OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

Transkrypt

1 OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM Badanie losów absolwentów SP3 z perspektywy trzech lat od jej ukończenia. Głównym celem badania było pozyskanie wiedzy na temat poziomu kształcenia w szkole podstawowej oraz informacji o losach naszych absolwentów. Pozyskane informacje mają posłużyć podniesieniu jakości pracy w naszej szkole. Ankieta zawierała 9 pytań. Charakterystyka grupy badawczej: Ankieta była anonimowa, wypełniło ją 75 uczniów klas trzecich Gimnazjum nr 3 w Piotrkowie Tryb. co stanowi 75% ogółu badanych. (w trzecich klasach liczba uczniów wynosi 99 osób) Badanie było przeprowadzone w czerwcu 215 roku. III a wypełniło ankietę 2 osób z 31, co stanowi 64,51%, III b wypełniło ankietę 16 osób z 19, co stanowi 84,21%, III c wypełniło ankietę 25 osób z 33, co stanowi 75,75% III d wypełniło ankietę 14 osób z 16, co stanowi 87,5%.,% 8,% 6,% 4,% 2,%,% 1. Czy chętnie uczęszczałeś do SP 3? Tak Raczej tak Raczej nie Nie 28 osób 36 osób 8 osób 3 osoby 2. Jak obecnie radzisz sobie z nauką? Bardzo dobrze Raczej dobrze Raczej źle Źle 2 osób 42 osoby 12 osób 1 osoba

2 3. Czy uważasz, że w SP 3 zostałeś właściwie przygotowany do podjęcia nauki w Gimnazjum? Tak Raczej tak Raczej nie Nie 28 osób 37 osób 9 osób 1 osoba 4. Wskaż przedmioty, z których wiedza i umiejętności zdobyte w SP 3 okazały Ci się szczególnie przydatne w Gimnazjum? Język polski matematyka język angielski przyroda historia muzyka plastyka technika informatyka wych. fiz

3 Według opinii uczniów szczególnie przydatne w Gimnazjum dla nich były umiejętności i wiedza z przedmiotów: 1 miejsce język polski 5 uczniów, 2 miejsce matematyka 37 uczniów, 3 miejsce wychowanie fizyczne 36 uczniów, 4 miejsce przyroda 28 uczniów, 5 miejsce informatyka 27 uczniów, 6 miejsce historia 24 uczniów, 7 miejsce język angielski 22 uczniów, 8 miejsce plastyka 13 uczniów, 9 miejsce muzyka oraz technika. 12 uczniów Język polski matematyka wych. fiz. przyroda informatyka historia język angielski plastyka muzyka technika 5. Czy w Gimnazjum korzystałeś z korepetycji poza szkołą? tak nie 3a 2 osoby (j. angielski, matematyka) 3b 7 osób (chemia, matematyka) 3c 15 osób (matematyka, j. angielski, j. niemiecki) 3d 2 osoby (j. polski, j. angielski) nie 18 osób nie 11 osób nie osób nie 12 osób

4 6. Jak oceniasz pracę wychowawczą w SP 3? Bardzo dobrze Raczej dobrze Raczej źle Źle 14 osób 49 osób 7 osób 5 osób 7. Proszę wskazać mocne i słabe strony szkoły. Mocna strona Słaba strona 1. Atmosfera szkoły Poziom nauczania Dbałość o zdrowie i bezpieczeństwo Koła i zajęcia pozalekcyjne Wycieczki i wyjazdy na zielone szkoły Imprezy okolicznościowe Współpraca z rodzicami Współpraca ze środowiskiem lokalnym W jakiej szkole chciałbyś kontynuować naukę po zakończeniu Gimnazjum? LO 36 Technikum 3 Szkoła Zawodowa 9 9. Czy Twój rodzic uczęszczał do SP 3? Mama Tata 35 uczniów odpowiedziało tak 34 uczniów odpowiedziało tak 4 uczniów odpowiedziało nie 41 uczniów odpowiedziało nie

5 Ankietowani uczniowie w drugiej części pytania udzielili odpowiedzi dotyczącej wykształcenia rodziców: Tata Mama Podstawowe 1 Zawodowe 8 Średnie Wyższe Z pośród 35 uczniów, których mamy uczęszczały do naszej szkoły 32 pracują zawodowo, natomiast z 34 uczniów, których ojcowie uczęszczali do naszej szkoły 28 pracuje zawodowo. Podsumowanie i wnioski: 1. 75% oddało ankiety, co świadczy o małym zainteresowaniu ankieta przez uczniów. Gdyby nie determinacja nauczycielek wychowania fizycznego, to ilość ankiet do analizy byłaby dużo niższa. 2. Wśród ankietowanych 85,33% uczniów (64) chętnie uczęszczało do SP 3. Nie zadowolonych było 11 uczniów ,66% ankietowanych (65 uczniów) uważa, że właściwie zostało przygotowanych do nauki w Gimnazjum. 4. Za przedmioty, z których wiedza i umiejętności okazały się szczególnie przydatne w gimnazjum uczniowie uznali: język polski, matematykę oraz wychowanie fizyczne ,66% ankietowanych (26 uczniów) korzystało w Gimnazjum z dodatkowych korepetycji. Głównymi przedmiotami były: chemia, matematyka, język angielski.