PLAN PRACY SZKOŁY. Gimnazjum im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Oleśnie. rok szkolny 2014/2015

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY Gimnazjum im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Oleśnie rok szkolny 2014/2015

2 I. DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA (KSZTAŁCENIE) 1. Programy nauczania 1. Skompletowanie szkolnego zestawu zmodyfikowanych programów nauczania dla poszczególnych klas założonych segregatorem ze szczególnym uwzględnieniem nowej podstawy programowej. 2. Modyfikacja kryteriów ocenienia w kl. I, II, III 3. Opracowanie programów nauczania i planów pracy oparciu o podstawy programowe uwzględniający autonomiczny rozwój uczniów, korelację międzyprzedmiotową oraz wnioski wynikające z klasyfikacji końcowej i analizy wyników egzaminu gimnazjalnego. Szkolny zestaw programów nauczania i plany pracy Kryteria oceniania na poszczególnych przedmiotach w kl. I III. Sprawozdanie z realizacji programów nauczania oraz innowacji pedagogicznych. Zapisy w dziennikach lekcyjnych, dziennikach zajęć dodatkowych. dyrektor, liderzy przedmiotowi wrzesień wrzesień wrzesień koniec I i II semestru 4. Opracowanie programów własnych, innowacji pedagogicznych. wrzesień

3 I. DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA (KSZTAŁCENIE) 1. Poznanie potrzeb i możliwości edukacyjnych uczniów: opracowanie i przeprowadzenie testów diagnostycznych, analiza kwestionariuszy osobowych szóstoklasistów Testy diagnostyczne w klasach I., pedagog szkoły wrzesień, październik 2. Organizacja procesu kształcenia 2. zapewnienie rozwoju uczniom szczególnie uzdolnionym i o specyficznych potrzebach edukacyjnych: - zorganizowanie zajęć pozalekcyjnych, kół przedmiotowych i zajęć wyrównawczych oraz przygotowanie uczniów do udziału w konkursach przedmiotowych i artystycznych, zawodach sportowych. 3. Zorganizowanie w szkole procesu kształcenia: sporządzenie arkusza organizacyjnego szkoły zgodnie z przepisami prawa sporządzenie arkusza organizacyjnego szkoły zgodnie z przepisami prawa opracowanie tygodniowego rozkładu zajęć w oparciu o zatwierdzony arkusz organizacyjny, systematyczne wyposażanie pracowni w pomoce naukowe i materiały dydaktyczne. doskonalenie zawodowe nauczycieli zatwierdzenie tygodniowego rozkładu zajęć przez członków Rady Pedagogicznej systematyczna kontrola i analiza szkolnej dokumentacji i hospitacji zajęć edukacyjnych. Sporządzanie planu zajęć. Dziennik zajęć pozalekcyjnych. Arkusz organizacyjny szkoły. Obserwacje zajęć edukacyjnych. Wpisy do dzienników lekcyjnych. maj wg harmonogramu

4 I. DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA (KSZTAŁCENIE) 3. Przebieg procesu kształcenia 1. Realizacja treści kształcenia ramowych planów nauczania uwzględniających wyniki egzaminu zewnętrznych i testów diagnostycznych oraz indywidualne możliwości uczniów. Propagowanie praw człowieka. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów. Organizowanie spotkań z ciekawymi ludźmi. 2. Dobranie skutecznych i aktywizujących metod odpowiadających celom kształcenia i potrzebom uczniów; stosowanie w procesie kształcenia uczniów nowoczesnych metod aktywizujących, realizacja projektów edukacyjnych, Wprowadzanie nowoczesnej dydaktyki przedmiotowej ze szczególnym uwzględnieniem technologii informacyjnej, ustawiczne kształcenie nauczycieli w ramach szkoleniowych warsztatów, pracy zespołów samokształceniowych, itp., analiza i modyfikacja podejmowanych działań edukacyjnych i wychowawczych, uczestnictwo w imprezach kulturalnych i zawodach sportowych. Plany pracy nauczycieli, spotkania zespołów nauczycieli uczących w danej szkole. Analiza oferty zajęć pozalekcyjnych proponowanych przez instytucje pozaszkolne. Harmonogram zajęć pozalekcyjnych. Scenariusze uroczystości szkolnych. Arkusz obserwacji, semestralne sprawozdania z przebiegu pracy, protokoły, wnioski Rady Pedagogicznej. Karta projektu edukacyjnego., SU, dyrekcja

