OCENA DZIAŁALNOŚCI ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W ZAKRESIE ZGŁOSZONEGO DO AKREDYTACJI REGIONALNEGO CENTRUM WALIDACJI, EGZAMINOWANIA I CERTYFIKACJI

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "OCENA DZIAŁALNOŚCI ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W ZAKRESIE ZGŁOSZONEGO DO AKREDYTACJI REGIONALNEGO CENTRUM WALIDACJI, EGZAMINOWANIA I CERTYFIKACJI"

Transkrypt

1 OCENA DZIAŁALNOŚCI ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO w W ZAKRESIE ZGŁOSZONEGO DO AKREDYTACJI REGIONALNEGO CENTRUM WALIDACJI, EGZAMINOWANIA I CERTYFIKACJI I. Informacje ogólne: 1. ZDZ: Adres: Telefon/fax:..., Osoba uprawniona do reprezentowania ZDZ:... ARKUSZ SAMOOCENY Obszary oceny Kryteria oceny Ocena 1) I. Samoocena systemu zarządzania jakością stosowanego przez ZDZ TAK NIE Czy ZDZ posiada i stosuje procedury do zarządzania jakością usługi edukacyjnej? Czy ZDZ posiada akredytacje dla prowadzonej działalności edukacyjnej? 1.1. Zagadnienia ogólne Czy ZDZ posiada certyfikaty, nagrody, wyróżnienia potwierdzające jakość świadczonych usług edukacyjnych? 1.2. Stosowanie przez ZDZ procedur uwiarygodniających prowadzoną przez niego działalność Czy ZDZ posiada referencje/rekomendacje poświadczające jakość wykonanej usługi? Czy ZDZ stosuje procedury oceny/ewaluacji i/lub badań związanych ze świadczoną usługą edukacyjną? Czy ZDZ opracowuje i wdraża procedury/ programy służące podnoszeniu jakości Czy ZDZ stosuje obowiązujące przepisy prawne związane z prowadzoną działalnością edukacyjną? Czy ZDZ terminowo reguluje swoje zobowiązania finansowe?

2 Czy ZDZ upowszechnia i podaje do publicznej wiadomości informacje dot. prowadzonej działalności edukacyjnej? Czy ZDZ posiada procedury do reagowania na zgłaszane przez klientów reklamacje, zastrzeżenia lub na nieprzewidziane sytuacje związane ze świadczoną usługą? II. Samoocena przygotowania procesu świadczenia usługi przez ZDZ TAK NIE Czy kurs/szkolenie jest udokumentowane programem nauczania? Czy w przypadku szkoleń zamkniętych program kursu/szkolenia jest uzgadniany z klientem, o ile klient zgłosi takie oczekiwanie? 2.1 Przygotowanie kursu/szkolenia Czy klient jest informowany o kadrze dydaktycznej prowadzącej kurs/szkolenie? Czy z klientem zawierana jest umowa na przeprowadzenie kursu/szkolenia? 2.2. Programy nauczania wykorzystywane w procesie kształcenia Czy oferta szkoleniowa uwzględnia potrzeby osób, instytucji i organizacji korzystających z usługi edukacyjnej? Czy wobec uczestników są określone wymagania umożliwiające udział w kursie/szkoleniu? Czy uczestnik otrzymuje harmonogram kursu/ szkolenia? Czy w ZDZ są opracowane i wdrażane własne programy nauczania dla prowadzonego Czy dla prowadzonego kształcenia wykorzystywane są inne (zewnętrzne) programy nauczania? Czy ZDZ stosuje certyfikowane programy nauczania? Czy programy nauczania określają oczekiwane efekty uczenia się? 2.3. Baza i wyposażenie dydaktyczne Czy ZDZ dysponuje liczbą pomieszczeń dydaktycznych adekwatną do liczby słuchaczy? Czy pomieszczenia dydaktyczne pozwalają na realizację zajęć zgodnie z założonymi celami programowymi?

3 Czy ZDZ posiada pracownie specjalistyczne do prowadzenia działalności edukacyjnej? Czy pomieszczenia dydaktyczne spełniają wymogi bezpieczeństwa i higieny pracy? Czy ZDZ dokonuje systematycznie przeglądu bazy i wyposażenia dydaktycznego? Czy ZDZ dostosowuje bazę i wyposażenie do potrzeb prowadzonego kształcenia? Czy ZDZ wykorzystuje w procesie prowadzonego kształcenia środki dydaktyczne: tablice i/lub plansze do pisania magnetowidy, kamery video, internetowe rzutniki multimedialne, rzutniki slajdów komputery/laptopy sieć internetowa, wi-fi inne środki dydaktyczne: Czy ZDZ w procesie dydaktycznym zapewnia uczestnikom możliwość korzystania z: komputerów / laptopów kserokopiarek skanerów drukarek dostępu do Internetu inne Czy ZDZ zapewnia uczestnikom sprzęt i środki dydaktyczne dostosowane do realizacji zajęć praktycznych? 2.4. Zaplecze socjalne Czy ZDZ zapewnia zaplecze socjalne w zakresie: stołówki lub bufetu (w miarę potrzeby)

4 bazy noclegowej (w miarę potrzeby) inne... III. Kwalifikacje i kompetencje kadry zatrudnionej w ZDZ TAK NIE 3.1. Kwalifikacje i kompetencje kadry merytorycznej/ organizacyjnej Czy ZDZ zatrudnia kadrę merytoryczną/ organizatorów kształcenia odpowiedzialną za realizację kursów/szkoleń, w tym m.in. za dobór programów, kadry dydaktycznej, środków i materiałów dydaktycznych, itp.? Czy ZDZ w sposób zaplanowany dba o rozwój merytoryczny zatrudnionej kadry rozpoznając potrzeby i tworząc warunki do ich rozwoju i doskonalenia zawodowego? 3.2. Kwalifikacje i kompetencje kadry dydaktycznej Czy kadra dydaktyczna zatrudniona w ZDZ posiada kwalifikacje i doświadczenie zawodowe odpowiednie do prowadzonego 3.3. Ocena kadry Czy ZDZ posiada narzędzia do oceny pracy zatrudnionej kadry? Czy ZDZ prowadzi systematyczną ocenę pracy zatrudnionej kadry? IV. Samoocena procesu świadczenia usługi edukacyjnej TAK NIE Czy ZDZ zapewnia uczestnikom profesjonalną organizację usługi edukacyjnej? Czy realizowane przez ZDZ kursy/szkolenia umożliwiają osiągnięcie zakładanych w programie celów 4.1. Przebieg usługi edukacyjnej Czy przebieg kursu/szkolenia jest zgodny z harmonogramem, programem lub planem nauczania zapewniającym efektywność procesu uczenia? Czy w ZDZ wykorzystuje w procesie dydaktycznym różnorodne środki i materiały dydaktyczne? Czy ZDZ zapewnia wykładowcom i słuchaczom materiały i środki dydaktyczne własne lub pozyskane z zewnątrz, zgodnie z wymogami organizacyjnymi programu? Czy przy ZDZ działają komisje kwalifikacyjne o charakterze branżowym?

