PROJEKT INNOWACYJNY TESTUJĄCY



Podobne dokumenty
PROJEKT INNOWACYJNY TESTUJĄCY

OPIS PRODUKTU FINALNEGO PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO

Witam s erdecznie serdecznie Anna Bielak

Innowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina. Kraków, 14marca 2012 rok

REGULAMIN PROJEKTU PI WIRTUALNY ASYSTENT KARIERY 50+

Projekty Innowacyjne PO KL na Podkarpaciu. Czerwiec 2012

STAN WSPARCIA OBECNIE Szkoła Zawodowa

Załącznik 13 Minimalny wzór opisu produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego wraz z instrukcją

Harmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego

KLUCZEM DO INTEGRACJI SPOŁECZNEJ CENTRUM INTEGRACJI Z RYNKIEM PRACY

Nowe możliwości we wspieraniu przedsiębiorczości osób pozostających bez zatrudnienia, będących w trakcie ostatniego roku nauki

Partnerstwo ZAŁOŻENIA PROJEKTU. Projekt realizowany jest przez: Wyższą Szkołę Ekonomiczną w Białymstoku

Kolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo stycznia 2011

Innowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina. Kraków, 14 marca 2012 rok

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

Zmiana myślenia kluczem do integracji społecznej

Projekt Europa 50 plus

Zaproszenie do złożenia oferty na: Usługę ewaluacji zewnętrznej. projektu innowacyjnego testującego pt.: 50+ doświadczenie

XVI posiedzenie Krajowej Sieci Tematycznej w obszarze Edukacja i szkolnictwo wyższe 25 czerwca 2012 r.

Wsparcie dla organizacji pozarządowych działających na rzecz demokracji i społeczeństwa. podsumowanie projektu

Model aktywizacji rodziców samotnie wychowujących dzieci pozostających bez pracy

Angielski z certyfikatem

Kontrakt na jakość Innowacyjne rozwiązania w Gminie Sopot. na rzecz kontraktowania usług społecznych

Indywidualne ścieŝki zatrudnienia projekt innowacyjny z komponentem ponadnarodowym

Projekt współfinansowany ze środków funduszy norweskich i krajowych 1

FISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA. Projekty Innowacyjne PO KL

Polityki horyzontalne Program Operacyjny

W związku z otrzymanym pismem CRZL-SME (20/13/KŁU z dn składamy sprawozdanie z realizacji projektu Pomocna Dłoń w 2013 roku.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa Odbiorców objętych testowaniem w projekcie PI ART AKTYWATOR

RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW

Projekty innowacyjne testujące (PIT) w PO KL - specyfika Zielona Góra, Gorzów Wielkopolski, 30 listopada 1 grudnia 2011 r.

NAUCZYCIEL W PRZEDSIĘBIORSTWIE

Fundusz Pożyczkowo-Poręczeniowy jako narzędzie zapewnienie trwałości instytucji ekonomii społecznej

Angielski twoją szansą

Projekt Drogowskaz Ŝyciowy realizowany na podstawie umowy ze Świętokrzyskim Biurem Rozwoju Regionalnego w Kielcach pełniącym rolę Instytucji

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik Nr 1 do Uchwały nr III/18/15 Rady Gminy Gnojnik z dnia 30 stycznia 2015 r.

Rola regionalnej polityki społecznej

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Innowacyjne szkolnictwo zawodowe na Mazowszu

ELASTYCZNI 50+. Elastyczne formy zatrudnienia na małopolskim rynku pracy szansą dla społeczeństwa starzejącego się

Budowa systemu monitoringu i podstaw ewaluacji wdrażania Regionalnej Strategii Innowacji dla Mazowsza

Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe

"INNOWACJE 50+ program testowania i wdrażania innowacyjnych metod utrzymania aktywności zawodowej pracowników po 50 roku życia -prezentacja

Bezrobotni powyżej 50 roku życia na rynku pracy w województwie lubelskim. Kazimierz Stocki Wicedyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Lublinie

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

Specyfika projektów innowacyjnych testujących

Rządowy program na lata Bezpieczna i przyjazna szkoła. Główne założenia projektu - mgr Adrian Drdzeo r.

