ANKIETA EWALUACYJNA WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA Drodzy Rodzice! Niniejsza ankieta ma na celu zebranie Państwa opinii na temat funkcjonującego w gimnazjum systemu oceniania uczniów. Wyniki ankiety pomogą nam w udoskonaleniu pracy szkoły. 1. Czy oceny szkolne zachęcają uczniów do dalszej pracy? 2. Czy oceny szkolne dostarczają Państwu dostatecznych informacji o postępach, trudnościach czy specjalnych uzdolnieniach uczniów? 3. Czy na ocenę mają wpływ postawy szkolne ucznia, jego zachowanie? 4. Czy znane są Państwu wymagania edukacyjne z poszczególnych przedmiotów? 5. Czy znane są Państwu zasady oceniania zachowania? 6. Czy ocena szkolna jest jawna dla ucznia i dla Państwa? 7. Czy obniżone są wymagania w stosunku do uczniów o stwierdzonych przez poradnię trudnościach w uczeniu się? 8. Czy jesteście Państwo informowani o przewidywanych ocenach semestralnych i końcowych zarówno tych pozytywnych jak i negatywnych? 9. Czy jest znany Państwu tryb odwoławczy od ustalonej oceny zachowania? 10. Dokonajcie Państwo obiektywnej oceny systemu oceniania uczniów w naszej szkole stawiając znak "x" przy wybranej ocenie. a) bardzo dobry b) dobry c) dostateczny d) niedostateczny
ANKIETA DOTYCZĄCA WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA Drodzy uczniowie! Niniejsza ankieta ma na celu zebranie Waszej opinii na temat funkcjonującego systemu oceniania. Wyniki ankiety pomogą w doskonaleniu pracy szkoły. 1. Czy znasz szkolny system oceniania? 2. Czy oceny szkolne zachęcają Cię do nauki? 3. Czy oceny szkolne dostarczają Ci informacji o Twoich trudnościach lub postępach w nauce? 4. Czy znasz wymagania edukacyjne z poszczególnych przedmiotów? 5. Czy oceny są jawne? 6. Czy nauczyciele poszczególnych przedmiotów informowali Cię o przewidywanych ocenach na koniec roku szkolnego? 7. Czy znasz zasady oceniania zachowania? 8. Dokonaj obiektywnej oceny systemu oceniania w naszej szkole stawiając znak "x" przy wybranej ocenie. a) bardzo dobry... b) dobry... c) dostateczny... d) niedostateczny...
ANONIMOWA ANKIETA DLA UCZNIÓW NA TEMAT: JA I MOJA NOWA SZKOŁA" 1. Jaki jest cel Twojego uczęszczania do szkoły? A) zdobycie wiedzy B) uzyskanie świadectwa ukończenia szkoły C) cele towarzyskie (rozrywka, zabawa, wypełnienie czasu wolnego) Jakie? 2. Jakie są według Ciebie przyczyny Twoich niepowodzeń szkolnych? A) zaniedbanie obowiązków (lenistwo) B) brak zainteresowania nauką C) trudności w przyswajaniu wiedzy D) stres szkolny Jakie? 3. Czy w Twojej szkole czujesz się bezpieczny?... 4. Czy odpowiadają Ci sposoby wychowania stosowane w Twojej szkole? 5. Czy sposób przekazywania wiedzy z przedmiotów jest dla Ciebie zrozumiały? 6. Kim jest dla Ciebie wychowawca? A) przyjacielem B) wrogiem C) partnerem E) kimś innym-kim?...
7. Czego oczekujesz od swojego wychowawcy? A) więcej zainteresowania B) więcej przyjaźni C) więcej rozmów D) sprawiedliwego traktowania E) nie wiem F) Twoje propozycje: 8. Jak czujesz się w swojej klasie? A) dobrze B) źle (podaj przyczyny) C) nie mam zdania 9. Czy jesteś dobrze traktowany przez kolegów? Podaj przejawy, sytuacje, w których jesteś źle traktowany. 10. Zaproponuj, co zmieniłbyś w szkole, by poprawić stosunek uczeń-uczeń, uczeń-nauczyciel
ANONIMOWA ANKIETA DLA RODZICÓW NA TEMAT: MOJE DZIECKO W GIMNAZJUM" 1. Jaki jest cel uczęszczania Pani (Pana) dziecka do szkoły A) zdobycie wiedzy B) uzyskanie świadectwa ukończenia szkoły C) wypełnienie czasu wolnego D) inne Jakie?... 2. Jakie są według Pani (Pana) przyczyny niepowodzeń szkolnych dziecka? A) zaniedbanie obowiązków (lenistwo) B) brak za interesowania nauką C) trudności w przyswajaniu wiedzy D) stres szkolny... 3. Czy według Pani (Pana) dziecko w nowej szkole czuje się bezpiecznie? Proszę podać przyczyny... 4. Czy odpowiadają Pani (Panu) metody wychowawcze stosowane w gimnazjum? Proszę podać jakie... 5. Czy według Pani (Pana) metody przekazywania wiedzy z przedmiotów są dla dziecka zrozumiale? Proszę podać jakie... 6. Kim według Pani (Pana) jest dla dziecka wychowawca? A) przyjacielem B) wrogiem C) partnerem E) kimś innym-kim?... Opracowanie: Lucyna Koczwańska z zespołem wychowawców