5 Czy ZDZ posiada system dokumentowania prowadzonego Czy ZDZ zapewnia odpowiednie warunki przechowywania i archiwizowania dokumentacji kursowej? Czy po zakończeniu kursu/szkolenia sprawdza się osiągnięte przez uczestników efekty uczenia się? Czy po przeprowadzeniu kursów/szkoleń ZDZ wydaje zaświadczenia zgodnie z obowiązującymi przepisami wg wzoru MEN i/lub inne dokumenty potwierdzające zdobytą wiedzę /kompetencje/ umiejętności /kwalifikacje? 4.2 Monitoring Czy ZDZ posiada narzędzia monitorowania jakości prowadzonego Czy ZDZ posiada narzędzia do ewaluacji prowadzonego 4.3 Ewaluacja Czy po zakończeniu kursu/szkolenia ZDZ przeprowadza ewaluację /badanie ze zrealizowanej usługi pod kątem organizacyjnym i merytorycznym? Czy ZDZ modyfikuje programy nauczania i organizację procesu kształcenia w oparciu o uzyskane wyniki badań? 1) Wpisać odpowiednio w kolumnie "TAK" lub "NIE". Uwaga: do wniosku i arkusza samooceny nie należy dołączać żadnych dokumentów potwierdzających stan faktyczny, w tym oryginałów certyfikatów, wyróżnień, itp. pozostają one do wglądu w ZDZ- RCWEiC miejscowość i data podpis oraz pieczątka Prezesa Zarządu ZDZ lub osoby przez Niego upoważnionej pieczęć ZDZ

Dziennik Ustaw 4 Poz WZÓR

Dziennik Ustaw 4 Poz WZÓR Dziennik Ustaw 4 Poz. 1692 WZÓR (oznaczenie placówki albo innego podmiotu prowadzącego kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych) Załączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29

Bardziej szczegółowo

(Dz. U. z dnia 30 grudnia 2003 r.)

(Dz. U. z dnia 30 grudnia 2003 r.) Materiał powstał w projekcie Przywództwo i zarządzanie w oświacie opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek współfinansowanym ze środków EFS Tekst pierwotny:

Bardziej szczegółowo

KARTA INFORMACYJNA NR 32

KARTA INFORMACYJNA NR 32 KURATORIUM OŚWIATY W KATOWICACH ul. Powstańców 41a, 40-024 Katowice www.kuratorium.katowice.pl email: kancelaria@kuratorium.katowice.pl KARTA INFORMACYJNA NR 32 Rodzaj sprawy: uzyskanie decyzji o przyznaniu

Bardziej szczegółowo

z dnia 20 grudnia 2003 r. (Dz. U. z dnia 30 grudnia 2003 r.)

z dnia 20 grudnia 2003 r. (Dz. U. z dnia 30 grudnia 2003 r.) Dz. U. Nr 227, poz, 2247 ze zm. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 20 grudnia 2003 r. w sprawie akredytacji placówek i ośrodków prowadzących kształcenie ustawiczne w formach

Bardziej szczegółowo

WEWNĘTRZNA PROCEDURA ZAPEWNIENIA JAKOŚCI SZKOLENIOWEJ INSTYTUTU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI EUROKREATOR ANNA KUNASZYK

WEWNĘTRZNA PROCEDURA ZAPEWNIENIA JAKOŚCI SZKOLENIOWEJ INSTYTUTU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI EUROKREATOR ANNA KUNASZYK WEWNĘTRZNA PROCEDURA ZAPEWNIENIA JAKOŚCI SZKOLENIOWEJ INSTYTUTU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI EUROKREATOR ANNA KUNASZYK 1. Standardy dotyczące zarządzania jakością usługi szkoleniowej. 1.1 Instytut Doskonalenia

Bardziej szczegółowo

WEWNĘTRZNA PROCEDURA ZAPEWNIENIA JAKOŚCI SZKOLENIOWEJ FIRMY EUROKREATOR S.C.

WEWNĘTRZNA PROCEDURA ZAPEWNIENIA JAKOŚCI SZKOLENIOWEJ FIRMY EUROKREATOR S.C. WEWNĘTRZNA PROCEDURA ZAPEWNIENIA JAKOŚCI SZKOLENIOWEJ FIRMY EUROKREATOR S.C. 1. Standardy dotyczące zarządzania jakością usługi szkoleniowej. 1.1 Firma Eurokreator s.c. posiada i udostępnia procedury zarządzania

Bardziej szczegółowo

wsparcia w zakresie kryteriów wyboru firmy szkoleniowej lub weryfikacji jej działań. Członkowie Polskiej Izby Firm Szkoleniowych Strona 1 z 10

wsparcia w zakresie kryteriów wyboru firmy szkoleniowej lub weryfikacji jej działań. Członkowie Polskiej Izby Firm Szkoleniowych Strona 1 z 10 Misją Polskiej Izby Firm Szkoleniowych jest działanie na rzecz ciągłego rozwoju kompetencji i kształcenia przez cale życie poprzez rozwój rynku szkoleniowego, na którym obowiązują zasady uczciwej konkurencji.

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 26 czerwca 2014 r. Poz. 840 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 17 czerwca 2014 r.

