Aneks do planu rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego. Aneks został napisany ze względu na zmianę miejsca pracy. Zawiera on niezrealizowane zadania oraz nowe zadania, wynikające ze specyfiki pracy w nowej szkole. Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: mgr Anna Zięba Stanowisko: nauczyciel matematyki i informatyki Miejsce rozpoczęcia stażu: Publiczna Szkoła Podstawowa im. Wincentego Witosa w Studziankach. Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2010 roku Miejsce kontynuacji stażu: Zespół Szkół w Baniosze Data rozpoczęcia stażu w Zespole Szkół w Baniosze: 1 września 2011 roku Planowana data zakończenia stażu: 31 maja 2013 roku 1
Rodzaj działań i przedsięwzięć wynikających z wymagań rozporządzenia MEN z dnia 1 grudnia 2004 r. Formy realizacji. Termin realizacji. Sposób dokumentowania. 7 ust. 1 pkt 1 Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań edukacyjnych,, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego. 7 ust. 1 pkt 2 Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego. Udział w pracach rady pedagogicznej oraz bieżąca współpraca z gronem pedagogicznym szkoły. Współpraca z Samorządem Uczniowskim, w tym: Pomoc w przygotowywaniu imprez szkolnych; Udział w organizowaniu konkursów dla uczniów. Wdrażanie wewnątrzszkolnego systemu oceniania. Sprawowanie opieki nad uczniami podczas wycieczek, imprez szkolnych oraz wyjść pozaszkolnych. Poszerzanie wiedzy i rozwijanie umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnym doskonaleniu, w tym udział w szkoleniowych radach pedagogicznych. Według kalendarza imprez. Podpisy w księdze protokołów Rady Pedagogicznej (dzienniki lekcyjne, arkusze ocen) Karty wycieczek Adnotacje w dzienniku szkolnym Protokoły szkoleniowych posiedzeń Rady Pedagogicznej. Poszerzanie wiedzy i rozwijanie umiejętności w procesie aktywnego udziału w zewnątrzszkolnych formach doskonalenia nauczycieli, w tym udział w kursach, konferencjach i warsztatach metodycznych. i zaświadczenia o uczestnictwie. Analizowanie i poznawanie na bieżąco literatury z zakresu dydaktyki i metodyki. Spis zebranych pozycji Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu. Notatki 2
7 ust. 1 pkt 3 Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której odbywa staż. Analiza i bieżąca aktualizacja podstaw prawnych normalizujących funkcjonowanie systemu oświaty oraz obowiązującego prawa oświatowego, w tym: Ustawy o systemie oświaty; Karty Nauczyciela; Rozporządzenia MEN z 1grudnia 2004 roku w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli; Rozporządzenia MEN z dnia 14 listopada 2007 roku zmieniającego rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli; Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych. oraz dokumentacja stażu prowadzona zgodnie z przepisami prawa Zapoznanie się z dokumentami prawa wewnątrzszkolnego: Statut Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Zespole Szkół w Baniosze WSO Regulaminy Plany, programy itp. prowadzona zgodnie z przepisami wewnątrzszkolnego prawa 3
7 ust. 2 pkt 1 Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach W oparciu o poznaną procedurę awansu zawodowego: Napisanie i przedstawienie dyrektorowi szkoły wniosku o kontynuację stażu; Napisanie i przedstawienie dyrektorowi szkoły aneksu do planu rozwoju zawodowego; Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego oraz prezentacji dorobku zawodowego. Maj 2013 Wniosek o kontynuację stażu Aneks do planu rozwoju zawodowego Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego Współpraca z opiekunem stażu, w tym: Zawarcie kontraktu i omówienie zasad współpracy; Ustalenie terminów spotkań z opiekunem; Hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna i innych nauczycieli; Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu. Omawianie przeprowadzonych i obserwowanych lekcji w celu doskonalenia własnych zajęć. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej, w tym: Opracowanie i realizacja rozkładów materiału nauczania; Doskonalenie umiejętności tworzenia konspektów lekcji; Przygotowywanie pomocy dydaktycznych gazetki, plakaty, testy; Wzbogacanie metod i form nauczania; Opracowanie sposobów Dwa razy w roku szkolnym Dwa razy w roku szkolnym Zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami na początku każdego roku szkolnego Kontrakt Notatki z obserwowanych lekcji Konspekty prowadzonych lekcji Plany wynikowe nauczania matematyki i informatyki oraz programy zajęć pozalekcyjnych Konspekty wybranych lekcji Przygotowane materiały 4