RAPORT Z EWALUACJI ZEWNĘTRZNEJ PROJEKTU INNOWACYJNEGO SEMAFOR NOWYCH MOŻLIWOŚCI REALIZOWANEGO PRZEZ FUNDACJĘ INICJATYW MENEDŻERSKICH W LUBLINIE

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Migracje szansą województwa pomorskiego

Partnerzy. Gmina Wrocław. Centrum Informacji i Rozwoju Społecznego. Fundacja In Posterum. Fundacja Integracji Społecznej Prom

projektu innowacyjnego testującego

Krajowa Instytucja Wspomagajàca

PROBLEM - DANE ZASTANE

SPOTKANIE INFORMACYJNO-PROMOCYJNE na temat projektów innowacyjnych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

PWP Rynek pracy dla mam

ABC WSPÓŁPRACY INKUBATORA Z INNOWATORAMI JAK POZYSKAĆ GRANT NA INNOWACJĘ SPOŁECZNĄ

FISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA. Projekty Innowacyjne PO KL

HARMONOGRAM REALIZACJI WSPARCIA W RAMACH PROJEKTU

Projekt: Innowacyjne metody kształcenia w obrębie przedsiębiorczości

Wzrost adaptacyjności mikro, małych i średnich przedsiębiorstw poprzez zarządzanie strategiczne

Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Program aktywizacji zawodowej kobiet

Centrum Aktywnej Mamy - odnajdywanie, rozwijanie i wykorzystanie potencjału zawodowego młodych mam. ECORYS Polska Warszawa, 1 czerwca 2012 r.

PRODUKT FINALNY PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO KONTRAKT NA JAKOŚĆ. Produkt cząstkowy 3

Wracam do pracy. Ośrodek Pomocy Społecznej. Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy WAWER

Społecznej w Lublinie. Lublin, dnia 17 grudnia2008 r.

PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU

Podstawowe zadania punktów konsultacyjnych to:

Seminarium Regionalne systemy innowacji modele i wyzwania we wspieraniu innowacji w województwie warmińsko-mazurskim

CEL GŁÓWNY PROJEKTU. Wypracowanie, upowszechnienie i włączenie do głównego nurtu polityki edukacyjnej nowego rozwiązania w postaci

KWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY E MONTAŻ i KONSERWACJA MASZYN i URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH PLAN ZAJĘĆ_

Sprawozdanie z działalności Warsztatów Terapii Zajęciowej w Gorzowie, ul. Walczaka 42

Projekt Wykorzystaj swoją szansę!

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 4 w Grodzisku Mazowieckim na rok szkolny 2017/2018 i 2018/2019

Partner w Projekcie. Wydział Zarządzania Katedra Zarządzania Miastem i Regionem

Projekty edukacyjne Miasta Bydgoszczy jako przykład dobrych praktyk

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ. Realizowany przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Lubinie

Gmina Łukowica Urząd Gminy w Łukowicy Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Łukowicy. Opis przedmiotu zamówienia

Informacja o projekcie seminarium, 20 lutego 2012 r

Zmiany do Programu Aktywności Lokalnej dla Gminy Gnojnik obowiązujące w 2013 roku

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI komponent centralny (priorytety I V)

Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Spotkanie informacyjne na rok 2015

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 118 im. Przyjaciół Mazowsza w Warszawie na rok szkolny 2014/2015

I stopień ADRESAT: STUDENCI 3-7 SEMESTRU STUDIÓW I STOPNIA

KRYTERIA OCENY REALIZOWANYCH DZIAŁAŃ W RAMACH PROJEKTU

Certyfikowany kurs języka angielskiego TOEIC

PREZENTACJA PLANÓW DZIAŁANIA NA 2009 ROK

Program Aktywności Lokalnej

Język obcy bilet do lepszej przyszłości Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Powiatowy Urząd Pracy w Lublinie

