OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI

Transkrypt

1 OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI Kwestionariusz wywiadu został przygotowany przez zespół nauczycieli do spraw ewaluacji. Celem badań było zebranie informacji na temat wspomagania rozwoju i edukacji dzieci w naszym przedszkolu. W wywiadzie wzięło udział 59 dzieci 4 i 5 latków. Wywiad z przedszkolakami przeprowadzono na przełomie lutego i marca 2014 r. Kwestionariusz wywiadu składał się z 5 pytań w tym z 2 pytań zamkniętych i 3 otwartych. Analiza wyników badań umożliwiła wyłonienie uogólnień, spostrzeżeń i wniosków. Dzieci zostały zapytane na temat ich ulubionych zabaw. Z uzyskanych odpowiedzi wynika, że największą radość sprawiają dzieciom: zabawy tematyczne, zabawy konstrukcyjne, zabawy ruchowe, gry zespołowe i zabawy plastyczne oraz gry komputerowe. Mniejszym zainteresowaniem cieszą się zabawy typu: układanki oraz oglądanie filmów. Na załączonym poniżej wykresie można zauważyć, iż czytanie i oglądanie książek należało do najrzadziej wymienianych ulubionych aktywności. Wykres 1 Następnie poproszono dzieci, aby wskazały zabawy, które wolą wykonywać samodzielnie oraz te, w które chętnie bawią się z kolegami (wykres nr 2 i nr 3). Załączony poniżej wykres nr 2 ilustruje, iż 4 i 5-latki samodzielnie wolą: oglądać filmy, wykonywać różnego rodzaju prace plastyczne, grać na komputerze oraz układać (puzzle/ mozaiki). Gry zespołowe, zabawy tematyczne, zabawy konstrukcyjne, zabawy ruchowe oraz czytanie i oglądanie książek należą do zabaw, w które dzieci nie lubią bawić się same. 1

2 Wykres 2 Analizując wykres nr 3 przedszkolaki najbardziej lubią współdziałać z rówieśnikami w trakcie takich aktywności, jak: zabawy tematyczne (20%), gry zespołowe (17%), zabawy konstrukcyjne i zabawy ruchowe (15%). Natomiast czytanie i oglądanie książek (2%), oglądanie filmów (3%) należy do najmniej ulubionych aktywności wykonywanych wspólnie z kolegami i koleżankami. Wykres 3 Kolejne pytanie miało na celu wskazać preferowane przez dzieci formy i metody nauki. Wyniki pokazują, że przedszkolaki najbardziej lubią uczyć się poprzez: oglądanie filmów (14%), zabawę w ogrodzie (12%), rysowanie, malowanie, wycinanie, przyklejanie i zabawę w teatr (11%). Najmniej dzieci lubią uczyć się przez doświadczenia, opowiadanie, recytowanie, rozwiązywanie 2

3 zagadek (2%), słuchanie czytania (3%), dyżurowanie oraz śpiewanie piosenek (po 4%) i liczenie, rozwiązywanie zadań (6%). Wykres 4 Ostatnie pytanie zamknięte miało na celu wskazanie nauczycielom najmniej lubianych przez dzieci form i metod nauki (wykres poniżej). Wyniki są satysfakcjonujące, gdyż prawie połowa badanych (47%) stwierdziła, iż lubi wszystko to, co proponuje nauczyciel. Wykres 5 Na pytanie, Czego nauczyłaś/eś się w przedszkolu? uogólnione wyniki (wykres nr 6) przedstawiają się następująco. Zdecydowana większość badanych odpowiedziało, że nauczyli bawić się zgodnie i bezpiecznie, następnie 44% rysować. Śpiewać piosenki nauczyło się 39%. 20% czterolatków i pięciolatków nauczyło się liczyć i tyle samo procent wycinać. 17% 3

4 przedszkolaków odpowiedziało, że nauczyli się dbać o porządek. 5% dzieci w przedszkolu nauczyło się wierszy i budować z klocków. Wykres 6 Przedszkolaków zapytano się, Po co się uczą? (wykres nr 7). Ponad połowa badanych jest zdania, iż uczą się, by być mądrymi dziećmi w szkole (56%), 19% uczy się, aby wszystko wiedzieć, 7% bo trzeba iść do szkoły, a 3% uczy się by być z innymi dziećmi. 15% badanych dzieci nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie. Wykres 7 4

5 W ostatnim pytaniu dzieci mogły powiedzieć coś od siebie na temat zajęć w przedszkolu. 66% nie skorzystało z tej możliwości. Reszta dzieci wyraziła swoje zadowolenie z uczęszczania do przedszkola. Wykres 8 Przedstawione wyniki prowadzą do następujących wniosków: Ulubionymi zabawami dzieci są zabawy tematyczne, zabawy konstrukcyjne, gry zespołowe, zabawy plastyczne oraz gry komputerowe. Zabawami, w które dzieci lubią bawić się samodzielnie są: oglądanie filmów, zabawy plastyczne, gry komputerowe, układanki, zabawy ruchowe, zabawy konstrukcyjne oraz czytanie i oglądanie książeczek. Do ulubionych zabaw, w które dzieci lubią bawić się wspólnie z rówieśnikami należą: zabawy tematyczne, gry zespołowe i zabawy konstrukcyjne oraz zabawy ruchowe. Blisko połowa badanych dzieci odpowiedziała, że lubi wszystkie zajęcia w przedszkolu. Przedszkolaki w przedszkolu najbardziej lubią uczyć się poprzez: oglądanie filmów, zabawę w ogrodzie, rysowanie, malowanie, wycinanie, przyklejanie i zabawę w teatr. Najrzadziej dzieci wybierały takie zajęcia jak: doświadczenia, recytowanie, słuchanie czytania, dyżurowanie i śpiewanie piosenek. Do aktywności, których nie lubi wykonywać niewielka grupa dzieci w przedszkolu można zaliczyć: liczenie i rozwiązywanie zadań, recytowanie czy rozwiązywanie zagadek, przedszkolaki niechętnie pracują z dziećmi przy przygotowaniu potraw np. sałatki, niektóre dzieci nie lubią zabawy w teatr. Dzieci w naszym przedszkolu największą satysfakcję mają z tego, że nauczyły się rysować, śpiewać, zgodnie i w sposób koleżeński bawić się z rówieśnikami, liczyć i wycinać. Najczęstszym celem uczenia się znanym dzieciom jest ten by być mądrym dzieckiem w szkole, żeby umieć w szkole oraz, żeby wszystko wiedzieć. 5