KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M5/2/6 w języku polskim Seminarium dyplomowe Nazwa przedmiotu w języku angielskim Diploma Seminar USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów filologia stacjonarne/niestacjonarne studia I stopnia licencjackie ogólnoakademicki Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Status przedmiotu/przynależność do modułu Imię i nazwisko Jadwiga Uchman Filologia angielska Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kontakt jagodauchman@wp.pl Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji zajęcia w pomieszczeniu semestr seminarium dyplomowe dydaktycznym zimowy/semestr Instytutu Nauk letni Humanistycznych i Społecznych OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Język wykładowy Język angielski Semestry, na których realizowany jest przedmiot Formy zajęć Liczba godzin Wymagania wstępne rok Znajomość leksyki i gramatyki jęz. angielskiego na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; znajomość podstawowej terminologii z dziedziny teorii literatury ; podstawowa wiedza z zakresu historii literatury angielskiej FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład ćwiczenia lektorat Seme str Sposób realizacji zajęć konwersatori um V seminarium ZP PZ VI Samokszta łcenie- ZBUN r s r s r s r s r S r s r s 60 30 Zajęcia w grupach seminaryjnych max 12 osób
Sposób zaliczenia zajęć zaliczenie z oceną Metody dydaktyczne Słowne i praktyczne Przedmioty powiązane/moduł Znajomość leksyki i gramatyki jęz. angielskiego na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; znajomość podstawowej terminologii z dziedziny teorii literatury ; podstawowa wiedza z zakresu historii literatury angielskiej A. Burzyńska, Teorie literatury wieku. Podręcznik. Znak: Kraków, 2007. Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca P. Barry, Beginning Theory. An Introduction to Literary and Cultural Theory. Manchester University Press 2009. A. Bennett, An Introduction to Literary Criticism and Theory. Longman 2007. A. Dudziak, Redagowanie prac dyplomowych. Warszawa, 2008. L. Tyson, Using Critical Theory: How to read and write about literaturę. Routledge 2011. W. Wójcicki, Samodzielna praca dyplomowa. Wydawnictwo PWSZ w Płocku, 2005. R. Zenderowski, Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. 2009. Publikacje ściśle związane z wybranym przez studentów tematem pracy. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) C1 - wyposażenie studenta w wiedzę dotyczącą organizacji procesu pisania pracy licencjackiej, postawienia tezy, zbierania materiałów, podziału pracy, sposobu prowadzenia odsyłaczy C2 - doskonalenie umiejętności językowych związanych z poprawnością, stylistyką i przejrzystością argumentacji C3 - wyposażenie studenta w aparat pojęciowy dotyczący wybranych zagadnień teorii literatury C4 - dostarczenie szczegółowej wiedzy z zakresu przedmiotu tzn. literatury angielskiej związanej z tematyką pracy licencjackiej, ze szczególnym uwzględnieniem współczesnej angielskiej prozy i dramatu C5 - wyrobienie umiejętności systematycznej pracy nad opracowywanym zagadnieniem poprzez konsultacje z promotorem (ukierunkowanie, dokonywanie korekty i poszukiwanie rozwiązań) Efekty kształcenia (kody) Forma zajęć 1. W02, W04, seminarium Treści programowe Temat Liczba godzin Suma liczby godzin
1. Podstawowe zasady pisania i edytowania pracy licencjackiej 1. 2h 60h 2. W01, U06 2. Omówienie charakteru metod pracy badawczej zdefiniowanie problemów i celów, stawianie hipotez 2. 4h 3. W04, U04, U07 4. W02, U05 3. Omówienie sposobów korzystania z literatury fachowej przedmiotu; co to jest plagiat i jak go uniknąć; rodzaje źródeł i sposoby korzystania z nich; sporządzanie odsyłaczy, bibliografii i załączników; zasady gromadzenia i opracowywania materiałów ilustracyjnych do pracy dyplomowej 4. Rodzaje błędów językowych i jak ich uniknąć; ćwiczenia stylistyczne z zakresu formułowania tez, przedstawiania argumentów, podsumowywania, parafrazowanie i streszczenie 3. 2h 4. 4h 5. W03, U01, U04, U06, U07, 6. W01, W03, U01, 7. W01, W03, U01, U04, 5. Schemat i organizacja badań własnych wybór i uzasadnienie tematu pracy, przygotowanie wstępnego planu pracy, omówienie planu badań. 6. Szkoły i kierunki teoretyczne 7. Przegląd literatury przedmiotu intertekstualność i jej zakres; autoteliczność, metafikcyjność i metadramatyczność; literatura a wiedza o kulturze; narracja; adaptacja filmowa jako interpretacja; tożsamość i identyfikacja, podmiot; oraz inne ściśle związane z wybranymi przez studentów tematami prac dyplomowych 5. 6h 6. 6h 7. 10h 8. W01, W03, U01, U04, 9. W01, W03, U01, U02, U04, U05, U06, U07, 8. Przegląd głównych trendów i osobistości współczesnej prozy i dramatu brytyjskiego i usytuowanie pracy studenta w tym kontekście 9. Omówienie kolejnych etapów pracy studenta 8. 8h 9. 10h
