Kuratorium Oświaty w Krakowie Delegatura w Nowym Sączu ul. Jagiellońska 52 33-300 Nowy Sącz DNS.5533.53.2015.ZI PROTOKÓŁ KONTROLI DORAŹNEJ w zakresie prawidłowości wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych planowych zadań w zakresie nadzoru pedagogicznego oraz wykonywania innych zadań dyrektora Informacje o kontroli: Kontrola dotyczy zgodności z przepisami prawa wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych planowych zadań w zakresie nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2014/2015, planowania tych zadań w roku szkolnym 2015/2016 oraz przeprowadzania egzaminów poprawkowych. Podstawa prawna: ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.), rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324 ze zm.), oznaczone w arkuszu kontroli literą R. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2015 r., poz. 1270), oznaczone w arkuszu kontroli literą R1. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych ( Dz. U. Nr 83, poz. 562, z późn. zm.), oznaczone w arkuszu kontroli literą R2. Nazwa i siedziba organu sprawującego nadzór pedagogiczny Małopolski Kurator Oświaty Imię i nazwisko kontrolującego Izabela Zaczyk Joanna Juras Data wydania upoważnienia do przeprowadzenia kontroli 2 grudnia 2015 r. 176/2015 Numer upoważnienia do przeprowadzenia kontroli Termin rozpoczęcia kontroli: 4 grudnia 2015 r. Termin zakończenia kontroli: 4 grudnia 2015 r. Numer wpisu do rejestru kontroli organu sprawującego nadzór pedagogiczny: DNS.5533.53.2015.ZI Numer wpisu do rejestru kontroli szkoły: 66 z dn. 4.12.2015r. III. Informacje o kontrolowanej szkole: Nazwa i adres szkoły: Zespół Szkół Zawodowych w Grybowie ul. Armii Krajowej 19; 33-330 Grybów 1
Telefon: 018-445-03-56 Imię i nazwisko dyrektora: Lesław Tarasek E mail: zszgrybow@poczta.onet.pl Opis ustalonego stanu faktycznego, w tym ujawnionych nieprawidłowości oraz zalecenia wynikające z przeprowadzonych czynności wraz z terminem ich realizacji, o których mowa w art. 33 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty /Dz. U z 2004 r. nr 256, poz. 2572 ze zm./ Uwaga. Dokumentem stanowiącym podstawę kontroli jest plan nadzoru pedagogicznego dyrektora kontrolowanej placówki. Zawarte w tym planie ustalenia dotyczące zadań przewidzianych do realizacji w roku szkolnym 2014/2015 stanowią podstawę działań podejmowanych przez kontrolującego w celu sprawdzenia wykonania zaplanowanych przez dyrektora szkoły działań. W czasie kontroli badaniu podlega zgodność zawartych w planie nadzoru pedagogicznego uregulowań z przepisami rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego oraz prawidłowość planowania nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2015/2016 z przepisami rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego. Dyrektor szkoły powinien przedstawić kontrolującemu dowody (np. zapisy z protokołów zebrań rady pedagogicznej, uchwały rady pedagogicznej, wnioski nauczycieli, rodziców, samorządu uczniowskiego, organu prowadzącego lub innych podmiotów, wyniki analiz efektywności działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej lub innej działalności statutowej szkoły, oceny pracy nauczycieli, itp.). Część I dotyczy roku szkolnego 2014/2015 1. Uwaga. W przypadku zaznaczenia odpowiedzi należy przejść do kontroli pkt. 7 Dyrektor szkoły opracował plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2014/2015 (R: 21 ust. 1): 2 Uwaga. W przypadku zaznaczenia odpowiedzi w punkcie 2 należy przejść do punktu 4. Dyrektor szkoły w ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego przeprowadził ewaluację wewnętrzną (R: 21 ust. 2 pkt 1): 3 Uwaga. Zaznaczenie co najmniej jednej odpowiedzi w wierszach kolumny 3 wymagających wypełnienia z uwagi na zaznaczenie odpowiedzi w kolumnie 2, oznacza niezrealizowanie planu nadzoru pedagogicznego, dyrektor winien udzielić wyjaśnień 2
