La figure ci-après est composée avec ce type de carré. Quelle est l aire de cette figure? C) 10 D) 6 C) 10 D) 6 C) 10 D) 6

Podobne dokumenty
Ćwiczenia otwierające Pola, ary i hektary

Ćwiczenia otwierające Pola małe i duże

Spotkanie 1: Ćwiczenia otwierające Zmagania z polami

Spotkanie 2: Rozwiążmy razem - Zmagania z polami

otwierające Zabawy figurami

I POLA FIGUR zadania średnie i trudne

I POLA FIGUR zadania łatwe i średnie

Liczbolandii C) 3290 D) 3630 E) Wie viel beträgt der Unterschied zwischen der Zahl 3300 und einer 10mal kleineren Zahl?

Die Summe von fünf aufeinander folgenden natürlichen Zahlen ist gleich von diesen Zahlen ist: A) 490 B) 475 C) 471 D) 423 E) 402

Zadanie 1.1. Zadanie 1.2. Zadanie 1.3. Zadanie 1.4. Zadanie 1.5. Zadanie 1.6. Zadanie 1.7. Zadanie 1.8* Zadanie 1.9. Zadanie 1.10

Obwody i pola figur -klasa 4

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania

Spotkanie 1: Ćwiczenia otwierające - Świat w trójwymiarze

Czas to pieniądz Ćwiczenia Otwierające

1 Pole figury. P 1. Oblicz pole prostokąta o podanych bokach. a) 7 cm i 5 cm b) cm i cm c) 15 cm i 5,2 dm

Spotkanie 2: Rozwiążmy razem - Świat w trójwymiarze

Powtórka przed klasówką nr 4 - pola wielokątów

Spotkanie 2: Rozwiążmy razem - Do czego służą procenty?

Skrypt 28. Przygotowanie do egzaminu Podstawowe figury geometryczne. 1. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości dotyczących rodzajów i własności kątów

Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2014/2015 Etap wojewódzki SCHEMAT PUNKTOWANIA

KONSPEKT DO LEKCJI MATEMATYKI W KL.V. TEMAT: Pole i obwód prostokąta w zadaniach praktycznych.

Zestaw powtórzeniowy z matematyki dla uczniów kl II PG nr 3. Część 2 (własności i pola figur płaskich, wyrażenia algebraiczne)

Klasa 6. Pola wielokątów

Wymagania programowe uporządkowane według poziomów wymagań na pierwszy semestr MATEMATYKA 2001 KLASA 4

Karta pracy w grupach

Zestaw powtórzeniowy nr 16

Z logiką na Ty Rozwiążmy Razem

SUKCES W NAUCE MATEMATYKA. klasa IV

6 MARCA 2018 BIALSKA LIGA MATEMATYCZNA PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 2 W BIAŁEJ PODLASKIEJ VI EDYCJA 3 ETAP KLASA IV SZKOŁA

Suma ( ) 0,3 jest równa:

Rozwiążmy razem - Matematyczny pojedynek!

W krainie liczb naturalnych - Ćwiczenia Otwierające. Heute ist Dienstag, der zehnte Mai. Welches Datum ist Dienstag auch?

SCHEMATY PUNKTOWANIA ROZUMOWANIE I WYKORZYSTYWANIE WIEDZY W PRAKTYCE Zadanie 1.

Formy pracy: indywidualna praca uczniów pod kierunkiem nauczyciela Typ lekcji: lekcja powtórzeniowa

Ćwiczenia Otwierające A czas płynie

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

Pole trójkata, trapezu

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 4 listopada 2014 Rozwiązania zadań

Rozwiążmy Razem A czas płynie

1 Odległość od punktu, odległość od prostej

Opis wymagań do programu Matematyka 2001

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

Konkurs matematyczny dla uczniów szkół podstawowych rok szkolny 2014/2015 III stopień - wojewódzki Kryteria oceniania

ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi.

Klasówka gr. A str. 1/3

OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY IV

P o w o d z e n i a!

