dr inż. Beata Przygoda Wartość odżywcza żywności co powinnyśmy wiedzieć?

Podobne dokumenty
W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

Piramida Żywienia. Dominika Kondrak Karina Warwas 1TFS

SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku

ZASADY ZDROWEGO Z YWIENIA DZIECI

MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

RACJONALNE ŻYWIENIE. Zespół Szkół Rolnicze Centrum Mokrzeszów r.

Zasady zdrowego żywienia i aktywności fizycznej młodzieży

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA. Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku

Rola poszczególnych składników pokarmowych

Normy wyżywienia Racje pokarmowe. Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2015

Zalecenia dotyczące żywienia dzieci w przedszkolach

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

11. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

"Program pilotażowy - Dieta Mamy".

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

Materiałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Racje pokarmowe dla dzieci w wieku 1 3 lat oraz 4 6 lat

Echo Dobrocina. Nr 1 W zdrowym ciele zdrowy duch.

Warsztaty dla Rodziców. Wiosenne śniadanie. Warszawa r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 25 lipca 2007 r. w sprawie sposobu znakowania żywności wartością odżywczą 2)

ŻYWIENIE CZŁOWIEKA. Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia.

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA CZYLI JAK USTRZEC SIĘ CHORÓB CYWILIZACYJNYCH

MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA

Warsztaty nauczycieli Zespołu Szkół Zawodowych im. Króla Jana III Sobieskiego w Przeworsku w szkole partnerskiej Universita dei Sapori marzec

Jedzmy zdrowo na kolorowo!

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe

Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie

ŻYWIENIE W PLACÓWKACH NAUCZANIA. Anna Duda

Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Rudzie Śląskiej

Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie

Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy

Warsztaty nauczycieli Zespołu Szkół Zawodowych im. Króla Jana III Sobieskiego w Przeworsku w szkole partnerskiej Universita dei Sapori marzec

Produkty Mleczne Tłuszcze Mięso, ryby, jaja Piramida żywienia Czego powinniśmy unikać Napoje gazowane, Chipsy Słodycze, Fast Foody PAMIĘTAJ!!

Warzywa i owoce jedz jak najczęściej i w jak największej ilości.

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie

ZAŁĄCZNIKI ROZPORZĄDZENIA DELEGOWANEGO KOMISJI (UE) /...

Co jadłem/jadłam wczoraj?

Miejsce mięsa w diecie

Zasada trzecia. Zasada czwarta

Talerz zdrowia skuteczne

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Mięso i przetwory mięsne

ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka

Śniadania mleczne i bezmleczne. dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Centrum Komunikacji Społecznej

8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum

Spis treści SPIS TREŚCI

Opracowano na podstawie zaleceń Instytutu Żywności i Żywienia w Warszawie

Żyj smacznie i zdrowo! -wszystko o zdrowym trybie życia

Prezentacja materiałów przygotowanych. programu edukacyjnego Trzymaj formę!

ZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW

Warsztaty dla Rodziców

TECHNOLOGIA GASTRONOMICZNA Z OBSŁUGĄ KONSUMENTA CZ. 2. Danuta Górecka, Halina Limanówka, Ewa Superczyńska, Melania Żylińska-Kaczmarek

10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Warsztaty Żywieniowe. Temat: Zasady żywienia młodzieży aktywnej

NOWA PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA. (czyli podstawy zdrowego odżywiania postawione na głowie)

Prawidłowe odżywianie. Czy marnujemy szansę na zdrowe żywienie?

ZDROWE ODŻYWIANIE. Małgorzata Zep Błażej Engler Kl. VII

(Dz.U. L 55 z , str. 22)

Podstawowe składniki odżywcze i ich rola dla organizmu człowieka ZAPRASZAMY

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Zatwierdzone oświadczenia żywieniowe

SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ 1. PODSTAWY TOWAROZNAWSTWA 11 WSTĘP 9

ŻYWIENIE DZIECI I MŁODZIEŻY. Antonina Kawecka PSSE w Kamieniu Pomorskim listopad 2012r.

AKTUALNOŚCI. Żywienie dzieci. Regularność spożywania posiłków. Spacer po Zdrowie - zaproś swojego lekarza

SPIS TREŚCI. Wiadomości wstępne 9

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY r.

Prawidłowo zbilansowana dieta i aktywność fizyczna jako niezbędny element zdrowego stylu życia. Anna Jelonek dietetyk

Śniadanie jeść czy nie jeść? To nie jest trudne pytanie.

Prawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników środowiskowych, wpływających na rozwój człowieka i utrzymanie przez niego dobrego stanu

11) zawartość tłuszczu w przypadku produktów mlecznych,

PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ dla dzieci i młodzieży

Myślę co jem - profilaktyka otyłości i chorób dietozależnych wśród dzieci. Temat 2: Jak jem? Opracowanie: mgr Agnieszka Augustyniak

Plan żywieniowy: Tydzień

Rada Unii Europejskiej Bruksela, 28 września 2015 r. (OR. en)

PL Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej. 13/t. 15

Żywienie w szpiczaku mnogim

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA. Prawidłowe żywienie dzieci

Mądre zakupy. Kryteria wyboru żywności

BEBILON PROSYNEO HA 2 mleko następne od 6. miesiąca życia 400 g

Cukier 1/3 łyżki (5 g) Jaja kurze - JEDNO średnie jajko 2 i 1/3 sztuki (120 g) Pomidor 1 sztuka (170 g) Szpinak, świeży 8 garści (200 g)

Oto krótki przegląd zdrowych węglowodanów, tłuszczów oraz białek, które bezwględnie powinny gościć na naszych stołach.

Plan żywieniowy: TYDZIEŃ 3 - SZKOŁA CHRZANÓW

KSZTAŁTOWANIE NAWYKÓW ZDROWEGO ODŻYWIANIA I SYSTEMATYCZNE UPRAWIANIE ĆWICZEŃ RUCHOWYCH. Wyrobienie nawyku jedzenia II śniadania

Zasady planowania i oceny jadłospisów. mgr Teresa Krzeszowska Rosiek

Piramida zdrowego żywienia w cukrzycy

PROGRAM EDUKACYJNY ŻYWIENIE NA WAGĘ ZDROWIA

5. Surowce, dodatki do żywności i materiały pomocnicze

Regulamin Konkursu na jednodniowy jadłospis dla dzieci pn. Zdrowe dzieci jedzą radomszczańską zalewajkę

Zasady zdrowego żywienia

dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Wszechnica żywieniowa Warszawa, 21 października 2015 r.

Zrównoważona dieta czyli jak ułożyć zdrowy jadłospis? dr inż. Joanna Myszkowska-Ryciak Katedra i Zakład Dietetyki SGGW

Kiedy słyszymy słowo dieta to z wielu stron pojawiają się znaki zakazu. Czasem sprawia to wrażenie, że najbezpieczniej jeść korzonki, jagody i kwaśny

Cena : 179,99 zł Nr katalogowy : 7107 Dostępność : Na zamówienie Stan magazynowy : bardzo wysoki Średnia ocena : brak recenzji.

Transkrypt:

dr inż. Beata Przygoda Wartość odżywcza żywności co powinnyśmy wiedzieć? Do prawidłowego rozwoju, dobrego stanu zdrowia, odpowiedniej sprawności fizycznej i umysłowej powinnyśmy codziennie spożywać określoną ilość energii i składników odżywczych, czyli spożywać produkty o określonej wartości odżywczej. Co to jest zatem wartość odżywcza żywności? To jej przydatność do pokrycia zapotrzebowania człowieka na składniki żywieniowe niezbędne do prawidłowego przebiegu procesów życiowych. Składnikami (łącznie około 80) określającymi wartość odżywczą są: woda, białko i aminokwasy, tłuszcz i kwasy tłuszczowe, cholesterol, węglowodany przyswajalne (mono- i disacharydy, skrobia), błonnik pokarmowy, popiół składniki mineralne (m.in. sód, potas, wapń, magnez, fosfor, żelazo, cynk, miedź, mangan, jod, selen, chrom), witaminy (m.in. A, D, E, K, C, tiamina, ryboflawina, niacyna, foliany, B6, B12). Produkty spożywcze zawierają różne ilości poszczególnych składników odżywczych, nie ma dwóch takich samych. Stąd ich wartość odżywcza może być niższa bądź wyższa. Źródłem podstawowych informacji o wartości odżywczej danego produktu jest jego etykieta. Więcej danych możemy znaleźć w bazach danych i/lub tabelach składu i wartości odżywczej żywności. Korzystając z nich, nie możemy zapominać, że wartość odżywcza żywności ulega na przestrzeni lat ciągłym zmianom, które wynikają m.in. z: postępu w rolnictwie i przetwórstwie żywności (pojawienie się nowych odmian roślin uprawnych czy ras zwierząt hodowlanych); rozwoju przemysłu spożywczego (nowe technologie w produkcji i wprowadzanie zmian w recepturach artykułów spożywczych); powszechnego stosowania substancji dodatkowych, jak również opracowania nowych, bardziej precyzyjnych metod analizy żywności oraz wielu innych. Dlatego warto korzystać z najnowszych wydań baz danych i tabel. Biorąc pod uwagę pochodzenie produktów (roślinne, zwierzęce) i występowanie składników odżywczych, produkty spożywcze dzieli się na 12 grup lub też, dla łatwiejszego zastosowania w praktyce zasad prawidłowego żywienia, często przyjmuje się podziały na mniejszą liczbę grup np. 7, 6 i 5 (por. tabela). W skład poszczególnych grup wchodzą produkty spożywcze, które charakteryzują się podobną wartością odżywczą, stanowiąc źródło jednego bądź kilku składników odżywczych. 1

