WITAJ SZKOŁO! Starter Nauczyciela



Podobne dokumenty
Nazwa szkolenia / warsztaty Termin Miejsce Forma zapisu SZKOLENIA I WARSZTATY DLA RODZICÓW SPPPDDZNE

Uczniowie klas szóstych szkoły podstawowej

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 2 W ŁOMŻY

Lp. Temat Forma zajęć Osoby prowadzące Czas trwania DZIAŁALNOŚĆ INFORMACYJNO-SZKOLENIOWA. prezentacja multimedialna + wykład interaktywny

Oferta prelekcji i warsztatów dla rodziców

Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Nisku na rok szkolny 2017/2018 I. PROPOZYCJE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

Narzędziownia Pedagoga

Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:

Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych

mgr Hanna Arend mgr Dariusz Nowak

Oferta placówki w roku szkolnym 2011/2012

SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA

Zasady postępowania z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkołach ATUT

DZIENNIK ZAJĘĆ KOREKCYJNO KOMPENSACYJNYCH

Akademia Rozwoju Małego Dziecka

PROGRAM WSPARCIA SZKÓŁ I PLACÓWEK NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Cele ogólne nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2019/20

CDN, ul. Białostocka 17, godz Matematyka- Lubię to! CDN, ul. Białostocka 17; godz Część I Pierwsza Pomoc Przedmedyczna

OSTATNIA AKTUALIZACJA

OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE

Opracowała: Monika Haligowska

CDN, ul. Białostocka 17, godz Matematyka- Lubię to! CDN, ul. Białostocka 17; godz Część I Pierwsza Pomoc Przedmedyczna

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole podstawowej. Katarzyna Zakrzewska

Przedszkoh nr 2 w Jelczu-Lasko w i c a c h Jelcz-Laskowice, ul. Liliowa 3 NIP , REGON

WITAJ SZKOŁO! Starter Nauczyciela - Edycja II

OFERTA POMOCY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W KRASNYMSTAWIE. Rok szkolny 2014/15. Spis treści

Pedagogika specjalna. Termin II semestr Liczba godzin 5 Odpłatność (zł) 70. II (doskonaląca) część.

LOBUS Pracownia Diagnozy i Terapii Dziecka w Suchej Beskidzkiej działa na podstawie AKTÓW PRAWA OŚWIATOWEGO

Działalność diagnostyczna

ODBIORCY OFERTY. dzieci w wieku przedszkolnym OSOBA PROWADZĄCA TERMIN PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W TRZEBNICY

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

EGZAMIN OŚMIOKLASISTY 2019/20

Egzamin ósmoklasisty Dostosowania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami

Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej i dostosowania wymagań edukacyjnych

TERAPIA PEDAGOGICZNA, WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym

Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Prudniku

Organizowanie i udzielanie uczniom pomocy psychologiczno pedagogicznej. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytowie

ZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE

Rola zespołów do spraw specjalnych potrzeb edukacyjnych w zakresie dostosowaniu warunków egzaminu.

Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Lipnie Na rok szkolny 2010/2011

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego

REGULAMIN FUNKCJONOWANIA ODDZIAŁÓW INTEGRACYJNYCH

Edukacja włączająca w szkole ogólnodostępnej

PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ INTEGRACJI RAZEM W SZKOLE

Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dla nauczycieli w roku szkolnym 2016/2017. Forma realizacji - szkolenie - konsultacje

OFERTA POMOCY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. dla uczniów SZKOŁY PODSTAWOWEJ, ich rodziców i nauczycieli. rok szkolny 2016/17 W KRASNYMSTAWIE

Sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej od roku nowa podstawa programowa

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

PODSTAWY PRAWNE DZIAŁANIA PORADNI "TĘCZOWA PRZYSTAŃ"

Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru

Wczesne rozpoznawanie trudności w nauce czytania i pisania ryzyko dysleksji. Przyczyny i skutki dysleksji rozwojowej.

Regulamin. organizacji pomocy. psychologiczno-pedagogicznej. w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka. w Warszawie

Plan Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej

Pomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowaniu kariery zawodowej.

DOSTOSOWANIA WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

DOSTOSOWANIA WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

Uchwała nr 11/16/17 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu z dnia 15 listopada 2016 roku

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE

SZKOLNY SYSTEM POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W RADZIĄDZU

Procedura systemu wspierania rozwoju ucznia oraz udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Paniówkach

POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. BRONISŁAWA MALINOWSKIEGO w MAŁYCH ŁUNAWACH

Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rozpoznawanie potrzeb Formy pomocy

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego

Załącznik do protokołu z posiedzenia Rady Pedagogicznej z dnia 28 września 2015 r.