Warszawa, dnia 26 czerwca 2014 r. Poz. 840 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 17 czerwca 2014 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 26 czerwca 2014 r. Poz. 840 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 17 czerwca 2014 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie akredytacji

Bardziej szczegółowo

Standardy zapewnienia jakości usług szkoleniowo-doradczych zgodnych z Małopolskimi Standardami Usług Edukacyjno-Szkoleniowych

Standardy zapewnienia jakości usług szkoleniowo-doradczych zgodnych z Małopolskimi Standardami Usług Edukacyjno-Szkoleniowych Biuro Informacji i Analiz Naukowych Aneta Januszko-Szakiel Standardy zapewnienia jakości usług szkoleniowo-doradczych zgodnych z Małopolskimi Standardami Usług Edukacyjno-Szkoleniowych Cel i zakres standardów

Bardziej szczegółowo

Założenia i cele Standardu Usługi Szkoleniowej

Założenia i cele Standardu Usługi Szkoleniowej Założenia i cele Standardu Usługi Szkoleniowej Misją Polskiej Izby Firm Szkoleniowych jest działanie na rzecz ciągłego rozwoju kompetencji i kształcenia przez cale życie poprzez rozwój rynku szkoleniowego,

Bardziej szczegółowo

Regionalne Centrum Walidacji, Egzaminowania i Certyfikacji REGULAMIN

Regionalne Centrum Walidacji, Egzaminowania i Certyfikacji REGULAMIN Regionalne Centrum Walidacji, Egzaminowania i Certyfikacji REGULAMIN Regionalne Centrum Walidacji, Egzaminowania i Certyfikacji powoływane jest przez sygnatariuszy Porozumienia Aktem Powołania, po wystawieniu

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 23 października 2018 r. Poz. 2029 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 11 października 2018 r. w sprawie akredytacji placówek doskonalenia

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZYZNAWANIU AKREDYTACJI PLACÓWKOM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZYZNAWANIU AKREDYTACJI PLACÓWKOM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZYZNAWANIU AKREDYTACJI PLACÓWKOM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I. PODSTAWA PRAWNA 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty - art. 77a (Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz.

Bardziej szczegółowo

AKREDYTACJA PLACÓWEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI podstawowe informacje

AKREDYTACJA PLACÓWEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI podstawowe informacje AKREDYTACJA PLACÓWEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI podstawowe informacje I. PODSTAWA PRAWNA Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty - Art. 77a (Dz.U. z 2004r., Nr 256, poz.2572 ze zmianami) Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO NR 1 W POZNANIU

STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO NR 1 W POZNANIU Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXXIII/843/17 Sejmiku Województwa Wielkopolskiego z dnia 24 lipca 2017 r. STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO NR 1 W POZNANIU Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Centrum

Bardziej szczegółowo

Akredytacja placówek prowadzących kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych

Akredytacja placówek prowadzących kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych Akredytacja placówek prowadzących kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych Akredytacja (łac. accredo) czyli uprawomocnić, uwierzytelnić. A K R E D Y T A C J (Władysław Kopaliński: Słownik wyrazów

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ OFERTOWY. (nazwa i adres) numer wpisu do rejestru instytucji szkoleniowych WUP.. NIP. REGON.. EKD/PKD numer rachunku bankowego..

FORMULARZ OFERTOWY. (nazwa i adres) numer wpisu do rejestru instytucji szkoleniowych WUP.. NIP. REGON.. EKD/PKD numer rachunku bankowego.. Włodawa,..r. /pieczątka instytucji szkoleniowej/ FORMULARZ OFERTOWY Instytucja szkoleniowa :.... (nazwa i adres) numer wpisu do rejestru instytucji szkoleniowych WUP.. NIP. REGON.. EKD/PKD numer rachunku

Bardziej szczegółowo

Punktacja Tak - 1 Nie 0. Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat. Tak. Nie

Punktacja Tak - 1 Nie 0. Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat. Tak. Nie Załącznik Nr 5 do Uchwały KRASzPiP 4/IV/2013 z dnia 21 listopada 2013 r. 1. SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO W UCZELNIACH, KTÓRE ROZPOCZYNAJĄ

Bardziej szczegółowo

Procedura realizacji usług szkoleniowych

Procedura realizacji usług szkoleniowych Procedura realizacji usług I. Procedura definiuje warunki realizacji usług świadczonych przez K&K Consulting Przemysław Kułyk II. W ramach oferty firmy znajdują się otwarte, a także zamknięte organizowane

Bardziej szczegółowo

KODEKS DOBRYCH PRAKTYK

KODEKS DOBRYCH PRAKTYK KODEKS DOBRYCH PRAKTYK 1 Zarządzanie jakością usług szkoleniowych 1. Celem niniejszej polityki zarządzania jakością jest zapewnienie najwyższej jakości i ciągłego doskonalenia usług szkoleniowych i warsztatu

Bardziej szczegółowo

Standard Usług Rozwojowych Prymus sp. z o.o.

Standard Usług Rozwojowych Prymus sp. z o.o. Standard Usług Rozwojowych Prymus sp. z o.o. Lp. Nazwa standardu Części składowe standardu Wskaźniki i dokumenty poświadczające spełnianie standardu 1. Zarządzanie usługą rozwojową 1. Firma publikuje informacje

Bardziej szczegółowo

STATUT WIELKOPOLSKIEGO SAMORZĄDOWEGO CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO WE WRZEŚNI

STATUT WIELKOPOLSKIEGO SAMORZĄDOWEGO CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO WE WRZEŚNI Załącznik nr 2 do Uchwały Nr VIII/205/15 Sejmiku Województwa Wielkopolskiego z dnia 29 czerwca 2015r. STATUT WIELKOPOLSKIEGO SAMORZĄDOWEGO CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO WE WRZEŚNI Rozdział I POSTANOWIENIA

Bardziej szczegółowo

STATUT OŚRODKA DOKSZTAŁCANIA I DOSKONALENIA ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Ogólnokształcących, Zawodowych i Rolniczych im. Adama Mickiewicza w Radymnie

STATUT OŚRODKA DOKSZTAŁCANIA I DOSKONALENIA ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Ogólnokształcących, Zawodowych i Rolniczych im. Adama Mickiewicza w Radymnie Załącznik Nr 2 do UCHWAŁY NR XXIII/120/2016 RADY POWIATU JAROSŁAWSKIEGO z dnia 25 maja 2016 roku STATUT OŚRODKA DOKSZTAŁCANIA I DOSKONALENIA ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Ogólnokształcących, Zawodowych i

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ OCENY DOBORU PODMIOTÓW DO PROWADZENIA ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH I PRAKTYK ZAWODOWYCH STUDENTÓW KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO

ARKUSZ OCENY DOBORU PODMIOTÓW DO PROWADZENIA ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH I PRAKTYK ZAWODOWYCH STUDENTÓW KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk o Zdrowiu ARKUSZ OCENY DOBORU PODMIOTÓW DO PROWADZENIA ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH I PRAKTYK ZAWODOWYCH STUDENTÓW KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO PŁOCK L.p. Kryteria

Bardziej szczegółowo

Oferta Imię i nazwisko osoby/osób uprawnionej do reprezentowania wykonawcy (podpisania umowy o realizację zamówienia) ...

