Rozwój kształcenia modułowego i jego prawne podstawy Modularyzacja w edukacji najważniejsze pojęcia i definicje oraz istota kształcenia modułowego

Podobne dokumenty
Białystok, 18 lutego 2013 r. Wydział Szkolnictwa Ponadgimnazjalnego i Kształcenia Ustawicznego

WDRAŻANIE PROGRAMÓW MODUŁOWYCH

BADANIA ZAWODOZNAWCZE ORAZ PROJEKTOWANIE ELASTYCZNYCH TECHNOLOGII KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO

KO.III Zakup usług szkoleniowych w ramach środków na doskonalenie nauczycieli w 2013 roku na terenie województwa świętokrzyskiego

KONFERENCJA SZKOLNICTWO ZAWODOWE W DOBIE REFORMY A RYNEK PRACY. OSTROŁĘKA - 24 marca 2011

6. Idea, organizacja i technologia kształcenia modułowego

Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie. Specjalność: Pedagogika pracy z zarządzaniem i marketingiem,

Pt. So. Pt. So. 15/ /

ZAKRES EGZAMINU Z METODYKI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TOMASZ FROŁOWICZ

Organizator projektu Organizator kursu

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO GIMNAZJUM NR 20 im. o. MARIANA ŻELAZKA ROK SZK. 2015/16

Rok Szkoły Zawodowców

Raport z ewaluacji wewnętrznej za rok 2017/2018

NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012

ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2014 /2015

Wideokonferencja Temat: Monitorowanie procesu wdrażania podstawy programowej kształcenia zawodowego przez dyrektora szkoły.

Plan nadzoru pedagogicznego Opolskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014

Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego programu nauczania nowa podstawa programowa

OBSZARY PRACY SZKOŁY

NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII

Kształcenie interdyscyplinarne - nowa jakość kształcenia

Rozstrzygnięcie. Zadanie nr 1: Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole.

Scenariusz Modułu II. Modułowy program nauczania i jego obudowa dydaktyczna

Regulamin uczestnictwa w projekcie Efektywne kształcenie zawodowe

OPRACOWANIE MODUŁOWEGO PROGRAMU NAUCZANIA DLA ZAWODU

Dopuszczanie programów nauczania dla zawodu do użytku w szkole lub placówce.

PROCEDURY OCENY PRACY, W TYM OCENY NA ZAKOŃCZENIE STAŻU

ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2015/2016

OCENA DZIAŁALNOŚCI ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W ZAKRESIE ZGŁOSZONEGO DO AKREDYTACJI REGIONALNEGO CENTRUM WALIDACJI, EGZAMINOWANIA I CERTYFIKACJI

Dokonajcie rozdziału modułów i jednostek modułowych na poszczególne lata (semestry) nauczania.

Modyfikacja, opiniowanie i dopuszczanie do użytku programów nauczania ewaluacja programów nauczania

DZIENNIK PRAKTYKI ZAWODOWEJ DYDAKTYKA MEDYCZNA

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W SZUMOWIE ROK SZKOLNY 2012/2013

Konferencja informacyjno-szkoleniowa dla nauczycieli chemii i przyrody z terenu Powiatu Lubelskiego 10 maja 2017

STATUT OŚRODEK ROZWOJU KOMPETENCJI EDUKACYJNYCH

Raport z ewaluacji wewnętrznej za rok 2014/2015

Ewaluacje rok szkolny 2010/2011

Plan nadzoru pedagogicznego Opolskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/2015

Plan nadzoru pedagogicznego w Szkole Muzycznej I st. w Czernikowie rok szkolny 2015/2016

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): , ,

Plan nadzoru na rok szkolny 2013/2014 w Zespole Szkół Ogólnokształcących, im. Papieża Jana Pawła II

INSTYTUT PSYCHOLOGII Minimum programowe rok akademicki 2015/ /2020. Rok studiów. Liczba godz. w sem.