SERDECZNIE WITAMY NA KONFERENCJI PODSUMOWUJĄCEJ PROJEKT SYSTEMOWY. Nowe Szanse w MOPS

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE:

- samorząd miasta Ełku -samorząd województwa -dotacje z budżetu państwa -inne dotacje -fundusze Unii Europejskiej -fundusze grantowe

W roku 2008 Ośrodek Pomocy Społecznej w Uścimowie przystąpił do realizacji projektu systemowego pt. Nowe umiejętności kapitałem na przyszłość

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA

Rola doradztwa zawodowego w kształtowaniu kariery edukacyjnej uczniów

Pilotaż nowego modelu wspomagania pracy szkół i doskonalenia nauczycieli. Falenty, czerwca 2014

Możliwości wsparcia dla JST w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój w 2017 r. Zielona Góra, 28 kwietnia 2017 r.

Benchmarking narzędzie efektywnej kontroli zarządczej w urzędach miast na prawach powiatu, urzędach gmin i starostwach powiatowych

Transkrypt:

PROJEKT INNOWACYJNY TESTUJĄCY Projekt realizowany jest w okresie od 01.09.2010 do 30.11.2012 roku w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Wartość projektu: 1 497 830 zł Eksperci zaangażowani w realizację projektu: dr Radosław Mącik(UMCS) dr hab. Bohdan Rożnowski (KUL) dr Czesław Noworol(UJ) mgr Maria Rożnowska 1

Głównym celem projektu jest opracowanie innowacyjnej metodologii wydłużenia aktywności zawodowej osób 50+, która w sposób efektywnyi skuteczny ma rozwiązać problemy związane z wydłużaniem aktywności zawodowej osób po 50. roku życia. DO KOGO SKIEROWANY JEST PROJEKT? Użytkownikami metodologii są pracodawcy oraz przedstawiciele instytucji rynku pracy. Odbiorcami metodologii są osoby pracujące w wieku 50+ w województwie lubelskim. 2

PARTNER PROJEKTU Projekt realizowany jest w partnerstwie z Consorzio Lavoro e Ambiente włoską firmą z siedzibą w Rzymie. Współpraca ponadnarodowa służy m.in. przekazaniu przez włoskiego partnera jego doświadczeń w zakresie wydłużania aktywności zawodowej oraz w zakresie włączania do głównego nurtu polityki. Elementy współpracy ponadnarodowej: analiza włoska autorstwa Tito Livio Mongellipt. Strategie i metody wydłużania aktywności zawodowej osób po 50. roku życia. Analiza rozwiązań innowacyjnych we Włoszech dotyczących wydłużania aktywności zawodowej wizyta studyjna ekspertów projektu we Włoszech seminarium robocze z udziałem Włochów w Polsce konferencja upowszechniająca planowana na IV kwartał 2012 roku 3

I ETAP REALIZACJI PROJEKTU Diagnoza i analiza problemu: -Zbigniew Jackiewicz: Analiza rozwiązań prawnych w kontekście wydłużania aktywności zawodowej osób powyżej 50. roku życia -Bohdan Rożnowski: Wieloaspektowa charakterystyka sytuacji życiowej osób 50+ w perspektywie aktywności zawodowej -Beata Romejko: Raport z badań osób pracujących w wieku 50+ z terenu województwa lubelskiego -Beata Romejko: Raport z badań pracodawców zatrudniających osoby w wieku 50+ z terenu województwa lubelskiego I ETAP REALIZACJI PROJEKTU Opracowanie wstępnej wersji podręcznika oraz strategii wdrażaniaprojektu innowacyjnego Ewaluacja zewnętrzna wstępnej wersji produktu finalnego (badania użytkowników, odbiorców i przedstawicieli instytucji rynku pracy oraz recenzja dr Dariusza Wadowskiego (KUL) 4