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2017/2018

1. Dla dzieci w wieku przedszkolnym:

WEWNĄTRZSZKOLNE PROCEDURY TWORZENIA I ORGANIZACJI PRACY W ODDZIAŁACH INTEGRACYJNYCH

OFERTA SZKOLENIOWA OŚRODKA KSZTAŁCENIA KADR QUERCUS W BYDGOSZCZY

Zmiany w przepisach oświatowych i co dalej. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Piasecznie

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE

Wsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole

społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U. 2014, poz. 392).

ZEBRANIE DLA RODZICÓW ROK SZKOLNY 2018/2019 POMOC PSYCHOLOGICZNO

w Proszowicach OFERTA W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI, PROFILAKTYKI, DIAGNOZY I TERAPII

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

Ryzyko dysleksji. Problemy i wstępne diagnozowanie dziecko małe (3-4 lata)

SZKOLNY ZESPÓŁ DO SPRAW SPECJALNYCH POTRZEB EDUKACYJNYCH UCZNIÓW - PLAN PRACY -

Procedury udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej na terenie szkoły

Administracja, Bezpieczeństwo wewnętrzne, Finanse i rachunkowość, studia licencjackie V i VI semestr: V semestr 130 godz. VI semestr 120 godz.

Pomoc psychologicznopedagogiczna. w zreformowanej szkole. na podstawie. rozporządzenia MEN z dnia 17 listopada 2010r.

Uchwała Nr 12/2010/2011

OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016

Szkolenia i warsztaty dla nauczycieli i wychowawców

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Szamotułach

traumatyczną. porozumienia z dyrektorem właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 5 POZNAŃ STARE MIASTO

w Siemianowicach Śląskich na rok szkolny 2014/2015

DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB UCZNIÓW

Rada Rodziców Szkoły Podstawowej Nr 6 w Lublinie opiniuje pozytywnie następujące zmiany ujęte w projekcie nowelizacji Statutu Szkoły:

Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Lędzinach. Opr. Monika Wajda-Mazur

OFERTA ZAJĘĆ. PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Siemianowicach Śląskich. dla uczniów gimnazjum na rok szkolny 2014/2015

Terapia pedagogiczna i socjoterapia WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe

Najczęściej zamawiane szkolenia: Lp. Temat Liczba godzin. Nadpobudliwość psychoruchowa u dzieci praca w szkole. 10 Wykłady i warsztaty.

Metody diagnozowania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym

Wojewódzkie Zadania Edukacyjne. Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2007/2008 w ramach tzw.grantów

DIAGNOZOWANIE DZIECI I MŁODZIEŻY

ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ŚWIETLE PRZEPISÓW PRAWA OŚWIATOWEGO. Spotkanie z Rodzicami 17 września 2018 r.

Zespół Placówek Pedagogicznych w Ostródzie

Transkrypt:

WITAJ SZKOŁO! Starter Nauczyciela Przed nami i przed Wami drodzy nauczyciele kolejny rok szkolny pełen wyzwań, nieprzewidzianych zdarzeń i bezcennych doświadczeń. Wśród Młodych nauczycieli początek roku szkolnego wzbudza pewne obawy, a w głowie nawarstwiają się pytania: Jak poradzę sobie z dokumentacją szkolną? Czy ułoży mi się współpraca z rodzicami? Jak dam sobie radę jeśli trafię na trudną klasę? Co jeśli... Dla każdego pedagoga, bez względu na staż pracy, rok szkolny to sprawdzian cierpliwości, kreatywności i umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Jak się do niego przygotować? Zorganizowaliśmy dla Was 3-dniowe wydarzenie edukacyjne, podczas którego będziecie mogli zdobyć wiedzę i umiejętności potrzebne do codziennej pracy pedagoga w szkole. Dotkniemy obszarów z dziedziny prawa, poznamy ciekawe i niestandardowe metody i techniki pracy z dzieckiem i współpracy z rodzicami, zastanowimy się nad wyzwaniem jakim jest współpraca z dzieckiem z różnymi dysfunkcjami oraz wiele innych. Ten cykl szkoleń ma sprawić, że idąc pierwszego września do szkoły będziesz czuł się pewnie, będziesz wiedział do kogo zwrócić się o radę czy pomoc, będziesz miał głowę pełną pomysłów i rozwiązań na wyzwania, które napotkasz na swojej drodze, będziesz bogatszy o nowe znajomości, wiedzę i umiejętności! Warsztaty poprowadzą ludzie, którzy są praktykami w swoim fachu. Zebrane przez nich doświadczenie oraz ich wysokie umiejętności interpersonalne sprawiają, że prowadzone przez nich szkolenia skupiają uwagę uczestników, angażują do działania i przede wszystkim niosą praktyczne podpowiedzi i rozwiązania do codziennej pracy.

