Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków



Podobne dokumenty
OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI

czyli wyruszam do szkoły

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE w grupie ŻABEK Czerwiec 2018

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

Święto Naszej szkoły.

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

DZIAŁANIE 1 ŚPIEWAM I GRAM

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W SIECIECHOWIE OBSZAR I

Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią; zapisywanie czynności matematycznych

DZIAŁALNOŚĆ ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SP 8 MIKOŁÓW W OPINII UCZNIÓW I RODZICÓW

OPRACOWANIE WYNIKÓW BADAŃ PRZEPROWADZONYCH WSRÓD RODZICÓW

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W SIECIECHOWIE OBSZAR I

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:

Plan miesięczny: wrzesień

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I (3-latki) CZERWIEC 2018 r.

Kształtowanie kompetencji matematycznych Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią oraz zapisywanie czynności matematycznych

Scenariusz zajęć dla 4-latków

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK

RAMOWY PLAN DNIA. Godziny. Witamy Was, zaczynamy już czas!

Akademia Zdrowego Przedszkolaka Publiczne Przedszkole w Szerzynach sprawozdanie.

Regulamin świetlicy Szkoły Podstawowej nr 14 im. Karpackiego Oddziału Straży Granicznej w Nowym Sączu

Rozwijanie zainteresowań dzieci

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 4/2018 z dnia 30 sierpnia 2018r.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Styczeń Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH CZERWIEC

Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich

WIOSNA W PEŁNI MAJ Cele ogólne:

Integralny ośrodek tematyczny: SZANUJEMY ŚRODOWISKO, W KTÓRYM ŻYJEMY {sms -dostep g2}

Ramowy rozkład zajęć w świetlicy na poszczególne dni w tygodniu Poniedziałek *Zajęcia wg. indywidualnych zainteresowań uczniów, oglądanie

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki CZERWIEC 2018

PLAN PRACY MIESIĄC: CZERWIEC GRUPA: CYTRYNKI. 1. Lubimy to samo, ale każdy z nas jest inny 2. Moje podwórko 3. Wakacje, znów będą wakacje

PRZEDSZKOLE PUBLICZNE W GORZYCACH

Scenariusz zajęć dla 4-latków

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r.

PRZEDSZKOLNEGO W PRZEDSZKOLU AKADEMIA MŁODEGO GENIUSZA W RADOMIU

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017

TYDZIEŃ 1: PRZYJACIELE Z RÓŻNYCH STRON. Matematyczna

JESIENNA MUZYKA PAŹDZIERNIK Cele ogólne:

Scenariusz zajęć dla 5-latków

JEMY WARZYWA I OWOCE SEZONOWE. Przedszkole nr 6 w Dąbrowie Górniczej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ

Scenariusz zajęć dla 4-latków

DZIECI SĄ AKTYWNE. Ewaluacja wg planu nadzoru pedagogicznego. Niepublicznego Przedszkola Szkrabki. w roku szkolnym 2016/2017.

Dojrzałość matematyczna w przedszkolu - kluczem do sukcesu Mathematic maturity in preschool the key to success

Scenariusz zajęć dla 4-latków

PROGAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE

RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU DLA DZIECI 3 LETNICH ( GR. I)

Warunki i organizacja pracy świetlicy szkolnej w kontekście potrzeb uczniów i rodziców

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...

ORGANIZACJA ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PRZYGOTOWUJĄCYCH DZIECI DO POSŁUGIWANIA SIĘ JĘZYKIEM OBCYM NOWOŻYTNYM OD ROKU SZKOLNEGO 2015/16

PROJEKT EDUKACYJNY. Odnajduję siebie w świecie dźwięków. Muzyka mi pomaga. - zajęcia realizowane w ramach art. 42 KN

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MOTYLKI WRZESIEŃ 2017

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji. Dziecko:

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

Raport z ewaluacji przeprowadzonej w Przedszkolu nr 283 w Warszawie w roku szkolnym 2013/2014

PROGRAM "AKCJA ZIMA 2015"

Plan pracy dydaktyczno wychowawczej świetlicy szkolnej przy Szkole Podstawowej im. Bogdana Jańskiego w roku szkolnym 2018 / 2019

Działania w zakresie dodawania i odejmowania Bezbłędnie wykonuje działania w poznanym zakresie liczbowym.

