Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Puławach Sprawozdanie z realizacji zadania nr 8 "Bezpieczna szkoła - bezpieczny uczeń" Nie jesteś sam Wykonanie: Liczba konwersatoriów 36; Liczba uczestników - 958 Uczestniczyli przedstawiciele: Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Puławach Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Puławach Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Puławach Komendy Powiatowej Policji w Puławach Sądu Rejonowego w Puławach, Wydział Rodzinny i Nieletnich Poradni Profilaktyki i Terapii Uzależnień MONAR Młodzieżowego Centrum Kariery przy OHP w Puławach Placówki Wsparcia Dziennego dla dzieci z rodzin z problemem alkoholowym przy OHP ul. Niemcewicza 9. Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii w Puławach Opis realizacji zadania, ocena efektów, wnioski. Cele główne realizacji spotkań: - dostrzeganie różnorodności postaw i zachowań ludzi, - rozumienie problemu samotności z powodu trudnej sytuacji społecznej, - uświadomienie uczniom, gdzie szukać pomocy i jak okazać pomoc osobom, samotnym, uzależnionym, w trudnej sytuacji życiowej. 1
Cele szczegółowe to wyposażenie uczniów w umiejętności: - dostrzeganie cech indywidualnych własnych i osób znajdujących się w otoczeniu, - określanie problemów osób samotnych, uzależnionych, - poznanie uwarunkowań zachowań i postaw osób osamotnionych, - rozumienie potrzeby pomocy osobom samotnym, - szukanie rozwiązań w sytuacjach trudnych, - współpraca w grupie, - posiadanie wiedzy na temat podstawowych formy pomocy osobom osamotnionym z powodu trudnej sytuacji życiowej, społecznej. Psycholog szkolny Monika Łagowska-Gaweł zwróciła się z prośbą do w/w instytucji o umożliwienie zapoznania się uczniów Publicznego Gimnazjum nr 4 w Puławach z funkcjonowaniem i ofertą placówek niosących wsparcie w trudnych sytuacjach z terenu powiatu puławskiego. Wszystkie instytucje wspierające pracę wychowawczą szkoły odniosły się przychylnie do tej inicjatywy i zaprosiły młodzież naszej szkoły do odwiedzenia instytucji, oddelegowały pracowników do przeprowadzenia prelekcji na temat: Jak monitorować sytuację osób, które znalazły się w biedzie, chorobie, stanie sieroctwa społecznego i eurosieroctwa. Przekazały ulotki i materiały informacyjne. W dniach od 8 do 19 kwietnia 2013 roku przedstawiciele wszystkich klas gimnazjum odwiedzali instytucje i uczestniczyli w prelekcjach. W poniedziałek 8 kwietnia 2013 r. odbyło się spotkanie w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej (PPP) w Puławach, które poprowadził pan dyrektor Dariusz Perszko. Uczniowie zobaczyli jak wygląda i funkcjonuje poradnia, rozmawiali z pracującymi w niej pedagogami, psychologami i logopedami. Dowiedzieli się, że praca w poradni polega głównie na udzielaniu porad i wsparcia, doradzaniu dzieciom i młodzieży, jak pokonywać trudności w nauce, natomiast rodzicom - w jaki sposób pomagać dziecku i radzić sobie z trudnościami wychowawczymi. Specjaliści orzekają również o różnych formach pomocy psychologicznopedagogicznej, prowadzą terapię uczniów z dysleksją, wadami wymowy, zaburzeniami emocjonalnymi oraz z nieharmonijnym rozwojem psychoruchowym. W poradni są też udzielane porady dla młodzieży dotyczące dalszego kształcenia oraz wyboru przyszłego zawodu. 2
Kolejne spotkanie odbyło się w Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Puławach. Przywitała nas pani dyrektor Małgorzata Suszek Zawadzka, zaś pracownicy p. Iwona Zarychta oraz psycholog p. Justyna Kowalska opowiedziały o funkcjonowaniu placówki oraz różnych formach pomocy, jaką można uzyskać. Młodzież otrzymała Informator Niezbędnik dla dzieci i młodzieży zamieszkałych w Powiecie Puławskim, który jest wspaniałym drogowskazem i przewodnikiem po instytucjach i organizacjach działających na terenie powiatu puławskiego powołanych do realizacji zadań edukacyjnych, pomocowych, prawnych. Uczniowie odwiedzili również Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Puławach (MOS) placówkę zapewniającą całodobową opiekę dla młodzieży w wieku 13-21 lat, która z różnych powodów nie może przebywać w domu. MOS stwarza młodym ludziom możliwość ukończenia szkoły (zarówno gimnazjum, jak i szkoły zawodowej), a także otrzymania pomocy w okresie dorastania, w którym wzrastają trudności i problemy młodych ludzi w przystosowaniu się do otoczenia. MOS prowadzi