Oferta Imię i nazwisko osoby/osób uprawnionej do reprezentowania wykonawcy (podpisania umowy o realizację zamówienia) ... Miejscowość, data. Oferta na realizację szkolenia zawodowego w ramach projektu Aktywizacja zawodowa szansą na rynku pracy dla osób bezrobotnych o niskich kwalifikacjach powyżej 29 roku życia z terenu powiatu

Bardziej szczegółowo

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli Załącznik 2 do Zarządzenia Nr.. Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli 1. Niniejszy regulamin określa wskaźniki

Bardziej szczegółowo

STATUT OŚRODEK ROZWOJU KOMPETENCJI EDUKACYJNYCH

STATUT OŚRODEK ROZWOJU KOMPETENCJI EDUKACYJNYCH STATUT OŚRODEK ROZWOJU KOMPETENCJI EDUKACYJNYCH Warszawa 2014 r. Na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 z późn.zm.), rozporządzenia Ministra

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE

EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE Konferencja: Perspektywy Rozwoju Szkolnictwa Zawodowego w Radomiu Radom, 18 marca 2015 r. Przesłanki zmian w kształceniu zawodowym rekomendacje z badań dotyczących

Bardziej szczegółowo

Nadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy

Nadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy 1. Imiona i nazwisko 2. Data i miejsce urodzenia 3. Miejsce zatrudnienia i zajmowane stanowisko 4. Staż pracy pedagogicznej 5. Stopień awansu zawodowego 6. Wykształcenie 7. Data dokonania ostatniej oceny

Bardziej szczegółowo

STATUT CENTRUM ROZWOJU EDUKACJI A-Z - NIEPUBLICZNEJ PLACÓWKI DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w Warszawie

STATUT CENTRUM ROZWOJU EDUKACJI A-Z - NIEPUBLICZNEJ PLACÓWKI DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w Warszawie STATUT CENTRUM ROZWOJU EDUKACJI A-Z - NIEPUBLICZNEJ PLACÓWKI DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w Warszawie 1. Postanowienia ogólne 1. Centrum Rozwoju Edukacji A-Z, zwane dalej Placówką jest niepubliczną placówką

Bardziej szczegółowo

Polityka Szkoleniowa Inspiring People

Polityka Szkoleniowa Inspiring People Polityka Szkoleniowa Inspiring People 1. Postanowienia ogólne a. Inspiring People jest firmą doradczo szkoleniową, która kieruje się misją i wizją w swoim działaniu oraz wartościami. Informacje te są udostępniane

Bardziej szczegółowo

Karta samooceny spełniania wymagań SUS 2.0

Karta samooceny spełniania wymagań SUS 2.0 Karta samooceny spełniania wymagań SUS 2.0 Standard Usług Szkoleniowo-Rozwojowych Polskiej Izby Firm Szkoleniowych SUS 2.0 SUS 2.0 jest standardem zarządzania i świadczenia usług przez podmioty specjalizujące

Bardziej szczegółowo

ZASADY DOKONYWANIA WYBORU INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH, (których usługa nie przekracza euro) W POWIATOWYM URZĘDZIE PRACY W RADZYNIU PODLASKIM

ZASADY DOKONYWANIA WYBORU INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH, (których usługa nie przekracza euro) W POWIATOWYM URZĘDZIE PRACY W RADZYNIU PODLASKIM ZASADY DOKONYWANIA WYBORU INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH, (których usługa nie przekracza 30 000 euro) W POWIATOWYM URZĘDZIE PRACY W RADZYNIU PODLASKIM 1 Niniejsze Zasady opracowane są w oparciu o: 1. Ustawę

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA REALIZACJI USŁUG SZKOLENIOWYCH

PROCEDURA REALIZACJI USŁUG SZKOLENIOWYCH PROCEDURA REALIZACJI USŁUG SZKOLENIOWYCH WSTĘP 1. Niniejsza procedura określa warunki realizacji usług rozwojowych świadczonych przez firmę Propello Magdalena Janus z siedzibą w Krakowie, ul. Brożka 26/18,

Bardziej szczegółowo

Nadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy

Nadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy 1. Imiona i nazwisko 2. Data i miejsce urodzenia 3. Miejsce zatrudnienia i zajmowane stanowisko 4. Staż pracy pedagogicznej 5. Stopień awansu zawodowego 6. Wykształcenie 7. Data dokonania ostatniej oceny

Bardziej szczegółowo

Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora

Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora załącznik 1 1. Organizuje pracę szkoły/placówki zgodnie ze statutem, arkuszem organizacyjnym

Bardziej szczegółowo

Białystok, 18 lutego 2013 r. Wydział Szkolnictwa Ponadgimnazjalnego i Kształcenia Ustawicznego

Białystok, 18 lutego 2013 r. Wydział Szkolnictwa Ponadgimnazjalnego i Kształcenia Ustawicznego Białystok, 18 lutego 2013 r. Definicja kwalifikacyjnego kursu zawodowego Kwalifikacyjny kurs zawodowy to pozaszkolna forma kształcenia ustawicznego, której program nauczania uwzględnia podstawę programową

Bardziej szczegółowo

ROZEZNANIE RYNKU nr 3/RR/RPSL F/16

ROZEZNANIE RYNKU nr 3/RR/RPSL F/16 Jaworzno, 2.09.2017 r. ROZEZNANIE RYNKU nr 3/RR/RPSL.07.01.03-24-050F/16 dotyczące wyboru Wykonawcy który w ramach prowadzonych przez siebie usług przeprowadzi szkolenie z tematu: Sekretarka asystentka

Bardziej szczegółowo

NAUCZYCIELA STAŻYSTY. 1) zna podstawę programową kształcenia ogólnego - zadania szkoły oraz cele kształcenia, treści nauczania, warunki i sposób

NAUCZYCIELA STAŻYSTY. 1) zna podstawę programową kształcenia ogólnego - zadania szkoły oraz cele kształcenia, treści nauczania, warunki i sposób Załącznik nr 2 do Regulaminu Oceniania Nauczycieli w Zespole Szkół Usługowo- Gospodarczych w Pleszewie z dnia Ustala się następujące wskaźniki oceny pracy nauczyciela kontraktowego: NAUCZYCIELA STAŻYSTY