DODAWANIE I ODEJMOWANIE SUM ALGEBRAICZNYCH

Spotkanie 2: Rozwiążmy razem - Szczęśliwej drogi już czas

Osiągnięcia opisane w podstawie programowej obowiązujące do sprawdzianu klas VI:

Odcinki, proste, kąty, okręgi i skala

EGZAMIN Z MATEMATYKI

Sprawdzian 1. Zadanie 3. (0 1). Dokończ poniższe zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych.

Matematyka test dla uczniów klas piątych

Wszystkie znaki występujące w tekście są zastrzeżonymi znakami firmowymi bądź towarowymi ich właścicieli.

Karta pracy do doświadczeń

Słupki i słupeczki Rozwiążmy Razem

Zadania z ułamkami. Obliczenia czasowe

Zadania zamknięte. Hurtownia Malwina cena za 1 kg rodzaj owoców gatunek I gatunek II

Test dla uczniów gimnazjum sprawdzający wiadomości z matematyki. Zadania zamknię te. A. całkowitą B. ujemną C. niewymierną D.

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE V

Schemat oceniania zadań Arkusz M2

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE IV

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 9 stycznia 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 4 listopada 2014 Czas 90 minut

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Wojewódzki 12 lutego 2015 Czas 90 minut

Spotkanie 2: Rozwiążmy razem - W Literlandii

9. PLANIMETRIA zadania

Klucz punktowania arkusza Teatr

Schemat oceniania zadań Arkusz M1

Przykładowe zadania dla poziomu podstawowego Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3. Zadanie 4. Zadanie 5.

ETAP SZKOLNY V Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Wokół dzielników i wielokrotności Ćwiczenia Otwierające

Oto przykłady przedmiotów, które są bryłami obrotowymi.

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:

Trenuj przed sprawdzianem! Matematyka

Rozwiążmy Razem - Po co komu ten przecinek

SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI NA ROZPOCZĘCIE NAUKI W DRUGIEJ KLASIE GIMNAZJUM

KONKURS Z MATEMATYKI

SCENARIUSZ LEKCJI. Uczeń zapisuje: wzór na pole prostokąta i kwadratu ( B 1 ) jednostki długości ( B 2 ) podstawowe jednostki miar pola ( B 3 )

Zad. 1 Korzystając z rysunku oblicz długość odcinka OA, jeśli CD=4, AB=5, OC=8

PROSZĘ SOBIE WYOBRAZIĆ, ŻE...

XV MIĘDZYSZKOLONA LIGA PRZEDMIOTOWA PŁOCK ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej. Opracowanie: mgr Władysława Paczesna

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego 14 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe)

DOKŁADNOŚĆ POMIARU DŁUGOŚCI

Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy. Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych etap wojewódzki część I

Klucz punktowania arkusza Teatr

Spotkanie 2: Rozwiążmy razem Polowanie w labiryncie liczb

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny

Ogólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z OPERONEM Matematyka. Klucz punktowania

n4 Instrukcja dla zdającego

ARKUSZ HOSPITACJI DIAGNOZUJĄCEJ

STANDARDY WYMAGAŃ W ZAKRESIE WIEDZY MATEMATYCZNEJ UCZNIA KLASY IV W ROZBICIU NA OCENY

Test dla uczniów kończących naukę w klasie czwartej

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KL. 4

1. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz hasło.

Próbny test szóstoklasisty z matematyki nr 10

Transkrypt:

