Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków

Podobne dokumenty
WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Instrukcja dla uczestnika

Chemia Grudzień Styczeń

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

CHEMIA 1. Podział tlenków

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

Chemia - laboratorium

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?


II. CHEMIA NIEORGANICZNA

USTALANIE WZORÓW I NAZW SOLI

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

CHEMIA - BADANIE WYNIKÓW KLASA II 2010/2011

Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

Najbardziej rozpowszechniony pierwiastek we Wszechświecie, Stanowi główny składnik budujący gwiazdy,

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

Podział tlenków ze względu na charakter chemiczny

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7

I II I II III II. I. Wartościowość pierwiastków chemicznych. oznacza się cyfrą rzymską. tlenek żelaza (III) C IV O II 2

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne

Przemiany substancji

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA

Wymagania edukacyjne z chemii w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii!

Procentowa zawartość sodu (w molu tej soli są dwa mole sodu) wynosi:

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

II. CHEMIA NIEORGANICZNA

CHEMIA kl. I. Nauczyciel mgr Ewa Doroszuk. Wymagania edukacyjne (obowiązkowe i formalne):

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

I. Substancje i ich przemiany

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

Kryteria oceniania z chemii kl VII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

PODKARPACKI GIMNAZJALNY KONKURS CHEMICZNY

Pierwiastek, który się utlenia jest reduktorem, natomiast pierwiastek, który się redukuje jest utleniaczem.

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2.

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2 gimnazjum.

Podstawa programowa nauczania chemii w zakresie rozszerzonym

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

PODSTAWY STECHIOMETRII

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

Tlenki otrzymywanie i reakcje

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru

Powtórzenie wiadomości z kl. I

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Prywatne Szkoły Podstawowa, Gimnazjum i Liceum im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich Sulejówek, Wesoła, Rembertów

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

PODSTAWOWE TYPY ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 STOPIEŃ REJONOWY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Chemia. Cele kształcenia wymagania ogólne

Drogi uczniu zostań Mistrzem Chemii!

KONKURS PRZEDMIOTOWY CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

PLAN WYNIKOWY. Dział 6: WODOROTLENKI A ZASADY. Wymagania: Przykłady metod i form pracy. W jaki sposób woda działa na tlenki metali?

Jednostki Ukadu SI. Jednostki uzupełniające używane w układzie SI Kąt płaski radian rad Kąt bryłowy steradian sr

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

Kalendarz trzecioklasisty CHEMIA

Obliczenia chemiczne

Test z chemii w zakresie programu szkoły średniej (2006/2007)

Scenariusz lekcji otwartej w klasie drugiej gimnazjum. Opracowała: Marzena Bień

Nazwy pierwiastków: ...

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II

Wymagania programowe na poszczególne oceny przygotowana na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz podręczniku

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy drugiej

ROZKŁAD MATERIAŁU Z CHEMII W KLASIE II

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Transkrypt:

Zasada ogólna: We wzorze sumarycznym pierwiastki zapisujemy od metalu do niemetalu, natomiast odczytujemy nazwę zaczynając od niemetalu: MgO, CaS, NaF Nazwy związków chemicznych najczęściej tworzymy, korzystając z tak zwanego systemu Stocka. System ten polega na tym, że po nazwie danego pierwiastka podaje się jego wartościowość w danym związku, np.: FeO tlenek żelaza II, Fe 2 O 3 tlenek żelaza III. W taki sposób postępuje się tylko w wypadku pierwiastków przyjmujących różne wartościowości. W wypadku wzorów zawierających większą liczbę atomów w cząsteczce można także stosować tak zwany system liczebnikowy, np.: As 2 S 3 trisiarczek diarsenu Cu 2 O CuO N 2 O 5 NO 2 CuH 2 Kilka związków wodoru ma nazwy zwyczajowe: H 2 O - woda NH 3 - amoniak CH 4 - metan H 2 S - siarkowodór H 2 Se - selenowodór HF - fluorowodór HBr - bromowodór HCl kwas solny, chlorowodór 1. W jakiej kolejności zapisujemy, a w jakiej odczytujemy w związkach dwuskładnikowych następujące pierwiastki: a. Węgiel i fluor b. Wodór i siarka c. Chlor i sód d. Wapń i fluor 2. Nazwij następujące związki: a. Al 2 O 3 b. AlF 3 c. OF 2 3. Napisz wzory sumaryczne związków o nazwach: a. Tetrabromek węgla b. Tlenek siarki (VI) c. Trichlorek żelaza d. Tlenek azotu (II) Otrzymywanie i właściwości tlenków: W atmosferze tlen występuje w postaci cząsteczek dwuatomowych ditlen lub trójatomowych tritlen ozon.

