Organizacja i Zarządzanie Wykład 04 dr Adam Salomon Katedra Transportu i Logistyki, Wydział Nawigacyjny Akademii Morskiej w Gdyni

Podobne dokumenty
Program wykładów z Organizacji i Zarządzania z dr. Adamem Salomonem dla 3 sem. TiL niestacjonarne weekendowe (1/3)

Zarządzanie kompetencjami

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)

Podstawy zarządzania organizacjami

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ CELE I KORZYŚCI SZKOLENIA: 2 dni

Kierowanie / James A. F. Stoner, R. Edward Freeman, Daniel R. Gilbert. - wyd. 2. Warszawa, Spis treści PRZEDMOWA 13

PODSTAWY ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA Basis of organization and management. forma studiów: studia stacjonarne. Liczba godzin/tydzień: 2W, 1S

Teoretyczne podstawy zarządzania. dr Michał Pulit

Oferta szkoleń dla przedsiębiorstw i firm

EWOLUCJA TEORII ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA

Katedra Teorii Organizacji i Zarządzania Zakład Zarządzania Publicznego

KIEROWANIE ZESPOŁAMI LUDZKIMI

AKTYWNE FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Marek Angowski. Style kierowania

Podstawy zarządzania

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)

Zarządzanie zasobami ludzkimi

Podstawy zarządzania. Elementy planowania. Definicja procesu zarządzania. Dr Janusz Sasak

DYREKTORZY WYDZIAŁÓW/BIUR ORAZ DYREKTORZY JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH PODLEGAJĄCY PREZYDENTOWI MIASTA GDAŃSKA

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Trening potencjału kierowniczego. Opracowanie: Aneta Stosik

Organizacja i Zarządzanie Wykład 12 dr Adam Salomon Katedra Transportu i Logistyki, Wydział Nawigacyjny Akademii Morskiej w Gdyni

Organizacja i Zarządzanie

Szkolenia dla kadry kierowniczej jednostek administracji publicznej

Zawartość szkolenia. Po co zespołom szefowie? - funkcje menedżera

Efektywne zarządzanie kadrami w bibliotece szkoły wyższej

MODEL KOMPETENCYJNY DYREKTORA

Zarządzanie zespołem

RAPORT - BADANIE KOMPETENCJI ZAWODOWYCH (PROCES SPRZEDAŻY)

Akademia Menedżera II

Termin maja 2013 r. Miejsce: sala szkoleniowa - Dolnośląska Izba Gospodarcza

Wykład 2 Rola otoczenia w procesie formułowania strategii organizacji

Akademia Menedżera GŁÓWNE CELE PROJEKTU:

Zarządzanie zespołem projektowym

Poziom 5 EQF Starszy trener

Studia magisterskie uzupełniające Kierunek: Ekonomia. Specjalność: Ekonomia Menedżerska

SZKOLENIE ZAMKNIĘTE: Zarządzanie zespołem

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM TECHNICZNYM DOSKONALENIE KOMPETENCJI KIEROWNICZYCH

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Pojęcia zasób, kapitał i potencjał często łączone są ze sobą, gdyż są pojęciami wielowymiarowymi. czynnik wytwórczy, który może być wykorzystany w

Kwestionariusz Osobowości. motywacji i postaw

Udział w ćwiczeniach: 30h Realizacja projektu: 5h Przygotowanie do kolokwiów: 15 Przygotowanie do egzaminu: 15 Konsultacje :5

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)

SKUTECZNY MENEDŻER JAK SPRAWNIE ZARZĄDZAĆ

Studia menedżerskie. Opis kierunku. WSB Opole - Studia podyplomowe. ,,Studia menedżerskie'' - studia podyplomowe w WSB w Opolu- edycja VI.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA

Zarządzanie kadrami. Opracowanie: Aneta Stosik

Administracja - studia II stopnia WP-AD-2, WP-ADZ-2 studia drugiego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne/niestacjonarne magister. 120 pkt.