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka.

W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DZIECKA do Przedszkola w Kamieńcu. Imię i nazwisko dziecka... Data urodzenia... Numer PESEL... Adres zamieszkania...

DIAGNOZA ROZOWJU DZIECKA W GR. IV We wstępie pragniemy przybliżyć czym jest diagnoza pedagogiczna oraz wyjaśnić podstawowe pojęcia z nią związane.

PROGRAM "AKCJA ZIMA 2015"

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 W RADOMIU

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

TREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU

KOCHAMY DOBREGO BOGA. Bóg kocha dzieci. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci czteroletnich

Tematy kompleksowe: 1.Baśnie, bajki, bajeczki 2.Muzyka wokół nas 3.Nie jesteśmy sami w kosmosie 4.Projekt budowle

Trampolina do sukcesu

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Zawody, których jeszcze nie znamy.

PLAN PRACY KWIECIEŃ CYTRYNKI

Analiza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci. Czy dziecko ma własny kącik zabawy?

ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: r.

Planowanie sytuacji edukacyjnych w oddziale III - Krasnoludki na miesiąc listopad 2016 dla dzieci 2,5-3 - letnich.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM NR 1 W DOBRYM MIEŚCIE W ROKU SZKOLNYM 2016/ 2017

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU

Scenariusz zajęć dla 4-latków

Tydzień 17: SKOK W NOWY ROK. Praca z ZG 29 łączenie zegarów pokazujących tę samą godzinę.

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA DZIECI 3,4,5,6 LETNICH UCZĘSZCZAJĄCYCH DO PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo. Obszar podstawy programowej: 6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.

KRYTERIA OCENY BIEŻĄCEJ DLA UCZNIÓW KLAS III ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ LUB DEFICYTAMI ROZWOJOWYMI

Transkrypt:

Rysowanie Zabawy z kolegami Zabawy klockami Praca z książką Zajęcia ruchowe Zajęcia plastyczne Zabawy w kąciku kuchennym Zabawy w kole Nauka piosenek i wierszy Taniec Zabawy ze śpiewem Zabawę w "dyrygenta" Zabawy w ogrodzie Zabawy z samochodami Zabawy drewnianą kolejką Zabawy lalkami i wózkami Zabawy figurkami dinozaurów Zabawa w dorosłych Zajęcia z logopedą Zajęcia o zdrowiu Układanie puzzli Zabawa w tajnych agentów Wyniki wywiadu skierowanego do dzieci z Przedszkola nr 283 w Warszawie Wywiad został przeprowadzony w miesiącu marcu. W wywiadzie wzięło udział 83 dzieci w wieku od 4 do 5 lat. Przedszkolaki indywidualnie odpowiadały na pytania zadawane przez nauczyciela. W pierwszym pytaniu każde dziecko samodzielnie określało, które zajęcia lub zabawy w przedszkolu lubi najbardziej. Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Liczba odpowiedzi Najwięcej dziecięcych głosów zdobyło: rysowanie, zabawy z kolegami, zabawy konstrukcyjne z użyciem klocków, praca z książką, zajęcia ruchowe zajęcia plastyczne. Na pytanie Dlaczego lubisz te zajęcia? dzieci uzasadniając swój wybór odpowiadały: bo są fajne i najbardziej je lubię, tak stwierdziło 44 badanych przedszkolaków, 9 dzieci wskazało, że wybrane przez nich zajęcia dają im wiedzę, 6 ceni sobie spokój i ciszę podczas rysowania lub kolorowania, obecność kolegów i ich pomysły jest istotna dla 6 naszych wychowanków, 4 przedszkolaków twierdzi, że w czasie wybranych przez nie zabaw jest wesoło

