK PRZEKAZAĆ WARTOŚCI DZIECIOM Najważniejszym sposobem trwałego przekazywania dzieciom wartości jest własny przykład i spójność między deklaracjami słownymi a życiem. Dziecko uczy się przede wszystkim przez naśladowanie. Obserwuje postępowanie mamy i taty, słucha co mówią i patrzy jak reagują. Dzieci przejmują hierarchię wartości od rodziców, którzy są dla nich najważniejszym przykładem. Dzieci kierują się tym nie co rodzice mówią, ale jak postępują. Najważniejsza zasada To co mówimy musi być spójne z tym co robimy! Słowo to tylko informacja, ale żeby mogło nabrać znaczenia, musi być powiązane z doświadczeniem!

JAK PRZEKAZAĆ WARTOŚCI DZIECIOM W procesie wychowania bardzo ważny jest autorytet, dobrze jeśli nasz autorytet promuje pozytywne wzorce. Na początku będą to rodzice, później nauczyciele i wychowawcy a także grupa rówieśnicza. Wydaje się, że zadaniem pedagoga powinno być dokonywanie jasnych rozstrzygnięć, nazywanie zła złem i przekaz wartości w drodze prawdy. Tolerancja nie może oznaczać zgody i przyzwolenia na wyrządzanie krzywdy innej osobie. Stąd można wysunąć wniosek, że u podstaw wszelkich negatywnych zachowań odnaleźć możemy brak znajomości wartości ogólnych.