KARTA PRZEDMIOTU 11. CELE PRZEDMIOTU: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM TECHNICZNYM DOSKONALENIE KOMPETENCJI KIEROWNICZYCH

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Specjalność ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI

SKUTECZNE ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM PRACOWNIKÓW WARSZTATY PROF. ZBIGNIEWA NĘCKIEGO

KOMPETENTNY PRZYWÓDCA PODSTAWĄ ROZWOJU BIZNESU

LUDZKIMI BARBARA ZYZDA

PROGRAMY ZAJĘĆ WYKŁADY I ĆWICZENIA PRZEDMIOT: PRZYWÓDZTWO W ZARZĄDZANIU

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela W formie pracy samodzielnej

Animacja i zarządzanie kulturą w NGO

Zachowania Ludzi w Organizacji ZWO (Organizational Behaviour - OB)

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia I

oferta dla Marketingu

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie Międzynarodowe Studia II stopnia

ACTION LEARNING. Praca zespołowa jest wspierana przez wykwalifikowanego moderatora.

Wzorzec stałości i zmienności w stylu zarządzania menedżerów kierujących bibliotekami

NOWOCZESNA ORGANIZACJA I JEJ POTRZEBY

Istota zarządzania Definicje Ewolucja Funkcje

ZARZĄDZANIE UCZESTNICZĄCE Iwona Śniady

PROJEKT W CZTERECH KROKACH. Danuta Bajor Urszula Wojtkiewicz Marek Zalewski

Zarządzanie zasobami ludzkimi

Zarządzenie Nr R-48/2010 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 18 października 2010 r.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

EFEKTYWNA KOMUNIKACJA

DESIGN THINKING. Peter Drucker. Nie ma nic bardziej nieefektywnego niż robienie efektywnie czegoś, co nie powinno być robione wcale.

Karta monitorowania wzmacniania umiejętności i kompetencji Praktycznych w obszarze zarządzanie zasobami ludzkimi

W ramach Komponentu II realizowane są:

HR Biznes Partner jak umacniać pozycję HR-owca w firmie?

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)

DZIENNIK PRAKTYKI KIERUNEK: ZARZĄDZANIE

NASZĄ PASJĄ JEST TWORZENIE WARTOŚCI I WZROSTU DLA NASZYCH KLIENTÓW

Na potrzeby realizacji projektu Aktywny Student - Aktywny Absolwent

Kariera i przedsiębiorczość

Warsztat kierowniczy dla brygadzisty/mistrza produkcji

ŚCIEŻKA: Zarządzanie projektami

ZACHOWANIA ORGANIZACYJNE

Pozytywne przywództwo i zarządzanie zespoł Management

Barbara Wandachowicz-Kowalczyk Task Consulting Instytut Kobiet

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

Wybór specjalności na kierunku ekonomia

Specjalność Menedżer Sportu i Rekreacji. Wychowanie Fizyczne - studia II stopnia

KWESTIONARIUSZ ROZMOWY KWALIFIKACYJNEJ

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Wykład 4. Decyzje menedżerskie

OFERTA SZKOLEŃ BIZNESOWYCH

Przywództwo w biznesie

KOMPETENCJE COACHINGOWE W SŁUŻBIE PARTNERSTWA HR Z BIZNESEM. Katarzyna Mirkiewicz

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Zarządzania i Komunikacji Społecznej

Transkrypt:

Organizacja i Zarządzanie Wykład 04 dr Adam Salomon Katedra Transportu i Logistyki, Wydział Nawigacyjny Akademii Morskiej w Gdyni

Definicja kierownika Kierownikiem nazywa się zazwyczaj pracownika, który w danej organizacji kieruje działaniami przynajmniej jednego podwładnego. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 2

Kierownikiem jest ten, kto: 1. odpowiada za więcej pracy, niż sam mógłby wykonać; 2. odpowiada za przydzielenie części pracy innym (podwładnym); 3. ma prawo weta w przydzielaniu zadań osobom sobie podporządkowanym; 4. ocenia zdolności do pracy swoich podwładnych; 5. decyduje o zwolnieniu podwładnego, jeśli nie nadaje się on do pracy. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 3

Kierownik = menedżer Menedżer odpowiada za kierowanie działaniami prowadzącymi do osiągnięcia celów organizacji, jest to więc osoba, której rola polega na zarządzaniu. Przez zarządzanie J. Stoner, R. Freeman i D. Gilbert rozumieją praktykę świadomego i ustawicznego kształtowania organizacji. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 4

Kierownik funkcjonalny i liniowy Typy kierowników Kierownik funkcjonalny ponosi odpowiedzialność za jeden tylko rodzaj działalności, np. za produkcję, marketing, finanse. Kierownik liniowy (ogólny) nadzoruje całą jednostkę, np. przedsiębiorstwo, filię albo samodzielny zakład produkcyjny. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 5