Bardziej szczegółowo

Zasady przyznawania akredytacji placówkom i ośrodkom prowadzącym kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych w województwie mazowieckim

Zasady przyznawania akredytacji placówkom i ośrodkom prowadzącym kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych w województwie mazowieckim Źródło: http://www.kuratorium.waw.pl/pl/edukacja-i-ksztalcenie/akredytacja/6439,zasady-przyznawania-akredytacji -placowkom-i-osrodkom-prowadzacym-ksztalcenie-ust.html Wygenerowano: Sobota, 30 stycznia

Bardziej szczegółowo

F O R M U L A R Z O F E R T O W Y

F O R M U L A R Z O F E R T O W Y Załącznik nr 1 F O R M U L A R Z O F E R T O W Y DANE INSTYTUCJI SZKOLENIOWEJ SKŁADAJĄCEJ OFERTĘ SZKOLENIOWĄ: 1. Nazwa instytucji szkoleniowej... 2. Adres...... 3. Telefon... faks.... 4. E-mail.... 5.

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcące rok szkolny 2010/2011

Ewaluacja Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcące rok szkolny 2010/2011 Ewaluacja Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcące rok szkolny 2010/2011 PLAN EWALUACJI OBSZARÓW EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ SZKOŁY PROCESY

Bardziej szczegółowo

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 20 grudnia 2003 r.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 20 grudnia 2003 r. Wersja skierowana do publikacji w Dzienniku Ustaw Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 20 grudnia 2003 r. w sprawie akredytacji placówek i ośrodków prowadzących kształcenie ustawiczne

Bardziej szczegółowo

System potwierdzania kwalifikacji w kontekście staży zagranicznych realizowanych ze środków UE

System potwierdzania kwalifikacji w kontekście staży zagranicznych realizowanych ze środków UE System potwierdzania kwalifikacji w kontekście staży zagranicznych realizowanych ze środków UE I Wiceprezes Halina Kasznia Koordynator projektów Dagmara Wodnicka Tychy, 18 listopada 2015 Co podlega certyfikacji

Bardziej szczegółowo

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli PROJEKT Załącznik do Zarządzenia nr.. Lubuskiego Kuratora Oświaty z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli 1. Niniejszy regulamin określa wskaźniki

Bardziej szczegółowo

Procedura zarządzania jakością usług rozwojowych. Energia-Mind, Akademia Innowacyjnej Edukacji. Hanna Łowicka

Procedura zarządzania jakością usług rozwojowych. Energia-Mind, Akademia Innowacyjnej Edukacji. Hanna Łowicka Procedura zarządzania jakością usług rozwojowych Energia-Mind, Akademia Innowacyjnej Edukacji Hanna Łowicka 1 Procedura zarządzania jakością usług rozwojowych 1 Zarządzanie jakością usług rozwojowych 1.

Bardziej szczegółowo

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli Załącznik do zarządzenia Nr.. Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli 1. Niniejszy regulamin określa wskaźniki

Bardziej szczegółowo

4C. III MODUŁ. PROJEKT EWALUACJI PROGRAMU ROZWOJU SZKOŁY

4C. III MODUŁ. PROJEKT EWALUACJI PROGRAMU ROZWOJU SZKOŁY 4C. III MODUŁ. PROJEKT EWALUACJI PROGRAMU ROZWOJU SZKOŁY Cele zajęć UCZESTNICY: a. ustalają cele, obszary i adresata ewaluacji b. formułują pytania badawcze i problemy kluczowe c. ustalają kryteria ewaluacji

Bardziej szczegółowo

Placówki prowadzące kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych. Ich rola i zadania

Placówki prowadzące kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych. Ich rola i zadania Placówki prowadzące kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych. Ich rola i zadania 1 pozaszkolnych. Ich rola i zadania Uregulowania prawne Ustawa Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. (Dz. U. 2017,

Bardziej szczegółowo

STATUT. Rozdział I Postanowienia ogólne

STATUT. Rozdział I Postanowienia ogólne STATUT REGIONALNEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI RECTUS Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli - RECTUS zwany dalej Ośrodkiem prowadzi swoją działalność na podstawie

Bardziej szczegółowo

Ocena jakości działań rozwojowych i usług szkoleniowych

Ocena jakości działań rozwojowych i usług szkoleniowych Elżbieta Błaszkiewicz Ocena jakości działań rozwojowych i usług szkoleniowych www.perspektywyhr.pl Punkt wyjścia do oceny jakości usług rozwojowych pracodawca pracownik Kontekst jakości usług rozwojowych

Bardziej szczegółowo

STATUT. Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore. Tekst jednolity. Rozdział I Postanowienia ogólne

STATUT. Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore. Tekst jednolity. Rozdział I Postanowienia ogólne STATUT Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore Tekst jednolity Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore, zwanej

Bardziej szczegółowo

Małopolskie drzwi do Bazy Usług Rozwojowych MSUES grudnia 2018

Małopolskie drzwi do Bazy Usług Rozwojowych MSUES grudnia 2018 Małopolskie drzwi do Bazy Usług Rozwojowych MSUES 2.0 10 grudnia 2018 Perspektywy rozwoju rynku usług szkoleniowych do 2023 roku 65 mln 70 mln 120 mln MAŁOPOLSKA Na czym nam zależy? Dostępność szkoleń

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ OFERTY Nazwa wykonawcy. Telefon/ . NIP.. REGON.. FORMA PRAWNA..

FORMULARZ OFERTY Nazwa wykonawcy. Telefon/ . NIP.. REGON.. FORMA PRAWNA.. Załącznik nr 1 do zaproszenia do składania ofert PUP.345/104/JS/2013 /pieczęć firmowa Wykonawcy/ FORMULARZ OFERTY Przedmiot zamówienia:. Nazwa wykonawcy. Adres Telefon/e-mail. NIP.. REGON.. FORMA PRAWNA..

