tryb niestacjonarny Zarządzanie procesami szkoleniowymi

Podobne dokumenty
tryb stacjonarny Zarządzanie procesami szkoleniowymi

Oceń efektywność polityki szkoleniowej Twojej firmy

MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb stacjonarny

SET DLA PROFESJONALISTÓW

MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb niestacjonarny. Zarządzam w dialogu- Komunikacja Systemowa w praktyce menedżera

SET DLA PROFESJONALISTÓW

BUDOWA EFEKTYWNYCH SYSTEMÓW WYNAGRADZANIA

SET DLA PROFESJONALISTÓW

PROFESJONALNY MENEDŻER SZKOLEŃ

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi w Firmie

Serdecznie zapraszamy! BMS Group Sp. z o.o. ul. Nowogrodzka 50/ Warszawa, tel:

Assessment & Development Center najskuteczniejsze metody selekcji i planowania rozwoju personelu. Poziom I - Administrator sesji.

Audyt systemu wynagrodzeń

WARTOŚCIOWANIE I OPISY STANOWISK PRACY

SZKOLENIOWO DORADCZY PROGRAM CERTYFIKACYJNY

MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb stacjonarny

Certyfikowany kurs asesora metody Assessment Center /Development Center

Rentowność projektów szkoleniowo-rozwojowych

Oferta Train The Trainer

WARTOŚCIOWANIE I OPISY STANOWISK PRACY

MIERNIKI EFEKTYWNOŚCI DZIAŁU PERSONALNEGO

AKADEMIA HANDLU I ZARZĄDZANIA PIGMIUR

Assessment & Development Center najskuteczniejsze metody selekcji i planowania rozwoju personelu. Poziom II - Rozwój kompetencji Asesora.

Jak zbudować nowoczesny dział zakupów? Stwórz zespół profesjonalnych kupców

AUDYT I INSPEKCJA DPD - JAK SIĘ PRZYGOTOWAĆ? podejście praktyczne

c) zapoznać się i rozwinąć umiejętność udzielania porad w zakresie planowania karier edukacyjno-zawodowych

Profesjonalny HR Biznes Partner

Pracownicy działów HR i inne osoby zainteresowane coachingiem kariery. Osoby nastawione na wsparcie rozwoju zawodowego swojego i innych,

Specjalizacja: Zarządzanie projektami (I)

ASESORA. W a r s z t a t o t w a r t y

Izabela Krzyszycha. Portfolio zawodowe. T: Blog: krzyszychaonline.pl W:

Standard HRD BP i jego konsekwencje dla sposobu definiowania projektów rozwojowych

Profesjonalny kupiec

Zaproszenie na szkolenie

AUDYT WYTWÓRCY, DYSTRYBUTORA I IMPORTERA API (substancji czynnych) warsztaty

CONTROLLING PERSONALNY jako wsparcie strategii organizacji w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi

ASSESSMENT I DEVELOPMENT CENTER

NARZĘDZIA COACHINGOWE W KIEROWANIU ZESPOŁEM

Oferta dotycząca projektu: Ekspert przekazywania oraz dzielenia się wiedzą i umiejętnościami w organizacji

TEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA

Akademia Asesora PROGRAM SZKOLENIA. Opis Plan kursu zakłada:

Jak wdrażać oceny okresowe

PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI WARSZAWA

Doradztwo zawodowe i edukacyjne

ASSESSMENT/DEVELOPMENT CENTER - przygotowanie, przeprowadzenie, ocena i opracowanie wyników

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Rynek szkoleniowy się zmienia:. Coraz więcej firm decyduje się na tworzenie własnych struktur trenerskich,

ROI. (Return on Investment) Obliczanie rentowności inwestycji szkoleniowej KRAKÓW Szkolenia na licencji ROI Institute USA

Skuteczna oferta handlowa

mgr Agata Kołodziejczyk-Stryjek

Zarządzanie Projektami

NARZĘDZIA COACHINGOWE W KIEROWANIU ZESPOŁEM

Cash Flow w praktyce - warsztaty. LondonSAM Polska, Kraków 2015

EUROPEJSKI INSTYTUT ROZWOJU KADR SZTUKA ASSESSMENTU

Procedury szkoleniowe mogą zostać dopasowane do konkretnych potrzeb zamawiających szkolenie. W tym celu zapraszamy do kontaktu.

PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI KATOWICE

Kurs HR Business Partner

Analiza finansowa dla zakładów ubezpieczeń

BEHAVIOR BASED SAFETY BBS (BEHAWIORALNE ZARZĄDZANIE BEZPIECZEŃSTWEM)

pomagamy Klientom w realizacji celów biznesowych

Wartościowanie i opisy stanowisk pracy

MISTRZOWSKA REKRUTACJA - NARZĘDZIA 2014

PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI KATOWICE

BUDOWANIE ZAANGAŻOWANIA I WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU RÓŻNORODNOŚCI W ZESPOŁACH

SAP - zintegrowane systemy informatyczne

Intensywny kurs Wyzwania zrównoważonego rozwoju w Polsce Oferta współpracy dla firm

STUDIA PODYPLOMOWE. Pozyskiwanie, wdrażanie i rozliczanie projektów współfinansowanych z funduszy europejskich.