Pola małe i duże Rozwiążmy Razem Tarea. La superficie no totalmente cuadrado ( puntos) La superficie de la figura dibujada con cuadrados es de: ) ) 8 C) 0 D) 6 Exercice. Une aire pas tout à fait carrée ( points) La figure ci-après est composée avec ce type de carré. Quelle est l aire de cette figure? ) ) 8 C) 0 D) 6 Compito. Campo non totalmente quadrato ( punti) Campo della figura disegnata fa con numero di quadrati: ) ) 8 C) 0 D) 6 ufgabe. Der Flächeninhalt, nicht ganz quadratisch ( Punkte) Der Flächeninhalt der aufgezeichneten Figur ausgedrückt in den Quadraten beträgt: ) ) 8 C) 0 D) 6 Task. n area, not quite square ( points) The area in the figure represented with the help of quadrangles amounts to: ) ) 8 C) 0 D) 6 Zadanie. Taka sobie działka (9 ) Na planie w skali : 000 przedstawiona jest działka wraz z zabudowaniami. a) Jaka jest odległość garażu od domu w rzeczywistości? b) Jaką powierzchnię ma ogród, a jaką sad? c) Ile metrów bieżących siatki trzeba, aby ogrodzić tę działkę? Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona

Zadanie 3. Zapałczany kwadrat (4 punkty) Z jakiej liczby zapałek (o jednakowej długości) można zbudować kwadrat i prostokąt o takim samym obwodzie? Wykonaj odpowiedni rysunek. Podaj dwie możliwości. Zadanie 4. Sprytny Jaś (6 ) Podczas wiosennych porządków Jaś miał zagrabić trawnik o długości m i szerokości 9 m. Miał do dyspozycji grabki o szerokości 30cm. Jaś obliczył, że wystarczy pociągnąć grabkami tylko 40 razy i praca będzie już zakończona. Czy obliczenia Jasia są poprawne? Znajdź inną możliwość i uzasadnij ją. Zadanie 5. Piękni Piraci (7 ) Wytnij, zmierz odpowiedniee odcinki, wykonaj obliczenia i uporządkuj piratów wg naturalnego wzrostu od najwyższego do najmniejszego. Z sylab odczytaj hasło. Wszystkie obliczenia wykonaj pisemnie. Zadanie 6. Maltańskie pierożki (4 punkty) Jedną ze specjalności kuchni maltańskiej są pastizzi smakowite pierogi nadziewane albo serem ricotta z dodatkiem szpinaku, albo samym szpinakiem. Do przygotowania pierożków potrzebne jest ciasto francuskie. Po dokładnym rozwałkowaniu ciasta otrzymano prostokąt o wymiarach 36cm x 48cm. Ile najwięcej prostokątów o wymiarach 6cm x 8cm, potrzebnych do przygotowania pierożków, można otrzymać z tego ciasta? Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona

Zadanie 7. Kup Pan działkę! (4 punkty) Przeczytaj ogłoszenia prasowe. Pan backi kupił działkę w Tomaszowie, pan abacki działkę w miejscowości Rybieńko Leśne, pan Cabacki działkę pod Piłą, a pan Dabacki przy trasie E-7. Ile arów ma każda z tych działek? Działka pana backiego: Działka pana abackiego:. Działka pana Cabackiego:. Działka pana Dabackiego:. Zadanie 8. Piracka mapa (4 punkty) To fragment mapy piratów. Znajdź miejsce ukrycia skarbu, posługując się wierszowaną instrukcją. Odnajdziesz skarby o których marzysz, Kiedy dopłyniesz tam, gdzie na plaży Rozbite czółno. Od czółna nocą, gdy świeci miesiąc, Odlicz swych kroków sto siedemdziesiąt Prosto na północ. Na południowy zachód się godzi Iść, aż ci drogę nagle zagrodzi Wielka przeszkoda. Sześćdziesiąt kroków dalej na zachód Zaryj swój szpadel w złocistym piachu: Tam Twa nagroda. a) W którym miejscu na planie znajduje się skarb? Narysuj drogę. b) Ile jest kroków między głazem a kolczastym krzewem? c) O ile kratek się przesuniesz jeśli zrobisz 60 kroków na północ? Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 3

Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 4

ROZWIĄZNI ORZ SCHEMT PUNKTCJI ZESTWU ĆWICZEŃ Rozwiążmy Razem - Pola małe i duże Zadanie. Pole, nie całkiem kwadratowe ( punkty) Czynność Etapy rozwiązania zadania Przetłumaczenie zadania na język polski. Pole narysowanej figury wyrażone za pomocą kwadratów wynosi: Podanie prawidłowej odpowiedzi: Odpowiedź: Liczba Zadanie. Taka sobie działka (9 ) C D Obliczenie jaka jest odległość garażu od domu:,5cm x 000 = 500cm = 5m Obliczenie jaką powierzchnię ma ogród:,5cm x 000 = 500cm = 5m (pkt) 5m x 5m = 5m (pkt) Obliczenie jaką powierzchnię ma sad: 3,4cm x 000 = 3400cm = 34m (pkt),cm x 000 = 00cm = m (pkt) 34m x m = 408m (pkt) Obliczenie obwodu działki: 4cm x 000 = 40m; 5cm x 000 = 50m (pkt) (40m + 50m) x = 80m (pkt) 3 3 Uwaga! Uwzględniamy błąd pomiaru do mm. Nauczyciel powinien wziąć pod uwagę poprawność pomiarów na podstawie swojego wydruku. Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 5

Zadanie 3. Zapałczany kwadrat (4 punkty) Podanie prawidłowej odpowiedzi np: I. Można zbudować kwadrat i prostokąt z zapałek. (pkt) II. Można zbudować kwadrat i prostokąt z 6 zapałek. (pkt) Wykonanie rysunku np.: I. możliwość: (pkt) II. możliwość: (pkt) Uwaga! Jeśli uczeń przedstawi inne prawidłowe rozwiązanie przyznajemy maksymalną liczbę. Zadanie 4. Sprytny Jaś (6 ) Poprawna zamiana jednostek: 9m = 900cm (pkt) m = 00 cm (pkt) Obliczenie ilości pociągnięć grabiami: 900 cm : 30 cm = 30 (pkt) 00 cm : 30 cm = 40 (pkt) C Udzielenie odpowiedzi: Obliczenia Jasia są poprawne. D Udzielenie odpowiedzi na drugie pytanie z uzasadnieniem wyboru. Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 6

Zadanie 5. Piękni Piraci (7 ) Obliczenie wzrostów piratów: ÓW: 3,cm x 48 = 53,6cm R:,cm x 76 = 67,cm S: 4,cm x 4 = 76,4cm SP: 5,cm x 35 = 78,5cm K: 4,4cm x 40 = 76cm WY: 3,4cm x 56 = 90,4cm Uwzględniamy błąd pomiaru do mm. Uporządkowanie i odczytanie hasła. WYSP SKRÓW. Jeżeli uczeń błędnie zmierzy wysokość pirata lub błędnie obliczy jego rzeczywisty wzrost, ale poprawnie uporządkuje liczby - przyznajemy punkt (mimo nieprawidłowego hasła). 0-6 Uwaga! Nauczyciel powinien wziąć pod uwagę poprawność pomiarów na podstawie swojego wydruku. Zadanie 6. Maltańskie pierożki (4 punkty) Czynność Etapy rozwiązania Punkty C D Obliczenie pola dużego: P = 36cm x 48cm = 78cm² Obliczenie pola małego prostokąta: P = 6cm x 8cm = 48cm² Obliczenie ile razy mały prostokąt zmieści się w dużym prostokcie: 78cm² : 48cm² = 36 Udzielenie poprawnej odpowiedzi: Można otrzymać co najwyżej 36 prostokątów. Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 7

Zadanie 7. Kup Pan działkę! (4 punkty) Czynność Etapy rozwiązania Punkty Podanie powierzchni w arach działki pana backiego: 700m² = 7a C Podanie powierzchni w arach działki pana abackiego: 500m² = 5a Podanie powierzchni w arach działki pana Cabackiego: 00m² = a D Podanie powierzchni w arach działki pana Dabackiego: ha = 00a Zadanie 8. Piracka mapa (4 punkty) Zaznaczenie drogi na mapie. Udzielenie poprawnej odpowiedzi: Skarb znajduje się koło głazu. 4 x 0 = 40 kroków C 60 : 0 = 6 kratek Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 8