Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Wodzisławiu Śl. ul. Mendego 3; Wodzisław Śl. tel./fax (32) ; ppp-wodzislaw@wp.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Wodzisławiu Śl. ul. Mendego 3; 44-300 Wodzisław Śl. tel./fax (32) 456 19 93; e-mail: ppp-wodzislaw@wp."

Maja Urbańska
8 lat temu
Przeglądów:

1 Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Wodzisławiu Śl. ul. Mendego 3; Wodzisław Śl. tel./fax (32) ; ppp-wodzislaw@wp.pl

2 Realizacja doradztwa zawodowego przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Wodzisławiu Śląskim

3 Akty prawne regulujące obowiązki i zadania Poradni w ramach realizacji doradztwa zawodowego Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 luty 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych w tym publicznych poradni specjalistycznych

o systemie oświaty Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 luty 2013 r.

4 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty Art. 1. System oświaty zapewnia w szczególności: 14) przygotowywanie uczniów do wyboru zawodu i kierunku kształcenia

5 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 luty 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologicznopedagogicznych w tym publicznych poradni specjalistycznych 8.1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana bezpośrednio dzieciom i młodzieży oraz rodzicom polega w szczególności na: 2) udzielaniu wsparcia dzieciom i młodzieży wymagającym pomocy psychologiczno-pedagogicznej lub pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu oraz planowaniu kształcenia i kariery zawodowej; 9.1. Realizowanie przez poradnie zadań, o których mowa w 2 pkt 3, polega w szczególności na: 1) udzielaniu nauczycielom, wychowawcom grup wychowawczych lub specjalistom pomocy w: b) planowaniu i realizacji zadań z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana bezpośrednio dzieciom i młodzieży oraz rodzicom polega w szczególności na: 2) udzielaniu wsparcia dzieciom i młodzieży wymagającym pomocy

6 Zadania poradni w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego obejmują: Diagnozę Bezpośrednią pomoc Profilaktykę Wspomaganie szkół

7 Diagnoza Diagnoza psychologiczno-pedagogiczna uczniów kl. III gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych z ograniczeniami zdrowotnymi dla celów opiniowania i orzecznictwa. Diagnoza psychologiczno-pedagogiczna uczniów w celu określenia poziomu kształcenia. Diagnoza zainteresowań i predyspozycji zawodowych w celu podjęcia decyzji zawodowej.

8 Bezpośrednia pomoc Aktywizacja zawodowa Punkt Informacji Zawodowej Poradnictwo zawodowe Wspieranie uczniów z ograniczeniami zdrowotnymi Mediacja między uczniem i rodzicem

9 Bezpośrednia indywidualna praca z uczniem Celem indywidualnych działań doradczych jest: - motywowanie ucznia do dalszej pogłębionej analizy informacji zawodowej, - wyposażenie w wiedzę o wybranych zawodach, ścieżkach kształcenia, warunkach rekrutacyjnych, - udzielenia informacji zwrotnej związanej z interpretacją dotychczasowych aktywności ucznia, wyników badań preferencji zawodowych, - podniesienie poziomu świadomości o własnym wpływie na wybory edukacyjno-zawodowe. Formy: indywidualna porada zawodowa na podstawie badań w PPP, indywidualna porada zawodowa bez badań w PPP lub w szkole.

zwrotnej związanej z interpretacją dotychczasowych aktywności ucznia, wyników badań preferencji zawodowych, - podniesienie poziomu świadomości o

10 Etapy podejmowania decyzji edukacyjno-zawodowych I.Odkrywanie własnego potencjału II.Poszukiwania informacji III.Tworzenie listy możliwych rozwiązań IV.Ocena rozważanych pomysłów V.Sprecyzowanie celu edukacyjno-zawodowego Przebieg porady indywidualnej uzależniony jest od etapu, na którym znajduje się uczeń. Metaforycznie można stwierdzić, że w trakcie procesu doradczego,,doradca daje tratwę, wiosłować, aby dopłynąć do brzegu musi sam uczeń.