Kierownicy a struktura organizacyjna Kierowników można także podzielić w zależności od ich miejsca w strukturze organizacyjnej przedsiębiorstwa na: kierowników najniższego szczebla; kierowników średniego szczebla; kierowników szczebla naczelnego. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 6

Najniższy szczebel kierowania Kierownicy najniższego szczebla jedynie nadzorują wykonawców. Nie są przełożonymi innych kierowników. Zalicza się do nich: mistrzów, brygadzistów, kierowników sekcji. Często określa się ich jako pracowników dozoru lub pierwszej linii. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 7

Średni szczebel kierowania Kierownicy średniego szczebla nadzorują pracę innych kierowników, a niekiedy także wykonawców. Ich głównym zadaniem jest sterowanie działaniami prowadzącymi do realizacji polityki przedsiębiorstwa i równoważenie wymagań stawianych im przez przełożonych z możliwościami podwładnych. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 8

Top management Kierownicy naczelni ponoszą odpowiedzialność za całokształt zarządzania organizacją. Ustalają oni politykę operacyjną i sterują wzajemnymi oddziaływaniami organizacji i jej otoczenia. Zalicza się do nich: dyrektorów naczelnych, prezesów, wiceprezesów oraz członków zarządu spółek kapitałowych. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 9

Rodzaje menedżerów Można także w różnych analizach spotkać się z wyodrębnieniem kierownictwa strategicznego, odpowiedzialnego za całościową koncepcję funkcjonowania firmy w długim horyzoncie czasowym i kierownictwa operacyjnego, które odpowiada za bieżącą działalność poszczególnych jednostek organizacyjnych. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 10

Rodzaje menedżerów z punktu widzenia stosunku do powierzonych zasobów Entrepreneurzy czyli przedsiębiorcy, którzy zakładają firmę i nią kierują na własny rachunek i ryzyko finansowe. Przenoszą oni różne zasoby z obszarów o zazwyczaj niskiej efektywności i małych zyskach do obszarów o wysokiej wydajności i wyższych zyskach Intrapreneurzy czyli menedżerowie mający zdolności do kierowania firmą, wykazujący się dużą inicjatywą i pomysłowością w działaniu, którzy kierują firmą niebędącą ich własnością. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 11

Rodzaje menedżerów (kryterium podziału: sposób podejścia menedżerów do rozwiązywania problemów Rodzaje menedżerów wizjonerzy analitycy wykonawcy Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 12

Cechy pracy kierowniczej 1. Kierownicy zespołów pracowniczych to jedyne osoby w organizacji o podwójnej przynależności, to znaczy są oni członkami zespołów, którymi kierują, a jednocześnie sami są pracownikami kierowanymi przez swoich zwierzchników. 2. Kierownikom powierza się pieczę nad całością pracy zespołu, w przeciwieństwie do innych pracowników, którzy odpowiadają za wydzielony odcinek wykonywanych czynności. 3. Kierowanie zespołami pracowniczymi wymaga znacznej aktywności i przedsiębiorczości w działaniu, co prowadzi do przekonania, że praca kierownicza wiąże się ze specyficznymi predyspozycjami osobowościowymi i kwalifikacjami zawodowymi. 4. Kierownicy mają większą potrzebę i możliwość zdobycia autorytetu, a jego utrzymanie jest warunkiem powodzenia w pracy. Praca kierowników cechuje się znaczną złożonością wykonywanych czynności i zmiennością ich przebiegu. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 13

Role kierownicze według Henry Mintzberga Kadra kierownicza przedsiębiorstw, realizując poszczególne funkcje zarządzania, pełni w organizacji różne role. Role interpersonalne wiążą się z kontaktami z innymi ludźmi. Należą do nich role: reprezentanta, przywódcy i łącznika. Role informacyjne polegają na przetwarzaniu informacji i sterowaniu ich przepływem. Wyróżnia się wśród nich: obserwatora, propagatora i rzecznika. Role decyzyjne, w tym: przedsiębiorcy, przeciwdziałającego zakłóceniom, dysponenta zasobów i negocjatora, odnoszą się głównie do decyzji występujących na stanowiskach kierowniczych. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 14