AKADEMIA PROFESJONALNEGO NAUCZYCIELA

Scenariusz Modułu I. Kształcenie modułowe i jego formalnoprawne

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Procedura dopuszczania do użytku w danej szkole programów nauczania

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Dziennik Ustaw 4 Poz WZÓR

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH W BARANOWIE

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/5

Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole

Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli

PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2014/2015. Opracowała: dr Justyna Knopik w-ce dyrektor szkoły

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/ modyfikacja w dniu 19 listopada 2013r.

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO

w roku szkolnym 2013/2014 Kuratorium Oświaty w Białymstoku

PLACÓWKI DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W NOWYM SYSTEMIE WSPOMAGANIA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO nr 35 W SOSNOWCU NA ROK SZKOLNY 2010/2011

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ LUBELSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2012/2013

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ZESPOLE SZKOLNO -PRZEDSZKOLNYM NR 4 W RYBNIKU W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Wytyczne dotyczące projektowania programów kształcenia i planów studiów, ich realizacji i oceny rezultatów.

PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Okszowie

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje

Jak zmodyfikować program nauczania, by dostosować go do warunków szkoły i aktualnych potrzeb

PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA Zespół Szkół Budowlanych im. K.K. Baczyńskiego. Chorzów, ul. Narutowicza 5

Roczny program rozwoju Zespołu Szkół Budowlanych na rok szkolny 2012/2013

PRZYGOTOWANIE MODUŁÓW

PLAN PRACY ZESPOŁU DS. EWALUACJI PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Doświadczenia we wdrażaniu nowej podstawy programowej kształcenia zawodowego. Witold Woźniak Gronowo, 28 października 2014

Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Łódzkiego Kuratora Oświaty w okresie od 1 czerwca 2013 r. do 31 maja 2014 r.

Planowanie nadzoru pedagogicznego przez dyrektorów szkół i placówek oświatowych. Lublin, listopad 2009

Studia pierwszego stopnia (nabycie kwalifikacji do II etapu edukacyjnego) Formy zajęć, liczba godzin zajęć

K O N T R O L A. Temat kontroli Termin Odpowiedzialni Przepis prawa Uwagi Rozporządzenie MEN z r.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Informacja. Opracowała: Danuta Radwańska st. wizytator Delegatury w Łomży KO w Białymstoku

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Wnioski uogólnione z ewaluacji i kontroli

PROJEKT KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA LATA ZESPOŁU SZKÓŁ AKTYWNOŚCI ZAWODOWEJ W SKŁAD KTÓREGO WCHODZĄ: Technikum Fryzjerskie

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Polska i europejska sieć kształcenia modułowego

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH

Wybór, tworzenie oraz dostosowanie do potrzeb i możliwości ucznia programów nauczania dla zawodu.

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2011/2012

PRZYKŁAD PLANU. NADZORU PEDAGOGICZNEGO w roku szkolnym 2009/2010 EWALUACJA PRZYKŁAD PIERWSZY

Uchwała Nr XI/76/03 Rady Powiatu w Sulęcinie z dnia r.

NUMER SZKOLENIA: 1 TYTUŁ: ADRESAT: Nauczyciele języka polskiego szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych CELE:

OŁA PODSTAWOWA im. por. Edwarda Błaszczaka ps. GROM w Chmielku Łukowa tel./fax(084)

Lublin, sierpień 2019 r.

PROGRAM RAMOWY KURSU DOSKONALĄCEGO. Modułowe programy nauczania dla zawodu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Warunki i sposoby realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego na pierwszym etapie edukacyjnym

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Białystok, 18 lutego 2013 r. Wydział Szkolnictwa Ponadgimnazjalnego i Kształcenia Ustawicznego

TESTOWANIE INNOWACYJNEGO PRODUKTU

ZADANIA WYNIKAJĄCE Z ANALIZ PRZEDMIOTOWYCH NA PODSTAWIE DIAGNOZ I EGZAMINÓW

Transkrypt:

Szczegółowy harmonogram szkolenia: Opracowywanie i modyfikacja programów nauczania w kształceniu modułowym oraz organizacja kształcenia modułowego w szkołach zawodowych Grupa I Miejsce zajęć: WODN KURSOR, ul. Narutowicza 62, 20-013 Lublin 6, 7, 8, 9, 10 października 2010 r. Data zajęć Godziny zajęć 6.10.2010 9:00-15:30 7.10.2010 9:00-17:00 Temat zajęć Rozwój kształcenia modułowego i jego prawne podstawy Modularyzacja w edukacji najważniejsze pojęcia i definicje oraz istota kształcenia modułowego Jakość kształcenia zawodowego a kształcenie w systemie modułowym Budowa modułowego programu dla zawodu Wykład /Ćwiczenia wykład 2godz. ćwiczenia 1godz. Prowadzący zajęcia 8.10.2010 9:00-15:30 Dokumentacja programowa szkoleń modułowych Ewaluacja i modyfikowanie modułowych programów kształcenia Wdrażanie kształcenia modułowego w szkole ćwiczenia 3 godz. Organizacja zajęć kształcenia zawodowego w

9.10.2010 9:00-16:15 10.10.2010 9:00-13:15 metodologii modułowej Dostosowanie modułowych programów kształcenia zawodowego do organizacji pracy szkoły Proces oceniania i klasyfikowania w kształceniu modułowym Metody i formy pracy w kształceniu modułowym,, Certyfikacja a kształcenie modułowe Charakterystyka projektu EMCET de Bank oraz PSKM Baza danych EMCET de Bank oraz PSKM

Grupa II Miejsce zajęć: WODN KURSOR, ul. Narutowicza 62, 20-013 Lublin 20, 21, 22, 23, 24 października 2010 r. Data zajęć Godziny zajęć 20.10.2010 9:00-15:30 21.10.2010 9:00-17:00 Temat zajęć Rozwój kształcenia modułowego i jego prawne podstawy Modularyzacja w edukacji najważniejsze pojęcia i definicje oraz istota kształcenia modułowego Jakość kształcenia zawodowego a kształcenie w systemie modułowym Budowa modułowego programu dla zawodu Wykład /Ćwiczenia wykład 2godz. ćwiczenia 1godz. Prowadzący zajęcia 22.10.2010 9:00-15:30 Dokumentacja programowa szkoleń modułowych Ewaluacja i modyfikowanie modułowych programów kształcenia Wdrażanie kształcenia modułowego w szkole ćwiczenia 3 godz. Organizacja zajęć kształcenia zawodowego w metodologii modułowej

23.10.2010 9:00-16:15 24.10.2010 9:00-13:15 Dostosowanie modułowych programów kształcenia zawodowego do organizacji pracy szkoły Proces oceniania i klasyfikowania w kształceniu modułowym Metody i formy pracy w kształceniu modułowym,, Certyfikacja a kształcenie modułowe Charakterystyka projektu EMCET de Bank oraz PSKM Baza danych EMCET de Bank oraz PSKM

Grupa III Miejsce zajęć: WODN KURSOR, ul. Narutowicza 62, 20-013 Lublin 3, 4, 5, 6, 7 listopada 2010 r. Data zajęć Godziny zajęć 03.11.2010 9:00-15:30 04.11.2010 9:00-17:00 Temat zajęć Rozwój kształcenia modułowego i jego prawne podstawy Modularyzacja w edukacji najważniejsze pojęcia i definicje oraz istota kształcenia modułowego Jakość kształcenia zawodowego a kształcenie w systemie modułowym Budowa modułowego programu dla zawodu Wykład /Ćwiczenia wykład 2godz. ćwiczenia 1godz. Prowadzący zajęcia 05.11.2010 9:00-15:30 Dokumentacja programowa szkoleń modułowych Ewaluacja i modyfikowanie modułowych programów kształcenia Wdrażanie kształcenia modułowego w szkole ćwiczenia 3 godz. Organizacja zajęć kształcenia zawodowego w metodologii modułowej 06.11.2010 9:00-16:15 Dostosowanie modułowych programów kształcenia zawodowego do organizacji,

07.11.2010 9:00-13:15 pracy szkoły Proces oceniania i klasyfikowania w kształceniu modułowym Metody i formy pracy w kształceniu modułowym, Certyfikacja a kształcenie modułowe Charakterystyka projektu EMCET de Bank oraz PSKM Baza danych EMCET de Bank oraz PSKM