II ETAP TESTOWANIE PRODUKTU FINALNEGO Wsparciem objęliśmy 30 pracowników z 4 lubelskich zakładów pracy: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej Powiatowy Urząd Pracy Okręgowa Stacja Chemiczno-Rolnicza Zespół Szkół Chemicznych i Przemysłu Spożywczego im. Franciszka Kleeberga TESTOWANIE PRODUKTU FINALNEGO Przygotowanie trenerów do pracy z osobami 50+ Szkolenie dla kadry menedżerskiej z 4 wybranych zakładów pracy, w których są zatrudnione osoby 50+ Wsparcie odbiorców (osób 50+) 5

FORMY WSPARCIA DLA ODBIORCÓW PROJEKTU Formy wsparcia dla pracowników 50+ Pakiet medyczny Platynowy pakiet LUX-MED umożliwia odbiorcy bezpłatne korzystanie z zabiegów, badań oraz usług lekarzy wszystkich specjalności. 10 miesięcy: lipiec 2011 kwiecień 2012 6

Formy wsparcia dla pracowników 50+ Terapia manualna 6 miesięcy: lipiec 2011 grudzień 2011 Każdy odbiorca korzysta z 20 godzin masażu wg własnego harmonogramu Stopień w jakim terapia manualna poprawiła samopoczucie i stan zdrowia: Średnia ocena 8,53 na 9 stopniowej skali (Badania ewaluacyjne ex-post) Formy wsparcia dla pracowników 50+ Wyjazd integracyjny Gry i zabawy integracyjne organizowaneprzez wyspecjalizowaną firmę Wyjazd integracyjny ma na celu: -pogłębienie relacji pomiędzy uczestnikami; -pogłębienie świadomości współzależności i współodpowiedzialności wszystkich pracowników za realizowane cele; -zbudowanie wzajemnego zaufania pomiędzy uczestnikami. 3 wycieczki po 20 osób 20 osób na wycieczce (w tym kadra zarządzająca, osoby 50+ oraz 50-) Wyjazdy weekendowe (piątek, sobota, niedziela) 7

Wyjazd integracyjny Program wyjazdu: Projekt PROTOTYP Ćwiczenie PRZEPRAWA Wycieczka samochodami terenowymi Ćwiczenie DIAMENTOWY SZLAK: Stacja nr 1 Bolkowe narty Stacja nr 2 Cyrkiel i gąsiennica Stacja nr 3 Logikus Stacja nr 4 Latający malarz Stacja nr 5 Strzelnica Stacja nr 6 Prace domowe Wyjazd integracyjny Ocena stopnia potrzeby organizowania wyjazdów integracyjnych w zakładach pracy 9 8,5 8,3 8,87 8,73 8,6 8,48 8 7,92 7,5 7,63 7,53 Przed wyjazdem 7 Po wyjeździe 6,5 Odbiorcy projektu Kadra zarządzająca Pracownicy 50- Ogółem 8

Formy wsparcia dla pracowników 50+ Warsztaty psychologiczno-motywacyjne (oparte o metodę MBTI) MBTI (Myers-BriggsTypeIndicator), to kwestionariusz samooceny służący do określania typu osobowości, pomagający identyfikować mocne strony danej osoby oraz potencjalne drogi jej rozwoju. 3 grupy odbiorców po 10 osób, 2 spotkania warsztatowe po 8 godzin dla każdej grupy Formy wsparcia dla pracowników 50+ COACHING INDYWIDUALNY (7 godzin coachingudla każdego odbiorcy) Celem coachingujest przede wszystkim zmiana postawy osoby 50+ wobec własnej postawy zawodowej, a także motywowanie jej do rozwoju we wszystkich możliwych obszarach (rodzinnym, indywidualnym, zawodowym). 9