Tabela. Przykładowy podział produktów spożywczych na grupy Liczba grup Produkty spożywcze 12 1) produkty zbożowe; 2) mleko i produkty mleczne; 3) jaja; 4) mięso, wędliny, drób, ryby; 5) masło; 6) inne tłuszcze; 7) ziemniaki; 8) warzywa i owoce będące źródłem witaminy C; 9) warzywa i owoce będące źródłem -karotenu; 10) inne warzywa i owoce; 11) suche nasiona roślin strączkowych; 12) cukier i słodycze. 6 1) warzywa i owoce; 2) produkty zbożowe i suche nasiona roślin strączkowych; 3) mleko i przetwory mleczne; 4) mięso, wędliny, drób, ryby, jaja; 5) tłuszcze: roślinne i zwierzęce; 6) cukier i słodycze. 5 nie uwzględnia się cukru i słodyczy, gdyż nie wnoszą do diety ważnych żywieniowo składników odżywczych, są zaś przede wszystkim źródłem energii. Produkty te co najwyżej powinny być spożywane sporadycznie. 1. Warzywa i owoce Są źródłem witamin, składników mineralnych, błonnika pokarmowego oraz licznych substancji bioaktywnych. Dominującymi węglowodanami znajdującymi się w warzywach i owocach są cukry proste: glukoza i fruktoza oraz dwucukier sacharoza. Ich zawartość jest bardzo zróżnicowana i zależy głównie od rodzaju i odmiany rośliny, stopnia jej dojrzałości. Warzywa na ogół zawierają mniejsze ilości tych składników. Ponadto zawierają także pewne ilości skrobi oraz większą niż owoce ilość błonnika pokarmowego. Zawartość białka w większości warzyw nie przekracza 3%, a w owocach 1,5%. Produkty te charakteryzują się zazwyczaj niską (< 1%) zawartością tłuszczu. Owoce suszone w wyniku odparowania wody mają w porównaniu do ich świeżych odpowiedników wyższą suchą masę, a co za tym idzie wyższą zawartość składników odżywczych, w tym dużą ilość mono- i disacharydów. Specyficznym rodzajem owoców są orzechy, np. migdały, orzechy laskowe, włoskie, pistacjowe, arachidowe. Charakteryzują się one wysoką zawartością tłuszczu zawierającego głównie jedno- i wielonienasycone kwasy tłuszczowe. Mają duże ilości łatwostrawnego 2

białka około 20%, oraz około kilkunastu procent błonnika pokarmowego. Są także źródłem witamin, głównie witaminy E. Wprowadzenie tej grupy żywności do każdego posiłku jest ważnym elementem prawidłowego sposobu żywienia. W zaleceniach dotyczących profilaktyki przewlekłych chorób dietozależnych dla populacji przyjęto, że powinno spożywać się ciągu dnia 5 porcji warzyw nieskrobiowych i owoców (bez orzechów) w ilości co najmniej 400 g. 2. Produkty zbożowe i suche nasiona roślin strączkowych W skład tej grupy żywności wchodzą mąki, kasze, makarony, pieczywo oraz zbożowe produkty śniadaniowe. Ich wartość odżywcza zależy od gatunku zboża, z którego zostały wyprodukowane, od stopnia przemiału ziarna, zastosowanej obróbki termicznej oraz rodzaju i ilości zastosowanych innych składników recepturowych. Produkty zbożowe są podstawowym źródłem węglowodanów złożonych, głównie skrobi (60-70%). Wnoszą około 5-15% białka o niepełnej wartości biologicznej, m.in. z niedoborem lizyny. Zawartość tłuszczu w ziarnach zbóż, mąkach i kaszach jest niewielka, natomiast w pieczywie i zbożowych produktach śniadaniowych uzależniona jest od zastosowanych składników recepturowych. Produkty zbożowe są ważnym źródłem błonnika pokarmowego. Dostarczają składników mineralnych, m.in.: magnezu, cynku, miedzi, żelaza oraz witamin z grupy B i witaminy E. Suche nasiona roślin strączkowych (groch, fasola, soja, soczewica) są istotnym źródłem cennego białka roślinnego (20-35%), które swym składem aminokwasowym jest zbliżone do białka zwierzęcego. Głównym składnikiem większości tych nasion są węglowodany charakteryzujące się dużą zawartością błonnika pokarmowego. Z wyjątkiem soi, produkty te zawierają niewielkie ilości tłuszczu, dostarczają znaczących ilości składników mineralnych oraz witamin z grupy B. 3