Role kierownicze Kategorie ról Role składowe Przykładowe działania Interpersonalna (chcieć) Informacyjna (wiedzieć) Decyzyjna (móc) Reprezentant Przywódca Łącznik Obserwator Propagator Rzecznik Przedsiębiorca Przeciwdziałający zakłóceniom Dysponent zasobów Negocjator Udział w uroczystym otwarciu nowego zakładu Zachęcanie pracowników do zwiększania wydajności Koordynacja działań dwóch grup projektowych Śledzenie sprawozdań branżowych w celu nadążania za rozwojem wydarzeń Wysyłanie notatek prezentujących nowe inicjatywy organizacji Wygłaszanie przemówienia omawiającego plany wzrostu Opracowywanie nowych pomysłów innowacyjnych Rozwiązywanie konfliktu między podwładnymi Dokonywanie przeglądów i rewizji wniosków budżetowych Negocjowanie porozumienia z kluczowym dostawcą albo związkiem zawodowym Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 15

Ewolucja ról kierowniczych Wyróżnia się pięć podstawowych czynników, które wywierają duży wpływ na działalność menedżera: 1. Perspektywa instytucjonalna. 2. Rozszerzające się granice geograficzne i perspektywa polityczna. 3. Informacyjne wyzwanie. 4. Rosnąca złożoność firmy jako systemu działań. 5. Różnorodność i zmienność zadań wykonywanych w firmie. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 16

Role kierownicze W późniejszych opracowaniach formułowano jeszcze inne ujęcia i typologie ról kierowniczych, przypisując szczególne znaczenie kreatywnym i rozwojowym aspektom pracy menedżerskiej, takim jak: wizjoner i strateg do jego zadań należy między innymi tworzenie rozwojowych kierunków działania przedsiębiorstwa lub zespołu, pionier podnosi kwalifikacje personelu i tworzy nowe wyzwania, polityk i dyplomata kształtuje otoczenie w dostosowaniu do przetrzeb rozwojowych firmy, inicjator i promotor zmian, propagator nowości propaguje nowe idee w swoim zespole. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 17

Zadania kierownicze Realizując swe role w organizacji, kadra kierownicza wykonuje różnego rodzaju zadania. Wyróżnienie zadań kierowniczych nawiązuje do klasycznej koncepcji funkcji zarządzania. Widoczne jest jednak rozszerzenie i pewne unowocześnienie tej koncepcji. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 18

Zadania kierownicze wg Petera Druckera Zdaniem P. Druckera do zadań kierowniczych należą: ustalenie celów, organizacja pracy i struktury, motywacja i informacja, dokonywanie pomiarów, rozwijanie ludzi. Peter Ferdinand Drucker (1909-2005) ekspert ds. zarządzania, wykładowca akademicki, badacz procesów organizacji i zarządzania w korporacjach oraz organizacjach non-profit. Uważany za jednego z najwybitniejszych myślicieli i teoretyków zarządzania XX wieku. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 19

Kompetencje kadry kierowniczej Współczesny menedżer musi więc umieć nie tylko dostosowywać swoje działania, umiejętności i postawy do wymagań pełnionej roli, lecz także modyfikować te wyzwania tak, by można było im sprostać. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 20

Czynniki wpływające na kadrę kierowniczą To, w jaki sposób menedżer odgrywa swoje role i realizuje funkcje zarządzania w organizacji, zależy od wielu czynników: cech osobowościowych, jego umiejętności, posiadanych uprawnień, stylu kierowania, kultury organizacyjnej itp. Jednak od każdego menedżera, bez względu na zajmowane stanowisko, wymaga się przede wszystkim skuteczności. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 21

Czynniki wpływające na kadrę kierowniczą kwalifikacje intelektualne Zarządzanie wymaga również pewnych kwalifikacji intelektualnych. Najważniejszą z nich jest umiejętność szybkiego uczenia się, poznawania nowych rzeczy, opanowywania nowych umiejętności. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 22

Zadania menedżera Menedżer wydobywa z pracowników ich specyficzną wiedzę, umiejętności i doświadczenia, które sprawiają, że pewne czynności dana osoba wykonuje znacznie lepiej niż inni. Odpowiada on za taki dobór grupy, by funkcjonowała ona jak najefektywniej. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 23

Kompetencje menedżerskie Kompetencje menedżerskie to umiejętności, wiedza, postawy i cechy osobowości, które są charakterystyczne dla menedżerów osiągających wysokie wyniki. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 24

Znaczenia kompetencji W literaturze przypisuje się kompetencjom z reguły dwa różne znaczenia: zdolność skutecznej realizacji określonych zadań związanych z pracą; zdolność realizacji konkretnych wzorców zachowań. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 25