Realizacja w roku szkolnym 2014/2015 zaplanowanej w szkole ewaluacji wewnętrznej z uwzględnieniem określonych wymagań (R: 20 ust. 1 pkt 1 i załącznik z 10 maja 2013 część I oraz 21 ust. 2 pkt 1): Wymaganie Ewaluacja została zaplanowana Zaplanowana ewaluacja została przeprowadzona 1 2 3 1. Szkoła lub placówka realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów 2. Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się 3. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej 4. Uczniowie są aktywni 5. Respektowane są normy społeczne 6. Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji 7. Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych 8. Promowana jest wartość edukacji 9. Rodzice są partnerami szkoły lub placówki 10. Wykorzystywane są zasoby szkoły lub placówki oraz środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju 11. Szkoła lub placówka, organizując procesy edukacyjne, uwzględnia wnioski z analizy wyników sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz innych badań zewnętrznych i wewnętrznych 12. Zarządzanie szkołą lub placówką służy jej rozwojowi 13. Inne(jakie?): 4 Uwaga. W przypadku zaznaczenia odpowiedzi w punkcie 4 należy przejść do wypełniania punktu 5 z pominięciem punktu 4.1 W planie nadzoru pedagogicznego uwzględniono przeprowadzenie kontroli (R: 21 ust. 2 pkt 2): 4.1 Uwaga: Zaznaczenie co najmniej jednej odpowiedzi w wierszach kolumny 3 wymagających wypełnienia z uwagi na zaznaczenie odpowiedzi w kolumnie 2, oznacza niezrealizowanie planu nadzoru pedagogicznego w części dotyczącej kontroli, dyrektor winien udzielić wyjaśnień 3
Realizacja w roku szkolnym 2014/2015 zaplanowanych w szkole kontroli przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły (R: 20 ust. 1 pkt 2 oraz 21 ust. 2 pkt 2): Tematyka kontroli Kontrola została zaplanowana Zaplanowana kontrola została przeprowadzona Liczba kontroli stwierdzona na podstawie przedłożonej dokumentacji 1 2 3 4 1. Prawidłowości prowadzenia dokumentacji 57 przebiegu nauczania. 2. Przestrzegania przez nauczycieli zasad, 67 oceniania, klasyfikowania i promowania. 3. Realizacji godzin określonych w art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy Karta Nauczyciela i ich dokumentowanie. 4. Realizacji podstawy programowej / szkolnego zestawu programów nauczania. 5. Zapewniania uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki. 6. Prawidłowości organizacji turystyki i krajoznawstwa. 7. Innych zagadnień (jakich?) Prawidłowości organizacji zajęć z wychowania fizycznego. 8. Formy pracy z uczniem z niepowodzeniami edukacyjnymi i z uczniem zdolnym. 9. Kontrola realizacji praktyk zawodowych. 29 10.Zajęcia rewalidacyjne pod kątem 3 rozpoznanych potrzeb ucznia 11.Informowanie uczniów o egzaminach 6 potwierdzających kwalifikacje w zawodzie 12.Metody pracy nauczyciela i dostosowanie 10 ich do potrzeb uczniów 10 100 3 10 4.2 Uwaga. W przypadku zaznaczenia odpowiedzi w punkcie 4.2a dyrektor winien udzielić wyjaśnień Dyrektor szkoły (R: 20 ust. 3): a) zaplanował obserwacje prowadzonych przez nauczycieli zajęć dydaktycznych, wychowawczych oraz innych zajęć i czynności wynikających z działalności statutowej szkoły liczba zaplanowanych obserwacji: 20; liczba nauczycieli w szkole 49 b) przeprowadził zaplanowane obserwacje liczba przeprowadzonych obserwacji: 20 Informacje dodatkowe: 4.2.1 Dyrektor szkoły obserwował prowadzone przez nauczycieli: a) zajęcia dydaktyczne 4
