Plan pracy szkoły Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żarach 2014/2015

Plan pracy szkoły Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żarach 2014/2015

Plan pracy Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żarach w roku szkolnym 2014/2015 LP CEL/ZADANIE SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI KSZTAŁCENIE Poprawa jakości pracy szkoły 1. Doskonalenie metod nauczania - Udział nauczycieli w szkoleniach dotyczących metod uczenia i korzystania z nowoczesnych technologii. - Stosowanie różnych nowoczesnych form i metod aktywizujących uczniów w procesie dydaktycznym, motywująca funkcja oceny szkolnej. - Efektywne poszukiwanie nowatorskich rozwiązań, form i metod pracy. - Rozpoznanie preferencji uczenia się uczniów i dostosowywanie form i metod pracy do tych potrzeb. - Systematyczna prezentacja Radzie Pedagogicznej wyników kształcenia uczniów. - Realizacja projektów edukacyjnych. - Wprowadzanie nowoczesnej dydaktyki przedmiotowej ze szczególnym uwzględnieniem dyrektor przewodniczący zespołów przedmiotowych przewodniczący zespołów przedmiotowych wrzesień

technologii informacyjno-komunikacyjnych, - Analiza i modyfikacja podejmowanych działań edukacyjnych i wychowawczych, - Nawiązanie współpracy z Centrum Edukacji Obywatelskiej. dyrektor, 2. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz doskonalenie ich umiejętności samooceny - Opracowanie oferty zajęć pozalekcyjnych uwzględniającej potrzeby uczniów i oczekiwania rodziców. - Stymulowanie rozwoju uczniów uzdolnionych poprzez: dyrekcja, pedagog, wrzesień a) indywidualizację pracy, b) poszerzanie i pogłębianie treści zajęć edukacyjnych, c) stosowanie różnorodnych i kreatywnych metod nauczania, d) motywowanie do samodzielnej pracy, e) angażowanie i motywowanie uczniów do udziału w różnorodnych konkursach i przedsięwzięciach, f) organizowanie zajęć szkolnych służących rozbudzaniu, rozwijaniu zainteresowań i

pielęgnowaniu uzdolnień i talentów, g) organizowanie wyjazdów i wycieczek o charakterze edukacyjnym, h) umożliwienie dostępu do nowoczesnych środków dydaktycznych (audiowizualnych, multimedialnych i innych), i) wprowadzanie innowacji pedagogicznych. - Prezentacja umiejętności artystycznych oraz innych umiejętności uczniów podczas imprez szkolnych i środowiskowych. - Nagradzanie i promowanie uczniów osiągających szczególnie wysokie wyniki w nauce oraz w innych dziedzinach życia szkolnego nagrodami statutowymi. - Organizacja zajęć pozalekcyjnych uwzględniających zainteresowania uczniów (w miarę możliwości organizacyjnych szkoły) W ramach kół organizowanie zajęć praktycznych w terenie, wykonywanie doświadczeń, czytanie i analizowanie artykułów z czasopism popularno-naukowych, rozwiązywanie zadań z konkursów przedmiotowych, przygotowywanie zadań otwartych dla innych uczniów. - Gromadzenie w bibliotece szkolnej książek i materiałów niezbędnych dla uczestników dyrektor,, pedagog, dyrektor, dyrektor, nauczyciel bibliotekarz czerwiec według harmonogramu

olimpiad, konkursów. 3. Podniesienie jakości kształcenia z wykorzystaniem wyników egzaminów zewnętrznych oraz z uwzględnieniem EWD. - Systematyczne przeprowadzanie analiz wyników kształcenia uczniów poprzez: a) przeprowadzenie testów predyspozycji językowych (klasy I), przewodniczący zespołów przedmiotowych języków obcych wrzesień b) badanie wyników nauczania w klasach drugich, c) przeprowadzenie egzaminów próbnych w klasach trzecich (październik, listopad, styczeń). przedmiotów przewodniczący zespołów przedmiotowych styczeń, maj październik, listopad, styczeń - Przygotowanie przedmiotowych programów podniesienia efektywności kształcenia. wrzesień - Rzetelne ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów zgodnie z WSO. - Monitorowanie efektów kształcenia z poszczególnych przedmiotów za pomocą testów badających wyniki nauczania. - Monitoring realizacji podstawy programowej. dyrektor, 4. Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci o szczególnych potrzebach - Prowadzenie zajęć fakultatywnych przygotowujących uczniów do egzaminu gimnazjalnego. - Wdrażanie do bieżącej pracy wniosków wynikających z analizy wyników testów zewnętrznych i wewnętrznych. - Analiza egzaminów zewnętrznych pod kątem Edukacyjnej Wartości Dodanej. - Realizacja wspomagania w klasach integracyjnych. nauczyciel matematyki dyrektor prowadzący i