Bardziej szczegółowo

Rok szkolny 2014/2015

Rok szkolny 2014/2015 RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Realizacja podstawy programowej w zakresie celów ogólnych, umiejętności i wiedzy przedmiotowej, zalecanych warunków i sposobów realizacji Rok szkolny 2014/2015 Opracowali:

Bardziej szczegółowo

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli Załącznik do Zarządzenia Nr 79/2018 Podlaskiego Kuratora Oświaty z dnia 4 września 2018 r. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli 1. Niniejszy regulamin

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr ~.~.I2018

Zarządzenie Nr ~.~.I2018 Zarządzenie Nr ~.~.I2018 Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty

Bardziej szczegółowo

Małopolskie Standardy Usług Edukacyjno- Szkoleniowych. 27 marca 2019

Małopolskie Standardy Usług Edukacyjno- Szkoleniowych. 27 marca 2019 Małopolskie Standardy Usług Edukacyjno- Szkoleniowych 27 marca 2019 Perspektywy rozwoju rynku usług szkoleniowych do 2023 roku 65 mln 70 mln 120 mln MAŁOPOLSKA Na czym nam zależy? Dostępność szkoleń Jakość

Bardziej szczegółowo

Statut Instytutu Szkoleniowego GoWork.pl z siedzibą w Warszawie, ul. Prosta 69

Statut Instytutu Szkoleniowego GoWork.pl z siedzibą w Warszawie, ul. Prosta 69 Statut Instytutu Szkoleniowego GoWork.pl z siedzibą w Warszawie, ul. Prosta 69 Rozdział 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Instytut Szkoleniowy GoWork.pl zwany dalej Instytutem jest placówka niepubliczną. 2. Osobą

Bardziej szczegółowo

Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli INSTYTUT NAUKI LEKTIKON S T A T U T. Tekst ujednolicony

Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli INSTYTUT NAUKI LEKTIKON S T A T U T. Tekst ujednolicony ` Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli INSTYTUT NAUKI LEKTIKON S T A T U T Tekst ujednolicony Zator, 1 września 2018 NPDN INSTYTUT NAUKI LEKTIKON STATUT PLACÓWKI 1 Statut 1. Podstawa Prawna.

Bardziej szczegółowo

zarządzam, co następuje:

zarządzam, co następuje: Zarządzenie Nr 741/2013/2014 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej z dnia 25 listopada 2013 r. w sprawie określenia szczegółowych zadań Uczelnianej Komisji ds. Jakości Kształcenia

Bardziej szczegółowo

STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO W WYSZKOWIE

STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO W WYSZKOWIE Załącznik nr 2 do uchwały Nr XXXIV/203/2002 Rady Powiatu w Wyszkowie z dnia 6 lutego 2002r. STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO W WYSZKOWIE Rozdział I NAZWA PLACÓWKI 1 1. Nazwa placówki zawiera: określenie:

Bardziej szczegółowo

Program szkolenia LOGO FIRMY. Realizowanego przez Nazwa firmy: Adres:

Program szkolenia LOGO FIRMY. Realizowanego przez Nazwa firmy: Adres: LOGO FIRMY Program szkolenia Realizowanego przez Nazwa firmy: Adres: Szkolenie certyfikowane przez Krajową Izbę Gospodarczą Biuro Legalizacji, Certyfikacji i Karnetów ATA ul. Trębacka 4 00-074 Warszawa

Bardziej szczegółowo

STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO w ZESPOLE SZKÓŁ ELEKTRONICZNYCH I TELEKOMUNIKACYJNYCH w OLSZTYNIE

STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO w ZESPOLE SZKÓŁ ELEKTRONICZNYCH I TELEKOMUNIKACYJNYCH w OLSZTYNIE STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO w ZESPOLE SZKÓŁ ELEKTRONICZNYCH I TELEKOMUNIKACYJNYCH w OLSZTYNIE Podstawa prawna: - Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W ŁODZI REALIZOWANA W LATACH 2011-2014. Główne założenia pracy szkoły:

KONCEPCJA PRACY IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W ŁODZI REALIZOWANA W LATACH 2011-2014. Główne założenia pracy szkoły: KONCEPCJA PRACY IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W ŁODZI REALIZOWANA W LATACH 2011-2014 Główne założenia pracy szkoły: A. Zapewnienie społeczności szkolnej warunków pracy i nauki

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012 15 268 Białystok ul. Czackiego 8 tel. (85) 7421881 Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012 I. PODSTAWY PRAWNE 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256

Bardziej szczegółowo

www.facebook.com/rokszkolyzawodowcow

www.facebook.com/rokszkolyzawodowcow www.facebook.com/rokszkolyzawodowcow Dlaczego potrzebne są zmiany? Ponieważ chcemy: dopasować kształcenie zawodowe do potrzeb rynku pracy uelastycznić ścieżki zdobywania kwalifikacji pomóc uczniom i rodzicom

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ZAPEWNIENIA I POPRAWY JAKOŚCI AUDYTU WEWNĘTRZNEGO W GMINIE OLECKO KWESTIONARIUSZ SAMOOCENY

PROGRAM ZAPEWNIENIA I POPRAWY JAKOŚCI AUDYTU WEWNĘTRZNEGO W GMINIE OLECKO KWESTIONARIUSZ SAMOOCENY PROGRAM ZAPEWNIA I POPRAWY JAKOŚCI AUDYTU WEWNĘTRZNEGO W GMI OLECKO Załącznik nr 3 do Programu zapewnienia i poprawy jakości audytu wewnętrznego w Gminie Olecko KWESTIONARIUSZ SAMOOCENY I. ORGANIZACJA

Bardziej szczegółowo

Część I. Kryteria oceny programowej

Część I. Kryteria oceny programowej Część I Kryteria oceny programowej 1. Jednostka formułuje koncepcję rozwoju ocenianego kierunku. 1) Koncepcja kształcenia nawiązuje do misji Uczelni oraz odpowiada celom określonym w strategii jednostki,

Bardziej szczegółowo

Szkoły ponadgimnazjalne licea ogólnokształcące, technika, zasadnicze szkoły zawodowe, szkoły policealne. Placówki CKU, CKP, ODiDZ,

Szkoły ponadgimnazjalne licea ogólnokształcące, technika, zasadnicze szkoły zawodowe, szkoły policealne. Placówki CKU, CKP, ODiDZ, Wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Wielkopolskiego Kuratora Oświaty 2015/2016 Szkoły ponadgimnazjalne licea ogólnokształcące, technika, zasadnicze szkoły zawodowe, szkoły policealne

Bardziej szczegółowo

Ministerstwo Edukacji Narodowej zaprezentowało propozycje rozwiązań w tym zakresie.