3. Mleko i przetwory mleczne To bardzo zróżnicowana pod względem zawartości składników odżywczych grupa żywności. W jej skład wchodzą: mleko, napoje mleczne fermentowane i niefermentowane, sery podpuszczkowe dojrzewające, twarogowe, topione i desery mleczne. Produkty mleczne dostarczają białka o wysokiej wartości biologicznej. W zależności od rodzaju produktu zawartość białka może się wahać od 3% do 36%. Produkty te są źródłem wielu składników mineralnych, zwłaszcza dobrze przyswajalnego wapnia, oraz jednym z podstawowych źródeł w diecie ryboflawiny i witaminy B12. Tłuszcz mleczny jest łatwo strawnym tłuszczem zwierzęcym będącym nośnikiem witamin A i D, rozpuszczalnych w tłuszczu.. W jego składzie przeważają nasycone kwasy tłuszczowe (około 60% ogółu kwasów tłuszczowych), w tym około 20% krótko- i średniołańcuchowych kwasów tłuszczowych (C 4:0 C 12:0). Mają one inne właściwości fizjologiczne niż długołańcuchowe nasycone kwasy tłuszczowe. 4. Mięso, wędliny, drób, ryby, jaja Ta grupa żywności to przede wszystkim źródło pełnowartościowego białka zwierzęcego o wysokiej wartości biologicznej: około 15-20% w mięsie i rybach, a w jajach około 12%. Produkty tej grupy różnią się znacznie ilością i składem tłuszczu, witamin i składników mineralnych, przy tym mięso czerwone jest źródłem najlepiej przyswajanego żelaza, tzw. hemowego, dobrym źródłem cynku i miedzi. Ryby, przede wszystkim morskie, dostarczają wielonienasyconych kwasów tłuszczowych z rodziny n-3 (do 20%) głównie kwas eikozapentaenowy (EPA) i dekozaheksaenowy (DHA), są też znaczącym źródłem jodu i fluoru. Należy pamiętać, że ryby wędzone zawierają duże ilości sodu. Jaja są produktem spożywczym mającym w swoim składzie prawie wszystkie składniki odżywcze. Białko jaj ma najwyższą wartość biologiczną, jest w 100% przyswajalne. 5. Tłuszcze Tłuszcze jadalne są skoncentrowanym źródłem energii w diecie człowieka. Ich wartość energetyczna waha się od około 400 kcal/100 g w margarynach do 900 kcal/100 g w olejach. Tłuszcze jadalne, w zależności od źródła pochodzenia, dzieli się na: tłuszcze zwierzęce (masło, smalec, słonina) i tłuszcze roślinne: (oleje, margaryny). Tłuszcze zwierzęce zawierają znaczne ilości nasyconych kwasów tłuszczowych oraz cholesterol i dlatego ich spożycie powinno być ograniczone. Natomiast tłuszcze roślinne są 4

źródłem jedno- i wielonienasyconch kwasów tłuszczowych, w tym niezbędnych nienasyconych kwasów tłuszczowych (NNKT). Wyjątkami są oleje palmowy i kokosowy będące tłuszczami stałymi ze względu na wysoką zawartość nasyconych kwasów tłuszczowych ok. 50 g/100 g. Oleje roślinne dostarczają znacznych ilości witaminy E, margaryny zaś są w Polsce obligatoryjnie wzbogacane w witaminę A i D. Znajomość wartości odżywczej produktów spożywczych wchodzących w skład poszczególnych grup żywności ułatwia stosowanie w praktyce zasad racjonalnego żywienia oraz dokonywanie właściwych, dla danej osoby, wyborów artykułów spożywczych. 5