pracy z uczniem słabym. Karty pracy uczniów objętych specjalnym programem nauczania Udział w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego. Publikowanie w Internecie własnych prac: Opublikowanie aneksu do planu rozwoju zawodowego Bieżąca publikacja przygotowanych pomocy dydaktycznych, testów, scenariuszy lekcji i innych materiałów. Zaświadczenia Zaświadczenia Publikacje w Internecie Prawidłowe prowadzenie dokumentacji szkolnej. 7 ust. 2 pkt 2 Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych Diagnoza potrzeb i oczekiwań uczniów oraz ich sytuacji rodzinnej. Ankiety dla uczniów i ich analiza Współpraca z pedagogiem szkolnym Uwzględnianie w pracy potrzeb rozwojowych uczniów i problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnego świata, w tym: Przygotowanie lekcji poświęconych m.in. tematyce nałogów, agresji, tolerancji, itp.; Przeprowadzanie rozmów z rodzicami dotyczących dziecka w celu poznania środowiska domowego, sytuacji materialnej itp. Organizowanie imprez klasowych typu andrzejki, mikołajki, wigilia klasowa oraz wycieczek; Zapisy w dzienniku lekcyjnym (tematy godzin ) Konspekty wybranych lekcji Adnotacje w dzienniku lekcyjnym Zapisy w dzienniku lekcyjnym 5
7 ust. 2 pkt 3 Umiejętność wykorzystania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej Pełnienie dodatkowych funkcji w szkole i podejmowanie dodatkowych zadań, w tym: Aktywna współpraca z Samorządem Uczniowskim w organizowaniu imprez szkolnych; Udział w życiu kulturalnym szkoły poprzez organizowanie imprez okolicznościowych oraz czuwanie nad bezpieczeństwem uczniów podczas imprez organizowanych przez SU. Utworzenie i administrowanie stroną internetową szkoły Opracowanie i tworzenie przy pomocy technik komputerowych dokumentacji stażu, dokumentacji szkolnej, pomocy dydaktycznych, gazetek, dyplomów itp. Okras stażu Okras stażu Potwierdzenie Scenariusze uroczystości Strona internetowa szkoły Dokumentacja stażu Dzielenie się swoją wiedzą poprzez publikacje w Internecie planu rozwoju, sprawdzianów i testów, sprawozdań z działań edukacyjno. Zaświadczenia Publikacje w Internecie Wykorzystanie pomocy dydaktycznych dostępnych w Internecie. Wykaz stron internetowych 7 ust. 2 pkt 4 Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz Prowadzenie lekcji matematyki w pracowni komputerowej. Aktualizacja wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki Zapisy tematów lekcji w dzienniku lekcyjnym Lista lektur Lista stron internetowych 6
ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zadaniami realizowanymi przez nauczyciela 7 ust. 2 pkt 5 Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż. Zastosowanie zdobytej wiedzy do rozwiązywania problemów edukacyjnych i, w tym: Współpraca z rodzicami służąca rozwiązywaniu problemów i dydaktycznych; Diagnoza sytuacji rodzinnej ucznia; Bieżące rozwiązywanie klasowych problemów i dydaktycznych; Aktywne prowadzenie dyżurów nauczycielskich podczas przerw śródlekcyjnych. Poszerzanie wiedzy z zakresu prawa oświatowego. Właściwe stosowanie zasad prawa oświatowego we własnej pracy dydaktycznowychowawczej, w tym: Konstruowanie planów nauczania oraz programów pracy wychowawczej; Posługiwanie się aktami prawnymi przy sporządzaniu aneksu do planu rozwoju zawodowego, sprawozdaniu, prezentacji; Prawidłowe prowadzenie dokumentacji szkolnej. na początku każdego roku szkolnego Maj 2013 Wpisy w dzienniku Ankiety dla ucznia i ich analiza Adnotacje w dziennikach lekcyjnych Plan dyżurów nauczycielskich Notatki Plany nauczania matematyki i informatyki Plan pracy wychowawczej i profilaktycznej Aneks do planu rozwoju zawodowego Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego Baniocha, 1.09.2011 r.... (podpis nauczyciela) 7