Formy wsparcia dla pracowników 50+ zajęcia rekreacyjno-sportowe do wyboru: *aquaaerobic, *basen+sauna+jacuzzi, *aerobic/siłownia, *joga Systematyczne podejmowanie aktywności fizycznej w jakiejkolwiek postaci nie tylko w dużym stopniu wpływa na poprawę samopoczucia, lecz także zmniejsza ryzyko wystąpienia chorób cywilizacyjnych (zawału, udaru, nadciśnienia, otyłości, cukrzycy). Proponowane w projekcie formy zajęć rekreacyjno-sportowych wybrane zostały specjalnie z myślą o osobach w wieku 50+. Ich różnorodność umożliwia dopasowanie danej aktywności do preferencji i możliwości fizycznych konkretnej osoby. 7 miesięcy: wrzesień 2011 marzec 2012 Formy wsparcia dla pracowników 50+ SZKOLENIA Indywidualnie dobrane do potrzeb odbiorców Kadry i płace (30 godzin) Obsługa komputera od podstaw (20 godzin) Umiejętności interpersonalne w pracy zawodowej (20 godzin) Język angielski od podstaw (35 godzin) Eksploatacja urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych o napięciu do 1 kv(15 godzin) 10

Szkolenie z zakresu ICT przygotowane specjalnie dla osób 50+ obejmowało praktyczne wykorzystanie internetu (wyszukiwanie informacji, zakupy przez internet, e-banking, fora internetowe, rozrywka) i inne praktyczne zastosowania komputera Zajęcia prowadzone przez 2 trenerów w tym jeden w wieku 50+ 3 grupy szkoleniowe zorganizowane wg stopnia zaawansowania obsługi komputera 30 godzin szkolenia dla każdej grupy Formy wsparcia dla pracowników 50+ Szkolenie z zakresu nowoczesnych technologii informacyjnych (ICT) Formy wsparcia dla pracowników 50+ Metamorfoza kompletna Metamorfoza obejmowała między innymi poradę wizażysty i usługę fryzjera. Celem jest poprawa samopoczucia i podniesienie poziomu własnej wartości odbiorców. 4 miesiące: lipiec październik 2011 Dla każdego odbiorcy 8 godzin metamorfozy. 11

Ocena przydatności poszczególnych form wsparcia do zwiększenia aktywności zawodowej wg odbiorców projektu FORMY WSPARCIA DLA PRACODAWCÓW ZATRUDNIAJĄCYCH PRACOWNIKÓW 50+ 12

Formy wsparcia dla pracodawców zatrudniających pracowników 50+ Szkolenia dla kadry menedżerskiej nt. zarządzania wiekiem w przedsiębiorstwie Kampanie marketingowe i społeczne zmieniające przekonania i postawy pracodawców nt. pracy osób w wieku 50+ Wewnątrzorganizacyjnekampanie informacyjne nt. pracy osób w wieku 50+ Promowanie w zakładzie pracy elastycznych form zatrudnienia Promocja organizacji pracy na zasadzie mentoringu Udział w wyjeździe integracyjnym z pracownikami 50+ i 50- Formy wsparcia dla pracodawców zatrudniających pracowników 50+ Ocena poziomu wiedzy uczestników szkolenia z zarządzania wiekiem na temat starzenia się społeczeństw - przed i po szkoleniu kadry menedŝerskiej OCENA PRZED SZKOLENIEM OCENA PO SZKOLENIU 13

DOŚWIADCZENIA Z FAZY TESTOWANIA Spotkanie monitoringowe z pracodawcami listopad 2011 roku (połowa etapu testowania). Odpowiedzi pracodawców. DZIAŁANIA PLANOWANE W NAJBLIŻSZYM CZASIE: Analiza rzeczywistych efektów testowanego podręcznika i metodologii(maj 2012) Opracowanie podręcznika i metodologii na podstawie wyników analizy (czerwiec 2012) Walidacja produktu finalnego (III kwartał 2012) Upowszechnienie i włączenie do głównego nurtu polityki (cały czas trwania projektu, głównie IV kwartał 2012) Ewaluacja zewnętrzna (II-IV kwartał 2012) 14

Udział w targach-konferencji Innowacje w praktyce zorganizowanej przez Krajową Instytucję Wspomagającą Centrum Projektów Europejskich STRONA INTERNETOWA PROJEKTU www.olbrzym.info 15

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ BEATA ROMEJKO EUROPERSPEKTYWA ul. Wolska 11A 20-411 Lublin tel./fax81 444 58 16 tel./fax81 444 50 16 www.europerspektywa.pl 16