Szkolny system oceniania. Krakowskiej w Jerzmanowicach.

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do Statutu Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Akademii Krakowskiej w Jerzmanowicach. (od r) Szkolny system oceniania w Publicznym Gimnazjum nr 1im. Akademii Krakowskiej w Jerzmanowicach. 1

2 1. Ocena dydaktyczna uwzględnia wymagania programowe. 2. W klasach I, II, III ocena bieżąca, śródroczna i roczna odbywa się w skali 1-6: - celujący 6 - bardzo dobry 5 - dobry 4 - dostateczny 3 - dopuszczający 2 - niedostateczny 1 Jako forma ocen cząstkowych w ocenianiu bieżącym mogą być stosowane + i - 3. Klasyfikacja śródroczna obejmuje okres: I okres IX I 4. Na początku roku (w terminie do 15 września) każdy nauczyciel informuje uczniów i rodziców o wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych wynikających z realizowanego programu, sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów oraz warunkach i trybie uzyskania wyższej od przewidywanej rocznej oceny klasyfikacyjnej z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych. 5. Oceny są jawne dla ucznia jak i jego rodziców(prawnych opiekunów). 6. Prace pisemne uczniów zamykające dział programowy są odnotowane w dziennikach lekcyjnych kolorem czerwonym i udostępniane do wglądu zarówno uczniom jak i rodzicom na zasadach ustalonych przez nauczyciela, pozostają do wglądu do zakończenia zajęć edukacyjnych w danym roku szkolnym. 7. Przy sprawdzianach pisemnych nauczyciel jest zobowiązany określić precyzyjnie zasady oceniania. Przyjmujemy następujący sposób ustalania oceny ze sprawdzianu pisemnego: 0 30% poprawnych odpowiedzi- ocena niedostateczna 31% - 49% poprawnych odpowiedzi ocena dopuszczająca, 50% - 74% poprawnych odpowiedzi - ocena dostateczna 75% - 89% poprawnych odpowiedzi - ocena dobra 90% - 100% poprawnych odpowiedzi ocena bardzo dobra Ze względu na specyfikę danego przedmiotu lub danej pracy kontrolnej może nastąpić zmiana progu punktowego. Max. poziom zmian wynosi 10%, jednak dolna granica nie może być niższa niż 30%. Ocena celująca jest za uzyskanie 100% punktów i zadanie dodatkowe lub za 100% punktów jeśli takie zasady zostały podane uczniom na początku roku szkolnego. 2

3 8. Każdy nauczyciel jest zobowiązany do systematycznego bieżącego oceniania uczniów. Rodzice są informowani o bieżących ocenach w czasie rozmów indywidualnych lub zestawień na zebraniach z rodzicami. 9. Nauczyciel jest zobowiązany, na podstawie pisemnej opinii Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej dostosować wymagania edukacyjne dla danego ucznia. 10. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego, techniki, muzyki, zajęć artystycznych i plastyki należy brać uwagę na wysiłek wkładany przez ucznia. 11. Nauczyciele prowadzący zajęcia w klasie integracyjnej przygotowują wymagania edukacyjne z uwzględnieniem indywidualnych możliwości uczniów posiadających orzeczenie. 12. Uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego, informatyki na podstawie opinii wydanej przez lekarza. 13. Dyrektor na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) oraz na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej zwalnia do końca danego etapu edukacyjnego ucznia z wadą słuchu, z głęboką dysleksja rozwojową, z afazją, z niepełnosprawnościami sprzężonymi lub autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z nauki drugiego języka obcego. W przypadku ucznia, posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego albo indywidualnego nauczania, zwolnienie z nauki drugiego języka obcego może nastąpić na podstawie tego orzeczenia. 14. W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć w dokumentacji szkolnej zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się zwolniony lub,,zwolniona. 15. Na dwa tygodnie przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej nauczyciel uczący danego przedmiotu informuje pisemnie ucznia oraz jego rodziców o przewidywanej ocenie końcoworocznej z zajęć edukacyjnych i zachowania. 16. Ocena śródroczna i roczna może być wynikiem średniej ważonej. 17. Uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej otrzymał ocenę niedostateczną z jednych albo dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych może zdawać egzamin poprawkowy z tych zajęć. 18. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szkoły w ostatnim tygodniu ferii letnich. 19. Egzamin poprawkowy składa się z części pisemnej oraz ustnej z wyjątkiem egzaminu z plastyki, muzyki, informatyki, techniki, zajęć artystycznych, wychowania fizycznego, z których to przedmiotów egzamin powinien mieć formę ćwiczeń praktycznych. 20. Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły. W skład komisji wchodzą: - dyrektor szkoły albo nauczyciel zajmujący stanowisko kierownicze jako przewodniczący - nauczyciel prowadzący dane zajęcia jako egzaminujący, 3