5 I. DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA (KSZTAŁCENIE) 3. Uwzględnienie w Wewnątrzszkolnym Systemie Ocenienia indywidualnych możliwości psychologicznych i zdrowotnych uczniów oraz zaleceń poradni PP, zapoznanie uczniów i rodziców z obowiązującymi w szkole wymaganiami edukacyjnymi i zasadami oceniania. Opinie Poradni Psychologiczno- Pedagogicznych, przedmiotowy system oceniania, WSO, konkursy. wrzesień Przebieg procesu kształcenia 4. Informowanie uczniów i rodziców o osiągnięciach i niepowodzeniach edukacyjnych: systematyczne organizowanie spotkań z rodzicami, przeprowadzanie indywidualnych rozmów z uczniami i ich opiekunami oraz wywiadów środowiskowych Zapisy w dzienniku lekcyjnym.

6 I. DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA (KSZTAŁCENIE) 4. Efekty kształcenia 1. Systematyczna oraz rzetelna diagnoza i ocena poziomu wiedzy i umiejętności uczniów: rzetelne ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów zgodnie z obowiązującymi regulaminami, monitorowanie efektów kształcenia z poszczególnych przedmiotów za pomocą testów badających wyniki nauczania, analiza wyników klasyfikacji, egzaminów gimnazjalnych z uwzględnieniem EWD, dążenie do tego, aby wyniki uzyskiwane przez uczniów w toku kształcenia były porównywalne z uzyskiwanymi przez nich wynikami egzaminów, eksponowanie osiągnięć uczniów na forum szkoły i poza nią, wykorzystanie wniosków wynikających z badania osiągnięć edukacyjnych uczniów w doskonaleniu pracy dydaktycznej szkoły, angażowanie uczniów do udziału w konkursach, turniejach, olimpiadach, Sprawozdania z: testów kompetencji klas pierwszych badania wyników nauczania kl. II konkursów przedmiotowych (szkolnych pozaszkolnych ) Arkusze klasyfikacji śródrocznej i końcowej. Zestawienie wyników egzaminów Gimnazjalnych (próbnych i właściwych). przew. zespołów, liderzy przedmiotowi, 2. Gromadzenie informacji o dalszych losach absolwentów; sporządzenie zestawienia dotyczącego losów absolwentów z wykorzystaniem technologii informacyjnej. Zbieranie i analizowanie danych. dyrekcja wrzesień, październik

7 II. DZIAŁALNOŚĆ WYCHOWAWCZA 1. Dostosowanie koncepcji pracy pedagogicznej i planu dydaktycznego do aktualnych przepisów prawa oraz potrzeb edukacyjnych uczniów. Analiza dokumentów (program dydaktyczny, wychowawczy i profilaktyczny szkoły oraz Statut Szkoły). 1. Organizacja działalności wychowawczej 2. Zapoznanie uczniów, rodziców i nauczycieli z prawami człowieka (Deklaracja Praw Człowieka, Deklaracja Praw Dziecka)i ucznia (Statut Szkoły) oraz ich przestrzeganie. 3. Rozpoznawanie potrzeb i problemów uczniów (przy uwzględnieniu uwarunkowań środowiskowych). 4. Modyfikowanie i realizowanie programu wychowawczego i profilaktycznego przy uwzględnieniu potrzeb wszystkich podmiotów szkoły. Współpraca w tym zakresie z rodzicami oraz instytucjami wspierającymi: Policją, Strażą Miejską, Sądem Rodzinnym i Nieletnich, GOPS-em, Poradnią P.P i innymi. 5. Działalność Zespołów Wychowawczych Zapisy w dziennikach. Arkusz obserwacji, wywiad. Sprawozdanie wychowawców z realizacji szkolnego programu wychowawczego. Analiza dokumentów. Sprawozdanie wychowawców. Wywiad z rodzicami w czasie zebrań. Notatki ze spotkań, protokoły., wychowawcy, pedagog szkoły, wychowawcy, pedagog szkoły wicedyrektor, pedagog, wychowawcy, koniec I i II semestru wg potrzeb