liczba przeprowadzonych obserwacji 11 liczba obserwowanych nauczycieli 11 rodzaj zajęć edukacyjnych: wychowanie fizyczne, wiedza o społeczeństwie, historia i społeczeństwo, język angielski, język niemiecki, edukacja dla bezpieczeństwa, technologia gastronomiczna, obsługa konsumenta. a) zajęcia wychowawcze liczba przeprowadzonych obserwacji: 5 liczba obserwowanych nauczycieli: 8 b) zajęcia opiekuńcze liczba przeprowadzonych obserwacji: 2 liczba obserwowanych nauczycieli: 3 c) inne zajęcia i czynności wynikające z działalności statutowej szkoły liczba przeprowadzonych obserwacji: 4 liczba obserwowanych nauczycieli: 4 rodzaj zajęć/czynności: spotkania z rodzicami, praca zespołu wychowawczego. 4.2.2. W jaki sposób dyrektor dokumentuje przeprowadzane obserwacje? Dyrektor prowadzi arkusze obserwacji zajęć, sprawozdania z realizacji praktyk zawodowych, dokonuje wpisów w dziennikach i dzienniczkach praktyki zawodowej ucznia. 4.2.3. Na podstawie przeprowadzonych obserwacji zajęć nauczyciela dyrektor sformułował wnioski/zalecenia dotyczące: metod pracy form pracy indywidualizacji procesu edukacyjnego oceniania uczniów poprawności merytorycznej zajęć poprawności metodycznej zajęć wykorzystania zalecanych warunków i sposobów realizacji podstawy programowej 5
realizacji wniosków z analiz sprawdzianu/egzaminu gimnazjalnego inne nie sformułował wniosków i zaleceń 4.2.4 W szkole istnieje system wdrażania wniosków z nadzoru pedagogicznego. Jeśli udzielono odpowiedzi TAK proszę opisać na czym polega działanie systemowe w tym zakresie: Na podstawie wniosków z nadzoru pedagogicznego z roku poprzedniego nauczyciele w ramach współpracy w zespołach przedmiotowych wdrażają działania do swojej pracy. Dyrektor monitoruje pracę zespołów pod kątem realizacji wniosków. 5 Uwaga. W przypadku zaznaczenia odpowiedzi w punkcie 5 dyrektor winien udzielić wyjaśnień. Kontrolujący przechodzi do wypełniania punktu 6 z pominięciem punktu 5.1. W planie nadzoru pedagogicznego uwzględniono tematykę narad i szkoleń dla nauczycieli (R: 21 ust. 2 pkt 3): 5.1 Zaznaczenie co najmniej jednej odpowiedzi w wierszach kolumny 3 wymagających wypełnienia z uwagi na zaznaczenie odpowiedzi w kolumnie 2, oznacza niezrealizowanie planu nadzoru pedagogicznego, dyrektor winien udzielić wyjaśnień. Liczbę szkoleń/narad należy stwierdzić na podstawie przedłożonej dokumentacji. Realizacja w roku szkolnym 2014/2015 zaplanowanego w szkole wspomagania nauczycieli w realizacji ich zadań (R: 20 ust. 1 pkt 3 lit. a oraz 21 ust. 2 pkt 3): Zaplanowano narady i szkolenia dla nauczycieli o tematyce dotyczącej Zaplanowano szkolenie/naradę Zaplanowane szkolenie/narada zostało przeprowadzone Liczba szkoleń/narad 1 2 3 4 1. Zmian w przepisach prawa oświatowego. 1 2. Dostosowywania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 3. Prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania. 6
4. Metodyki nauczania. 5. Problemów wychowawczych w praktyce pedagogicznej i ich rozwiązywania. 6. Ewaluacji wewnętrznej. 7. Wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego. 8. Analizy i wykorzystania efektów kształcenia. 9. Innych (jakich?): Szkolenia związane z wypracowaniem rocznego planu wspomagania placówki. 6 10.Szkolenie zespołów maturalnych 1 11.Szkolenie zespołów przeprowadzających egzaminy zawodowe 1 6. Uwaga. Udzielenie odpowiedzi w punkcie 6 jest związane z odpowiedziami udzielonymi w punktach od 3 do 5. W przypadku zaznaczenia w kolumnie 2 odpowiedzi, należy pozostawić niewypełniony wiersz w kolumnie 3. W przypadku zaznaczenia odpowiedzi w wierszach kolumny 3, dyrektor winien udzielić wyjaśnień. Odpowiedź dotyczy należy zaznaczyć tylko w przypadku, gdy w szkole nie zatrudnia się innych nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze. Sposób realizacji przez dyrektora zadań w zakresie realizacji planu nadzoru pedagogicznego (R: 20 ust. 1): Dyrektor szkoły realizując plan nadzoru pedagogicznego Wykonuje zadania Wykonuje zadania we współpracy z innymi nauczycielami zajmującymi stanowiska kierownicze 1 2 3 1) przeprowadza ewaluację wewnętrzną dotyczy 2) kontroluje przestrzeganie przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek 3) wspomaga nauczycieli w realizacji ich zadań przez organizowanie szkoleń i narad dotyczy dotyczy 7