Harmonogram: 28 sierpnia 2015r. (piątek) godz. 16.00 18.00 Regulacje prawne w obszarze pomocy psychologiczno-pedagogicznej. godz. 18.00 18.30 Przerwa kawowa godz. 18.30 20.30 Kompendium wiedzy wychowawcy klasy 29 sierpnia 2015r. (sobota) Sala nr 1 godz. 9.00 11.00 Metoda Dobrego Startu godz. 11.00 11.30 Przerwa kawowa godz. 11.30 13.30 Seksualność dzieci godz. 13.30 14.00 Przerwa kawowa godz. 14.00 16.00 Techniki nauczania języków obcych godz. 16.00 16.30 Przerwa kawowa godz. 16.30 18.30 Metody i techniki wyciszania grupy Sala nr 2 godz. 9.00 11.00 Wspieranie dzieci o nietypowych potrzebach edukacyjnych godz. 11.00 11.30 Przerwa kawowa godz. 11.30 13.30 Praca z uczniem z opinią o specyficznych trudnościach w uczeniu się godz. 13.30 14.00 Przerwa kawowa godz. 14.00 16.00 Praca z uczniem z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego godz. 16.00 16.30 Przerwa kawowa godz. 16.30 18.30 Praca z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze.

30 sierpnia 2015r. (niedziela) godz. 9.00 11.00 Pedagogika cyrku godz. 11.00 11.30 Przerwa kawowa godz. 11.30 13.30 Gry i zabawy integrujące grupę godz. 13.30 14.00 Przerwa kawowa godz. 14.00 16.00 Warsztat dramy godz. 16.00 16.30 Przerwa kawowa godz. 16.30 18.30 Technika Storytelling

Opisy warsztatów 1. Regulacje prawne w obszarze pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Podstawy prawne do udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Omówienie dokumentów uprawniających do otrzymania pomocy. Jakie informacje zawierają opinie i orzeczenia. Rodzaje zajęć w ramach pomocy psychologiczno pedagogicznej. Kwalifikowanie uczniów na dodatkowe zajęcia w ramach rewalidacji i pomocy psychologiczno-pedagogicznej. 2. Kompendium wiedzy wychowawcy klasy Zadania i obowiązki wychowawcy klasy. Dokumentacja i teczka wychowawcy. Diagnoza osobistego potencjału i obszarów rozwojowych uczniów. Sposoby na integrację zespołu klasowego - jak stworzyć zgrany zespół? Przygotowanie i organizacja spotkań z rodzicami jak zachęcić rodziców do współpracy? 3. Metoda Dobrego Startu Trenerzy: Justyna Pilecka- Zouaidia Metoda wspomagania rozwoju psychomotorycznego, wspierająca uczenie wielozmysłowe. Charakterystyka zajęć prowadzonych Metodą Dobrego Startu w przedszkolu i szkole. Wykorzystanie elementów metody w praktyce (kształtowanie mowy, terapia, przygotowanie dzieci do nauki czytania i pisania, nauka rysowania). Planowanie zajęć Metodą Dobrego Startu. Poznanie pomocy ułatwiających wprowadzenie MDS.

4. Seksualność dzieci Trener: Anna Stolaś Rozwój seksualny dziewcząt i chłopców w okresie wczesnoszkolnym, zwanym przez wielu fazą utajenia. Charakterystyka etapów rozwojowych pod kątem przemian seksualnych dzieci oraz ich zachowań. Przykłady normatywnych i nienormaltywnych zachowań seksualnych. Sposoby rozumienia i radzenia sobie w sytuacjach różnej ekspresji seksualnej podopiecznych. 5. Techniki nauczania języków obcych Trener: Angelika Maria Gąsior Połącznie wiedzy o nauczaniu języków obcych i neuronauk. Poznanie wybranych zasad, jakimi warto kierować się tworząc zajęcia i ćwiczenia z języka obcego, które będą dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym nie tylko atrakcyjne, ale też niezwykle skuteczne. Gry i zabawy językowe umożliwiające naukę języków obcych. 6. Metody i techniki wyciszania grupy Trenerzy: Agnieszka M. Barwicka & Małgorzata Nowak Metody i techniki wyciszania grupy przeznaczone zarówno dla nauczycieli będących na początku swojej drogi zawodowej, jak również doświadczonych stażem pedagogów. Gry i zabawy wspomagające pracę z nadaktywnymi i pobudzonymi dziećmi. Studium przypadkumetody i techniki zastosowane w praktyce. Stworzenie własnych, skutecznych metod wyciszania. 7. Wspieranie dzieci o nietypowych potrzebach edukacyjnych Zapoznanie się z klasyfikacją specjalnych potrzeb edukacyjnych. Podstawy pracy z uczniami o specjalnych i specyficznych trudnościach w uczeniu się. Wskazówki do pracy z uczniami o nietypowych potrzebach edukacyjnych. Dostosowanie form i metod pracy z uczniami. Rola współpracy z rodzicami w obszarze wspierania dziecka.