Umiejętności kierownicze Najczęściej wskazuje się na następujące ważne rodzaje umiejętności kierowniczych tworzących kompetencje kierownicze: umiejętności techniczne; umiejętności interpersonalne; umiejętności koncepcyjne; umiejętności diagnostyczne i analityczne. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 26

Umiejętności techniczne Umiejętności techniczne są potrzebne do wykonywania lub zrozumienia sposobu, w jaki wykonywana jest konkretna praca w danej organizacji. Są one podstawowymi umiejętnościami ułatwiającymi zrozumienie metod, technologii oraz sposobu działania urządzeń w danej organizacji. Dzięki nim menedżer wie, na czym polega praca wykonywana przez podwładnych. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 27

Umiejętności interpersonalne Umiejętności interpersonalne umożliwiają menedżerowi współpracę z innymi członkami organizacji lub przedstawicielami innych organizacji. Należą do nich umiejętności nawiązywania kontaktu, rozumienia, empatii i motywowania zarówno poszczególnych osób, jak i grup. Umiejętności interpersonalne ułatwiają realizację zadań, ponieważ najczęściej wykonuje się je przy pomocy innych osób. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 28

Umiejętności koncepcyjne Umiejętności koncepcyjne pozwalają patrzeć na organizację jak na całość. Umiejętności te umożliwiają menedżerowi dostrzeganie zależności między poszczególnymi częściami organizacji i między organizacją a jej otoczeniem oraz wykorzystywać je do sprawnego zarządzania organizacją. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 29

Umiejętności diagnostyczne i analityczne Umiejętności diagnostyczne i analityczne pozwalają menedżerowi na odpowiednią diagnozę sytuacji i wybór najwłaściwszej reakcji. Powinien on przygotowywać rozwiązanie danego problemu organizacyjnego na podstawie jego dokładnej analizy, badającej jego symptomy, przyczyny powstawania, zasięg oraz ograniczenia występujące przy jego rozwiązaniu. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 30

Umiejętności kierownicze a szczebel zarządzania Opracowano podstawie: B. Kaczmarek, Cz. Sikorski, Podstawy zarządzania, Absolwent, Łódź 1996, s. 45. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 31

Umiejętności kierownicze Wiedzę i umiejętności fachowe związane z dziedziną, którą kierownik będzie zarządzał, np. dotyczące technicznych, ekonomicznych lub prawnych zagadnień konkretnej branży przemysłowej, określa się jako umiejętności twarde (hard skills), a umiejętności przywódcze i kierowania zespołami pracowniczymi jako umiejętności miękkie (soft skills). Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 32

Pozostałe umiejętności menedżerskie Wielu specjalistów uważa, że dzisiaj najważniejsza jest umiejętność kierowania ludźmi, gdyż sposób wykorzystania potencjału ludzkiego przesądza o atutach konkurencyjnych firm. W związku z tym proponują oni trzy dodatkowe umiejętności, które uważają za najważniejsze w działalności menedżera i które powinien on dostosować do swojego osobistego stylu zarządzania. Są to: umiejętności socjalne; umiejętności komunikacyjne; umiejętności organizacyjne. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 33

Kompetencje współczesnego menedżera Cechy osobowości (predyspozycje) nastawienie na sukces, zdecydowanie w działaniu i pewność siebie, intuicja i wyobraźnia, charyzma, empatia, odporność na stres, satysfakcja z kierowania oraz silna presja na osiąganie założonych celów, skłonność do ryzyka, czyli do podejmowania trudnych zadań o ograniczonych możliwościach przewidywania ich skutków, poczucie odpowiedzialności za własne działania oraz za działania podwładnych, zdolność do wyciągania konstruktywnych wniosków. Umiejętności i postawy inicjowanie zmian, umiejętności strategiczne i wizjonerskie, otwartość na nowe idee, myślenie holistyczne i wielotorowe, mobilizacja związana z dokonywaniem zdecydowanych rozstrzygnięć w trudnych sytuacjach, profesjonalizm w zarządzaniu. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 34

Konkluzja Należy pamiętać, że w dzisiejszym, niezwykle turbulentnym otoczeniu menedżerowie muszą stale rozwijać i doskonalić swoje kompetencje. Od tego zależy bowiem sprawne funkcjonowanie i rozwój każdej organizacji. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 35

Dziękuję za uwagę. Zapraszam na kolejne zajęcia. Organizacja i Zarządzanie wykłady z dr.as 36