też Punkt Konsultacyjny dla młodzieży i dorosłych. Z ofertą Ośrodka młodzież zapoznali: pedagog p. Ryszard Rusek i psycholog p. Aleksandra Oczkowska. Następnego dnia, we wtorek 9 kwietnia 2013 r. kolejni przedstawiciele klas gimnazjalnych kontynuowali cykl spotkań pod hasłem Nie jesteś sam. Podczas spotkania w Komendzie Powiatowej Policji w Puławach z Nadkomisarz ds. nieletnich KPP w Puławach p. Barbarą Czerwonką uczniowie poznali podstawowe reguły prawa cywilnego, a także tematykę przestępczości nieletnich i wykonywania kar orzeczonych przez sądy dla nieletnich oraz sądy powszechne. Dowiedzieli się, co dzieje się z dziećmi, kiedy ich rodzice nieprawidłowo się nimi opiekują, są pod wpływem alkoholu, porzucają potomstwo, zaniedbują swoje obowiązki wychowawcze, gdzie wówczas umieszczane są dzieci oraz co dzieje się z ich rodzicami. Uczniowie otrzymali ulotki informujące, gdzie można szukać pomocy w sytuacji przemocy w rodzinie i szkole, uzależnienia od alkoholu i narkotyków. Dowiedzieli się, czym się zajmuje i gdzie się mieści Miejska Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Puławach oraz Zespół Interdyscyplinarny ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie. Podczas wizyty w Sądzie Rejonowym w Puławach uczniowie zapoznali się z funkcjonowaniem sądu i wydziałami. Kuratorzy zawodowi II Zespołu Kuratorskiej Służby Sądowej do Wykonywania Orzeczeń w Sprawach Rodzinnych i Nieletnich p. Anna Bąkała i p. Magdalena Chołody opowiedziały, na czym polega praca kuratora sądowego oraz jakie 3
środki wychowawcze może zastosować sąd wobec nieletnich, którzy popełnili czyny karalne lub osób zdemoralizowanych. Panie zachęcały młodzież do szukania pomocy w sytuacjach trudnych dla nich samych, ich rodzin, a także do wrażliwości na krzywdę innych i niesienia wsparcia. Przestrzegały przed wchodzeniem w kontakty z niewłaściwymi osobami oraz podejmowaniem zachowań ryzykownych, takich jak picie alkoholu, palenie papierosów lub marihuany, wagary, ucieczki z domu. Kolejną placówką pomocową, którą poznali uczniowie naszej szkoły był tzw. MONAR inaczej Poradnia Profilaktyki i Terapii Uzależnień MONAR w Puławach. Terapeuta uzależnień pani Jolanta Smolak zapoznała młodzież z historią i funkcjonowaniem poradni, formami pomocy w zakresie: diagnozy uzależnień, terapii indywidualnej, rodzinnej, małżeńskiej, poradnictwa, konsultacji lekarza psychiatry. Pomoc mogą też otrzymać osoby współuzależnione oraz zarażone wirusem HIV. 17 kwietnia 2013 r. kolejni uczniowie zapoznali się z funkcjonowaniem Młodzieżowego Centrum Kariery przy OHP w Puławach. Podczas spotkania z doradcą zawodowym p. Karoliną Szczuką i p. Edytą Niedziółką dowiedzieli się, że mogą skorzystać z doradztwa zawodowego, uczestniczyć w warsztatach i aktywnych formach wybierania zawodu i poszukiwania odpowiedniej dla siebie szkoły, a potem pracy. Pani Elżbieta Piątek pokazała uczniom świetlicę środowiskową Lepsze Jutro mieszczącą się przy OHP w Puławach, w której przebywają dzieci w wieku od 6 do 12 lat w godz. 15 00-19 00 w ciągu roku szkolnego, a także w ferie zimowe i wakacje. W świetlicy mogą zjeść posiłek, odrobić lekcje z pomocą wychowawców, bawić się z rówieśnikami, uczestniczyć w zajęciach socjoterapeutycznych, psychologicznych, a także wyjazdach na wycieczki, wyjściach do kina itp. Ostatnim miejscem, które 19. kwietnia 2013 r. odwiedziła młodzież KEN-u w ramach spotkań pod hasłem Nie jesteś sam był Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Puławach Pracownik socjalny pani Jolanta Węglińska oraz pani psycholog Magdalena Beda przedstawiły, czym zajmują się w swojej pracy, a są to kłopoty w rodzinie: ubóstwo, bezrobocie, przemoc, trudności z wychowaniem dzieci oraz niepełnosprawność. Uczniowie poznali zasady przyznawania świadczeń oraz organizowania pomocy w sytuacjach ekstremalnych pojedynczych osób lub całych rodzin. Ludzie potrzebujący pomocy mogą skorzystać z porad psychologów, pedagoga, radcy prawnego, pracowników socjalnych, doradców zawodowych, a także pomocy finansowej lub rzeczowej. Dzieci, które odnoszą sukcesy w nauce, mogą pozyskać stypendia, aby przeznaczyć je na niezbędne podręczniki, 4