8 II. DZIAŁALNOŚĆ WYCHOWAWCZA Organizacja działalności wychowawczej 6. Organizowanie i realizowanie zajęć przygotowujących młodzież do wyboru szkoły ponadgimnazjalne i zawodu, organizacja spotkań związanych z orientacją zawodową, realizacja Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego uczniów (WSDZ), udział młodzieży w dniach otwartych szkół Ponadgimnazjalnych. 7. Uwzględnienie na zajęciach WOS-u i godz. wych. tematyki dot. praw człowieka, edukacji regionalnej i promowania zdrowego stylu życia. Realizacja programu Trzymaj formę. 8. Zbieranie informacji na temat środowiska ucznia, diagnoza problemów wychowanków i ich rodzin. Zapewnienie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. 9. Stwarzanie warunków do rozwoju samorządności uczniów, Działalność Samorządu Uczniowskiego. 10. Określenie wymagań w zakresie zachowania i postaw uczniów, kontrola stanu frekwencji uczniów, modyfikacja zapisów WSO w zakresie oceniania zachowania uczniów zgodnie z aktualnymi przepisami, sugestiami nauczycieli rodziców i uczniów. Analiza ocen zachowania uczniów. Dzienniki lekcyjne. Rozmowy z uczniami. Sprawozdania nauczycieli WOS-u, Wychowawców i informatyków. Scenariusze. Spotkania z psychologiem. Dzienniki lekcyjne, plan wycieczek, karty wycieczek. Koordynator programu p. Beata Mucha Ankiety. Wywiad z rodzicami Plan Pracy SU Analiza danych statystycznych (dzienniki lekcyjne). Rozmowy z uczniami i rodzicami. Protokoły posiedzeń Rad Pedagogicznych. przew. zespołów, liderzy przedmiotowi, Wychowawcy, pedagog szkolny opiekun SU, wychowawcy zespół wychowawczy wg harmonogramu

9 II. DZIAŁALNOŚĆ WYCHOWAWCZA Organizacja działalności wychowawczej 11. Kształtowanie wśród uczniów poczucia odpowiedzialności za własną edukację i zachowanie. Uwzględnienie w pracy wychowawczej ustaleń zawartych w Statucie Szkoły. 12. Organizacja zajęć i imprez integracyjnych dla uczniów kl. I III. 13. Analiza i ewaluacja efektów podejmowanych działań wychowawczych i profilaktycznych szkoły. 14. Działania mające na celu przybliżenie młodzieży sylwetki patrona Kardynała Stefana Wyszyńskiego: konkursy, organizacja Dnia Patrona Szkoły dzienniki lekcyjne, tablice informacyjne. scenariusze zajęć, harmonogram imprez. Sprawozdania wychowawców z realizacji programu wychowawczego i profilaktycznego. Ankiety. Zapisy w dziennikach lekcyjnych. Scenariusze imprez, regulaminy konkursów, zapisy w dziennikach lekcyjnych. wychowawcy,, pedagog zespoły wychowańcze, wychowawcy, Zespół Wychowawczo- Profilaktyczny, wychowawcy we współpracy z rodzicami we współpracy z rodzicami