2 dzieci uważa, że ich ulubione zajęcia są ciekawe, lubię się uczyć, tak wskazało 2 naszych wychowanków. Padały również pojedyncze odpowiedzi: jest miło, sprawiają mi przyjemność podobają mi się samochody, mogę budować, to na co mam ochotę, lubię piosenki, chcę zostać artystką, cały się wtedy ruszam, lubię bawić się w murarza, ćwiczę pamięć, ćwiczę oczy, można zgadywać, kto jest dyrygentem, jest dużo zabawek. Następnie dzieci miały zaznaczyć z jakimi emocjami kojarzą im się różne formy aktywności w przedszkolu. Do wyboru miały trzy buzie : uśmiechniętą normalną smutną Zajęcia oraz zabawy ruchowe i gimnastyczne 5 dzieci 8 dzieci 70 dzieci Przedszkolaki bardzo lubią zajęcia, zabawy i ćwiczenia ruchowe (zabawy i ćwiczenia z piłkami, woreczkami, szarfami, zabawy ruchowe w kole, zabawy i ćwiczenia bieżne itd.). Zdecydowana większość badanych dzieci wybrała uśmiechniętą buzię. Tylko 5 naszych wychowanków nie lubi tej formy aktywności na zajęciach.

Zajęcia oraz zabawy matematyczne 20 dzieci 7 dzieci 56 dzieci 56 spośród 83 przedszkolaków zapytanych o zajęcia matematyczne wybrało uśmiechniętą buzię - bardzo podobają im się zajęcia i zabawy matematyczne (liczenie, segregowanie, zabawy z kolorami, figurami itp.). Zajęcia te nie są atrakcyjne dla 20 badanych dzieci, a 7 przedszkolaków przyznało, że nie lubi w nich uczestniczyć. Zajęcia oraz zabawy ze śpiewem i muzyką 9 dzieci 10 dzieci 64 dzieci Prawie trzy czwarte przedszkolaków (64 dzieci) przyznało uśmiech zabawom ze śpiewem i muzyką. Bardzo lubią śpiewać, grać na instrumentach, bawić się przy piosenkach i muzyce. Nieznaczna część badanych (10 dzieci) niechętnie bierze udział w tych zajęciach i zabawach.

Zajęcia oraz zabawy plastyczne 3 dzieci 3 dzieci 1 76 dzieci 4. Bez odpowiedzi Zdecydowana większość dzieci (76 badanych wychowanków) bardzo lubi twórczość plastyczną: rysowanie, malowanie, wycinanie, lepienie z plasteliny, układanie, klejenie itp. Tu uśmiechnięta buzia była wybierana najczęściej. Tylko 3 badanych przedszkolaków wyraża niezadowolenie z udziału w zajęciach plastycznych. 5 dzieci Zajęcia oraz zabawy rozwijające mowę i myślenie 1 15 dzieci 62 dzieci 4. Bez odpowiedzi Przedszkolaki bardzo lubią słuchanie bajek, opowiadań, wierszy i rozmowy na ich temat oraz zabawy dydaktyczne z nimi związane. Podoba im się także układanie i opowiadanie historyjek obrazkowych, rozwiązywanie zagadek, uczenie się wierszyków, gimnastyka buzi i inne zabawy językowe. Ponad połowa przedszkolaków wybrała uśmiechniętą buzię. Niechętnie bierze udział w tych zajęciach tylko 5 badanych dzieci.

Przedstawione wyniki badań prowadzą do następujących wniosków. Dzieci bardzo lubią zajęcia oraz zabawy jakie odbywają się w przedszkolu, najbardziej lubiane przez naszych wychowanków są zajęcia plastyczne i gimnastyczne, dzieci chętnie uczestniczą również w zajęciach muzycznych oraz rozwijających mowę i myślenie, najmniejszym uznaniem wśród przedszkolaków cieszą się zajęcia matematyczne.