edukacyjnych wspomagający w klasach integracyjnych - Indywidualizacja procesu nauczania. - Realizacja zajęć rewalidacyjnych zgodnie z zaleceniami PPP. dyrektor prowadzący zajęcia rewalidacyjne - Prowadzenie zajęć wyrównawczych w ramach konsultacji indywidualnych wg opracowanej koncepcji. - Realizacja programu profilaktycznego w świetlicy opiekuńczej w formie zajęć zagospodarowujących czas wolny oraz wyrównujących szanse edukacyjne uczniów z grup ryzyka. prowadzący

WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI 1. Wzmocnienie roli rodziców w planowaniu i realizacji zadań statutowych szkoły - Zapoznanie rodziców z głównymi założeniami dydaktyczno wychowawczymi szkoły, programem wychowawczym, profilaktyki oraz wewnątrzszkolnym ocenianiem. Przedstawienie harmonogramu konsultacji, kalendarza roku szkolnego 2014/15, planu pracy szkoły. dyrekcja, wychowawcy wrzesień i w miarę potrzeb - Konsultacje nauczycielskie dla rodziców. w miarę potrzeb - Współpraca z rodzicami podczas planowania procesu dydaktyczno-wychowawczego oraz pracy na rzecz szkoły ( zakup nagród, pomocy dydaktycznych itp.). - Włączanie rodziców do współpracy, wspólne planowanie działań klasowych i szkolnych. dyrekcja, wychowawcy - Stymulowanie aktywności rodziców. wychowawcy - Pedagogizacja rodziców (spotkania ze specjalistami, przedstawicielem policji, pracownikami PPP ) dyrektor pedagog

WYCHOWANIE I OPIEKA 1. Przeciwdziałanie niepożądanym zachowaniom uczniów. Podniesienie poziomu skuteczności oddziaływań wychowawczych. - Realizacja zadań programu wychowawczego i szkolnego programu profilaktyki. -Wdrożenie działań wynikających z wniosków i rekomendacji z ewaluacji przeprowadzonej w roku szkolnym 2013/2014 w zakresie wymagania Rodzice są partnerami szkoły oraz Procesy zachodzące w szkole. - Dbałość wszystkich pracowników szkoły o poprawę kultury osobistej uczniów. dyrektor, wszyscy pracownicy szkoły wszyscy pracownicy szkoły - Konsekwentne reagowanie na niewłaściwe zachowania uczniów. wszyscy pracownicy szkoły - Badanie uczniów pod kątem problemów emocjonalnych i wychowawczych analiza opinii i orzeczeń z poradni icznopedagogicznych., pedagog, wychowawcy wg potrzeb -Stała współpraca z policją, sądem rodzinnym, kuratorami, strażą miejską. -Konsekwentne stosowanie wypracowanego systemu kar i nagród. dyrektor, pedagog, 2. Dbałość o tradycję i tożsamość narodową oraz regionalną. -Udział uczniów w uroczystościach szkolnych i środowiskowych, kultywowanie tradycji szkoły. -Udział uczniów w obchodach świąt

państwowych, ważnych rocznic. -Realizacja tematów związanych z dziejami ojczyzny, regionu, miasta i szkoły podczas zajęć edukacyjnych i wychowawczych. -Dokumentowanie wydarzeń szkolnych i regionalnych na stronie szkoły. zespół ds. promocji, 3. Propagowanie zachowań proekologicznych. - Udział w akcji Sprzątanie Świata. - Organizowanie zbiórek -nakrętek plastikowych, zużytych płyt CD, DVD, baterii. -Angażowanie uczniów w akcje, projekty i konkursy o tematyce proekologicznej. nauczyciel biologii,, pedagog wychowawcy i nauczyciel biologii wrzesień 2014