Egzaminy poprawkowe 7 Uwaga Prawidłowość przeprowadzenia egzaminów poprawkowych należy ustalić w oparciu o treść uchwały dotyczącej klasyfikacji i promocji uczniów w roku szkolnym 2014/2015 oraz badanie dokumentacji dotyczącej egzaminów poprawkowych. Zaznaczenie odpowiedzi w pkt. 7.1 skutkuje wydaniem dyrektorowi zalecenia 1, zaznaczenie odpowiedzi w pkt. 7.2 skutkuje wydaniem dyrektorowi zalecenia 2. Tabela w pkt. 7.2 ma charakter informacyjny i pozwala zestawić oceny niedostateczne w każdym typie szkoły. 1. Rada pedagogiczna podjęła uchwałę w sprawie klasyfikacji i promocji uczniów na rocznym zebraniu klasyfikacyjnym (U:art.41, ust. 1 pkt 2, R2:) data uchwały: 23 czerwca 2015r. Zalecenie 1 Zaleca się podejmować uchwałę w sprawie klasyfikacji i promocji uczniów zgodnie z art.41, ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty(tekst jedn. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) 2. Uchwała w sprawie klasyfikacji i promocji uczniów zawiera informację o uczniach, którzy nie uzyskali promocji do klasy programowo wyższej lub nie ukończyli szkoły w związku uzyskaniem oceny niedostatecznej z jednych lub dwóch zajęć edukacyjnych liczba uczniów, którzy nie uzyskali promocji do klasy programowo wyższej w związku uzyskaniem oceny niedostatecznej: z jednych zajęć edukacyjnych: 0 z dwóch zajęć edukacyjnych: 0 liczba uczniów, którzy nie ukończyli szkoły w związku uzyskaniem oceny niedostatecznej: z jednych zajęć edukacyjnych: 0 z dwóch zajęć edukacyjnych: 0 Wykaz zajęć edukacyjnych, z których uczniowie otrzymali roczne oceny niedostateczne Nazwa zajęć edukacyjnych liczba ocen niedostatecznych w poszczególnych klasach kl. I kl. II kl. III kl. IV kl. V kl. VI Rachunkowość 2 2 Technologia gastronomiczna z 3 3 towaroznawstwem Wyposażenie techniczne 1 1 Razem 8
Wszyscy uczniowie zdający egzaminy poprawkowe otrzymali promocję do klasy programowo wyższej. Zalecenie 2 Zaleca się podejmować uchwałę w sprawie klasyfikacji i promocji uczniów zawierającą informację o uczniach, którzy nie uzyskali promocji do klasy programowo wyższej lub nie ukończyli szkoły w związku uzyskaniem oceny niedostatecznej z jednych lub dwóch zajęć edukacyjnych, zgodnie z art.41, ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572z późn. zm.) 3. Terminy egzaminów poprawkowych zostały wyznaczone przez dyrektora szkoły do dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych (R2: 21.ust. 4). liczba uczniów, którym wyznaczono egzaminy poprawkowe z jednych zajęć edukacyjnych: 4 z dwóch zajęć edukacyjnych: 1 Zalecenie 3 Zaleca się wyznaczać terminy egzaminów poprawkowych zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa w tym zakresie. 4. Dyrektor szkoły umożliwił zdawanie egzaminu poprawkowego wszystkim uczniom, którzy uzyskali oceny niedostateczne z jednych lub dwóch zajęć edukacyjnych (R2: 21.ust. 1). Należy porównać liczbę uczniów, którym wyznaczono egzaminy poprawkowe (pkt. 3) z łączną liczbą uczniów, którzy otrzymali oceny niedostateczne odpowiednio z jednych lub dwóch zajęć edukacyjnych (pkt. 2). W przypadku rozbieżności należy wydać dyrektorowi zalecenie 4. Zalecenie 4 Zaleca się umożliwić zdawanie egzaminu poprawkowego wszystkim uczniom, którzy uzyskali oceny niedostateczne z jednych lub dwóch zajęć 9
edukacyjnych zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa w tym zakresie, w szczególności z art.41, ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.). Termin realizacji:.. 5. Dyrektor szkoły powołał komisję do przeprowadzenia egzaminu poprawkowego w składzie (R2: 21.ust. 5): a. dyrektor szkoły albo nauczyciel zajmujący w tej szkole inne stanowisko kierownicze - jako przewodniczący komisji; b. nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne lub inny nauczyciel prowadzący takie same zajęcia edukacyjne - jako egzaminujący; c. nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne - jako członek komisji. Zalecenie 5 Zaleca się powołać komisję do przeprowadzenia egzaminu poprawkowego w składzie zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa w tym zakresie. Należy ustalić na podstawie 5 losowo wybranych arkuszy ocen uczniów, którzy przystąpili do egzaminu poprawkowego (w przypadku mniejszej liczby, kontrolą należ objąć wszystkie arkusze ocen) 6. Do arkusza ocen ucznia dołączono protokół z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego zawierający w szczególności (R2: 21.ust. 5): 1) skład komisji; 2) termin egzaminu poprawkowego; 3) pytania egzaminacyjne; 4) wynik egzaminu poprawkowego oraz uzyskaną ocenę; 5) pisemne prace ucznia; 10
6) zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia. Zalecenie 6 Zaleca się dołączać do arkusza ocen ucznia protokół z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego zawierający wszystkie elementy określone przepisami prawa 7. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) zgłosili do dyrektora w terminie 5 dni od dnia przeprowadzenia egzaminu poprawkowego szkoły zastrzeżenia, uznając, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych uzyskana w wyniku egzaminu poprawkowego została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny. liczba zgłoszonych zastrzeżeń liczba zastrzeżeń uznanych przez dyrektora za zasadne.. Część II dotyczy roku szkolnego 2015/2016 1. Uwaga. W przypadku zaznaczenia odpowiedzi należy wydać dyrektorowi szkoły zalecenie i zakończyć przeprowadzanie kontroli. Dyrektor szkoły opracował plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2015/2016 (R1: 25 ust. 1): Zalecenie 7 Zaleca się opracować plan nadzoru pedagogicznego na każdy rok szkolny, zgodnie z 25 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2015 poz. 1270). 2. Uwaga. W przypadku zaznaczenia odpowiedzi należy wydać dyrektorowi szkoły odpowiednio zalecenie 8 lub 9 Dyrektor szkoły przedstawił radzie pedagogicznej plan nadzoru pedagogicznego (R1: 25 ust. 1) 11
a) w terminie do 15 września: b) na zebraniu rady pedagogicznej Zalecenie 8: Zaleca się przedstawić radzie pedagogicznej plan nadzoru pedagogicznego w terminie do dnia 15 września roku szkolnego, którego dotyczy, zgodnie z 25 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2015 poz. 1270). Zalecenie 9: Zaleca się przedstawić radzie pedagogicznej plan nadzoru pedagogicznego na zebraniu rady pedagogicznej, zgodnie z 25 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2015 poz. 1270). 3 Uwaga. W przypadku zaznaczenia odpowiedzi należy wydać dyrektorowi szkoły zalecenie 10 Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2015/2016 zawiera (R1: 25 ust. 3): 1) przeprowadzenie ewaluacji wewnętrznej, w tym: d) przedmiot ewaluacji wewnętrznej b) termin jej przeprowadzenia 2) przeprowadzenie kontroli przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących: Obszar kontroli Tematyka kontroli Terminy przeprowadzania kontroli działalność dydaktyczna działalność wychowawcza działalność opiekuńcza inna działalność statutowa (jaka?): organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej, kontrola funkcjonowania biblioteki 12
pod kątem rozwijania kompetencji czytelniczych. 3) zakres wspomagania nauczycieli w realizacji ich zadań Zalecenie 10: Zaleca się opracować plan nadzoru pedagogicznego zawierający wszystkie elementy, zgodnie z 25 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2015 poz. 1270). 4 Uwaga. W przypadku zaznaczenia odpowiedzi należy wydać dyrektorowi szkoły zalecenie 11 Zakres wspomagania nauczycieli w realizacji ich zadań zawarty w planie nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły uwzględnia w szczególności (R1: 25 ust. 3): a) diagnozę pracy szkoły b) planowanie działań rozwojowych, w tym motywowanie nauczycieli do rozwoju zawodowego c) prowadzenie działań rozwojowych, w tym organizowanie szkoleń i narad Zalecenie 11: Zaleca się wspomagać nauczycieli w realizacji ich zadań uwzględniając wszystkie obszary, zgodnie z 25 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2015 poz. 1270). 5 Uwaga. W przypadku zaznaczenia odpowiedzi należy wydać dyrektorowi szkoły zalecenie 12 Dyrektor szkoły (R1: 26): a) przedstawił radzie pedagogicznej wyniki i wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2014/2015 13