Ministerstwo Edukacji Narodowej zaprezentowało propozycje rozwiązań w tym zakresie. 28 lutego odbyło się kolejne posiedzenie Zespołu ds. Statusu zawodowego pracowników oświaty, na którym omówiono kwestię oceny pracy nauczyciela i dyrektora szkoły. Ministerstwo Edukacji Narodowej zaprezentowało

Bardziej szczegółowo

Zadania nauczycieli Tabela. Przykładowe zadania nauczyciela

Zadania nauczycieli Tabela. Przykładowe zadania nauczyciela Moduł III, zał. 1 nauczycieli Tabela. Przykładowe zadania nauczyciela Planowanie i organizacja procesów gruntowne poznanie podstawy programowej nie tylko swojego etapu kształcenia, lecz także poprzedniego

Bardziej szczegółowo

Centrum Doskonalenia Nauczycieli TFLS. Rozdział I Postanowienia ogólne 1

Centrum Doskonalenia Nauczycieli TFLS. Rozdział I Postanowienia ogólne 1 STATUT Centrum Doskonalenia Nauczycieli TFLS Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli TFLS, zwana dalej "Placówką", jest placówką o zasięgu ogólnokrajowym. 2.

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA DLA JEDNOSTEK SZKOLENIOWYCH O REALIZACJI SZKOLENIA INDYWIDUALNEGO

INFORMACJA DLA JEDNOSTEK SZKOLENIOWYCH O REALIZACJI SZKOLENIA INDYWIDUALNEGO INFORMACJA DLA JEDNOSTEK SZKOLENIOWYCH O REALIZACJI SZKOLENIA INDYWIDUALNEGO W związku z zamierzoną przez Powiatowy Urząd Pracy w Mielcu realizacją szkolenia w trybie indywidualnym,,kurs kosmetyczny uprzejmie

Bardziej szczegółowo

DEKLARACJA ORGANIZATORA SZKOLENIA

DEKLARACJA ORGANIZATORA SZKOLENIA (pieczątka instytucji szkoleniowej) DEKLARACJA ORGANIZATORA SZKOLENIA 1. Organizator szkolenia....... (nazwa organizatora i adres) przyjmuje do realizacji szkolenie:........... (nazwa szkolenia) przeprowadzone

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Okres stażu: 01.09.2018 r. - 31.05.2020 r. Nauczyciel: 1 Imię i nazwisko : Stanowisko: Nauczyciel

Bardziej szczegółowo

Powiatowy Urząd Pracy w Środzie Wlkp.

Powiatowy Urząd Pracy w Środzie Wlkp. Powiatowy Urząd Pracy w Środzie Wlkp. 63-000 Środa Wlkp. ul. Kosynierów 46 tel. /0-61/ 285 80 31, 28 580 32, fax 285 80 31 Powiatowy Urząd Pracy w Środzie Wlkp. zamierza udzielić zamówienia publicznego

Bardziej szczegółowo

Rejestracja ośrodka szkolenia

Rejestracja ośrodka szkolenia Informacja w sprawie dokumentów składanych przez przedsiębiorcę ubiegającego się o wpis do rejestru przedsiębiorców prowadzących ośrodek szkolenia kierowców wykonujących przewóz drogowy Rejestracja ośrodka

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 20 grudnia 2016 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA Rodziny, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia 2 grudnia 2016 r.

Warszawa, dnia 20 grudnia 2016 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA Rodziny, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia 2 grudnia 2016 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 20 grudnia 2016 r. Poz. 2087 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA Rodziny, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia 2 grudnia 2016 r. w sprawie superwizji pracy

Bardziej szczegółowo

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO WRZESIEŃ 2015 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 01.03.2013

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji zewnętrznej. Wymaganie:

Raport z ewaluacji zewnętrznej. Wymaganie: Raport z ewaluacji zewnętrznej Analizuje się wyniki sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego potwierdzającego kwalifikacje zawodowe W szkole przeprowadzana jest ilościowa i jakościowa

Bardziej szczegółowo

Szkoła Policealna im. Hanny Chrzanowskiej w Giżycku 11-500 Giżycko ul. Sikorskiego 3 tel. fax. 087 428 3444

Szkoła Policealna im. Hanny Chrzanowskiej w Giżycku 11-500 Giżycko ul. Sikorskiego 3 tel. fax. 087 428 3444 Szkoła Policealna im. Hanny Chrzanowskiej w Giżycku 11-500 Giżycko ul. Sikorskiego 3 tel. fax. 087 428 3444 www.medyk.gizycko.pl sekretmsz@wp.pl REGULAMIN ORGANIZACYJNY KURSU KWALIFIKACYJNEGO DLA KIEROWNIKÓW

Bardziej szczegółowo

Karta oceny instytucji szkoleniowej i złożonych Warunków przeprowadzenia szkolenia dla realizacji szkolenia

Karta oceny instytucji szkoleniowej i złożonych Warunków przeprowadzenia szkolenia dla realizacji szkolenia CAZ-271-2/WR/2015 Karta oceny instytucji szkoleniowej i złożonych Warunków przeprowadzenia szkolenia dla realizacji szkolenia Nazwa szkolenia...małą PRZEDSIĘBIOCZOŚĆ... Lp. Rodzaj kryterium Instytucja

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE W TRYBIE ROZEZNANIA RYNKU DLA ZAMÓWIEŃ O WARTOŚCI OD 20 TYS DO 50 TYS Nr postępowania: - Opis przedmiotu

ZAPYTANIE OFERTOWE W TRYBIE ROZEZNANIA RYNKU DLA ZAMÓWIEŃ O WARTOŚCI OD 20 TYS DO 50 TYS Nr postępowania: - Opis przedmiotu ZAPYTANIE OFERTOWE W TRYBIE ROZEZNANIA RYNKU DLA ZAMÓWIEŃ O WARTOŚCI OD 20 TYS DO 50 TYS Nr postępowania: - Tytuł projektu: Dobry start dla młodych! Realizator projektu: Centrum Edukacji AC-EXPERT Agata

Bardziej szczegółowo

Informacje o ogłoszeniu

Informacje o ogłoszeniu Informacje o ogłoszeniu Data publikacji ogłoszenia 25-04-2019 Termin składania ofert 08-05-2019 Numer ogłoszenia 1181815 Status ogłoszenia Aktualne Treść ogłoszenia została zmieniona W dniu 26.04.2019

Bardziej szczegółowo

Małopolskie Standardy Usług Edukacyjno Szkoleniowych- wersja 1.0

Małopolskie Standardy Usług Edukacyjno Szkoleniowych- wersja 1.0 Małopolskie Standardy Usług Edukacyjno Szkoleniowych- wersja 1.0 Standard Wskaźniki spełnienia standardu wskaźniki poziomu oczekiwanego, świadczącego o wysokiej jakości usług wskaźniki poziomu wykraczającego

Bardziej szczegółowo

Regulamin szkolenia specjalizacyjnego aktualny na dzień 21 września 2012 roku.