NARZĘDZIA COACHINGOWE W KIEROWANIU ZESPOŁEM

MYŚLENIE SYSTEMOWE. Peter Seng. Myślenie systemowe jest dyscyplina widzenia całości. best partner to develop your crew

Zwinne zarządzanie projektami

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

MISTRZ I UCZEŃ - model kształcenia praktycznego

Polish Governance Institute

HR Menedżer. Opis kierunku. WSB Bydgoszcz - Studia podyplomowe. HR Menedżer - studia podyplomowe w WSB

SZKOLENIOWO DORADCZY PROGRAM CERTYFIKACYJNY

NARZĘDZIA COACHINGOWE W KIEROWANIU ZESPOŁEM

Windykacja należności handlowych

Akademia HR Menedżera - wdrażanie nowoczesnych narzędzi HR (rekrutacja, szkolenia, mentoring, wsparcie zarządu, badania w organizacji, EB, SOP)

Powitaj w gronie swoich pracowników wykwalifikowanego specjalistę ds. HR

DYPLOM POST-MBA: STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI

KRE SIKORSKI firma szkoleniowo consultingowa

Moduł I - Identyfikacja i Analiza Potrzeb Szkoleniowych. Kontakt z Klientem

Program Jubileuszu X-lecia Małopolskiego Klubu Trenerów Zarządzania MATRIK

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

słuchaczom uzyskanie praktycznych rozwiązań i wskazówek będących skutkiem zdobytych doświadczeń w pracy z wieloma spółkami giełdowymi.

Program kształcenia i plan studiów podyplomowych: Zarządzanie projektami

Program Studiów podyplomowych w zakresie zarządzania Executive Master of Business Administration

Certyfikowany Kurs Kompetencji Coacha i Mentora dla menedżerów i coachów

Przebieg usługi w przedsiębiorstwie Projekt Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości Zarządzanie kompetencjami w MSP

PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI GDAŃSK

Certyfikowany Program Zarządzania Karierą i Planowania Sukcesji

TRUDNE AUDYTY. Czy zawsze wiesz, o co pytać podczas audytów wewnętrznych? warsztaty doskonalące dla audytorów wewnętrznych. Tematy warsztatów:

Zarządzanie polityką szkoleniową - od analizy potrzeb do oceny efektywności

AKADEMIA TRENERÓW BIZNESU

Jak rozwijać tych, którzy rozwijają? czyli oferta działań rozwojowych z zakresu kompetencji trenerskich

HR Compliance Officer Zarządzaj zgodnością w dziale personalnym

STUDIA PODYPLOMOWE. Pozyskiwanie, wdrażanie i rozliczanie projektów współfinansowanych z funduszy europejskich.

KARTA PRZEDMIOTU 11. CELE PRZEDMIOTU: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. Warszawa, r.

Transkrypt:

MODUŁ 2 Nazwa modułu Warunki uczestnictwa Zarządzanie procesami szkoleniowymi Zgodnie z wymogami SWPS Moduł skierowany jest do wszystkich Studentów, którzy pracują w działach HR, Szkoleń lub w przyszłości chcą zajmować się zarządzaniem szkoleniami w organizacji, pracować jako HR Biznes Partnerzy, Konsultanci tworzący systemy i narzędzia usprawniające politykę szkoleniową firm oraz jako Trenerzy Biznesu. Celem zajęć jest przedstawienie studentom praktycznych zagadnień związanych z realizacją polityki szkoleniowej w biznesie Uczestnicy otrzymują wiedzę praktyczną i mają możliwość Adresaci modułu i cel zajęć uczestniczenia w projektach dotyczących badania polityki szkoleniowej w firmach. Zyskują kompetencje niezbędne dla pełnienia ww funkcji w organizacji czyli: a) Poznają podstawowe pojęć dotyczących zarządzania procesem szkoleniowym, kluczowe zagadnień i narzędzia zarządzania procesami szkoleniowymi b) Poznają procesowe podejście do diagnozy potrzeb rozwojowo-szkoleniowych w organizacji w ujęciu pozwalającym organizacji optymalizować plan inwestycji szkoleniowych i dopasowywać do go do bieżącej strategii rozwoju. c) Otrzymają wiedzę i umiejętności z zakresu analizowania i syntetyzowania dostarczonych danych z obszaru zarządzania procesami szkoleniowo- rozwojowymi organizacji. Dla studentów 4,5 roku studiów 5 letnich oraz 1 i 2 studiów magisterskich i 3 roku studiów licencjackich.