b) w terminie do 31 sierpnia 2015 r. Zalecenie 12: Zaleca się przedstawić radzie pedagogicznej wyniki i wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2014/2015, zgodnie z 26 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2015 poz. 1270). Termin realizacji:.. Zalecenie 13: Zaleca się przedstawiać radzie pedagogicznej wyniki i wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w terminie określonym obowiązującymi przepisami prawa w tym zakresie. Termin realizacji:. 6 Plan nadzoru pedagogicznego na bieżący rok szkolny uwzględnia wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego z roku szkolnego 2014/2015 (R1: 25 ust. 2): Zalecenie 14: Zaleca się w planie nadzoru pedagogicznego uwzględnić wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego z roku poprzedniego, zgodnie z 25 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2015 poz. 1270). 7 Dyrektor szkoły uwzględnił w ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego obserwacje prowadzonych przez nauczycieli zajęć dydaktycznych, wychowawczych oraz innych zajęć i czynności wynikających z działalności statutowej szkoły (R: 24 ust. 3): liczba zaplanowanych obserwacji: 20 Zalecenie 15: Zaleca się uwzględnić w ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego obserwacje prowadzonych przez nauczycieli zajęć dydaktycznych, wychowawczych oraz innych zajęć i czynności wynikających z działalności statutowej szkoły, zgodnie z 24 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2015 poz. 1270). 14
Spostrzeżenia kontrolującego: Uwaga. Kontrolujący wpisuje w tym miejscu ważne informacje o działalności statutowej szkoły lub placówki (zespołu) zaobserwowane podczas przeprowadzania czynności w szkole lub placówce (zespołu) (np. świadczące o nieprawidłowościach w funkcjonowaniu), a niebędące przedmiotem kontroli. Pouczenie: Zgodnie z 19 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. 2015, poz. 1270) dyrektor szkoły lub placówki, w terminie 7 dni roboczych od dnia otrzymania protokołu kontroli, może zgłosić do organu sprawującego nadzór pedagogiczny pisemne, umotywowane zastrzeżenia do ustaleń zawartych w protokole kontroli. W przypadku zgłoszenia zastrzeżeń, organ sprawujący nadzór pedagogiczny może zarządzić przeprowadzenie dodatkowych czynności kontrolnych. W przypadku stwierdzenia zasadności zgłoszonych zastrzeżeń, organ sprawujący nadzór pedagogiczny dokonuje zmian w protokole kontroli i przekazuje go dyrektorowi szkoły lub placówki. W przypadku nieuwzględnienia całości lub części zgłoszonych zastrzeżeń, organ sprawujący nadzór pedagogiczny sporządza pisemne stanowisko wobec zastrzeżeń i przekazuje je dyrektorowi szkoły lub placówki, w terminie 14 dni roboczych od dnia otrzymania zastrzeżeń. Zgodnie z art. 33 ust. 6 ustawy o systemie oświaty, dyrektor szkoły lub placówki, w terminie 30 dni od dnia otrzymania zaleceń, o których mowa w ust. 4, a w przypadku wniesienia zastrzeżeń zgodnie z ust. 5 w terminie 30 dni od dnia otrzymania pisemnego zawiadomienia o nieuwzględnieniu zastrzeżeń, jest obowiązany powiadomić:1) organ sprawujący nadzór pedagogiczny o sposobie realizacji zaleceń; 2) organ prowadzący szkołę lub placówkę o otrzymanych zaleceniach oraz o sposobie ich realizacji. Kontrolujący poinformował o prawie odmowy podpisania protokołu kontroli i złożenia w terminie 7 dni od dnia jego otrzymania wyjaśnień dotyczących przyczyn odmowy. Odmowa podpisania protokołu kontroli przez dyrektora szkoły lub placówki nie stanowi przeszkody do podpisania protokołu przez kontrolującego. Protokół podpisali: (dyrektor szkoły) (przeprowadzający kontrolę) Protokół sporządzono w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach, z których jeden otrzymuje kontrolowany dyrektor szkoły, a drugi włącza się do akt kontroli. Poświadczam odbiór protokołu kontroli. (podpis i imienna pieczęć dyrektora szkoły) 15