, K02 10. W01, W02, W03, W04, U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07,, K02 10. Prezentacje indywidualne wyników pracy studenta, analiza przeprowadzonych badań oraz uzyskanych wyników 10. 8h kod W01 W02 W03 Efekty kształcenia Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY zna podstawową terminologię z zakresu teorii i historii literatury angielskiej I i wieku w języku ojczystym i języku angielskim oraz specyfikę metodologii badań literackich posługuje się językiem angielskim wskazującym na uporządkowaną wiedzę formalną w odniesieniu do praktycznej nauki języka angielskiego, szczególnie w zakresie stylu formalnego używanego przy pisaniu pracy dyplomowej ma podstawową wiedzę o najważniejszych kierunkach rozwoju i nowych osiągnięciach z zakresu wybranej tematyki dyplomowej tzn. współczesnej literatury angielskiej Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku F1A_W01 F1A_W03 F1A_W04 F1A_W08 dla obszaru H1A_W01; H1A_W02; H1A_W03; H1A_W05 H1A_W04 H1A_W06 W04 zna i rozumie podstawowe zasady prawa autorskiego F1A_W10 H1A_W08; H1A_W09 U01 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla literaturoznawstwa F1A_U02 H1A_U04 U02 w celu przygotowania pracy dyplomowej potrafi przeprowadzić krytyczną analizę tekstów literackich z zastosowaniem typowych metod F1A_U03 H1A_U05 U03 Posiada umiejętność przygotowania wyczerpujących wystąpień ustnych w języku angielskim dotyczących tematyki pracy dyplomowej z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i literatury przedmiotu F1A_U06 H1A_U09 H1P_U13 H1P_U14 U04 w procesie przygotowywania pracy dyplomowej potrafi wyszukiwać, selekcjonować, analizować, interpretować, oceniać i użytkować informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych F1A_U07 H1A_U01 H1P_U01 H1P_U02 U05 Posiada elementarną umiejętność posługiwania się językiem naukowym i tworzenia prac pisemnych w zakresie literaturoznawstwa, korzystając z literatury przedmiotu, argumentując i formułując samodzielne wnioski z wykorzystaniem poglądów innych autorów F1A_U08 H1A_U02 H1A_U06
U06 Posiada podstawowe umiejętności badawcze, takie jak formułowanie tez i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników w obrębie wybranej tematyki dyplomowej na seminarium z literatury brytyjskiej F1A_U09 H1A_U06 U07 Umie samodzielnie zdobywać wiedzę, korzystać z literatury fachowej, ze słowników specjalistycznych i mediów elektronicznych i rozwijać swoje umiejętności badawcze oraz językowe korzystając ze wskazówek opiekuna naukowego - promotora F1A_U10 H1A_U02 H1A_U03 H1A_U06 H1A_U07 H1P_U11 w zakresie KOMPETENCJI Przygotowując prace dyplomową potrafi zarządzać swoim czasem i dotrzymuje terminów F1A_K04 H1A_K03 H1A_K04 K02 potrafi wykazać się skutecznością w realizacji zadania o charakterze naukowo-badawczym czyli napisania pracy dyplomowej F1A_K05 H1A_K03 H1P_K03 Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach kod W01 W02 W03 W04 U01 U02 U03 U04 U05 U06 U07 K02 Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN Kryteria oceny osiągniętych efektów
na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 Uzyskanie od 50% Uzyskanie od 86% Uzyskanie od 66% - Uzyskanie od 76% - Uzyskanie od 96% - - 65% łącznej - 95% łącznej 75% łącznej liczby 85% łącznej liczby 100% łącznej liczby liczby pkt. liczby pkt. pkt. możliwych do pkt. możliwych do pkt. możliwych do możliwych do możliwych do Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt - praca dyplomowa Kolokwium Zadania domowe Referat/ prezentacja Sprawozdanie Dyskusje F P Metody weryfikacji efektów kształcenia Efekty kształce nia (kody) Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt praca dyplomowa W01, W02, W03, W04, U01, U02, U04, U05, U06, U07, K02, K02 Kolokwium Sprawozdanie Referat/ prezentacja W01, W03, U01, U03, U06, U07, Inne/ zad domowe U04, U07, Punkty ECTS Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Studia stacjonarne Obciążenie studenta Studia niestacjonarne Forma zajęć Seminarium 60 Konsultacje przedmiotowe 5 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie prezentacji 5 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie i analiza wybranego tekstu/tekstów 60 Zebranie i analiza literatury przedmiotu 60 Napisanie pracy dyplomowej 110 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 300 całego nakładu pracy studenta PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 10