Sprecyzowanie celu edukacyjno-zawodowego Przebieg porady indywidualnej uzależniony jest od etapu, na którym

11 Profilaktyka Grupowe zajęcia aktywizujące wybór zawodu: prelekcje, warsztaty Dyżury doradcze w szkle Poradnictwo w ramach Dni Promocji Zdrowia Monitoring i diagnoza potrzeb uczniów w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego

Poradnictwo w ramach Dni Promocji Zdrowia Monitoring i

12 Zajęcia grupowe aktywizujące wybór zawodu Cele zajęć grupowych: - motywowanie uczniów do planowania wyborów edukacyjnozawodowych, - korzystanie z doświadczeń członków klasy, - wskazanie racjonalnej strategii przygotowania planów zawodowych, - wyposażenie w wiedzę o możliwościach edukacyjno- zawodowych. Forma: warsztat dla klasy, interaktywna prelekcja dla klasy, grupa zadaniowa. Adresaci: uczniowie kl. III gimnazjum, uczniowie kończący edukację w szkole ponadgimnazjalnej.

planów zawodowych, - wyposażenie w wiedzę o możliwościach edukacyjno- zawodowych.

13 Diagnozowanie potrzeb uczniów szkół ponadgimnazjalnych W październiku 2015 r. 450 uczniów szkół ponadgimnazjalnych powiatu wodzisławskiego zostało objętych badaniem ankietowym. Celem tej diagnozy było: - poznanie potrzeb młodzieży związanych z poradnictwem zawodowym - określenie oczekiwanych form pomocy, - modyfikacja oferty programowej działań doradczych PPP, - realizacja priorytetu Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery -,,Poznaj swojego doradcę kariery. Wnioski ogólne: 1. 85% młodzieży deklaruje chęć uczestniczenia w grupowych zajęciach aktywizujących wybór zawodu, % uczniów deklaruje chęć uczestniczenia w treningu umiejętności planowania kariery, 3. 58% uczniów chciałoby skorzystać z indywidualnej porady zawodowej.

PPP, - realizacja priorytetu Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery -,,Poznaj swojego doradcę kariery. Wnioski ogólne: 1.

14 Szczegółowa analiza wyników diagnozy potrzeb uczniów szkół ponadgimnazjalnych

15 Czy chciałbyś/chciałabyś uczestniczyć w prelekcji dotyczącej doradztwa zawodowego w szkole?

16 Jeśli tak, to jakie zagadnienia interesowałyby Cię w największym stopniu:

17 Czy chciałbyś/chciałabyś uczestniczyć w treningu umiejętności planowania kariery - obejmującego spotkania w poradni psychologiczno-pedagogicznej przygotowujące do decyzji zawodowej (rozpoznawanie zainteresowań i predyspozycji, budowanie własnej ścieżki kariery zawodowej)?

psychologiczno-pedagogicznej przygotowujące do decyzji zawodowej

18 Jeśli tak, to w jakiej formie:

19 Czy chciałbyś/chciałabyś skorzystać z indywidualnej porady zawodowej w ramach Punktu Informacji Zawodowej?

20 Jeśli tak, to dostępnego:

21 Wspomaganie szkół Współpraca z pedagogami szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych w zakresie organizacji poradnictwa zawodowego w szkołach Szkolenie dla pedagogów Prelekcje dla rodziców Organizacja Powiatowych Targów Edukacyjnych. Udział w Ogólnopolskim Tygodniu Kariery

22 Działania ukierunkowane na otoczenie ucznia 1.Prelekcja dla rodziców,,chętnie Ci pomogę Cele: - wskazanie zależności postaw wychowawczych rodziców a gotowością dziecka do podejmowania decyzji edukacyjno-zawodowych, - wskazanie korelacji pomiędzy przekonaniami dorosłych dotyczących świata pracy a motywacją młodzieży, - prezentacja oferty edukacyjnej powiatu. 2.Współpraca z pedagogami szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych w realizacji doradztwa zawodowego w szkole.

23 Dodatkowe przedsięwzięcia realizowane przez poradnię 1.Współpraca z instytucjami rynku pracy - PUP, OHP, Cechem Rzemieślników i Innych Przedsiębiorców 2.Udział w Ogólnopolskim Tygodniu Kariery 3.Organizacja Powiatowych Targów Edukacyjnych 4. Opracowanie Powiatowego Systemu Wsparcia Doradztwa Zawodowego

24 Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Wodzisławiu Śl. ZESPÓŁ ORIENTACJI I PORADNICTWA ZAWODOWEGO - Michalina Kowol - Jolanta Jóźwik - Joanna Zielińska

Podobne dokumenty

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE. w roku szkolnym 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE w roku szkolnym 2015/2016 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.