4. Harmonijny rozwój ucznia. - Rozwijanie u uczniów motywacji do doskonalenia się, wdrażania do samokontroli codziennego postępowania. - Wskazywanie właściwych wzorców osobowościowych poprzez udział uczniów w akcjach niesienia pomocy innym, szkolny wolontariat, współpraca z UNICEF, TPD. - Wspieranie rozwoju emocjonalnego uczniów poprzez prowadzenie zajęć warsztatowych, realizację programu wychowawczoprofilaktycznego Spójrz inaczej. wychowawcy - Wspieranie rozwoju fizycznego uczniów poprzez uatrakcyjnienie i poszerzenie oferty zajęć sportowych, organizowanie szkolnych rozgrywek sportowych, udział w zawodach pozaszkolnych, kontynuacja Lekcji z mistrzem, realizacja projektów edukacyjnych o charakterze sportowym i rekreacyjnym. - Udzielanie pomocy uczniom, których podstawowe potrzeby rozwojowe nie są zaspokajane poprzez rozmowy indywidualne, wywiady środowiskowe, pomoc socjalna, współpraca z instytucjami i organizacjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny. wychowania fizycznego - Wdrażanie uczniów do samodzielności i rozwój samorządności poprzez organizację imprez i uroczystości szkolnych, działalność Samorządu, opiekun samorządu

Uczniowskiego, realizację projektów edukacyjnych. - Angażowanie młodzieży do pracy na rzecz środowiska lokalnego w ramach wolontariatu przy współpracy z PCK i Caritas. - Realizacja Programu Wychowawczego, uwzględnienie jego założeń w planach wychowawczych poszczególnych klas. - Rozpoznawanie problemów wychowawczych i organizowanie pomocy icznopedagogicznej dla uczniów i rodziców. - Wspieranie prawidłowego rozwoju społecznego, w tym koleżeństwa i przyjaźni. opiekun Szkolnego Koła Caritas Propagowanie bezpiecznych zachowań wśród młodzieży 1. Przekazywanie wiedzy oraz promowanie postaw i zachowań prozdrowotnych. - Wdrożenie działań zawartych w Szkolnym programie podniesienia bezpieczeństwa - Realizacja programów profilaktycznych.. szkolny zespół do spraw bezpieczeństwa dyrektor, pedagog, wrzesień - Diagnoza problemu zachowań ryzykownych wśród uczniów. - Upowszechnianie wśród rodziców i nauczycieli wiedzy na temat uzależnień. pedagog,

- Wyposażanie uczniów w wiedzę i umiejętności ułatwiające podejmowanie właściwych decyzji. - Wskazywanie i inicjowanie wartościowych form spędzania czasu wolnego. - Udział w różnych kampaniach i programach profilaktycznych. - Organizowanie zajęć warsztatowych dotyczących problemu uzależnień. - Realizacja i dalsze monitorowanie Szkolnego Programu Profilaktyki. pedagog, Rozwijanie samorządności uczniów, kształtowanie poczucia więzi ze szkołą, integracja społeczności uczniowskiej wokół realizacji głównych zadań szkoły 1. Udział uczniów w realizacji zadań szkoły. Wdrażanie do samorządności. -Współudział młodzieży w kreowaniu wizji szkoły poprzez aktywną pracę w Samorządzie Uczniowskim i klasowym. opiekun SU -Wybór i aktywność Samorządu Uczniowskiego oraz samorządów klasowych. Organizacja imprez. - Kiermasz podręczników szkolnych. opiekun SU opiekun SU początek roku szkolnego według harmonogramu czerwiec - Działalność Szkolnego Wolontariatu. opiekun szkolnego koła Caritas 2. Kształcenie odpowiedzialności za - Dbałość o wygląd sal lekcyjnych, korytarzy, wychowawcy, samorządy

wizerunek szkoły w tym wygląd sal lekcyjnych, korytarzy i otoczenia szkoły. otoczenia szkoły oraz higienę pracy. klasowe, 3. Integracja społeczności szkolnej -Warsztaty integracyjne dla uczniów klas I. - Działalność Samorządu Uczniowskiego i Szkolnego Wolontariatu. - Organizacja imprez i uroczystości szkolnych, wyjść do kina i teatru. wychowawcy klas I opiekunowie SU wrzesień Orientacja prozawodowa 1. Organizowanie i realizowanie zajęć przygotowujących młodzież do wyboru szkoły ponadgimnazjalnej i zawodu. -Realizacja zadań Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego uczniów (WSDZ). pedagog - Udział młodzieży w dniach otwartych szkół ponadgimnazjalnych, prezentacjach i spotkaniach z przedstawicielami szkół. maj -Udział uczniów w Targach Edukacyjnych. wychowawcy klas III maj