Regulamin szkolenia specjalizacyjnego aktualny na dzień 21 września 2012 roku. Regulamin szkolenia specjalizacyjnego aktualny na dzień 21 września 2012 roku. Organizatorem kursu specjalizacyjnego w poszczególnych dziedzinach jest Multiserwis, NZOZ Prev-Med Robert Sczendzina z siedzibą

Bardziej szczegółowo

ROZEZNANIE RYNKU na wykonanie usługi szkoleniowej Szkolenie zawodowe: obsługa komputera ECDL wraz z obsługą sekretariatu z dnia r.

ROZEZNANIE RYNKU na wykonanie usługi szkoleniowej Szkolenie zawodowe: obsługa komputera ECDL wraz z obsługą sekretariatu z dnia r. ROZEZNANIE RYNKU na wykonanie usługi szkoleniowej Szkolenie zawodowe: obsługa komputera ECDL wraz z obsługą sekretariatu z dnia 21.09.2018r. BLUE HOUSE S.C. SŁAWOMIR KRAKOWSKI, KATARZYNA SZCZEPAŃSKA zaprasza

Bardziej szczegółowo

Organizacja nadzoru pedagogicznego dyrektora Przedszkola Nr 4 w roku szkolnym 2012/2013

Organizacja nadzoru pedagogicznego dyrektora Przedszkola Nr 4 w roku szkolnym 2012/2013 I. Podstawa prawna: Organizacja nadzoru pedagogicznego dyrektora Przedszkola Nr 4 w roku szkolnym 2012/2013 1. Art. 33 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK KARIERA BILANS KARIERY i SZKOLENIA DLA OSÓB PRACUJĄCYCH

KIERUNEK KARIERA BILANS KARIERY i SZKOLENIA DLA OSÓB PRACUJĄCYCH Kierunek Kariera KIERUNEK KARIERA BILANS KARIERY i SZKOLENIA DLA OSÓB PRACUJĄCYCH Bilans Kariery Spotkania z doradcą zawodowym Umowa na bony szkoleniowe Usługa z Bazy Usług Rozwojowych Kierunek Kariera

Bardziej szczegółowo

Projekt Droga do zatrudnienia współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. OFERTA SZKOLENIOWA

Projekt Droga do zatrudnienia współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. OFERTA SZKOLENIOWA Projekt Droga do zatrudnienia współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.... (pieczątka instytucji) Załącznik nr 1 OFERTA SZKOLENIOWA I. Nazwa i adres instytucji

Bardziej szczegółowo

Organizacyjne i programowe zmiany w kształceniu zawodowym

Organizacyjne i programowe zmiany w kształceniu zawodowym Sylabus kursu Organizacyjne i programowe zmiany w kształceniu zawodowym Osoba prowadząca kurs: Małgorzata Stępkowska-Olewnik Ośrodek Rozwoju Edukacji Aleje Ujazdowskie 28 00-478 Warszawa tel. 22 345 37

Bardziej szczegółowo

Procedura realizacji usług szkoleniowo-doradczych na potrzeby Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych

Procedura realizacji usług szkoleniowo-doradczych na potrzeby Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych Procedura realizacji usług szkoleniowo-doradczych na potrzeby Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych 1 1.Wstęp Niniejsza procedura ustala warunki realizacji usług szkoleniowo-doradczych

Bardziej szczegółowo

Anna Dudek-Janiszewska

Anna Dudek-Janiszewska Anna Dudek-Janiszewska Cechy osobowościowe absolwenta mające zasadnicze znaczenie dla prawidłowego wykonywania zadań zawodowych 1. Towarzyskość 2. Aktywność 3. Asertywność Cechy absolwenta 4. Silna potrzeba

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KURSU KWALIFIKACYJNEGO

PROGRAM KURSU KWALIFIKACYJNEGO PROGRAM KURSU KWALIFIKACYJNEGO Kurs pedagogiczny dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu Kurs organizowany jest zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 września 2016 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek ...

RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek ... WZÓR RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA Nazwa szkoły wyższej:. Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek.. Nazwa ocenianego kierunku ze wskazaniem: profilu kształcenia: poziomu kształcenia:..

Bardziej szczegółowo

Rozwój kształcenia modułowego i jego prawne podstawy Modularyzacja w edukacji najważniejsze pojęcia i definicje oraz istota kształcenia modułowego

Rozwój kształcenia modułowego i jego prawne podstawy Modularyzacja w edukacji najważniejsze pojęcia i definicje oraz istota kształcenia modułowego Szczegółowy harmonogram szkolenia: Opracowywanie i modyfikacja programów nauczania w kształceniu modułowym oraz organizacja kształcenia modułowego w szkołach zawodowych Grupa I Miejsce zajęć: WODN KURSOR,

Bardziej szczegółowo

Regulamin kursu kwalifikacyjnego aktualny na 9 kwiecień 2011 roku.

Regulamin kursu kwalifikacyjnego aktualny na 9 kwiecień 2011 roku. Regulamin kursu kwalifikacyjnego aktualny na 9 kwiecień 2011 roku. Organizatorem kursu kwalifikacyjnego w zakresie pielęgniarstwo kardiologiczne jest Multiserwis, NZOZ Prev-Med Robert Sczendzina z siedzibą

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Dorota Miezin- Potocka

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Dorota Miezin- Potocka PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Nauczyciel mianowany ubiegający się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego mgr Dorota Miezin- Potocka nauczyciel języka angielskiego Zespół Szkół nr 7, Szkoła Podstawowa nr

Bardziej szczegółowo

STATUT NIEPUBLICZNEJ PLACÓWKI KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO. Stowarzyszenie Księgowych w Polsce Centrum Edukacji Oddziału Okręgowego w Bydgoszczy

STATUT NIEPUBLICZNEJ PLACÓWKI KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO. Stowarzyszenie Księgowych w Polsce Centrum Edukacji Oddziału Okręgowego w Bydgoszczy Załącznik do uchwały nr 13/4/Z/2011 Zarządu Oddziału Okręgowego w Bydgoszczy Stowarzyszenia Księgowych w Polsce z dnia 15.09.2011r. STATUT NIEPUBLICZNEJ PLACÓWKI KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO Stowarzyszenie

Bardziej szczegółowo