Poza tym wchodzi w skład związków istniejących w atmosferze H 2 O i CO 2. Jest jednym z najaktywniejszych pierwiastków i tworzy związki chemiczne prawie ze wszystkimi pierwiastkami wyjątki gazy i metale szlachetne. Połączenia z tlenem należą do najbardziej trwałych związków dwuskładnikowych. Otrzymywanie tlenków: I. Większość tlenków otrzymuje się w reakcjach bezpośredniej reakcji syntezy, ogrzewając dany pierwiastek w powietrzu lub tlenie.: Si+O 2 4Al+3O 2 4Li+O 2 W powyższych reakcjach powstaje tylko jeden produkt. W innych przypadkach rodzaj produktu zależy od stosunku ilości pierwiastka do tlenu, a także od warunków reakcji temperatury i ciśnienia. 2 Fe + O 2 > 2 FeO przy niedoborze tlenu 4 Fe + 3O 2 -> 2 Fe 2 O 3 przy nadmiarze tlenu. W pierwszym przypadku powstaje tlenek żelaza o niższej wartościowości niższy tlenek, w drugiej reakcji tlenek wyższy wyższa wartościowość żelaza. Cu(I) + O Cu (II)+ O Węgiel II i IV Fosfor (III) i (V) Czasami do otrzymania tlenku potrzebny jest katalizator substancja biorąca udział w reakcji i przyspieszająca jej przebieg, ale nie zużywająca się w niej, a po zakończeniu reakcji pozostaje w ilości i formie chemicznej takiej, jak przed reakcją. Podczas spalania siarki powstaje zawsze dwutlenek siarki i niezależnie od nadmiaru tleny nie otrzymamy wyższego tlenku. II. Inną metodą otrzymywania tlenków jest utlenianie tlenków niższych NO >NO 2 CO > CO 2 SO 2 > SO 3 III. Tlenki powstają w wyniku rozpadu soli kwasów tlenowych. Metodę tę stosuje się głównie do soli nietrwałych siarczanów (IV) lub węglanów. CaCO 3 temperatura > CaO + CO 2 Na 2 SO 3 temp. > Na 2 O + SO 2 IV. Tlenki można uzyskać z siarczanów(iv) lub węglanów po potraktowaniu ich kwasem np. solnym CaCO 3 +2HCl > CaCl 2 +H 2 O+CO 2 MgSO 3 + 2HCl > MgCl 2 + H 2 O + SO 2 V. Tlenki można otrzymać z wodorotlenków większość wodorotlenków łatwo się rozkłada, wydzielając wodę i odpowiedni tlenek. 2Al(OH) 3 Al 2 O 3 + 3H 2 O Cu(OH) 2 CuO + H 2 O

Właściwości fizyczne i chemiczne tlenków prostych Stan skupienia: Prawie wszystkie tlenki metali to ciała stałe, niekiedy o bardzo wysokiej temperaturze topnienia. Do nielicznych wyjątków należą łatwo lotne tlenki Mn(VII) ciemnozielony i Cr(VI) czerwony. Tlenki niemetali mają różne stany skupienia: Si(IV) i P(V) stałe Woda, Cl(VII) ciekłe N, S, C gazowe. Zabarwienie: Większość tlenków jest bezbarwna, ale niektóre są zabarwione i bywają stosowane jako pigmenty farb i lakierów Zieleń chromowa Cr 2 O 3 ciemnozielony Brąz żelazisty Fe 2 O 3 Czerń manganowa MnO 2 Właściwości chemiczne 1. Tlenki metali I i II grupy układu okresowego reagują z wodą tworząc wodorotlenki Napisz reakcje tlenków metali z wodą Prawie wszystkie tlenki niemetali reagują z wodą, tworząc kwasy, takie tlenki nazywa się bezwodnikami kwasowymi Napisz reakcje tlenków niemetali z wodą: N(V), C(IV), S(VI) 2. Nietrwałe tlenki pod wpływem ogrzewania rozkładają się do pierwiastków lub do niższych tlenków: Ag(I) Cr(VI) - > Cr(III) 3. Niższe tlenki mogą się utleniać do wyższych tlenków: CO+O 2 NO+O 2 FeO+O 2 4. Większość tlenków metali reaguje z kwasami, tworząc sole. Np.: MgO+ HCl -> MgCl 2 +H 2 O CaO + H 2 SO 4 - > CaSO 4 + H 2 O 5. Większość tlenków niemetali reaguje z kwasami, również tworząc sole. Np.: CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO 3 + H 2 O SO 3 + NaOH Na 2 SO 3 + H 2 O

Podział tlenków TLENKI ZASADOWE KWASOWE AMFOTERYCZNE OBOJĘTNE Przykłady zachowań tlenków wobec innych związków. Tlenek Reakcja z zasadą Reakcja z kwasem MgO zasadowy Brak MgO + 2HCl MgCl 2 + H 2 O P 4 O 10 kwasowy P 4 O 10 + 12NaOH 4Na 3 PO 4 + 6 H 2 O brak Al 2 O 3 amfoteryczny Al 2 O 3 + 2 NaOH + 3 H 2 O 2Na[Al(OH) 4 ] Al 2 O 3 + 6HCI 2AlCl 3 + 3 H 2 O NO obojętny Brak brak

6. Tlenki kwasowe i zasadowe mogą reagować ze sobą, tworząc sole, np. tlenek sodu i tlenek siarki dają siarczan sodu tlenek wapnia i tlenek węgla dają węglan wapnia tlenek magnezu i tlenek azotu (V) dają azotan magnezu