4 - nauczyciel tego samego przedmiotu lub pokrewnego jako członek komisji. 21. Nauczyciel egzaminujący może być zwolniony z udziału w pracy komisji na własną prośbę w uzasadnionych przypadkach. W takim przypadku dyrektor szkoły powołuje jako egzaminatora innego nauczyciela lub nauczyciela z innej szkoły za zgodą dyrektora tej szkoły. 22. Uczeń, którego z przyczyn losowych nie przystąpi do egzaminu poprawkowego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły. 23. Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego, nie otrzymuje promocji i powtarza klasę. 24. Rada pedagogiczne może jeden raz w ciągu etapu edukacyjnego promować ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć. 25. Oceny klasyfikacyjne ustalają nauczyciele uczący danych przedmiotów a ocenę z zachowania wychowawca. 26. W ciągu tygodnia mogą być tylko 3 sprawdziany obejmujące cały dział 27. W ciągu jednego dnia może być przeprowadzony tylko jeden sprawdzian pisemny obejmujący cały dział. 28. O sprawdzianach obejmujących cały dział uczniowie powinni być informowani przynajmniej jeden tydzień wcześniej. 29. Uczeń może nie być klasyfikowany z jednego bądź kilku przedmiotów, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności na zajęciach przekraczających połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia. Uczeń niesklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny. 30. Na wniosek ucznia nieklasyfikowanego z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności lub na wniosek jego rodziców (prawnych opiekunów) rada pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin klasyfikacyjny. Egzamin klasyfikacyjny zdaje również uczeń: 1) realizujący, na podstawie odrębnych przepisów, indywidualny tok nauki; 2) spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą. 31. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadzany dla ucznia, o którym mowa w pkt , nie obejmuje obowiązkowych zajęć edukacyjnych: technika, plastyka, muzyka, zajęcia artystyczne i wychowanie fizyczne oraz dodatkowych zajęć edukacyjnych. Takiemu uczniowi, zdającemu egzamin klasyfikacyjny nie ustala się oceny zachowania. 32. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się w formie pisemnej i ustnej. 33. Egzamin klasyfikacyjny z plastyki, muzyki, zajęć artystycznych, techniki, informatyki, i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zadań praktycznych. 34. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się nie później niż w dniu 4

5 poprzedzającym dzień zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno - wychowawczych. Termin egzaminu klasyfikacyjnego uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami). 35. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza nauczyciel danych zajęć edukacyjnych w obecności, wskazanego przez dyrektora szkoły, nauczyciela takich samych lub pokrewnych zajęć edukacyjnych. 36. W czasie egzaminu klasyfikacyjnego mogą być obecni - w charakterze obserwatorów - rodzice (prawni opiekunowie) ucznia. 37. Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół zawierający w szczególności: 1) imiona i nazwiska nauczycieli, o których mowa w pkt. 35 2) termin egzaminu klasyfikacyjnego; 3) zadania (ćwiczenia) egzaminacyjne; 4) wyniki egzaminu klasyfikacyjnego oraz uzyskane oceny. Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia i zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. 38. Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu klasyfikacyjnego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły. 39. Uczeń lub jego rodzice(prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania oceny. Zastrzeżenia mogą być zgłoszone w terminie 7 dni od daty zakończenia zajęć dydaktycznowychowawczych 40. W przypadku stwierdzenia, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny, dyrektor szkoły powołuje komisję, która: 1) w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych - przeprowadza sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia, w formie pisemnej i ustnej, oraz ustala roczną ocenę klasyfikacyjną z danych zajęć edukacyjnych; 2) w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania - ustala roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania w drodze głosowania zwykłą większością głosów; w przypadku równej liczby głosów decyduje głos przewodniczącego komisji. 38. Sprawdzian, o którym mowa w pkt 1) przeprowadza się nie później niż w terminie 5 dni od dnia zgłoszenia zastrzeżeń, o których mowa w pkt. 39 Termin sprawdzianu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami). 5

6 39. W skład komisji wchodzą: 1) w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych: a) dyrektor szkoły albo nauczyciel zajmujący w tej szkole inne stanowisko kierownicze - jako przewodniczący komisji, b) nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne, c) dwóch nauczycieli z danej lub innej szkoły tego samego typu prowadzących takie same zajęcia edukacyjne; 2) W przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania: a) dyrektor szkoły albo nauczyciel zajmujący w tej szkole inne stanowisko kierownicze - jako przewodniczący komisji, b) wychowawca klasy, c) wskazany przez dyrektora szkoły nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w danej klasie, d) pedagog, jeżeli jest zatrudniony w szkole, e) psycholog, jeżeli jest zatrudniony w szkole, f) przedstawiciel samorządu uczniowskiego, g) przedstawiciel rady rodziców. 40. Nauczyciel uczący danego przedmiotu, może być zwolniony z udziału w pracy komisji na własną prośbę lub w innych, szczególnie uzasadnionych przypadkach. W takim przypadku dyrektor szkoły powołuje innego nauczyciela prowadzącego takie same zajęcia edukacyjne, z tym że powołanie nauczyciela zatrudnionego w innej szkole następuje w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły. 41. Ustalona przez komisję roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych oraz roczna ocena klasyfikacyjna zachowania nie może być niższa od ustalonej wcześniej oceny. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna, z wyjątkiem niedostatecznej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, która może być zmieniona w wyniku egzaminu poprawkowego, z zastrzeżeniem pkt Z prac komisji sporządza się protokół zawierający w szczególności: 1) w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych: a) skład komisji, b) termin sprawdzianu, o którym mowa w ust. 2 pkt 1, c) zadania (pytania) sprawdzające, d) wynik sprawdzianu oraz ustaloną ocenę; 44. Świadectwo z wyróżnieniem otrzymuje uczeń, który osiągnął średnią ocenę 4,75 i co najmniej bardzo dobrą ocenę z zachowania 6

7 7