8. Praca z uczniem z opinią o specyficznych trudnościach w uczeniu się Klasyfikacja dysleksji rozwojowej. Funkcjonowanie i specyfika pracy z uczniem z różnymi typami dysleksji rozwojowej: dysleksja, dysortografia, dysgrafia i dyskalkulia. Ryzyko dysleksji, problemy i diagnozowanie. 9. Praca z uczniem z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego Charakterystyka osób i specyfika pracy z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie, niepełnosprawnymi ruchowo, z deficytami w zakresie zmysłów wzroku i słuch, z autyzmem oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi. Przygotowanie i opracowanie IPET-u. 10. Praca z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze. Zachowania utrudniające pracę z uczniem na terenie szkoły. Efektywne sposoby radzenia sobie w codziennych sytuacjach szkolnych. Specyfika pracy z uczniem z nadpobudliwością psychoruchową. Budowanie strategii pracy z uczniem z zaburzeniami zachowania. Bariery współpracy i najczęściej popełniane błędy. 11. Pedagogika cyrku Trenerzy: Agnieszka M. Barwicka & Małgorzata Nowak Innowacyjna metoda edukacyjna oparta na rozwijaniu lewej i prawej półkuli mózgu. Poznanie i doświadczenie sprzętu cyrkowego wykorzystywanego do pracy z podopiecznymi (m.in talerze, chusty, flowersticki i.in.). Poznanie gier i zabaw do zastosowania podczas lekcji i przerw z uczniami. Stworzenie własnych gier i zabaw z wykorzystaniem sprzętu cyrkowego.

12. Gry i zabawy integrujące grupę Trenerzy: Agnieszka M. Barwicka & Małgorzata Nowak Sprawdzone, niestandardowe gry i zabawy ruchowe. Zdobycie nowych pomysłów i inspiracji na zaciśnięcie więzi między podopiecznymi. Poznanie sposobów na nawiązywanie relacji wewnątrzgrupowych sprzyjających tworzeniu przyjaznej atmosfery i budowaniu zaufania między dziećmi oraz między dziećmi a nauczycielem. 13. Warsztat dramy Trener: Magdalena Zylik Doświadczenie, zabawa, refleksja, czyli jak wykorzystać potencjał dramy stosowanej w rozwoju i wychowaniu uczniów. Ćwiczenia i techniki dramowe wspomagające proces edukacyjny. Wykorzystanie świata fikcji do wprowadzania pozytywnych zmian w grupie w obszarze m.in: komunikacji, asertywności, współpracy. 14. Technika Storytelling Trener: Aleksandra Sulska Jak nauczyć dzieci dostrzegania wartości przy pomocy książki. Sposoby opowiadania historii w sposób niezwykły i pochłaniający ucznia. Tworzenie świata wyobraźni poprzez wielotorowe angażowanie zmysłów. Poznanie książek, które warto wykorzystać by zachęcić dzieci do czytania.

Pakiety cenowe: PAKIET PODSTAWOWY 1 warsztat Materiały dydaktyczne Zaświadczenie Fotorelacja Coffee Break Cena: 69 PLN PAKIET ROZSZERZONY 4 warsztaty Materiały dydaktyczne Zaświadczenie Fotorelacja Coffee Break Każde kolejne szkolenie 45 PLN Cena: 235 PLN PAKIET MASTER 10 warsztatów Materiały dydaktyczne Zaświadczenie Fotorelacja Coffee Break 10 % zniżki na wybrane szkolenie M&A (do wykorzystania do grudnia 2015 ) 1h indywidualnej konsultacji ze specjalistą (do wykorzystania do grudnia 2015) Cena: 465 PLN

Kwestie organizacyjne Zajęcia odbywać się będą w Poznaniu. Wielkość grup: 8-12 osób Zapisy trwają do: 17 sierpnia 2015 Wypełnienie formularza zgłoszeniowego oraz uiszczenie opłaty za wybrane warsztaty jest równoznaczne z zarezerwowaniem miejsca. Formularz zgłoszeniowy: https://docs.google.com/forms/d/1tmrkn0tqqqqtcv3irq5vnqihau_x7sd0w8xxpkygqo4/view form?usp=send_form Dane do przelewu: M&A Group PL Sp. z o.o. ul. Św. Marcin 29/8 61-806 Poznań Deutsche Bank PBC SA Nr konta: 77191010482202786985370001 Dane kontaktowe: Małgorzata Nowak: 510034795 Agnieszka M. Barwicka: 500549477 e-mail: biuro@magroup.pl Szczegółowe informacje o wydarzeniu: http://magroup.pl/witaj-szkolo-2/