Kierownik Mgr Paweł Kopijer Absolwent MBA Thames Valley University (Londyn), prezes Biogram kierownika modułu Osoba odpowiedzialna 2C Consulting, wiceprezes polskiego oddziału International Institute of Coaching, certyfikowany coach, konsultant i trener, autor Kompendium Zarządzania Szkoleniami, wydanej przez SWPS Academica, twórca programu standardów kompetencyjnych szkoleniowców "Profesjonalny Menedżer Szkoleń", założyciel pierwszej w Polsce firmy brokerskiej rynku szkoleń, konsultant realizujący od 2002 roku projekty oceny rentowności szkoleń, trener Akademii Mistrzów Treningu, kierownik ogólnopolskiego badania benchmarków efektywności polityki szkoleniowej, były dyrektor zarządzający Polskiego Stowarzyszenia Zarządzania Kadrami. PRAKTYKI część 1 Część 1 Warsztatowa odbywająca się w siedzibie uczelni. 25 godzin a) Zapoznanie z kluczowymi obszarami polityki szkoleniowej - 20 godzin 1. Istota i rola polityki szkoleniowej w organizacji. Elementy składowe zarządzania procesem szkoleniowym w organizacji. Treść praktyk Część 1 Model TDI polityki szkoleniowej. 2. Model 10-cio etapowego procesu szkolenia, współbieżność procesu oceny efektów szkoleniowych. 3. Uwarunkowania efektywności procesów szkoleniowych 4. Procesowość szkoleń, wyznaczanie celów szkoleniowych, zaangażowanie kadry kierowniczej, analiza potrzeb szkoleniowych i komunikacja. 5. Dwuwymiarowość procesów diagnostycznych w zakresie potrzeb szkoleniowych. 6. Podejścia i koncepcje związane z systemowym podejściem

do identyfikacji potrzeb szkoleniowych w organizacji b) Omówienie zakresu części projektowej, zapoznanie się z narzędziami do badania oraz przykładami z podobnych zakończonych projektów - 5 godzin Warunki zaliczenia i kryteria oceny praktyk Reguły integracji ocen z warsztatów (ew. ich części) i praktyk (ew. ich części) Instytucje i osoby przyjmujące Organizacja praktyk Prowadzący praktyki Biogram prowadzącego praktyki Osoba odpowiedzialna Obecność na praktykach, aktywny udział w zajęciach Nie dotyczy 2C Consulting sp. z o.o., PSTD (Polish Society for Training and Development), przewodniczący Rady Programowej PSTD Paweł Kopijer Interaktywna prezentacja połączona z dyskusją i wymianą doświadczeń wśród uczestników oraz ćwiczenia w grupach. Ta część w całości odbędzie się w siedzibie SWPS Monika Ziaja licencjonowany konsultant SEB/SEA projektuje narzędzia i systemy do polityki szkoleniowej. Realizowała projekty kompleksowego wdrażania systemów szkoleniowych, a także przeprowadziła badanie rentowności szkoleń. Prowadzi szkolenia z tematyki towarzyszącej zakresowi oferowanych usług konsultingowych, oraz inne moduły, które są wynikiem doświadczeń w strukturach sprzedażowych. PRAKTYKI część 2

Część 2 Projektowa 37 godzin Przeprowadzenie audytu polityki szkoleniowej organizacji a w szczególności takich jej obszarów jak: Standard realizacji projektu szkoleniowego Partnerstwo na rzecz szkoleń Ocena efektywności Diagnoza potrzeb szkoleniowo- rozwojowych Treść praktyk Część 2 1. Spotkanie organizacyjne praktykantów z pracownikami działu HR pobranie dokumentów do analizy, określenie harmonogramu pracy w organizacji, określenie osób do kontaktu i sposobu komunikacji. 2. Wstępna analiza otrzymanych dokumentów 3. Przeprowadzenie badania TDI za pomocą formularzy oceny oraz wywiadu 4. Opracowanie i analiza zebranych danych 5. Przygotowanie raportu z rekomendacjami wdrożeniowymi 6. Prezentacja raportu Warunki zaliczenia i kryteria oceny praktyk Reguły integracji ocen z warsztatów (ew. ich części) i praktyk (ew. ich części) Instytucje i osoby przyjmujące Obecność na praktykach, przedstawienie raportu z projektu w formie dokumentu word i prezentacji Nie dotyczy 2C Consulting sp. z o.o., PSTD (Polish Society for Training and Development), przewodniczący Rady Programowej PSTD Paweł Kopijer

Organizacja praktyk Prowadzący praktyki Praca w grupach 3-4 osobowych. Każda grupa dokonuje audytu polityki szkoleniowej ( zgodnie z programem) w organizacji uzgodnionej z prowadzącą i przygotowuje raport w wersji word i power point dla firmy oraz prowadzącego. W trakcie realizacji projektu poza SWPS grupy spotykają się z prowadzącą na konsultacje oraz korzystają z wsparcia prowadzącej drogą elektroniczną. Biogram prowadzącego praktyki Monika Ziaja jw