przybory szkolne lub wycieczki. Oferowana jest również pomoc w formie dofinansowania do obiadów szkolnych. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w spotkaniach, zadając pytania, które w większości dotyczyły problemów występujących na terenie powiatu. Sprawozdania ze wszystkich spotkań redagowane przez uczniów pod opieką nauczyciela języka polskiego p. Renaty Bany i psychologa szkolnego p. Moniki Łagowskiej Gaweł zostaną zamieszczone w gazetce szkolnej i będą stanowiły doskonały materiał do propagowania działań instytucji, z których szerokich form pomocy może skorzystać młody człowiek lub jego rodzina. Młodzież wykorzystując informacje i materiały pozyskane w trakcie wizyt opracowała prezentację multimedialną pt. Bezpieczna szkoła, czyli gdzie szukać pomocy w Puławach? oraz gazetkę ścienną Gdzie szukać pomocy w Puławach?. Hasło Nie jesteś sam zostało również poruszone przez wychowawców na godzinach wychowawczych we wszystkich klasach gimnazjum i liceum. Nauczyciele w formie konwersatoriów dyskutowali z uczniami o problemach eurosieroctwa, ubóstwa, chorobach, patologii i o przyczynach niedostosowania społecznego. Wspólnie zastanawiali się nad formami działań, które zniwelują problemy i pozwolą ludziom na prawidłowe funkcjonowanie. Zdobyli wiedzę na temat miejsc, w których można znaleźć pomoc w trudnych sytuacjach życiowych, zapoznali się z instytucjami niosącymi pomoc w różnych trudnościach, korzystając z przygotowanej prezentacji multimedialnej oraz z informacji i materiałów zdobytych przez uczniów uczestniczących w spotkaniach z przedstawicielami instytucji pomocowych. Spotkania i konwersatoria miały na celu zwrócenie uwagi młodych ludzi na problemy osób potrzebujących pomocy. Uczniowie, po zapoznaniu się z informacjami przedstawionymi przez pracowników instytucji wspierających projekt oraz po dyskusjach na zajęciach, będą potrafili dostrzec problemy niedostosowania społecznego oraz będą wiedzieli, gdzie i do kogo mogą zgłosić się o pomoc i w jaki sposób udzielać wsparcia osobom potrzebującym. Gimnazjaliści i licealiści pozytywnie ocenili sposób i metody przekazywania wiedzy. Określili, że treści merytoryczne spotkań i konwersatoria były zaprezentowane w przystępnej i łatwej do przyswojenia formie. Informacje o ważnych instytucjach i telefonach zaufania w formie gazetki ściennej, jak i ulotek dostępne są dla całej społeczności szkolnej. Jako najwyższą wartość realizacji projektu uczniowie podkreślali możliwość bezpośredniego odwiedzenia instytucji z terenu powiatu puławskiego, zapoznania się z ich funkcjonowaniem, pracownikami i przełamania oporu przed korzystaniem z pomocy instytucji. 5
Celem tych zajęć było uwrażliwienie uczniów na potrzeby osób samotnych w trudnej sytuacji życiowej i społecznej. W wyniku tych działań młodzież przejawia wrażliwość na ludzką krzywdę i osamotnienie. Uczniowie naszej szkoły chętnie pomagają osobom w trudnej sytuacji życiowej lub losowej. W naszej szkole od wielu lat działa koło wolontariatu, które skupia uczniów pod opiekę p. mgr B. Bugajak. Celem i zadaniem tego koła jest również pomoc zarówno uczniom biednym, jak i osobom samotnym, starszym, schorowanym, potrzebującym pomocy i wsparcia. Nasi uczniowie z zaangażowaniem podejmują się różnych akcji na rzecz tych osób. Corocznie w szkole organizowane są akcje charytatywne, uczniowie przygotowują paczki świąteczne dla osób z naszej gminy i szkoły, organizowali zbiórki pieniędzy na rzecz chorego kolegi Przemka Filipczaka. W zorganizowanie pomocy dla rodziny naszego byłego ucznia Amadeusza Żybury włączyli się uczniowie LO i PG, którzy zbierali dla pogorzelców potrzebne rzeczy: odzież, wyposażenie domu, środki czystości. 7 lutego 2013r. w szkole została zorganizowana kawiarenka, z której dochód przeznaczony został na pomoc poszkodowanej rodzinie. Z powyższych działaniach wynika, że uczniom naszej szkoły nie są obce problemy ludzi potrzebujących pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym. Rozumieją potrzebę niesienia pomocy i szukają rozwiązań sytuacji trudnych. Potrafią też znakomicie współpracować w grupie. Wyprzedzając niejako realizację zadań konkursowych w szkole, rodzice podczas zebrania z rodzicami dnia 25 stycznia 2013 roku mogli porozmawiać z przedstawicielami instytucji pomocowych goszczących na terenie naszej szkoły i zapoznać się z ich ofertą, zasięgnąć rady, wziąć ulotki i materiały informacyjne. Przedstawiciele w/w instytucji otrzymali od całej społeczności szkolnej podziękowania w formie dyplomów. Opracowały: Renata Bany i Monika Łagowska-Gaweł 6