Literka.pl Plan rozwoju zawodowego Data dodania: 2013-05-08 20:29:53 Oto mój plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego starającego się o awans na nauczyciela mianowanego w okresie 01.09.2010-31.05.2013. PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Imię i nazwisko stażysty: mgr Anna Jeska Placówka oświatowa: Przedszkole Miejskie nr 11 w Pruszkowie : 2 lata 9 miesięcy (01.09.2010-31.05.2013) Opiekun stażu: mgr Beata Krajewska nauczyciel dyplomowany Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli 7 ust. 2 pkt 1 Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMINY DOKUMENTACJA 1. Poznanie procedur Analiza przepisów IX.2010 awansu zawodowego. prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego, między innymi: Karty Nauczyciela oraz Rozporządzenia o awansie zawodowym nauczyciela. Opracowany plan rozwoju zawodowego. 2. Podjęcie współpracy z Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu; IX.2010 Wniosek
opiekunem stażu. Zawarcie Kontraktu z opiekunem stażu poprzez ustalenie zakresu obowiązków; IX.2010 Podpisanie kontraktu z opiekunem stażu Beatą Krajewską. Przygotowanie Planu rozwoju zawodowego; Ustalenie z opiekunem stażu terminów spotkań; IX.2010 Co tygodniowe spotkania 2x w miesiącu Plan rozwoju zawodowego. Spotkania raz w tygodniu lub częstsze w razie potrzeby. Scenariusze zajęć, wnioski Scenariusze zajęć, wnioski. Hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu (wnioski z obserwacji); Według harmonogramu Na bieżąco Scenariusze zajęć, wnioski. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu (konsultacja, opracowanie konspektów zajęć i ich analiza); według harmonogramu Na bieżąco w każdym półroczu Notatki, sporządzane arkusze samooceny dla dyrektora Prowadzenie zajęć w obecności Przez okres stażu Sprawozdanie.
dyrektora (konsultacja, opracowanie konspektów zajęć i ich analiza); V.2013 Określenie słabych i mocnych stron własnej działalności; Bieżące gromadzenie materiałów z realizacji zadań zawartych w planie rozwoju; Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego. 3. Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych. Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego- rady szkoleniowe; Udział w warsztatach metodycznychkonferencje; Według harmonogramu Notatki, zaświadczenia Zaświadczenia, Potwierdzenia, Materiały, pomoce,
Tworzenie referatów o tematyce związanej z pracą przedszkola; Tworzenie własnego warsztatu pracy, materiałów dydaktycznych, dekoracji sali; zdjęcia. Stosowanie w procesie dydaktycznym aktywnych metod nauczania. 4. Doskonalenie warsztatu pracy. Realizowanie elementów następujących programów: * Program «Dziecięca matematyka» prof. E. Gruszczyk- Kolczyńskiej; * Pedagogiki zabawy Klanza; * Metod gimnastyki twórczej Labana, Kniessów, Orffa, Sherborne. 5. Wykorzystywanie nowatorskich form pracy. Zaangażowanie się w projektowanie i urządzanie kącików plastycznych, eksponujących różne techniki plastyczne stosowane przez dzieci;. Zdjęcia, prace plastyczne dzieci. Zdjęcia. Zaświadczenia.
Wspólne z dziećmi organizowanie sezonowych wystaw prac plastycznych; Uczestniczenie w konkursach przedszkolnych, wystąpieniach, festiwalach, spartakiadach. Opracowanie programu własnego «Mały twórca» 6. Dzielenie się swoją wiedzą, doświadczeniem i ich promocja. Przeprowadzenie zajęć otwartych dla rodziców; Opracowanie pomocy dydaktycznych; Organizowanie różnego rodzaju imprez okolicznościowych w przedszkolu; Udział w konkursach plastycznych; Zorganizowanie konkursu plastycznego w przedszkolu konkurs na najładniejsza kartkę bożonarodzeniową, wielkanocną Materiały, pomoce, Scenariusze, zdjęcia. Zaświadczenia. Zaświadczenia. 7. Prowadzenie dokumentacji przed-szkolnej. Dokonywanie wpisów do dziennika zajęć; Dziennik zajęć. Teczka współpracy.
Założenie i prowadzenie teczek współpracy z Założenie i prowadzenie teczek obserwacji dziecka; Pisanie planów miesięcznych pracy dydaktycznoopiekuńczowychowawczej. Teczka obserwacji dzieci. Plany pracy. 7 ust. 2 pkt 2 Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMINY DOKUMENTACJA 1. Współpraca z rodzicami. Prowadzenie spotkań grupowych z Konsultacje indywidualne z Zajęcia otwarte dla rodziców; Informacje dla rodziców o zamierzeniach dydaktycznowychowawczych na tablicy ogłoszeń; Włączanie rodziców do organizowania i współuczestnictwa w Notatki, lista obecności. Notatki, lista obecności. Scenariusze, lista obecności. Notatki. Scenariusze, zdjęcia. Notatki. Ankieta, opracowanie ankiety.
uroczystościach przedszkolnych; Pedagogizacja rodziców; Opracowanie i przeprowadzenie ankiety dla rodziców «Przedszkole mojego dziecka?» 2. Diagnozowanie i Obserwacja dzieci rozwijanie na tle grupy; zainteresowań dzieci. Rozmowy indywidualne z dziećmi i ich Organizowanie zajęć na interesujące dzieci tematy. Teczka obserwacji, Notatki. 3. Praca z dziećmi z trudnościami. Prowadzenie zajęć dydaktycznowychowawczych. Scenariusze, wpisy do dziennika. Opracowała: Anna Jeska-Kopciuch Literka.pl Literka.pl