10 III. DZIAŁALNOŚĆ OPIEKUŃCZA 1. Rozpoznawanie potrzeb socjalnych uczniów. 2. Udzielanie pomocy socjalnej w postaci: stypendia socjalne, obiady, dofinansowanie podręczników. Obserwacja. wywiad z pracownikami socjalnymi GOPS. Wywiad z uczniami i rodzicami. Ankiety. Wywiady środowiskowe. wychowawca, pedagog szkolny wg potrzeb 3. Współpraca z instytucjami świadczącymi pomoc socjalną: GOPS, Gminną Komisja do spraw Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Parafia. Wnioski o stypendia i dofinansowanie podręczników. wychowawca, pedagog, sekretariat koniec I i II semestru 4. Doraźna pomoc pielęgniarki szkolnej. 5. Analiza sytuacji opiekuńczej w szkole. 6. Analiza sytuacji zdrowotnej uczniów kl. I, objęcie szczególną opieką dzieci przewlekle chorych (opracowanie procedur). 7. Profilaktyka zachowań prozdrowotnych. Przeciwdziałanie uzależnieniom, realizacja programu profilaktycznego. Dokumentacja medyczna. Sprawozdania wychowawców, pedagoga. Zapisy w dziennikach lekcyjnych. pielęgniarka, dyrekcja wychowawcy, pedagog, pielęgniarka szkolna koniec każdego semestru

11 IV. INNA DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA SZKOŁY 1. Opracowanie Rocznego Planu Rozwoju Szkoły, Planu Nadzoru Pedagogicznego, modyfikacja Programu Wychowawczego i Profilaktycznego, zapoznanie Rady Pedagogicznej z tymi dokumentami i realizacja. Plany pracy, analiza dokumentacji, sprawozdania, arkusze obserwacji. wrzesień 2. Zorganizowanie pracy zespołów samokształceniowych oraz innych zespołów tworzących dokumentację szkolną. Plany pracy przewodniczący zespołów 1. Kierowanie szkołą 3. Ustalenie obowiązków i zadań dla poszczególnych członków Rady Pedagogicznej. Opracowanie arkusza organizacyjnego na dany rok szkolny. Nadzorowanie wykonanych zadań. 4. Współpraca organów szkoły w planowaniu i realizacji zadań szkoły: wybór Rady Rodziców, SU. 5. Monitorowanie osiągnięć uczniów i skuteczności metod kształcenia i wychowania: Arkusz organizacyjny, analiza dokumentacji. Regulaminy i plany pracy poszczególnych organów szkoły. Wnioski z analizy testów diagnostycznych i kompetencyjnych, egzaminu gimnazjalnego, konkursów przedmiotowych i olimpiad, Ankieta, karta raportu pojedynczego badania dyrekcja Rada Rodziców, opiekun SU dyrekcja przewodniczący zespołów, liderzy przedmiotów, wychowawcy, zespół ds. ewaluacji. wg harmonogramu luty

12 IV. INNA DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA SZKOŁY 2. Promocja 1. Promocja szkoły w środowisku: systematyczna współpraca ze środowiskiem lokalnym np.: zawody sportowe, konkursy prezentacja osiągnięć szkoły prezentacja osiągnięć uczniów, udział w imprezach otwartych, wolontariat, pozyskiwanie sojuszników wspierających działalność szkoły, prezentacja osiągnięć i przedsięwzięć szkolnych na stronie internetowej, w gazetce szkolnej Kurier Gimnazjalny. 2. Udział nauczycieli w promowaniu szkoły: współpraca nauczycieli z organizacjami działającymi poza szkołą prowadzenie kół zainteresowań organizacja akcji charytatywnych (Dom Dziecka, Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych) działalność Szkolnego Koła Caritas Sprawozdania z imprez i przedsięwzięć, opracowanie graficzne, strona www. Sprawozdania semestralne i roczne nauczycieli. Nauczyciele opiekunowie kół zainteresowań, Opiekunowie SKC i SU we współpracy z rodzicami