BAZA SZKOŁY 1. Wykorzystywanie technologii informacyjnej w pracy dydaktycznej - Zapewnienie dostępu do sprzętu audiowizualnego dla wszystkich nauczycieli i uczniów. 2. Wzbogacanie bazy szkoły -Systematyczna analiza stanu obiektów, pomieszczeń oraz wyposażenia pracowni w środki dydaktyczne. dyrekcja, -Podejmowanie działań w celu renowacji obiektów i pomieszczeń. - Doposażenia pracowni w pomoce dydaktyczne. -Analiza potrzeb biblioteki szkolnej, systematyczne uzupełnianie księgozbioru. dyrekcja, dyrekcja dyrekcja, nauczyciel biblioteki według potrzeb - Uzupełnienie sprzętu sportowego. dyrekcja, w-f, według potrzeb - Uzupełnianie sprzętu komputerowego i multimedialnego. dyrekcja według potrzeb ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY 1. Organizacja procesu dydaktycznego - Posiedzenia Rady Pedagogicznej. -Realizacja zadań ujętych w planach pracy zespołów przedmiotowych. dyrektor szkoły -Udział nauczycieli w szkoleniach Rady Pedagogicznej.

-Dostosowywanie wymagań do indywidualnych potrzeb iczno edukacyjnych uczniów zgodnie z zaleceniami PPP zawartymi w opiniach i orzeczeniach. - Monitorowanie realizacji podstawy programowej. - Wprowadzanie innowacji pedagogicznych i ich ewaluacja. dyrektor, pedagog,, dyrektor nauczyciel chemii, 2. Obieg informacji - Aktualizacja strony internetowej szkoły. -Kontakty między pracownikami poprzez pocztę elektroniczną - Korzystanie z programu e-dziennik opiekunowie strony internetowej dyrektor pedagog, PROMOCJA SZKOŁY I WSPÓŁPRACA W ŚRODOWISKU LOKALNYM 1. Promocja szkoły - Prezentowanie działań i sukcesów szkoły podczas kontaktów z rodzicami. - Organizacja Dnia Otwartego. dyrektor zespół do spraw promocji maj - Współpraca z lokalnymi mediami. -Prezentacja działań podejmowanych w szkole zespół do spraw promocji zespół do spraw promocji

oraz osiągnięć uczniów na stronie internetowej szkoły. -Opracowanie plakatów, folderów i ulotek reklamujących placówkę. -Systematyczna współpraca ze środowiskiem lokalnym np.: zawody sportowe, konkursy prezentacja osiągnięć szkoły uczniów. - Udział w imprezach otwartych na terenie miasta, wolontariat. -Pozyskiwanie sojuszników wspierających działalność szkoły. - Organizacja konkursów, wystaw, spektakli. zespół do spraw promocji zespół do spraw promocji luty- marzec 2015 B E Z P I E C Z E Ń S T W O I H I G I E N A P R A C Y 1. Podniesienie poziomu bezpieczeństwa uczniów - Przestrzeganie obowiązujących regulaminów, zapoznanie z nimi uczniów. wszyscy pracownicy szkoły - Pogadanki z uczniami na temat bezpieczeństwa w szkole i poza nią. -Organizacja zajęć odpowiadająca wymogom bezpieczeństwa i higieny pracy. -Ustalenie harmonogramu dyżurów nauczycieli na przerwach między zajęciami, dyżury lustrujące. -Zapoznanie uczniów z Procedurą ewakuacji uczniów i pracowników z budynku szkoły Gimnazjum nr 1 w Żarach. wychowawcy klas, pedagog,, policja dyrekcja wychowawcy klas, na początku roku szkolnego

- Bieżąca kontrola stanu bezpieczeństwa i higieny placówki. PRZESTRZEGANIE PRAWA Inspektor ds. bhp, dyrekcja, według potrzeb, 1. Dbałość o przestrzeganie prawa. -Aktualizacja Statutu Szkoły zgodnie z przepisami prawa. -Aktualizacja wewnątrzszkolnych procedur postępowania nauczycieli i innych pracowników szkoły w sytuacjach zagrożenia młodzieży przestępczością i demoralizacją. - Zapoznanie uczniów, rodziców i nauczycieli z obowiązującymi w szkole regulaminami. - Systematyczne kontrolowanie realizacji obowiązku szkolnego. -Pogłębianie stanu wiedzy uczniów, rodziców i nauczycieli w zakresie znajomości Statutu, praw dziecka i ucznia, praw człowieka. dyrektor dyrektor, pedagog, dyrektor, wychowawcy, dyrektor, pedagog,, wychowawcy wychowawcy Załączniki do planu pracy szkoły: Kalendarz roku szkolnego 2014/2015 Harmonogram imprez i uroczystości szkolnych