13 IV. INNA DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA SZKOŁY 3. Kwalifikacje nauczycieli 1. Systematyczne podnoszenie kwalifikacji zawodowych nauczycieli: zbieranie informacji o potrzebach nauczycieli w zakresie doskonalenia zawodowego, opracowanie tematyki i harmonogramu rad szkoleniowych, udostępnienie ofert kursów, szkoleń itp., 2. Organizowanie procesu awansu zawodowego nauczycieli: opracowanie procedur awansu zawodowego nauczycieli, wyznaczenie opiekunów dla stażystów i nauczycieli kontraktowych, umożliwianie nauczycielom realizowania zadań związanych z rozwojem zawodowym, przestrzeganie prawa oświatowego, otoczenie szczególną opieką nauczycieli młodych stażem. Wywiad, wykaz tematyki rad szkoleniowych, harmonogram rad szkoleniowych, sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego. Plany rozwoju zawodowego, sprawozdania nauczycieli, opiekunów stażu. dyrekcja opiekunowie stażu wg potrzeb

14 IV. INNA DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA SZKOŁY 4. Innowacje i eksperymenty prowadzone w szkole 1. Wdrażanie innowacji i programów własnych nauczycieli, monitorowanie już wdrożonych. Sprawozdania z realizacji dyrekcja,

15 IV. INNA DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA SZKOŁY 1. Zapewnienie nowoczesnej bazy dydaktycznej : systematyczna analiza stanu obiektów, pomieszczeń oraz wyposażenia pracowni w środki dydaktyczne, podejmowanie działań w celu renowacji obiektów i pomieszczeń, doposażenia pracowni w pomoce dydaktyczne, analiza potrzeb biblioteki szkolnej, systematyczne uzupełnianie księgozbioru. Spis inwentaryzacyjny. Wykaz zakupionych pomocy dydaktycznych. Sprawozdania z działalności i planu pracy biblioteki szkolnej Opiekunowie biblioteki, dyrektor wg potrzeb 5. Bezpieczeństwo i higiena pracy 2. Przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy: organizacja zajęć odpowiadająca wymogom bezpieczeństwa i higieny pracy, ustalenie harmonogramu dyżurów nauczycieli na przerwach między zajęciami, dyżury lustrujące, sporządzenie regulaminów korzystania z poszczególnych pracowni i zapoznanie uczniów z ich treścią, zapoznanie uczniów z instrukcją postępowania na wypadek pożaru lub innego zagrożenia oraz przebiegu ewakuacji budynku szkoły, ćwiczenie ewakuacji w sytuacji zagrożenia. 3. Przeszkolenie pracowników szkoły w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy: analiza potrzeb i ustalenie harmonogramu szkoleń BHP. 4. Monitorowanie stanu bezpieczeństwa w szkole. Regulaminy pracowni. Harmonogram dyżurów nauczycieli na przerwach między zajęciami z uwzględnieniem miejsc szczególnie niebezpiecznych. Dokumentacja (protokoły powypadkowe nauczycieli i uczniów), sprawozdania z wypadków, ocena ryzyka zawodowego, instrukcje urządzeń. Harmonogram szkolenia BHP, Ankiety Sprawozdanie Rady Rodziców, dzienniki lekcyjne dyrektor, zespół ds. bezpieczeństwa Rada Rodziców wrzesień wg harmonogramu wg potrzeb we współpracy z rodzicami 5. Angażowanie rodziców w działania podnoszące stan bezpieczeństwa szkoły.

16 IV. INNA DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA SZKOŁY 1. Aktualizacja Statutu Szkoły zgodnie z przepisami prawa. Statut Szkoły zespół ds. statutu i WSO w razie potrzeby 6. Przestrzeganie prawa 2. Zapoznanie uczniów, rodziców i nauczycieli z obowiązującymi w szkole regulaminami. 3. Systematyczne kontrolowanie realizacji obowiązku szkolnego. 4. Pogłębianie stanu wiedzy uczniów, rodziców i nauczycieli w zakresie znajomości Statutu, praw dziecka i ucznia, praw człowieka. Protokoły rad pedagogicznych, dzienniki lekcyjne, sprawozdania nauczycieli z realizacji szkolnego Programu Wychowawczego i Profilaktycznego. Dzienniki lekcyjne, programy wychowawcze, sprawozdania nauczycieli., sekretariat zespół wychowawczy, SU wrzesień

17